资源简介 4.3牛顿第二定律题型总结题型一:牛顿第二定律的定义理解1.(2024高一·全国·专题)下列对牛顿第二定律的理解错误的是( )A.在F=kma中,k的数值由F、m、a的单位决定B.牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用C.加速度的方向总跟合外力的方向一致D.当合外力为零时,加速度为零2.(2024高一·全国·专题)在牛顿第二定律公式F=kma中,比例系数k的数值( )A.在任何情况下都等于1B.是由质量m、加速度a和力F三者的大小所决定的C.是由质量m、加速度a和力F三者的单位所决定的D.当“m”的单位取g,“a”的单位取cm/s2,“F”的单位取N时等于13.(23-24高一上·四川凉山·期末)关于牛顿第二定律,下列说法正确的是( )A.牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用B.物体的质量与它所受到合外力成正比,跟它的加速度成反比C.物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度D.物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大题型二:牛顿第二定律的同向性4.(23-24高一上·浙江绍兴·期末)如图所示,装满石块的货车在平直道路上向前行驶,某时刻起刹车做匀减速运动,车中某石块受到周围接触物对它作用力的方向为( )A.方向1 B.方向2 C.方向3 D.方向45.(23-24高一上·广东韶关·期末)如图所示是用倾斜的索道运输货物的情境,当载重车厢沿索道向上匀加速运动时,货物与车厢始终保持相对静止状态,货物与车厢底板的接触面保持水平。下列对车厢内货物受力分析的示意图中,可能正确的是( )A. B. C. D.6.(23-24高一上·广东清远·期末)如图所示,小车在水平方向做直线运动,球A用细线悬挂车顶上,车内放一箱苹果,苹果箱和箱内的苹果相对于车厢始终静止,若观察到细线偏离竖直方向的夹角保持不变,则下列说法中正确的是( )A.球A受到的合力为零 B.汽车可能向右做匀减速直线运动C.车厢对苹果箱的摩擦力水平向右 D.苹果箱中间的一个苹果受到的合力为零题型三:牛顿第二定律的简单应用7.(23-24高一上·四川攀枝花·期末)水平面上一质量为2kg的物体在水平向右、大小为2N的恒定拉力作用下向左运动,物体与水平面间的摩擦因数为0.2。重力加速度取10m/s2,则该物体向左运动过程中的加速度为( )A.水平向左,lm/s2 B.水平向左,3m/s2C.水平向右,lm/s2 D.水平向右,3m/s28.(23-24高一上·湖北荆门·期末)如图所示,一辆装满石块的货车沿水平路面向左做匀减速直线运动,其加速度大小为a,重力加速度为g,对于货箱中质量为m的石块A,下列说法正确的是( )A.石块A所受所有外力的合力大小为0B.周围石块对石块A作用力的合力方向水平向右C.周围石块对石块A作用力的合力大小为D.加速度a增大时,周围石块对石块A作用力的合力增大9.(23-24高一上·广东汕头·期末)如图所示,质量为的木箱放在水平面上,木箱中的立杆上套着一个质量为的小球,球与杆之间存在摩擦。小球从杆的顶端由静止释放,沿杆下滑的加速度大小为,则在小球下滑的过程中,木箱对地面的压力为( )A. B. C. D.题型四:牛顿第二定律求突变问题10.(23-24高一上·陕西宝鸡·期末)如图所示,A,B两球间通过轻质弹簧相连,用细线悬挂于天花板上且静止不动,A,B两球质量分别为2m、m,若某时刻突然剪断细线,则在剪断细线瞬间( )A.A球加速度为,B球加速度为g B.A球加速度为,B球加速度为0C.A球加速度为,B球加速度不为0 D.A球加速度为,B球加速度为g11.(23-24高一下·河南信阳·阶段练习)如图所示,一质量为的物体系于长度分别为的轻质弹簧和细线上,的劲度系数为,重力加速度为,下列说法正确的是( )A.弹簧的伸长量为 B.绳子上的拉力为C.剪断的瞬间,物体的加速度为零 D.剪断的瞬间,物体的加速度为12.(23-24高一上·福建福州·期末)如图所示,A、B两球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,重力加速度为g,在细线被烧断的瞬间( )A.A球加速度大小为gsinθ B.A球加速度大小为2gsinθC.B球加速度大小为2gsinθ D.B球加速度大小为gsinθ题型五:牛顿第二定律分析动态运动过程13.(23-24高一上·宁夏银川·期末)光滑水平面上,有一木块以速度v向右运动,一根弹簧固定在墙上,如图所示,木块从与弹簧接触到弹簧被压缩到最短的过程中,下列说法正确的是( )A.木块做匀速直线运动 B.木块做匀减速直线运动C.木块的速度减小,加速度增大 D.木块的速度增大,加速度增大14.(23-24高一上·上海浦东新·期末)如图所示,一自由下落的小球,从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩至最短的过程中,小球的加速度的变化情况是( )A.变大 B.变小C.先变大再变小 D.先变小再变大15.(23-24高一上·北京房山·期末)如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧至最低点,然后又被弹起离开弹簧的过程中,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t的变化图像如图乙所示,则( )A.时刻小球开始减速 B.时刻小球速度最大C.时刻小球加速度为零 D.小球与弹簧作用时间为题型六:牛顿第二定律的综合问题16.(23-24高一上·四川攀枝花·期末)如图所示,小球质量为m,斜劈质量为M、斜面倾角为θ,用水平向右的推力作用在斜劈上时,小球位于斜劈的斜面上和斜劈恰好相对静止。已知重力加速度为g,不计一切摩擦,求:(1)斜劈对小球的支持力大小N;(2)水平推力的大小F。【专项训练】一、单选题17.(23-24高一上·江苏盐城·期末)用弹簧a和两根细线b、c将质量均为m的两个小球1和2连接,并如图所示悬挂。两小球处于静止状态,弹簧a与竖直方向的夹角为,细线c水平,求:(1)弹簧a和细线b分别对小球1和2的拉力、大小;(2)突然剪断细线b时,分别求出小球1的加速度和小球2的加速度的大小。18.(23-24高一上·安徽六安·期末)如图所示,用大小的外力拉着木块静止在倾角为30°的斜面上,F的方向与斜面平行。已知木块的质量为2kg,与斜面间的动摩擦因数。g取,求:(1)物块对斜面的压力大小;(2)斜面对木块的摩擦力的大小和方向;(3)如果增大F为20N,则木块的加速度大小。19.(23-24高一上·江苏苏州·阶段练习)如图所示,在水平地面上,弹簧左端固定,右端自由伸长到O处并系住物体,现将弹簧压缩到A处,然后静止释放,物体一直可以运动到B处,如果物体受到的摩擦力恒定,则( )A.物体从A到O先加速后减速 B.物体从A到O加速运动,从O到B减速运动C.物体运动到O处时所受合力为零 D.物体从A到O的过程中,加速度逐渐减小20.(23-24高一上·江西九江·期末)质量为m的物体,它的图像如图所示,该物体所受的合外力最大的时间段是( )A. B. C. D.21.(23-24高一上·安徽蚌埠·期末)如图,两个质量均为m的小球A和B之间用轻质弹簧连接,然后用轻绳悬挂起来,现剪断轻绳使装置下落,重力加速度为g,则在剪断轻绳的瞬间,A、B两球的加速度大小分别为( )A.g,g B.0,2g C.0,g D.0,022.(23-24高一上·山东日照·期末)由静止释放的小球,在竖直下落的过程中,假设所受空气的阻力与其速度的大小成正比。下列说法正确的是( )A.刚释放瞬间,速度为零,加速度为零B.下落过程中,速度增大,加速度增大C.下落过程中,速度增大的越来越慢D.最终小球匀速下落时,速度最大,加速度也最大23.(23-24高一上·山东济宁·期末)迄今为止,我国是世界上第三个拥有空间站的国家,空间站的建立为我国在科技领域展示了广阔的前景。空间站的质量可采用动力学方法测量,如图所示,已知飞船质量为m,其推进器的平均推力为F,在飞船与空间站对接后,推进器工作时间内,飞船和空间站速度变化为。则空间站的质量为( )A. B. C. D.24.(23-24高一上·贵州安顺·期末)如图所示, 一辆放有油桶的汽车在水平地面上向左做匀加速直线运动。运动过程中,油桶与汽车未发生相对运动,不计空气阻力,下列说法正确的是( )A.油桶受到的合力为零 B.油桶受到的合力水平向右C.汽车对油桶没有摩擦力作用 D.汽车对油桶有向左的静摩擦力作用25.(23-24高一上·山东淄博·期末)如图所示,物块A、B和C的质量相同,A和B之间用细绳相连,B和C之间用轻弹簧相连,通过系在A上的细绳悬挂于固定点O,整个系统处于静止状态。现将A、B间的细绳剪断,重力加速度大小为g,在剪断瞬间( )A.物块A的加速度大小为 B.物块B的加速度大小为C.物块C的加速度大小为g D.O、A间细绳的拉力大小为零26.(23-24高一上·山东潍坊·期末)用两轻绳a、c和轻弹簧b将两个相同的小球1和2连接并悬挂,如图所示。两小球质量均为m,处于静止状态,轻绳a与竖直方向的夹角为30°,轻绳c水平。下列分析正确的是( )A.此时轻绳c的拉力大小为B.此时轻绳c的拉力大小为2mgC.剪断轻绳c瞬间,小球2的加速度大小为D.剪断轻绳c瞬间,小球2的加速度方向斜向左下方二、多选题27.(23-24高一上·福建莆田·期末)如图所示,一辆位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为,在斜杆下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断正确的是( )A.小车静止时,,方向沿杆向上B.小车静止时,,方向垂直于杆向上C.小车向右匀速运动时,一定有,方向竖直向上D.小车向右匀加速运动时,一定有,方向可能沿杆向上28.(23-24高一上·福建厦门·期末)如图所示,静止的木箱内有一水平轻弹簧,弹簧右端与木箱连接,左端与物块连接。此时弹簧处于伸长状态,物块恰好保持静止。则在以下情况中,物块与木箱一定会发生相对滑动的是( )A.木箱突然向左加速 B.木箱突然向右加速C.木箱突然向上加速 D.木箱突然向下加速29.(23-24高一上·山东德州·期末)如图所示,在光滑的水平面上有一个质量为m=3kg的小球,有一水平轻质弹簧左端固定在墙上,右端与小球相连,小球右侧用不可伸长的轻绳连接在天花板上,轻绳与竖直方向成θ=53°角,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零。重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。当剪断轻绳的瞬间,下列说法正确的是( )A.轻质弹簧的弹力大小为40N B.小球仍处于平衡状态C.小球的加速度大小为,方向水平向左 D.小球的加速度大小为,方向水平向左30.(23-24高一上·湖南衡阳·期末)如图所示,A、B、C三个小球的质量分别为3m、2m、m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端,另一端与A球相连,A、B间固定一个轻杆,B、C间由一轻质细线连接,倾角为的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )A.A球的受力情况未变,加速度为零B.C球的加速度沿斜面向下,大小为C.A、B之间杆的拉力大小为D.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为31.(23-24高一上·河南周口·期末)如图轻质弹簧竖直固定在水平面上,质量为m的小物块A静止在弹簧上端,现将另一个相同的小物块B轻放在A上面之后,二者一起向下运动,直到最低点,二者一起向下运动的过程中,弹簧始终处于弹性限度内,不计空气的阻力,重力加速度取g,则在二者一起向下运动过程中,下列正确的是( )A.物块B放上的瞬间,A、B之间的作用力为零B.物块B放上的瞬间,A、B之间的作用力不为零,但B对A作用力大于A对B的作用力C.物块B放上的瞬间,物块A向下运动的加速度为D.当弹簧的弹力等于2mg时,物块A的速度最大三、解答题32.(23-24高一上·湖南娄底·期末)风洞实验是以人工的方式产生并且控制气流,用来模拟飞行器或实体周围气体的流动情况,它是进行空气动力实验最常用、最有效的方法之一。如图所示为风洞实验简化的物理模型,一个用轻质细线悬挂的小球静止于风力恒定的风洞中,已知小球的质量为m,风力水平向左,细线与竖直方向夹角为,重力加速度为g,不计小球在空气中受到的浮力。(1)求细线拉力大小;(2)若剪断细线,求小球的加速度;(3)若已知小球离地的高度为H,求剪断细线后小球落地的时间。33.(23-24高一上·四川德阳·期末)如图所示,用细线将一小球悬于密闭的柜式货车天花板上的O点。货车向前做匀加速直线运动,小球与货车保持相对静止,悬线与竖直方向的夹角为,已知小球的质量为,重力加速度的大小为,,。求:(1)悬线对小球的弹力大小;(2)小球的加速度大小;(3)若货车的初速度,则内货车的位移大小。34.(23-24高一上·山西运城·期末)如图,两个竖直挡板之间,用轻绳和轻弹簧挂着一个小球(可看作质点),小球静止时,轻绳与竖直方向的夹角为,弹簧恰好水平。已知小球的质量为2kg,轻绳的绳长,轻弹簧的原长为12cm,竖直挡板间的水平距离d为40cm,重力加速度g取,求:(1)此时轻绳的拉力大小;(2)轻弹簧的劲度系数k;(3)剪断细绳瞬间,小球的加速度大小a。35.(23-24高一上·广东韶关·期末)如图所示,质量为的小孩坐在的雪橇上,大人用与水平方向成的角度斜向上、大小为的拉力拉雪秪,使雪橇在水平雪地上做匀速直线运动。(重力加速度,,)求:(1)雪橇与水平雪地之间的动摩擦因数;(2)若大人的拉力增大至,方向不变,雪橇的加速度大小为多少?36.(23-24高一上·四川泸州·期末)冬天的早晨,有时会出现大雾天气,能见度很低,为了安全,要求车辆行驶时速度要慢,司机要专注。一辆公交车以向右做匀速直线运动,车厢内有一轻绳的上端固定在车厢的顶部,下端拴一拉环。司机发现前面有紧急情况,立即刹车。当拉环相对车厢静止时,悬线与竖直方向夹角为,如图所示。已知公交车从开始刹车到停下来,前进了。取重力加速度,求:(1)公交车刹车时所用的时间;(2)夹角的正切值;(3)公交车在刹车的第一个内的位移和最后内的位移之比。4.3牛顿第二定律题型总结答案题型一:牛顿第二定律的定义理解1.(2024高一·全国·专题)下列对牛顿第二定律的理解错误的是( )A.在F=kma中,k的数值由F、m、a的单位决定B.牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用C.加速度的方向总跟合外力的方向一致D.当合外力为零时,加速度为零【答案】B【详解】A.在F=kma中,当质量的单位为kg、加速度的单位为m/s2、合外力的单位为N,此时k=1,故A正确;BCD.在牛顿第二定律中,加速度与合外力之间存在着因果关系,合外力是产生加速度的原因,且加速度的方向与合外力的方向一致,当合外力为零时,加速度也为零,故B错误,C和D正确。故选B。2.(2024高一·全国·专题)在牛顿第二定律公式F=kma中,比例系数k的数值( )A.在任何情况下都等于1B.是由质量m、加速度a和力F三者的大小所决定的C.是由质量m、加速度a和力F三者的单位所决定的D.当“m”的单位取g,“a”的单位取cm/s2,“F”的单位取N时等于1【答案】C【详解】物理公式在确定物理量数量关系的同时,也确定了物理量的单位,在F=kma中,只有“m”的单位取kg,“a”的单位取m/s2,“F”的单位取N时,k=1。故选C。3.(23-24高一上·四川凉山·期末)关于牛顿第二定律,下列说法正确的是( )A.牛顿第二定律说明当物体有加速度时,物体才受到外力的作用B.物体的质量与它所受到合外力成正比,跟它的加速度成反比C.物体所受合力必须达到一定值时,才能使物体产生加速度D.物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大【答案】D【详解】A.力是产生加速度的原因,而不是有加速度才有力,故A错误;B.物体的质量是物体的固有属性,与它所受到合外力和加速度无关,故B错误;C.根据可知物体只要合外力不为零就会有加速度,故C错误;D.物体的速度为零,但加速度可能很大,所受的合外力也可能很大,例如在外力作用下减速到零的瞬间,加速度可能很大,所受的合外力也可能很大,故D正确。故选D。题型二:牛顿第二定律的同向性4.(23-24高一上·浙江绍兴·期末)如图所示,装满石块的货车在平直道路上向前行驶,某时刻起刹车做匀减速运动,车中某石块受到周围接触物对它作用力的方向为( )A.方向1 B.方向2 C.方向3 D.方向4【答案】B【详解】周围接触物对石块有竖直向上的分力与石块的重力平衡,周围接触物对石块有水平向左的分力提供石块的加速度,则周围接触物对石块作用力方向斜向上偏左。故选B。5.(23-24高一上·广东韶关·期末)如图所示是用倾斜的索道运输货物的情境,当载重车厢沿索道向上匀加速运动时,货物与车厢始终保持相对静止状态,货物与车厢底板的接触面保持水平。下列对车厢内货物受力分析的示意图中,可能正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【详解】将加速度分解到竖直方向和水平方向,可知有竖直向上的分加速度和水平向右的分加速度,则车厢内货物竖直方向受到重力和支持力作用,水平方向受到水平向右的摩擦力作用。故选D。6.(23-24高一上·广东清远·期末)如图所示,小车在水平方向做直线运动,球A用细线悬挂车顶上,车内放一箱苹果,苹果箱和箱内的苹果相对于车厢始终静止,若观察到细线偏离竖直方向的夹角保持不变,则下列说法中正确的是( )A.球A受到的合力为零 B.汽车可能向右做匀减速直线运动C.车厢对苹果箱的摩擦力水平向右 D.苹果箱中间的一个苹果受到的合力为零【答案】B【详解】A.由于小车在水平方向运动,则车内每个物体的运动状态均与小车的运动状态相同,对小球受力分析如图所示则有加速度可知球A所受合外力不为零,且合力与加速度方向水平向左,故A错误;B.球A加速度向左,则可知小车的加速度也向左,因此小车可能向右做匀减速运动或向左做匀加速直线运动,故B正确;C.苹果箱在竖直方向受重力与车厢对其的支持力而平衡,而水平方向随车一起运动,则可知其水平方向的合外力水平向左,而水平方向只可能受到摩擦力的作用,因此水平方向所受摩擦力即为合外力,即车厢对苹果箱的摩擦力水平向左,故C错误;D.苹果箱相对于车厢静止,箱内苹果也相对车厢静止,车所受合外力不为零,则车内苹果所受合外力不为零,故D错误。故选B。题型三:牛顿第二定律的简单应用7.(23-24高一上·四川攀枝花·期末)水平面上一质量为2kg的物体在水平向右、大小为2N的恒定拉力作用下向左运动,物体与水平面间的摩擦因数为0.2。重力加速度取10m/s2,则该物体向左运动过程中的加速度为( )A.水平向左,lm/s2 B.水平向左,3m/s2C.水平向右,lm/s2 D.水平向右,3m/s2【答案】D【详解】对物体进行受力分析,根据牛顿第二定律有解得加速度方向水平向右。故选D。8.(23-24高一上·湖北荆门·期末)如图所示,一辆装满石块的货车沿水平路面向左做匀减速直线运动,其加速度大小为a,重力加速度为g,对于货箱中质量为m的石块A,下列说法正确的是( )A.石块A所受所有外力的合力大小为0B.周围石块对石块A作用力的合力方向水平向右C.周围石块对石块A作用力的合力大小为D.加速度a增大时,周围石块对石块A作用力的合力增大【答案】D【详解】A.根据牛顿第二定律可知,石块A所受所有外力的合力大小为故A错误;BCD.以石块A为对象,周围石块对石块A作用力的合力的竖直分力为周围石块对石块A作用力的合力的水平分力为则周围石块对石块A作用力的合力大小为可知周围石块对石块A作用力的合力方向斜向上偏右;加速度a增大时,周围石块对石块A作用力的合力增大,故BC错误,D正确。故选D。9.(23-24高一上·广东汕头·期末)如图所示,质量为的木箱放在水平面上,木箱中的立杆上套着一个质量为的小球,球与杆之间存在摩擦。小球从杆的顶端由静止释放,沿杆下滑的加速度大小为,则在小球下滑的过程中,木箱对地面的压力为( )A. B. C. D.【答案】C【详解】对球求受力分析,球受重力和杆对球向上的摩擦力,由牛顿第二定律得且解得对木箱受力分析:受到重力、支持力和球对杆向下的摩擦力,根据平衡条件得根据牛顿第三定律故选C。题型四:牛顿第二定律求突变问题10.(23-24高一上·陕西宝鸡·期末)如图所示,A,B两球间通过轻质弹簧相连,用细线悬挂于天花板上且静止不动,A,B两球质量分别为2m、m,若某时刻突然剪断细线,则在剪断细线瞬间( )A.A球加速度为,B球加速度为g B.A球加速度为,B球加速度为0C.A球加速度为,B球加速度不为0 D.A球加速度为,B球加速度为g【答案】B【详解】剪断细线前,以B为对象,根据受力平衡可知弹簧弹力为在剪断细线瞬间,弹簧弹力保持不变,则B球的受力不变,B球加速度为0;以A球为对象,根据牛顿第二定律可得故选B。11.(23-24高一下·河南信阳·阶段练习)如图所示,一质量为的物体系于长度分别为的轻质弹簧和细线上,的劲度系数为,重力加速度为,下列说法正确的是( )A.弹簧的伸长量为 B.绳子上的拉力为C.剪断的瞬间,物体的加速度为零 D.剪断的瞬间,物体的加速度为【答案】D【详解】A.对小球受力分析可知可知弹簧的伸长量为选项A错误;B.绳子上的拉力为选项B错误;C.剪断的瞬间,细绳的弹力立刻变为零,此时物体只受重力作用,加速度为g,选项C错误;D.剪断的瞬间,弹簧的弹力不变,此时小球受合力解得物体的加速度为选项D正确。故选D。12.(23-24高一上·福建福州·期末)如图所示,A、B两球的质量相等,弹簧的质量不计,倾角为θ的斜面光滑,系统静止时,弹簧与细线均平行于斜面,重力加速度为g,在细线被烧断的瞬间( )A.A球加速度大小为gsinθ B.A球加速度大小为2gsinθC.B球加速度大小为2gsinθ D.B球加速度大小为gsinθ【答案】B【详解】AB.细线在未烧断前,根据共点力平衡得,弹簧的弹力为对于A,合力为根据牛顿第二定律得,A的瞬时加速度方向沿斜面向下,大小为故A错误,B正确;CD.烧断细绳的瞬间,弹簧弹力不变,对于B,瞬间合力为零,则B的瞬时加速度为零,故CD错误。故选B。题型五:牛顿第二定律分析动态运动过程13.(23-24高一上·宁夏银川·期末)光滑水平面上,有一木块以速度v向右运动,一根弹簧固定在墙上,如图所示,木块从与弹簧接触到弹簧被压缩到最短的过程中,下列说法正确的是( )A.木块做匀速直线运动 B.木块做匀减速直线运动C.木块的速度减小,加速度增大 D.木块的速度增大,加速度增大【答案】C【详解】木块与弹簧接触后,所受的合力为弹簧的弹力,弹力逐渐增大,根据牛顿第二定律知加速度逐渐增大,加速度方向水平向左,与速度方向相反,木块做减速运动,所以木块做加速度增大的减速运动。故选C。14.(23-24高一上·上海浦东新·期末)如图所示,一自由下落的小球,从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩至最短的过程中,小球的加速度的变化情况是( )A.变大 B.变小C.先变大再变小 D.先变小再变大【答案】D【详解】开始阶段,弹簧的压缩量较小,因此弹簧对小球向上的弹力小于向下重力,此时合外力大小F=mg-kx方向向下,随着压缩量的增加,弹力增大,故合外力减小,则加速度减小,由于合外力与速度方向相同,小球的速度增大;当mg=kx时,合外力为零,此时速度最大;由于惯性物体继续向下运动,此时合外力大小为F=kx-mg方向向上,物体减速,随着压缩量增大,物体合外力增大,加速度增大。故整个过程中加速度先变小后变大。故选D。15.(23-24高一上·北京房山·期末)如图甲所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧至最低点,然后又被弹起离开弹簧的过程中,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t的变化图像如图乙所示,则( )A.时刻小球开始减速 B.时刻小球速度最大C.时刻小球加速度为零 D.小球与弹簧作用时间为【答案】D【详解】A.小球时刻,落到弹簧表面后,开始压缩弹簧,此后弹簧的弹力开始增大,小球受到的合力减小,但方向仍然向下;当重力等于弹力时合力为零,速度达最大,因此时刻小球仍然加速,速度没有达到最大,故A错误;B.时刻,弹簧弹力最大,小球到达最低点,速度为零,小球的加速度向上最大,并不是速度最大,故B错误;C.时刻,弹簧恢复到原长,此时小球将要离开弹簧做竖直上抛运动,加速度为重力加速度,并不为零,故C错误;D.小球时刻开始接触弹簧,时刻,弹簧恢复到原长,此时小球将要离开弹簧,小球与弹簧作用时间为,故D正确。故选D。题型六:牛顿第二定律的综合问题16.(23-24高一上·四川攀枝花·期末)如图所示,小球质量为m,斜劈质量为M、斜面倾角为θ,用水平向右的推力作用在斜劈上时,小球位于斜劈的斜面上和斜劈恰好相对静止。已知重力加速度为g,不计一切摩擦,求:(1)斜劈对小球的支持力大小N;(2)水平推力的大小F。【答案】(1);(2)【详解】(1)对小球进行受力分析,如图所示则有解得(2)结合上述,对小球进行分析,牛顿第二定律有对斜劈与小球构成的整体进行分析,根据牛顿第二定律有解得【专项训练】一、单选题17.(23-24高一上·江苏盐城·期末)用弹簧a和两根细线b、c将质量均为m的两个小球1和2连接,并如图所示悬挂。两小球处于静止状态,弹簧a与竖直方向的夹角为,细线c水平,求:(1)弹簧a和细线b分别对小球1和2的拉力、大小;(2)突然剪断细线b时,分别求出小球1的加速度和小球2的加速度的大小。【答案】(1),;(2),【详解】(1)小球1与2组成的整体,由平衡条件可得,解得,以小球2为对象,细线b对小球2的拉力大小为解得(2)剪断细线b的瞬间,a弹簧弹力保持不变,小球1所受合力大小等于剪断细线b前细线b的拉力大小,则小球1的加速度为剪断细线b的瞬间,细线c拉力发生突变为零,小球2此时只受重力作用,则小球2的加速度为18.(23-24高一上·安徽六安·期末)如图所示,用大小的外力拉着木块静止在倾角为30°的斜面上,F的方向与斜面平行。已知木块的质量为2kg,与斜面间的动摩擦因数。g取,求:(1)物块对斜面的压力大小;(2)斜面对木块的摩擦力的大小和方向;(3)如果增大F为20N,则木块的加速度大小。【答案】(1);(2)2N;(3)【详解】(1)对物块进行受力分析,根据共点力平衡可知根据牛顿第三定律可知,物块对斜面的压力大小为(2)根据共点力平衡得解得方向沿斜面向下。(3)根据滑动摩擦力的表达式可知物块与斜面的滑动摩擦力为如果增大F为20N时,根据牛顿第二定律可知解得19.(23-24高一上·江苏苏州·阶段练习)如图所示,在水平地面上,弹簧左端固定,右端自由伸长到O处并系住物体,现将弹簧压缩到A处,然后静止释放,物体一直可以运动到B处,如果物体受到的摩擦力恒定,则( )A.物体从A到O先加速后减速 B.物体从A到O加速运动,从O到B减速运动C.物体运动到O处时所受合力为零 D.物体从A到O的过程中,加速度逐渐减小【答案】A【详解】AB.从A到O,弹力先大于阻力,此时加速度向右,后来弹力小于阻力,加速度向左,即加速度方向先向右后向左,因此从A到O物体先加速后减速,故A正确,B错误;C.物体运动到O点时合力等于滑动摩擦力,方向水平向左,故C错误;D.在A点合力水平向右,在O点合力水平向左,因此从A到O存在一个转折点加速度为零,从A到O加速度大小先变小后变大,故D错误。故选A。20.(23-24高一上·江西九江·期末)质量为m的物体,它的图像如图所示,该物体所受的合外力最大的时间段是( )A. B. C. D.【答案】D【详解】物体所受合力最大即物体的加速度最大,图像的斜率的物理意义是加速度,即斜率最大的时间段就是物体所受合力最大的时间段,根据图像可知,物体在的时间段加速度的绝对值最大,即所受合力最大。故选D。21.(23-24高一上·安徽蚌埠·期末)如图,两个质量均为m的小球A和B之间用轻质弹簧连接,然后用轻绳悬挂起来,现剪断轻绳使装置下落,重力加速度为g,则在剪断轻绳的瞬间,A、B两球的加速度大小分别为( )A.g,g B.0,2g C.0,g D.0,0【答案】B【详解】剪断轻绳前,以A为对象,根据受力平衡可得在剪断轻绳的瞬间,弹簧弹力保持不变,则A的受力保持不变,A的加速度为0;以B为对象,根据牛顿第二定律可得故选B。22.(23-24高一上·山东日照·期末)由静止释放的小球,在竖直下落的过程中,假设所受空气的阻力与其速度的大小成正比。下列说法正确的是( )A.刚释放瞬间,速度为零,加速度为零B.下落过程中,速度增大,加速度增大C.下落过程中,速度增大的越来越慢D.最终小球匀速下落时,速度最大,加速度也最大【答案】C【详解】A.刚释放瞬间,速度为零,阻力为零,只受重力,加速度不为零,故A错误;BC.下落过程中,速度增大,阻力增大,由牛顿第二定律可知,加速度减小,速度增大的越来越慢,故B错误,C正确;D.下落过程中,速度增大,阻力增大,当阻力等于重力时,小球匀速下落,此时速度最大,加速度为零,故D错误。故选C。23.(23-24高一上·山东济宁·期末)迄今为止,我国是世界上第三个拥有空间站的国家,空间站的建立为我国在科技领域展示了广阔的前景。空间站的质量可采用动力学方法测量,如图所示,已知飞船质量为m,其推进器的平均推力为F,在飞船与空间站对接后,推进器工作时间内,飞船和空间站速度变化为。则空间站的质量为( )A. B. C. D.【答案】B【详解】飞船和空间站整体的加速度由牛顿第二定律可知解得故选B。24.(23-24高一上·贵州安顺·期末)如图所示, 一辆放有油桶的汽车在水平地面上向左做匀加速直线运动。运动过程中,油桶与汽车未发生相对运动,不计空气阻力,下列说法正确的是( )A.油桶受到的合力为零B.油桶受到的合力水平向右C.汽车对油桶没有摩擦力作用D.汽车对油桶有向左的静摩擦力作用【答案】D【详解】汽车向左做匀加速直线运动,油桶和汽车有向左的加速度,对油桶分析可知,油桶一定受到汽车对其的水平向左的摩擦力提供加速度,由牛顿第二定律知,油桶所受合外力水平向左。故ABC错误,D正确。故选D。25.(23-24高一上·山东淄博·期末)如图所示,物块A、B和C的质量相同,A和B之间用细绳相连,B和C之间用轻弹簧相连,通过系在A上的细绳悬挂于固定点O,整个系统处于静止状态。现将A、B间的细绳剪断,重力加速度大小为g,在剪断瞬间( )A.物块A的加速度大小为 B.物块B的加速度大小为C.物块C的加速度大小为g D.O、A间细绳的拉力大小为零【答案】B【详解】AD.现将A、B间的细绳剪断,剪断后,A处于静止状态,O、A间细绳的拉力大小为故AD错误;BC.A、B间的细绳剪断前,以C为对象,根据受力平衡可知,弹簧弹力大小为将A、B间的细绳剪断,弹簧弹力保持不变,C的受力不变,C的加速度为0;以B为对象,根据牛顿第二定律可得故B正确,C错误。故选B。26.(23-24高一上·山东潍坊·期末)用两轻绳a、c和轻弹簧b将两个相同的小球1和2连接并悬挂,如图所示。两小球质量均为m,处于静止状态,轻绳a与竖直方向的夹角为30°,轻绳c水平。下列分析正确的是( )A.此时轻绳c的拉力大小为B.此时轻绳c的拉力大小为2mgC.剪断轻绳c瞬间,小球2的加速度大小为D.剪断轻绳c瞬间,小球2的加速度方向斜向左下方【答案】C【详解】AB.小球1和2保持静止,以小球1和2为整体,根据平衡条件可得故AB错误;CD.剪断轻绳c瞬间,弹簧弹力不发生突变,此时小球2合外力与等大反向,小球2的加速度大小为方向水平向左,故C正确,D错误。故选C。二、多选题27.(23-24高一上·福建莆田·期末)如图所示,一辆位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为,在斜杆下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断正确的是( )A.小车静止时,,方向沿杆向上B.小车静止时,,方向垂直于杆向上C.小车向右匀速运动时,一定有,方向竖直向上D.小车向右匀加速运动时,一定有,方向可能沿杆向上【答案】CD【详解】AB.小车静止时,小球所受外力的合力为0,根据物体的平衡条件可知,此时杆对球的作用力方向竖直向上,大小等于球的重力mg,故AB错误;C.小车向右匀速运动时,小车和小球的加速度均为零,小球所受外力的合力为0,根据物体的平衡条件可知,杆对小球的作用力方向竖直向上,大小为mg,故C正确;D.当小车向右做匀加速运动时,小球有水平向右的加速度,对小球进行分析,杆对球的作用力F水平方向与竖直方向的分力分别为,则有当有解得此时,杆对小球的作用力沿杆向上,故D正确。故选CD。28.(23-24高一上·福建厦门·期末)如图所示,静止的木箱内有一水平轻弹簧,弹簧右端与木箱连接,左端与物块连接。此时弹簧处于伸长状态,物块恰好保持静止。则在以下情况中,物块与木箱一定会发生相对滑动的是( )A.木箱突然向左加速 B.木箱突然向右加速C.木箱突然向上加速 D.木箱突然向下加速【答案】AD【详解】A.由于初始状态时,弹簧处于伸长状态,物块恰好保持静止,表明此时物块的摩擦力达到最大静摩擦力,方向水平向左,且弹簧的弹力大小恰好等于物块的最大静摩擦力,方向水平向右,则有当木箱突然向左加速运动时,由于弹簧弹力方向向右,摩擦力方向向左,且大小已经达到最大静摩擦力,可知,物块不可能获得向左的加速度,即物块与木箱一定会发生相对滑动,故A正确;B.当木箱突然向右加速运动时,由于弹簧弹力方向向右,当向右的加速度较小时,物块能够获得该加速度,从而与木箱保持相对静止,此时加速度的最大值满足关系式解得若向右的加速度小于上述最大加速度,物块与木箱保持相对静止,若向右的加速度大于上述最大加速度,物块与木箱发生相对运动,故B错误;C.木箱突然向上加速,物块处于超重状态,木箱对物块的支持力增大,木箱与物块接触面间的最大静摩擦力也增大,结合上述可知,此时,最大静摩擦力大于弹簧的弹力,物块与木箱一定保持相对静止,故C错误;D.木箱突然向下加速,物块处于失重状态,木箱对物块的支持力减小,木箱与物块接触面间的最大静摩擦力也减小,结合上述可知,此时,最大静摩擦力小于弹簧的弹力,物块与木箱一定发生相对滑动,故D正确。故选AD。29.(23-24高一上·山东德州·期末)如图所示,在光滑的水平面上有一个质量为m=3kg的小球,有一水平轻质弹簧左端固定在墙上,右端与小球相连,小球右侧用不可伸长的轻绳连接在天花板上,轻绳与竖直方向成θ=53°角,此时小球处于静止状态,且水平面对小球的弹力恰好为零。重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。当剪断轻绳的瞬间,下列说法正确的是( )A.轻质弹簧的弹力大小为40NB.小球仍处于平衡状态C.小球的加速度大小为,方向水平向左D.小球的加速度大小为,方向水平向左【答案】AC【详解】A.剪断轻绳的瞬间,轻质弹簧的弹力大小不变,则选项A正确;B.剪断轻绳的瞬间,此时小球受合力不为零,不是处于平衡状态,选项B错误;CD.小球的加速度大小为方向水平向左,选项C正确,D错误。故选AC。30.(23-24高一上·湖南衡阳·期末)如图所示,A、B、C三个小球的质量分别为3m、2m、m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端,另一端与A球相连,A、B间固定一个轻杆,B、C间由一轻质细线连接,倾角为的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是( )A.A球的受力情况未变,加速度为零B.C球的加速度沿斜面向下,大小为C.A、B之间杆的拉力大小为D.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为【答案】BC【详解】AD.对A、B两球整体,细线被烧断的瞬间得故选项AD错误;B.烧断细线瞬间,对C得故选项B正确;C.对B球解得故选项C正确。故选BC。31.(23-24高一上·河南周口·期末)如图轻质弹簧竖直固定在水平面上,质量为m的小物块A静止在弹簧上端,现将另一个相同的小物块B轻放在A上面之后,二者一起向下运动,直到最低点,二者一起向下运动的过程中,弹簧始终处于弹性限度内,不计空气的阻力,重力加速度取g,则在二者一起向下运动过程中,下列正确的是( )A.物块B放上的瞬间,A、B之间的作用力为零B.物块B放上的瞬间,A、B之间的作用力不为零,但B对A作用力大于A对B的作用力C.物块B放上的瞬间,物块A向下运动的加速度为D.当弹簧的弹力等于2mg时,物块A的速度最大【答案】CD【详解】ABC.物块B放上的瞬间,A、B之间的作用力不为零,B对A作用力与A对B的作用力是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反;由于弹簧弹力没有突变,A、B作为整体,由牛顿第二定律可得物块A向下运动的加速度为故AB错误,C正确;D.由于A、B一起向下运动,整体由牛顿第二定律弹簧的弹力逐渐增大,整体的加速度逐渐减小,所以A、B向下做加速度逐渐减小的加速运动,当加速度为零时,速度达到最大值,故当弹簧的弹力等于2mg时,物块A的速度最大,故D正确。故选CD。三、解答题32.(23-24高一上·湖南娄底·期末)风洞实验是以人工的方式产生并且控制气流,用来模拟飞行器或实体周围气体的流动情况,它是进行空气动力实验最常用、最有效的方法之一。如图所示为风洞实验简化的物理模型,一个用轻质细线悬挂的小球静止于风力恒定的风洞中,已知小球的质量为m,风力水平向左,细线与竖直方向夹角为,重力加速度为g,不计小球在空气中受到的浮力。(1)求细线拉力大小;(2)若剪断细线,求小球的加速度;(3)若已知小球离地的高度为H,求剪断细线后小球落地的时间。【答案】(1);(2),方向沿细线向下;(3)【详解】(1)分析小球受力,由平衡条件可知解得(2)剪断细线后,小球所受合外力与F等大反向,由牛顿第二定律有解得方向沿细线向下(3)小球做初速度为零的匀加速直线运动,至落地位移为又,解得33.(23-24高一上·四川德阳·期末)如图所示,用细线将一小球悬于密闭的柜式货车天花板上的O点。货车向前做匀加速直线运动,小球与货车保持相对静止,悬线与竖直方向的夹角为,已知小球的质量为,重力加速度的大小为,,。求:(1)悬线对小球的弹力大小;(2)小球的加速度大小;(3)若货车的初速度,则内货车的位移大小。【答案】(1);(2);(3)【详解】(1)对小球受力分析,竖直方向由平衡条件解得,悬线对小球的弹力大小为(2)对小球受力分析,水平方向由牛顿第二定律解得,小球的加速度大小为(3)因为货车和小球加速度相同,所以内货车的位移大小为34.(23-24高一上·山西运城·期末)如图,两个竖直挡板之间,用轻绳和轻弹簧挂着一个小球(可看作质点),小球静止时,轻绳与竖直方向的夹角为,弹簧恰好水平。已知小球的质量为2kg,轻绳的绳长,轻弹簧的原长为12cm,竖直挡板间的水平距离d为40cm,重力加速度g取,求:(1)此时轻绳的拉力大小;(2)轻弹簧的劲度系数k;(3)剪断细绳瞬间,小球的加速度大小a。【答案】(1)25N;(2)150N/m;(3)【详解】(1)对小球受力分析如图所示根据几何关系可得解得(2)弹簧弹力为根据几何关系可得弹簧形变量为由胡克定律得解得(3)剪短细绳瞬间弹簧弹力不发生突变,合力大小等于据牛顿第二定律定律得35.(23-24高一上·广东韶关·期末)如图所示,质量为的小孩坐在的雪橇上,大人用与水平方向成的角度斜向上、大小为的拉力拉雪秪,使雪橇在水平雪地上做匀速直线运动。(重力加速度,,)求:(1)雪橇与水平雪地之间的动摩擦因数;(2)若大人的拉力增大至,方向不变,雪橇的加速度大小为多少?【答案】(1);(2)【详解】(1)以小孩和雪橇为整体,根据受力平衡可得由可得雪橇与水平雪地之间的动摩擦因数为(2)大人的拉力增大至,方向不变,竖直方向有则有根据牛顿第二定律可得可得加速度大小为36.(23-24高一上·四川泸州·期末)冬天的早晨,有时会出现大雾天气,能见度很低,为了安全,要求车辆行驶时速度要慢,司机要专注。一辆公交车以向右做匀速直线运动,车厢内有一轻绳的上端固定在车厢的顶部,下端拴一拉环。司机发现前面有紧急情况,立即刹车。当拉环相对车厢静止时,悬线与竖直方向夹角为,如图所示。已知公交车从开始刹车到停下来,前进了。取重力加速度,求:(1)公交车刹车时所用的时间;(2)夹角的正切值;(3)公交车在刹车的第一个内的位移和最后内的位移之比。【答案】(1);(2);(3)【详解】(1)根据匀变速直线运动规律,可知代入题中数据可得公交车刹车时所用的时间(2)因为拉环相对车厢静止时,悬线与竖直方向夹角为,则二者加速度相同,则加速度大小为对小球受力分析可得,小球所受合力解得(3)公交车在刹车的第一个内位移为将匀减速到静止的过程看做从0开始的匀加速直线运动的逆运动,则最后内的位移为则公交车在刹车的第一个内的位移和最后内的位移之比为 展开更多...... 收起↑ 资源预览