粤教版(2025)六年级信息科技 2.家庭系统拼拼乐 课件

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粤教版(2025)六年级信息科技 2.家庭系统拼拼乐 课件

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(共14张PPT)




2.家庭系统拼拼乐
执教:XXX
粤教版(2025)六年级
第一单元 智能家居妙探寻
第一单元 智能家居妙探寻
小慧,你家也太智能了!这些设备怎么这么听话
这就是智能家居系统的魅力呀!这个“大管家”可以让生活变得既方便又舒适。
第一单元 智能家居妙探寻
小慧,我看到的是这些设备能作出智能反应,为什么说是智能家居系统的魅力呢
活动一:系统组成我知道
因为这些设备都属于智能家居系统啊!我们在探究智能家居系统前,需要先拆解智能家居系统,了解它的构成。
第一单元 智能家居妙探寻
活动一:系统组成我知道
系统是由相互联系、相互作用的若干部分构成的。
第一单元 智能家居妙探寻
活动一:系统组成我知道
这些“若干部分”包含着组成系统的子系统。子系统既是系统的组成单元,又是具备独立功能的个体,用于承载并实现系统的特定功能。所以,子系统就是系统功能丰富的核心奥秘。
在智能家居系统中,智能照明、智能窗帘等子系统各司其职,共同构成便捷高效的智能家居系统(如图1-2-1所示)。
按功能划分,可以将智能家居系统分为多种不同类型的子系统。请将你思考的内容填写在表中。
第一单元 智能家居妙探寻
活动一:系统组成我知道
子系统名称 核心设备 主要功能
例:智能照明系统 光照传感器、LED灯、控制器 根据光照度自动调节灯光亮度与开关
1.智能安防系统
2.智能窗帘系统
3.智能语音控制系统
第一单元 智能家居妙探寻
活动二:模块功能我明晰
一个系统可以分解为若干个子系统,子系统也可以进一步分解为更小的子系统——模块。
模块可以视为一个独立、可重复的单元,主要用于执行子系统分配的具体任务。
第一单元 智能家居妙探寻
从系统工作过程的角度思考,找一找语音控制的智能台灯系统中存在哪些模块。请将各个模块及其功能填写在表中。
工作过程 模块 功能
例:计算 控制电路 控制电路奖输入信号转换为电流信号,控制灯泡的亮与灭
传感器模块
人体红外传感器等,能感知用户存在
活动二:模块功能我明晰
第一单元 智能家居妙探寻
活动三:认识行空板
行空板K10(以下简称为“行空板”)是一款专为快速体验和学习人工智能,适合信息科技课程编程学习的开发板,完全采用不依赖国外、自主研发的“自主可控”国产芯片,可通过Mind+进行编程,轻松实现人脸识别、语音识别、语音合成等项目的制作。
我们能不能借助人工智能硬件开展智能家居的设计呢 今天,我们就来认识一下“行空板K10”这个功能强大的学习小助手吧。
行空板集合LCD彩屏、WiFi、蓝牙、摄像头、麦克风、扬声器、RGB灯、多种传感器及丰富的扩展接口。行空板的接口和器件说明如图1-2-2
第一单元 智能家居妙探寻
活动三:认识行空板
第一单元 智能家居妙探寻
活动三:认识行空板
第一单元 智能家居妙探寻
判断以下案例是否符合自主可控,在对应括号内打“√”,并说明理由。
活动三:认识行空板
案例描述 是否自主可控 (是/否) 理由
(核心技术是否依赖国外)
某软件的关键技术依赖国外,没有自主的知识产权 □是□否
某企业产品的操作系统自主研发,能够自主进行系统升级与安全防护,不依赖国外系统的授权。 □是□否
某品牌智能设备的核心硬件依赖进口 □是□否
执教:XXX



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