3.1 温度 课时练 (学生版+答案版) 2025-2026学年物理人教版八年级上册

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3.1 温度 课时练 (学生版+答案版) 2025-2026学年物理人教版八年级上册

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第1节 温度
@基础巩固
温度
1.[物理学与日常生活]下列关于温度的描述中符合实际的是
(   )
A.加冰的饮料的温度为-20 ℃
B.人体正常的温度为39 ℃
C.冰箱冷冻室的温度为6 ℃
D.标准大气压下沸水的温度为100 ℃
温度计的原理和摄氏温度的定义
2.如图所示,在小瓶里装满带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根透明的细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.将小瓶放入标准大气压下的 中,细管中水柱下降,稳定后在此处标记0 ℃;将小瓶放入标准大气压下的 中,细管中水柱升高,稳定后在此处标记100 ℃;将两个标记之间分成100个等份,每一份代表 ℃,这就做成了自制温度计,该温度计的工作原理是液体的 .
温度计和体温计的构造及使用方法
3.如图甲所示,温度计的示数为 ℃.如图乙所示,温度计的示数为 ℃.如图丙所示,体温计的示数为 ℃.
甲 乙 丙
4.[物理观念]下面关于实验室用温度计和体温计用法中,正确的是
(   )
A.体温计和实验室用温度计使用前都必须拿着上部分用力下甩
B.体温计玻璃管内有狭道,而实验室用温度计没有狭道
C.两者都可以离开被测液体读数
D.用实验室用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
5.使用温度计时首先要看清它的 和 .使用温度计测量容器中液体的温度时,具体做法如下:
(1)温度计的玻璃泡应该 被测的液体中,不要碰到 和 .
(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 ,待温度计的示数 再读数.
(3)读数时温度计的玻璃泡要继续 液体中,视线要与温度计中的液面 .被测温度不能超过温度计的测量范围,否则温度计里的液体可能将温度计 ,或者读不出温度.
@能力提升
6.(回归教材)(2024·广州期中)市场上有一种指针式寒暑表,如图甲所示.它是以双金属片作为感温元件,用来控制指针的,将铜、铁两种不同金属片铆在一起即为双金属片,如图乙所示.若用酒精灯加热后,双金属片就会发生形变,如图丙所示,从而拉动寒暑表指针偏转.下列有关说法中不正确的是
(   )
A.温度改变时,铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显
B.被测温度越低,双金属片形变越大
C.指针式寒暑表的指针做得比较短,能起到将微小形变放大的作用
D.若用冰水混合物冷却,双金属片会向铜片一边弯曲
7.张莉学习小组练习使用体温计,她用同一支体温计正确测出甲同学的体温为36.5 ℃,插入消毒液并擦干后,又依次测得乙、丙、丁三位同学的体温,读数正确,记录如下:①甲同学36.5 ℃,②乙同学36.5 ℃,③丙同学37.1 ℃,④丁同学37.1 ℃.请你判定上述情况中可能不准确的体温记录是
(   )
A.①和② B.③和④ C.②和④ D.①和③
8.如图是小宁用玻璃瓶、玻璃管、红墨水、塞子自制的温度计,下列关于该温度计的说法正确的是
(   )
A.玻璃管越长,玻璃管中液柱的高度变化越明显
B.玻璃管越粗,玻璃管中液柱的高度变化越明显
C.温度计的设计原理是液体的热胀冷缩
D.瓶子应当尽量使用不容易传热的材料
9.常用液体温度计是根据液体 的性质制成的.某疫苗需保存在低于8 ℃的环境中.夏季,为监测运输过程中疫苗的温度是否超标,应在冷藏箱内放置图 (选填“甲”或“乙”)所示的温度计.在接收点,为正确读数,验收人员 (选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数.
@拓展培优
10.[科学思维]一支自制温度计只有75根均匀刻线,若把它插入标准大气压下正在熔化的冰水混合物中,水银柱下降到第15根刻线处,当把它插入在标准大气压下的沸水中时,水银柱升高到第55根刻线处,现选用摄氏温标,这个温度计的测量范围是
(   )
A.-35~150 ℃ B.0~100 ℃ C.-35~100 ℃ D.0~150 ℃第1节 温度
@基础巩固
温度
1.[物理学与日常生活]下列关于温度的描述中符合实际的是
( D )
A.加冰的饮料的温度为-20 ℃
B.人体正常的温度为39 ℃
C.冰箱冷冻室的温度为6 ℃
D.标准大气压下沸水的温度为100 ℃
温度计的原理和摄氏温度的定义
2.如图所示,在小瓶里装满带颜色的水,给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根透明的细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.将小瓶放入标准大气压下的 冰水混合物 中,细管中水柱下降,稳定后在此处标记0 ℃;将小瓶放入标准大气压下的 沸水 中,细管中水柱升高,稳定后在此处标记100 ℃;将两个标记之间分成100个等份,每一份代表 1 ℃,这就做成了自制温度计,该温度计的工作原理是液体的 热胀冷缩 .
温度计和体温计的构造及使用方法
3.如图甲所示,温度计的示数为 36.0 ℃.如图乙所示,温度计的示数为 -14.0 ℃.如图丙所示,体温计的示数为 36.9 ℃.
甲 乙 丙
4.[物理观念]下面关于实验室用温度计和体温计用法中,正确的是
( B )
A.体温计和实验室用温度计使用前都必须拿着上部分用力下甩
B.体温计玻璃管内有狭道,而实验室用温度计没有狭道
C.两者都可以离开被测液体读数
D.用实验室用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度
5.使用温度计时首先要看清它的 测量范围 和 分度值 .使用温度计测量容器中液体的温度时,具体做法如下:
(1)温度计的玻璃泡应该 全部浸入 被测的液体中,不要碰到 容器底 和 容器壁 .
(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要 稍微等一会儿 ,待温度计的示数 稳定后 再读数.
(3)读数时温度计的玻璃泡要继续 留在 液体中,视线要与温度计中的液面 相平 .被测温度不能超过温度计的测量范围,否则温度计里的液体可能将温度计 胀破 ,或者读不出温度.
@能力提升
6.(回归教材)(2024·广州期中)市场上有一种指针式寒暑表,如图甲所示.它是以双金属片作为感温元件,用来控制指针的,将铜、铁两种不同金属片铆在一起即为双金属片,如图乙所示.若用酒精灯加热后,双金属片就会发生形变,如图丙所示,从而拉动寒暑表指针偏转.下列有关说法中不正确的是
( C )
A.温度改变时,铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显
B.被测温度越低,双金属片形变越大
C.指针式寒暑表的指针做得比较短,能起到将微小形变放大的作用
D.若用冰水混合物冷却,双金属片会向铜片一边弯曲
7.张莉学习小组练习使用体温计,她用同一支体温计正确测出甲同学的体温为36.5 ℃,插入消毒液并擦干后,又依次测得乙、丙、丁三位同学的体温,读数正确,记录如下:①甲同学36.5 ℃,②乙同学36.5 ℃,③丙同学37.1 ℃,④丁同学37.1 ℃.请你判定上述情况中可能不准确的体温记录是
( C )
A.①和② B.③和④ C.②和④ D.①和③
8.如图是小宁用玻璃瓶、玻璃管、红墨水、塞子自制的温度计,下列关于该温度计的说法正确的是
( C )
A.玻璃管越长,玻璃管中液柱的高度变化越明显
B.玻璃管越粗,玻璃管中液柱的高度变化越明显
C.温度计的设计原理是液体的热胀冷缩
D.瓶子应当尽量使用不容易传热的材料
9.常用液体温度计是根据液体 热胀冷缩 的性质制成的.某疫苗需保存在低于8 ℃的环境中.夏季,为监测运输过程中疫苗的温度是否超标,应在冷藏箱内放置图 乙 (选填“甲”或“乙”)所示的温度计.在接收点,为正确读数,验收人员 不能 (选填“能”或“不能”)把温度计从冷藏箱中取出读数.
@拓展培优
10.[科学思维]一支自制温度计只有75根均匀刻线,若把它插入标准大气压下正在熔化的冰水混合物中,水银柱下降到第15根刻线处,当把它插入在标准大气压下的沸水中时,水银柱升高到第55根刻线处,现选用摄氏温标,这个温度计的测量范围是
( A )
A.-35~150 ℃ B.0~100 ℃ C.-35~100 ℃ D.0~150 ℃

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