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6.1燃烧与灭火
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．一些装有化学物质的容器上常贴有危险化学品的标识，氢气瓶(氢气具有可燃性)应贴有的安全使用标识是
A． B．
C． D．
2．如图所示是粉尘爆炸的实验装置，有关该实验的说法错误的是
A．蜡烛燃烧放出热量，能提高面粉的着火点
B．燃烧引起的爆炸与空间的大小及是否密封有关
C．鼓入空气是为了提供足够的氧气，使面粉与空气充分混合
D．该实验说明面粉加工厂必须严禁烟火
3．我国古代常用“火折子”保存火种，《天工开物》中有关“火折子”的记载：“以白薯蔓浸水泡浓，捶之，晒干，辅以硝五钱、硫磺二两、松香四钱……装入竹筒，吹气复燃”，以下相关说法错误的是
A．“白薯蔓”是可燃物
B．“火折子”保存火种时不能完全密封
C．“硫磺”燃烧时会闻到刺激性气味
D．“吹气”主要目的是使温度达到着火点
4．如图，水槽液面上漂浮着一支燃着的蜡烛和事先从其底端用小刀切下的一小块蜡烛，一段时间后，小块蜡烛无变化。下列说法不正确的是
A．蜡烛是可燃物 B．蜡烛难溶于水
C．蜡烛硬度比较小 D．小块蜡烛未燃烧是因为氧气浓度小
5．下列做法不正确的是
A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
6．学习安全知识，提高安全意识。下列场所的行为或紧急情况处理方法正确的是
A．在加油站使用手机拨打电话 B．实验时酒精灯不慎失火，用湿抹布盖灭
C．高层住宅起火立即乘坐电梯逃生 D．家中燃气泄漏立即打开排气扇通风
7．火的使用推动人类文明的进步。下列有关燃烧与灭火的说法或措施正确的是
A．室内起火，立即打开门窗通风
B．可燃物接触氧气即可发生燃烧
C．将木材架空可以降低其着火点
D．成语“火上浇油”是提供了可燃物
8．实验课上，同学们在老师的协助下进行了如图所示的面粉爆炸实验，下列说法正确的是
A．有无软橡胶片不会影响实验效果
B．吹散面粉增大了面粉与空气的接触面积
C．点燃的蜡烛使面粉的着火点升高
D．在面粉厂应张贴“易燃气体”等安全标志
9．化学兴趣小组在进行可燃物燃烧条件探究时，设计了如下两个实验：实验①：在装满空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧；实验②：将实验①的装置放到80℃热水中，白磷剧烈燃烧，气球胀大(已知：白磷的着火点为40℃)。下列说法不正确的是
A．白磷在空气中充分燃烧，该化学反应属于氧化反应
B．实验②中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强减小
C．实验②结束后，试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明燃烧还需要与空气接触
D．对比实验①②，说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点
10．下列有关化学观念的说法正确的是
A．微粒观：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成两种物质的分子不同
B．守恒观：1g木炭在1g氧气中充分燃烧生成的质量为2g
C．转化观：不可以互相转化
D．元素观：某物质在纯氧中完全燃烧生成和，推知该物质一定由元素组成
11．如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭。下列说法错误的是
A．发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽，蜡烛熄灭
B．发生燃爆现象是因为气体分子变大
C．在有限的空间作业，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故
D．实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶
12．Mg3（OH）m（CO3）n可用做阻燃剂，其受热发生反应：Mg3（OH）m（CO3）nMgO+H2O+CO2。将20.0gMg3（OH）m（CO3）n加热至完全分解，测得反应产生12.0gMgO和3.6gH2O。下列说法中正确的是
A．该阻燃剂分解产生的H2O可降低着火点
B．产生CO2、H2O的质量比为22∶9
C．Mg3（OH）m（CO3）n中的n=1
D．加热后，固体中镁的质量分数减小
二、非选择题
13．一氧化碳是无色、无气味、 水的气体。
14．根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)写出装置图中标号①仪器的名称： 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；用装置A制取氧气时，试管中的棉花没有燃烧，其原因是 ；将装置A、F相连，一段时间后水中白磷燃烧，由此得出可燃物燃烧的条件之一是 。
(3)实验室用碳酸钠粉末和稀盐酸制取二氧化碳，由于反应速率过快，因此应选用上述装置中的 （填字母）作发生装置。
(4)实验室用装置C制取二氧化碳时，用压强传感器测得试管内某段时间压强的变化如图所示，a点对应的操作是 ，bc段压强不变的原因是 。
《6.1燃烧与灭火》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D A D D B B D B B A
题号 11 12
答案 B C
1．D
【详解】由于氢气为无色无味无毒的气体，不具有腐蚀性，空气中能够点燃，且如果氢气纯度不好容易爆炸，但其本身不自燃，因此在氢气瓶上只需要贴有易燃气体标志即可。
故选D。
2．A
【详解】A、燃着的蜡烛只是给面粉燃烧提供热量，并不能提高面粉的着火点，说法错误，符合题意；
B、爆炸是在有限的空间内急剧燃烧，故与空间大小及是否密封有关，说法正确，不符合题意；
C、鼓入空气是为了提供足够的氧气，将面粉吹起，使面粉与空气充分混合，说法正确，不符合题意；
D、为了防止面粉爆炸发生意外事故，所以面粉加工厂必须严禁烟火，说法正确，不符合题意。
故选：A。
3．D
【详解】A、由题文可知，“白薯蔓”具有可燃性，能够燃烧，是一种可燃物，故A不符合题意；
B、燃烧需要氧气，“火折子”保存火种时不能完全密封，保持火折子与氧气接触，维持燃烧，故B不符合题意；
C、由题文可知，火折子中含有硫磺，燃烧时生成二氧化硫，所以燃烧时会闻到刺激性气味，故C不符合题意；
D、“吹气”主要目的是增多氧气，促进可燃物的燃烧，而不是使温度达到着火点，故D符合题意。
故选D。
4．D
【详解】A、蜡烛具有可燃性，属于可燃物，说法正确，不符合题意；
B、一段时间后，小块蜡烛无变化，说明蜡烛难溶于水，说法正确，不符合题意；
C、用小刀切下一小块蜡烛，说明蜡烛硬度比较小，说法正确，不符合题意；
D、小块蜡烛未燃烧是因为温度没有达到蜡烛的着火点，说法错误，符合题意。
故选：D。
5．B
【详解】A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物与氧气隔绝达到灭火的目的，故A不符合题意；
B、正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭，可能导致电源短路，水导电，可能导致人触电，故B符合题意；
C、燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭，降低可燃物周围的温度到着火点以下，达到灭火的目的，故C不符合题意；
D、天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，移除可燃物并降低可燃气体的浓度，使天然气遇明火不能燃烧，故D不符合题意。
故选B。
6．B
【详解】A、不能在加油站、加气站使用手机拨打电话，以防引起爆炸，故选项说法错误；
B、实验室打翻的酒精灯着火可用湿抹布盖灭，隔绝氧气灭火，故选项说法正确；
C、高楼发生火灾时不能乘坐电梯紧急逃生，以免发生烟囱效应而窒息死亡，故选项说法错误；
D、家中燃气泄漏立即打开排气扇通风，可能会产生电火花引起爆炸，故选项说法错误。
故选：B。
7．D
【详解】A、室内起火时不能立即打开门窗通风，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，说法错误；
B、燃烧的发生需要满足三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点。因此，仅仅可燃物接触氧气并不足以使其燃烧，还需要达到可燃物的着火点，说法错误；
C、将木材架空可以增大可燃物与氧气的接触面积，使燃烧更充分，着火点是可燃物的固有属性，一般不能改变，说法错误；
D、火上浇油的化学意思是添加可燃物，添加可燃物可以使燃烧更旺，说法正确；
故选：D。
8．B
【详解】A、软橡胶片起到密封作用，若无软橡胶片，装置密封性不好，会影响实验效果，该选项错误；
B、吹散面粉可使面粉颗粒分散在空气中，增大了面粉与空气的接触面积，使反应更剧烈，该选项正确；
C、着火点是物质的固有属性，一般不会改变，点燃的蜡烛是使面粉达到着火点，而不是升高着火点，该选项错误；
D、面粉厂存在的是可燃性粉尘，不是易燃气体，应张贴 “严禁烟火” 等安全标志，该选项错误。
故选B。
9．B
【详解】A、白磷在空气中与氧气充分燃烧，该化学反应是物质与氧气发生的反应，属于氧化反应，故A说法正确；
B、实验②中白磷剧烈燃烧时，放出大量的热，试管内气体压强增大，故B说法错误；
C、燃烧的条件是：可燃物，与氧气（或空气）接触、达到可燃物的着火点，三者缺一不可，实验②结束后，试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明燃烧还需要与空气接触，故C说法正确；
D、燃烧的条件是：可燃物，与氧气（或空气）接触、达到可燃物的着火点，三者缺一不可，对比实验①②，①中白磷温度没有达到着火点，与氧气接触，不燃烧，②中白磷温度达到着火点，与氧气接触，燃烧，说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点，故D说法正确；
故选：B。
10．A
【详解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，一氧化碳是由一氧化碳分子构成的，二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成两种物质的分子不同，不同种分子的化学性质不同，故选项说法正确；
B、碳和氧气点燃生成二氧化碳和水，化学方程式为，参加反应的碳、氧气和生成的二氧化碳的质量比为12：32：44=3：8：11，故1g木炭在1g氧气中充分燃烧，木炭有剩余，生成二氧化碳的质量小于2g，故选项说法错误；
C、二氧化碳、一氧化碳可以通过一步反应互相转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法错误；
D、某物质在纯氧中完全燃烧生成二氧化碳和水，生成物中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项说法错误；
故选：A。
11．B
【详解】A、发生燃爆后体系的温度升高，容器内气体体积急剧膨胀，压强增大，使硬纸板随热气流冲高，因为燃爆消耗大量氧气，致使氧气耗尽，蜡烛熄灭，故A正确；
B、气体分子体积不会改变，改变的是分子个数和分子间间隙，故B不正确；
C、由实验可知，可燃性粉尘在有限的空间内能发生燃爆事故，因此在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故，故C正确；
D、因为玻璃瓶破碎飞溅会造成严重的伤害事故，而矿泉水瓶是塑料制品，韧性好，质轻，硬度相对较小，一般不会造成严重的伤害事故，所以该实验一般用废旧矿泉水瓶做容器，不能用玻璃瓶，故D正确。
故选B。
12．C
【详解】A、该阻燃剂分解产生的H2O可使温度降低到可燃物的着火点以下，着火点是物质的固有属性，不会改变，故A错误；
B、根据质量守恒定律，反应生成的二氧化碳的质量为，则产生CO2、H2O的质量比为，故B错误；
C、根据质量守恒定律可知，反应前后元素的质量不变，则镁元素的质量为，碳元素的质量为，设Mg3(OH)m(CO3)n的相对分子质量为M，则，则，n=1，故C正确；
D、根据质量守恒定律可知，反应前后元素的质量不变，即反应前后镁元素的质量不变，随着反应的进行，固体的质量逐渐减小，则固体中镁元素的质量分数变大，故D错误。
故选C。
13．难溶于
【详解】一氧化碳是无色、无气味、难溶于水的气体，故填：难溶于。
14．(1)铁架台
(2) 温度没有达到着火点 与氧气接触
(3)B
(4) 关闭弹簧夹 固体和液体分离，反应停止
【详解】（1）由图可知，仪器①为铁架台。
（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；
A装置中，棉花没有燃烧，是因为棉花温度没有达到着火点以上；
刚开始白磷在水中不能燃烧，通入氧气后开始燃烧，说明燃烧需要氧气。
（3）碳酸钠和盐酸的反应为固液常温反应，选用固液常温装置，由于B装置中的分液漏斗能控制液体的滴加速率，进而控制反应速率，故发生装置选B。
（4）a点后压强增大，说明操作为关闭弹簧夹，产生的气体无法排出，使装置中的压强增大；
bc段压强不变，说明此时固液分离，反应停止，装置中的气体含量不再增加，则压强不变。
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