资源简介

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12.综合性学习
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、综合性学习
（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）中华文化源远流长，“信”文化意蕴丰厚，深入人心。虹桥文学实践小组开展以“我与诚信”为主题的活动，请你阅读材料，并完成下面小题。
活动一【探“诚信”之义】
许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人；从言，会意。”由此推测，“信”的本义是语言真实，人的言论应当是诚实的。
1．下列成语中的“信”字最接近上述本义的是哪一项（ ）
A．通风报信 B．难以置信 C．信笔涂鸦 D．言而有信
活动二【扬“诚信”之德】
2．为了探究诚信的传统内涵，请你搜集中国古代关于讲诚信的一条名言、一个故事，填在下表相应的空白处。
名言 轻诺必寡信。
①
故事 曾子烹彘
②
3．（24-25八年级上·广东广州·期中）值国庆75周年之际，学校拟开展“奋斗新征程，吾辈当自强”的综合实践活动，邀请了三位大国工匠来校访谈，请你根据要求完成下列任务。
(1)任务一：访谈活动开始，主持人致辞，请你帮忙设计开场白。
(2)任务二：请根据人物的资料补完采访提纲。
大国工匠李工：带领团队经过无数次打磨、测试，总结出“一枪三焊”操作法，攻克了一系列难题。2020年完成世界首个钛合金高铁转向架的试制工作，为我国高铁行业转型升级提供了技术支撑；2022年完成新型动车组转向架的试制工作，为新一代动车组研制打下了坚实基础。
大国工匠竺工：桥吊是码头上最大最高的机械设备，操控千吨的桥吊，抓起庞大的集装箱，准确放在指定位置，误差不超过2厘米。看似简单的一抓一放，在49米高的驾驶室透过玻璃向下看，集装箱上的4个锁孔就像针眼一样小，其难度如同高空“穿针引线”。
大国工匠郭工：出土的文物，有的断成了好几部分，有的碎成了好几百块，有的严重氧化，根本看不出原貌。文物修复，需要在每一块碎片上仔细寻找线索，并且严格按照原始痕迹把碎片拼接起来，这不是一件容易的事。能够在40多年中修复文物6000余件，更为不易。
采访主题 ①请根据材料确定一个采访主题。
采访对象 李工、竺工、郭工（三选一）
采访目的 学习精神。
采访者基本情况 见上述材料
采访问题 ②请用恰当的语言设置一个和主题有关的问题。
4．（24-25八年级上·重庆大渡口·期中）学校将举办“人无信不立”的综合性学习主题活动，请你参与并完成以下任务。
【办好小报传诚信】
(1)学校准备出一期小报，请你搜集中国古代关于诚信的一条名言、一个故事。
名言：轻诺必寡信。 ①
故事：曾子烹彘 ②
【关注新闻品诚信】
(2)请给下面这则新闻拟一个标题（不超过10字）
大河报重庆10月18日电 重庆市一学生陈某骑自行车撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生在原处等待车主半个多小时，后来留下一封包含联系方式的道歉信，并将道歉信包着身上的全部现金三百余元，粘在宝马车左前门的把手内侧。车主前来开车时，发现了道歉信和钱，深受感动。他与媒体联系，想要将钱还给对方，并资助其一万元“助学金”。 【宣传故事扬诚信】
(3)陈同学因为上述诚信行为引起网络关注，获评“诚信少年”，参与年度网络人物颁奖典礼。你恰好是陈同学的表弟，班主任李老师对你说：“我们班想要举办一次诚信主题班会，听说你的表哥获评‘诚信少年’，我想邀请他后天下午5点到班上为同学们做个关于诚信的演讲，请你问问他能来吗？”第二天，你应该如何给表哥转述班主任李老师的话？
5．（24-25八年级上·山东烟台·期中）班级开展主题为“诚信——立身之本”的实践活动，小丽搜集了三份材料，请你帮助她完成有关任务。
(1)请你根据三则材料提炼一个关于“诚信”的主题演讲的观点。（不超过10字）
①人而无信，不知其可也。（《论语·为政》）
②信，国之宝也，民之所庇也。（《左传·德公二十五年》）
③民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则、秉持诚实，恪守承诺。（《中华人民共和国民法总则》第七条）
(2)活动中，小丽准备用中国邮政发行的《诚信》邮票向同学证明国家对诚信的重视。她该如何简要解释邮票的主要构图要素和寓意呢？
(3)小丽准备了一则新闻，请你从诚信的角度帮她给这段新闻拟一个标题。
新华社东京8月24日电 按照日本政府的决定，福岛核污染水于8月24日开始排入海洋。这一排污进程将持续数十年。日方还频频针对各国驻日外交官和外国记者举行说明会，千方百计宣扬核污染水排海的“安全性”。在日方的说明中，特别是外语版本资料中，一般都用“处理水”来指代核污染水，意图淡化其污染特性和潜在危害，以混淆视听。
（24-25八年级上·辽宁抚顺·期中）阅读下面材料，完成下面小题。
【材料一】
“信”字的部分字形演变图：
【材料二】
晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之曰：“攻原得卫者，信也。”
（选自《韩非子·外储说左上》）
【材料三】
北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。
【材料四】
2023年5月22日上午，中国公共关系协会和汉中市人民政府在陕西汉中共同主办，中国青年报社等单位协办的2023“一带一路”年度汉字发布活动宣布，“信”字为2023“一带一路”年度汉字。
截至2023年，“一带一路”年度汉字发布活动已成功举办七届，为弘扬汉字文化、推动中华文化国际传播、促进共建“一带一路”国家文明互鉴发挥了积极作用，取得了良好的社会反响和传播效果。清华大学教授黄天树认为，一个汉字就是一部精彩的历史，当它和主题、核心、关键词、空间和场景呼应起来时，就会有说不完的故事。
黄教授对“信”字进行了解读：“《说文解字》中，‘信，诚也。’本义为言语真实，引申指诚实，不欺，信用。一个人不管做什么事情，真实可靠、守信用是基础。”他表示，“一带一路”是一条互尊互信之路，一条合作共赢之路，一条文明互鉴之路，共建“一带一路”更需要诚实守信，相互信任，增强信心。
【材料五】
外国诚信名言：1失信就是失败。——（法）佐拉
2诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。——（美）富兰克林
3诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——（美）德莱塞
4诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——（美）爱默生
班级开展“无信不立 诚信做人”主题学习活动，下面是活动的部分环节，请你参与。
6．解读含义。请认真观察材料一“信”字的部分字形演变图，找出其中三种楷书写法，任选其中一种写法，用一句话说说“信”字最初的含义。
7．揣摩意义。阅读材料二、材料三，揣摩晋文公和晏殊守“信”和守“诚”的意义，从材料五中选择恰当的名言，分别进行具体分析。
8．提炼概括。阅读材料四，完成下面两个问题：
（1）请用一句话概括这则新闻的主要内容。
（2）小雨同学想以“一带一路”为主题写一副对联，但他只写出了下联，请你运用联的知识，帮他完成上联。
上联：
下联：传播丝路精神
9．继承传统。围绕“诚信”这一话题，班级组织了一次演讲会，作为主持人的你，请为本次活动设计一段结束语，来激励、警醒同学们诚信。（至少使用一种修辞，不少于50字）
10．（24-25八年级上·河南平顶山·期中）完成下面小题
(1)消息写作中，正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。下面是小华同学整理的消息内容框架，请你根据要求对框架内容进行合理的安排，将下面句子序号填到结构图中。
①来自全省各地的群众代表联唱了《没有共产党就没有新中国》《唱支山歌给党听》等经典的红色歌曲。
②“千人齐聚黄河畔·唱响红歌给党听”文化艺术周在化隆县群科新区拉开帷幕。
③开幕式上，化隆县宣传部门精心编排了盛大的红色歌舞表演。
④此次活动得到了广大观众的一致好评，引起了多家媒体的广泛关注。
A B． C． ① D．
(2)为让同学们深入理解黄河文化蕴含的精神价值，学校将举办“弘扬黄河精神，传承黄河文化”学习活动。下面是同学们为本次活动选取的宣传海报，作为宣传员，请你结合活动主题及构图为大家介绍一下这幅海报。要求：观点明确，语句通顺，80字以内。
（24-25八年级上·黑龙江绥化·期末）育才学校八年级1班正在开展以“品经典诗词，传千古文化”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
11．为了吸引更多的同学参加活动，请你为活动拟写一则宣传标语。要求：符合主题且至少使用一种修辞手法。
12．以下是猜诗词节日的活动环节，请你猜猜【甲】【乙】两首诗中写的是什么传统节日。
【甲】
待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天看阵透长安，满城尽带黄金甲。
【乙】
竞渡深悲千载死，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。
填写节日名称：【甲】 【乙】
13．活动现场，首先由第一小组同学配乐朗诵了《关雎》，接者由第二小组同学表演课本剧《木兰诗》。请你给这两个节目写一段串词。要求：衔接自然，富有感染力。
14．（24-25八年级上·四川达州·期中）诚信，是我们的立身之本。请根据要求，完成下列题目。
(1)阅读下面这则新闻，补写空缺处的新闻导语。（不超过20个字）
据报道， 。成都市中考《道德与法治》曾经考过“重建社会信任需要正能量”，现在“诚信”主题再次回归，所选材料首先回顾了多年来党和国家对诚信建设的重视，接下来围绕着国家对于诚信建设的一系列指导性文件展开，主线清晰，并且选取了新的角度——保护个人隐私，建立社会诚信体系，可谓是新瓶装旧酒，既有熟悉之感，又有新鲜之意。这体现了社会对诚信的高度关注。
(2)阅读下面有关“诚信”的短文，联系全文，将空缺处补写完整，注意语意连贯。
① ？通俗地讲，“诚”就是不自欺，“信”就是不欺人。
② ，从古到今，就有很多关于诚信的箴言代代相传，如“人而无信，不知其可也”“言必信，行必果”“人无信不立”等。
诚信不仅可以使人留住尊严，③ ，可以让人行得坚实、无愧于心。反之，缺失诚信的人，只能永远屈辱地活着，永远得不到他人的推崇，永远都不会。
④ 。由此可见，诚信对于人生尤为重要。
(3)下面是一首名为“诚信颂”的诗歌，请在空缺处写出恰当的句子。
诚信，是初春天空的朝霞，光芒万丈。
① ， ， 。
② ， ， 。
15．（24-25八年级上·四川成都·期中）了解一座城，不仅可以看，还可以听，让我们来聆听一座城。请根据要求，完成下列题目。
【成都方言】
(1)结合下面材料，探究“成都方言‘好耍’”的具体表现。每点不超过10个字。
成都人一开口就是在画画，把高兴叫“笑眯了”，把专注叫“尖起耳朵”，形容人呆萌傻叫“闷墩儿”，形容人极好表现叫“颤花儿”。成都人尤其擅长浓墨重彩地“画”出自己的情绪和情感：似乎只有“好乖哦”才能表达对俊美之貌的极致赞叹，似乎只有“哦豁，惨了噻”才能道尽内心的深深遗憾……“哈”“噻”“噶”“喃”“嘛”铺满了成都人的聊天记录。最有意思的是，泼辣硬气的成都人，指物说器竟然会用“包包儿”“杯杯儿”“飞飞儿”“叮叮猫”，这类言辞有没有萌化你的心？而当你如坐针毡时，成都人一声“矮子过河——淹心”（意为“安心”），紧张不安皆付谈笑中；当你行差踏错时，成都人一声“跛子进医院——要治脚”（意为“要自觉”），把严肃的责备说出了别样的味道。所以有人说，成都方言很好耍。
【成都说法】
(2)请根据上下文在短文空缺处补充恰当内容，注意语意连贯。
若问成都人最喜欢什么花？答曰：“① 。”的确，“豆花儿”“脑花儿”“腰花儿”“郡花儿”“蹄花儿”……在成都，遍地都是这样的“花儿”。为什么它们也叫“花”呐？在《现代汉语词典》中，花有“形状像花的东西”这一释义，所以“郡花”就是一个偏正短语，成都人把整块的胗叫做“郡肝”，而② 。《说文解字》中提到“花”字“从艸”，意思是与草木新生有关，因此，花又有③ ，想来入口即化的“豆花儿”“脑花儿”的“花”应属此类吧。“郡花”“豆花”“脑花”这些活跃在成都百姓日常餐桌上的“花儿”，既书写着成都人对美食的喜爱，更④ ，人们坚信：幸福终将像花儿一样盛开。
【成都声音】
(3)城市的声音蕴含城市的气质。请仿照示例，在下面诗歌空缺处填上恰当内容，注意语言生动鲜明。
成都声音
悦来茶楼上
①
②
这最慢的声音中
讲述着成都人的不躁不忙
“川西坝子”里
红油翻滚，铜锅滋响
味蕾舒展，家人和乐
③
④
文殊院坊间
晨钟袅袅，祝祷声声，
虔许所愿，诚祈安康
这最长的声音中
走过了古蜀地的千年时光
（24-25八年级上·四川自贡·期中）人生在世离不开朋友。如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为了让同学们正确交友，七年级要开展一次“有朋自远方来”的综合性学习活动，你是活动筹备小组的成员，请你完成以下任务：
16．【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。
示例：举办“友谊伴我成长”作文竞赛
①
②
17．【真诚劝告】《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但你的好朋友李涛仍瞒着家长和老师上网吧，有一次他约你一起去，你会如何相劝？
18．（24-25八年级上·河南郑州·期中）近年中国航天事业的发展取得了举世瞩目的成就，作为河南人，我们尤其关注航天员陈冬的相关信息。班级将围绕此话题开展语文实践活动
(1)在制作手抄报时，小文搜集并整理出以下两则材料，但他没有想出能够统领两则材料的标题，20字左右。
材料一 神舟十四号载人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞行任务，航天员乘组将在轨工作生活6个月。在轨驻留期间，并与神舟十五号飞行乘组进行在轨轮换，于12月返回东风着陆场。
材料二 北京时间11月30日7时33分，神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组在“天宫”实现太空会师，这幅历史性的画面标志着中国空间站正式进入应用与发展阶段。接下来，空间站将实现长期有人在轨驻留。6名航天员太空拥抱的照片，以及网友们“祖国万岁”的祝福声，也标志着中国已经成为世界上响当当的航天强国。
(2)神舟十五号载人飞船返回后，假设航天员陈冬返回河南，你所在的学校邀请他为你们作报告，请你完成下面采访提纲。
时间、地点 ×月×日下午陈冬报告会后，××学校会议室
A． 神舟十四号航天员陈冬
采访目的 了解陈冬在中国空间站的工作情况及所感所思
B． 深度访谈，照片拍摄
采访用具 纸、笔、相机或手机
采访问题 ①您此次在中国空间站主要负责什么工作？ ②C． ③D． ④作为河南人，您想对河南的学子说些什么？
(3)你的好朋友小文非常崇拜陈冬，梦想成为一名航天员，对于此次报告会他期待已久，便拜托你向陈冬转达他的敬意与崇拜，并说会向陈冬学习。
19．（24-25八年级上·四川成都·期中）阅读下面的新闻材料，完成综合性学习任务。
(1)请用一句话概括下面新闻的主要事件。（不超过20字）
10月28日，历时186天的2024年成都世界园艺博览会闭幕式在成都东部新区世园会主会场举行。2024成都世园会以“公园城市 美好人居”为主题，落实“简约、安全、精彩、专业”办会要求，首创“1个主会场+4个分会场”模式，落地展园总数113个，展园总数、境外展园数量、协会和企业展园数量均创历届B类世园会之最，参展城市实现五大洲全覆盖。在为期186天的展会中，累计开展100余场国际性交流活动和3000余场各类活动，促进了花卉园艺、人文艺术等国际交流合作，超1000万中外游客走进世园会，在美丽蓉城共赏人与自然和谐共生的唯美画卷，共享生态文明发展的生动成果。闭幕仪式上进行了简短而又富有成都特色的文艺节目表演，为获得世园会组委会和国际园艺生产者协会各类奖项的单位颁奖。
(2)2024成都世园会已于10月28日闭幕，主会场拟更名为“成都世界园艺博览园”作为城市公园向市民开放主会场，采用开放式运营（免首道门票）与封闭式管理相结合的方式以更高水平、更大热情服务广大游客。哪些区域需要购票？展园有什么变化？园区餐饮配套还有吗？……记者就市民朋友比较关心的问题联系了成都东部新区相关部门并作了解答。请结合语境，补全采访记录，注意语意准确、连贯。
记者：负责人，
负责人：中华园艺展区、天府人居展区将精品保留，其他展园现状保留。过渡期暂无夜场及灯光秀等夜间活动。
记者：
负责人：成都世园会闭幕后，不再保留从地铁三岔站、成都东站、天府国际机场及简阳到世园会主会场的免费直通车。新开东12路（区间）公交车（运营时间为9：00-17：45），起点站为成都东部新区东新大道（地铁三岔站旁）至世园会主会场1号门。公共交通出行的市民朋友，可在成都地铁18号线、19号线三岔站下，经站前巷步行至东新大道换乘东12路（区间）公交车，或在三岔公交场站乘东12路、东23路、东24路公交车前往园区。以上公交车均为常规公交票价，执行正常公交票价优惠。
记者：锦绣世园，美好永续，谢谢您的解答。
(3)2024年成都世界园艺博览会顺利落下帷幕，在186天的会期里超1000万中外游客来到成都深度体验世园会的魅力，这场从春季到秋末的园艺盛会为成都留下了精彩而难忘的记忆。请仿照下面的示例，续写“美好世园会”的难忘记忆。
示例：它如同一幅绚丽的画卷，在人们的心中留下了深刻的印记；
①： ；
②： 。
（24-25八年级上·四川乐山·期中）学习了“人无信不立”后，学校开展“诚信进校园”活动，请你积极参与。
20．【宣传发动】请你为本次活动拟写一条宣传标语。(不得使用“人无信不立”，运用一种修辞手法)
21．【活动设计】请你为本次活动设计几种活动形式。
活动形式一：举办以“诚信”为主题的漫画展览。
活动形式二：
活动形式三：
22．一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。
诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本。诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂； ， 。
（24-25八年级上·四川自贡·期中）鲁迅说：“伟大人格的素质，重要的是一个诚字。”诚信是公民的第二张身份证。八（6）班将开展“人无信不立”的主题活动，请你参与并完成任务。
23．【活动一：探诚信】你所在的小组要搜集“诚信名言录”，请从以下名言中删去与诚信无关的一项，并说明原因。
A．言不信者行不果。——墨子
B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
C．人背信则名不达。——刘向
D．虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔
删去名言的序号是 ，原因是
24．【活动二：重诚信】用一句话概括你从材料一、二中提取的共同信息。
材料一：
“社会主义核心价值观”把“爱国、敬业、诚信、友善”作为公民的基本道德规范。
材料二：
2016年12月30日，我国首个个人诚信体系建设文件出台。
25．【活动三：探诚信】请你阅读下面的新闻，并为其拟写一个新闻标题。（不超过20个字）
以“诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代”为主题的中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举。为期两天的大会，9场活动硕果满满，500余位行业嘉宾共谋新时代网络诚信之道，助推网络诚信建设破浪前行。
“人而无信，不知其可也”。当这场网络诚信建设的年度盛会落下帷幕，全国各地进一步校准网络诚信“风向标”，汇聚网络诚信“正能量”，织密网络诚信“防护网”，画好网络诚信“同心圆”，共建共享网络诚信新空间。
26．【活动四：话诚信】你的同桌小文伪造走读证企图出校门，被门卫师傅发现。批评教育后，他很沮丧。你准备怎么劝说他？请把你要说的话写在下面。
（24-25八年级上·湖南长沙·期中）运动会结束后，咱们班计划召开以“弘扬中华体育精神，培育中华体育文化”为主题的班会活动。班级拟邀请体育老师杨老师来班级做讲座。
27．小明对班级的邀请函给出了修改意见，其中不正确的一项是（ ）
邀请函尊敬的杨老师：
您好！
我们班将召开以“弘扬中华体育精神，培育中华体育文化”为主题的班会活动，诚邀您来为我们做主题讲座。我们深知您学问深厚，如果您能不吝赐教，我们必将洗耳恭听。期待您到班指导！
A．完整的邀请函一般由标题、称谓、正文、落款组成。这份邀请函缺少落款。
B．邀请函中要写明具体的活动时间和活动地点。
C．“洗耳恭听”可以换成“不耻下问”，表现出我们诚恳、谦虚的态度。
D．“期待您到班指导”，可以改成“期待您莅临指导”，使用敬辞，更能表达出尊敬之意。
在讲座中，杨老师展示了这样一个案例。
在校乒乓球男单决赛中，小华的比分落后于小力。当时小力回球，裁判第一时间判的是出界。但小华发现这是一个擦边球，应当由小力得分。于是他赶紧向裁判示意，裁判进行核实之后，改判小力得分。
看完案例，有的同学表达了这样的观点：在体育竞赛中，胜利要摆在第一位，诚信没那么重要。
28．小明不赞同这些同学的观点。下面是他的发言提纲，请你帮他补充材料。
发言要点 具体内容
引经据典，增强说服力 （1）请你为他提供一条中国古代关于诚信的名言。
结合现实，点明危害 （2）请你结合杨老师展示的案例，分析在体育竞赛中我们为什么要诚实守信，不少于50字。
（24-25八年级上·四川广元·期中）为庆祝中华人民共和国成立75周年，学校拟举行“爱我中华，强国有我”的综合性学习活动，请阅读材料，完成以下任务。
【材料一】
人民网北京4月26日电（记者赵竹青）中国载人航天工程办公室消息，神舟十八号载人飞船入轨后，于北京时间2024年4月26日3时32分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个自主交会对接过程历时约6.5小时。
按任务计划，3名航天员随后将从神舟十八号载人飞船进入空间站和核心舱。神舟十七号航天员乘组已做好迎接神舟十八号航天员乘组进驻各项准备工作，两个平均年龄不到40岁的“飞天组合”即将在“天宫”会师。
【材料二】
为维护国家的主权和领土完整，近些年，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，飞出了不断延伸的时代航迹。一次考核中，他们在起飞晚了22分钟的情况下，逆转绝境，夺得团体第一名。从单打独斗到体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强！
29．请为材料一中的新闻拟一个标题，不超过20字
30．青少年如何在祖国大地上书写时代精神，展现精彩人生？谈谈你读材料二后获得了哪些启示。
31．同学们积极积累关于爱国的素材，下面是小明的积累，请你用行楷或楷书抄写下来。
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
32．（24-25八年级上·江苏宿迁·期中）参加班级的综合性学习活动。
班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下面任务。
【任务一】引经据典话诚信
(1)班级为活动制作了一张小卡片，需要搜集中国古代关于诚信的名言、故事（只填名称），请你完成卡片内容。
名言 人无信不立。
①
故事 曾子烹彘
②
【任务二】明理为先思诚信
(2)仔细观察下面的漫画，说说漫画的内容及寓意。
内容：
寓意：
【任务三】环顾身边扬诚信
(3)小文同学借了小语同学的一本课外书读，说好两天内归还，可一周过去了，小文同学也没有归还课外书，这让小语很烦恼。请你帮助小语同学，劝说一下小文。
（24-25八年级上·贵州遵义·期中）八年级（3）班决定开展以“诚信”为主题的班会活动，下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。
33．小晨围绕本次活动主题，拟写了上联，请你选出最合适的下联（ ）
上联：读书重在明理 下联：____________________
A．无信寸步难行 B．诚信创造未来 C．做人贵于守信 D．办事恪守诚信
34．小舟准备在班会活动上发言，下面是他列的发言稿提纲，请你帮助他补充完整。
35．活动结束后，小光写了一则新闻准备供稿给校报。下面①—⑦的内容共有两处语言文字运用不当，请找出并修改。
下午班会课，八（3）班全体同学与班主任老师在教室召开了关于“诚信”的主题班会。①此次班会旨在以提倡同学们塑造诚信品质，坚持“诚信为本”，培养诚信习惯为目的。②班主任老师首先宣讲了此次班会的目的、内容以及诚信在日常生活中的重要性，鼓励同学们诚信应考。③随后，班长与团支书分别阐述了自己对诚信的见解。④接下来，同学们踊跃发言，内容涉及学习、工作、生活等方面。⑤最后，班主任老师总结发言，并鼓励我们自尊自信，做个诚实守信的人。⑥通过此次班会，使同学们深刻认识到了诚信应考的重要性，树立了诚信应考的理念。⑦相信在以后的考试中，同学们一定能够诚信应考，创造佳绩。
36．（24-25八年级上·江苏宿迁·期中）请你参加班级组织的主题综合性活动。
(1)为弘扬中国传统文化，同学们进行对联创作，请你补写下联。
上联：笔墨纸砚 点横撇捺写风骨 下联：
(2)班级开展弘扬传统文化简报设计，请你完善相关栏目。
栏目一：摘编中国传统文化故事 栏目二： 栏目三；
(3)下面是同学们搜集的三幅门店图片，概括其中的“中国文化味”。
(4)仿照示例，围绕“弘扬传统文化”主题为辩论赛设计辩论题目。
示例：正方：少儿读经利大于弊 反方：少儿读经弊大于利。
(5)同学们梳理有关文化知识，其中有误的一项是（ ）
A．明清时期，我国古代白话小说发展到顶峰。代表作有《水浒传》《三国演义》《西游记》《儒林外史》《红楼梦》等。
B．人际交往需正确使用谦辞与敬辞。后辈对前辈谦称自己，用“晚生”；称对方来访自己，可使用敬称“枉临”；请人给予指教，可使用“下问”，而向人请教，可使用“赐教”。
C．“迁”一般指古代官员的官职晋升或调动。《左迁至蓝关示侄孙湘》题目中“左迁”指韩愈被贬官，《岳阳楼记》里“迁客骚人”中“迁”特指贬谪、降职。
D．更，古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。《湖心亭看雪》中“是日更定矣”“更定”指晚上八时左右，因为打鼓报告初更从晚八时开始。
37．（24-25八年级上·湖南长沙·期中）学校拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参与并完成下列任务。
(1)下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例，请分别选出两组材料中与诚信无关的一项。
A组：
①轻诺必寡信。（《老子》六十三章）
②言不信者行不果。（《墨子·修身》）
③三杯吐然诺，五岳倒为轻。（李白《侠客行》）
④尽信《书》，则不如无《书》。（《孟子·尽心下》）
B组：
①烽火戏诸侯
②闻鸡起舞
③商鞅立木
④曾子烹彘
A组： B组：
(2)学生会拟开展一次“人无信不立”主题演讲比赛，撰写了一份通知，但通知中有两处错误，请指出来。
通知
××中学全体师生：
我校将于2024年11月9日上午8：00开展“人无信不立”演讲比赛，请参赛选手、评委及相关工作人员提前到场。
2024年11月6日
××中学学生会
错误一：
错误二：
(3)“诚信”是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证，诚信老人江新波的事迹感人至深。阅读下面的材料，仿照示例，为他拟一则颁奖辞，55个字左右。
江新波，男，84岁。他的小儿子不幸患癌症去世，当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄，还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起，小儿媳没有工作。追悼会上，江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横：“儿子，向亲戚们借的救命钱，我们不能赖，你放心，欠下的债、我一定会还清！再苦再累，也不能丢掉诚信！”十年来，他每天早上四点钟起来，靠着养牛、种菜，偿还了20多万元债务。
【颁奖辞示例】2023年度“感动中国”组委会授予中国游泳运动员张雨霏的颁奖辞（节选）：
宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。
38．（24-25八年级上·河北沧州·期中）“和”既是个人修德养性的关键，还是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。为了号召大家在活动中发扬“和”的精神，八年级一班将举行“以和为贵”的综合性实践活动，请你完成以下任务。
(1)【辨“和”义】下面句子中不符合“以和为贵”主题的是（ ）
A．均无贫，和无寡，安无倾。
B．赠人玫瑰，手有余香。
C．君子和而不同，小人同而不和。
D．君子养心，莫善于诚。
(2)【析“和”图】活动中，小明展示了自己去北京时所看的“和合共生——故宫 国博藏文物联展”，该展览包括“天地同和”“万邦协和”“宜民安和”“乐在人和”四个单元。请你解说该展览海报的设计意图。
《12.综合性学习》参考答案
1．D 2． 人而无信，不知其可也。——孔子
言必信，行必果。——孔子 商鞅立木取信/季布一诺千金/宋濂借书/韩信报恩等。
【解析】1．本题考查字义的理解。
首先明确“信”的本义——语言真实、言论诚实；再逐一分析成语中“信”的含义，匹配最贴近的选项。
A.通风报信：向他人暗中传递消息。此处“信”指“消息、信息”，与“语言真实、言论诚实”的本义无关；
B.难以置信：事情超出常理，让人难以相信。此处“信”指“相信、信任”，侧重“是否让人信服”，而非“言论本身是否真实”，与本义不符；
C.信笔涂鸦：随意挥笔书写（多作自谦语）。此处“信”指“随意、随便”，与“语言、言论”无关，偏离本义；
D.言而有信：说出的话必定兑现，体现诚实可靠。此处“信”指“信用、诚实”，直接关联“言论的真实性与诚实性”；
故选D。
2．本题考查文学常识积累。
讲诚信的名言比较多，如：言必信，行必果。（孔子）/与朋友交，言而有信。（孟子）/人无忠信，不可立于世。（子路）等。
诚信故事也比较多，如：季布一诺千金（季布为人仗义，好打抱不平，以信守诺言、讲信用而著称。楚地流传着“得黄金百斤，不如得季布一诺”的谚语。）/范式赴约（范式和张劭是好友，两人约定两年后范式去张劭家拜访。到了约定的日子，范式果然如期而至，遵守了彼此的约定。）等。
此题答案不唯一，符合要求即可。
3．(1)尊敬的老师、同学们：大家好！国庆75周年之际，我校开展“奋斗新征程，吾辈当自强”综合实践活动。今天，三位大国工匠莅临我校，他们在各自领域以匠心筑梦，用奋斗诠释自强。让我们以热烈掌声欢迎他们，一同聆听他们的故事，汲取奋进力量，现在访谈正式开始！
(2) 坚守初心——致敬大国工匠 李师傅，您和团队总结出了“一枪三焊”操作法，攻克了高铁领域的一系列难题。请问在技术突破的道路上，您有哪些难忘的经历？
【详解】（1）本题考查开场白。
结合活动主题“奋斗新征程，吾辈当自强”，开场白需体现对国家成就的礼赞，呼应“奋斗”与“自强”，联系青年责任。简要说明大国工匠的意义，为访谈铺垫。并激励学生以工匠精神为榜样，勇于担当时代使命。语言正式且富有感染力，适合校园场合。
示例：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！金秋送爽，我们欢聚一堂，共庆祖国75周年华诞。七十五载风雨兼程，一代代人用奋斗书写了辉煌篇章；今日新征程已启，吾辈青年更当自强不息！在此，我们荣幸邀请到三位大国工匠，他们将分享匠心故事与拼搏精神。让我们以他们为榜样，汲取力量，勇担时代重任！现在，让我们用热烈掌声开启今天的访谈！
（2）本题考查采访提纲。要求根据提供的三位大国工匠材料，完成采访提纲的两个部分：①确定一个采访主题；②针对所选工匠，设置一个与主题相关的采访问题。
材料分别突出了三位工匠在不同领域的卓越贡献：李工（高铁技术攻坚）、竺工（桥吊精准操作）、郭工（文物修复坚守）。采访主题需统摄三者的共性精神，如“坚守初心”“精益求精”“奋斗自强”等。问题需紧扣所选工匠的具体事迹，并呼应主题。
根据材料，三位工匠虽领域不同，但共同体现了“几十年如一日专注一事，以极致技艺攻克难题”的精神。因此主题可聚焦“坚守与创新”。问题需结合具体人物事迹，挖掘其背后的精神动力。
示例：
①采访主题：匠心筑梦——坚守与创新的力量
②采访问题（选择竺工为例）：竺师傅，您在49米高的桥吊驾驶室操作千吨设备，实现厘米级精准定位，被誉为“高空穿针”。请问在这样高风险、高精度的工作中，您是如何保持数十年如一日的专注与耐心的？
4．(1) 示例：名言：言必信，行必果。 示例：故事：商鞅立木。
(2)示例：学生撞宝马留信赔钱
(3)示例：表哥，我们班主任李老师说我们班明天下午5点要举办诚信主题班会，想邀请你到班上给同学们做个关于诚信的演讲，你方便来吗？
【详解】（1）本题考查名言和故事的积累能力。解答此题需要学生平时对中华传统文化有一定的了解和记忆，并能正确书写和理解这些名言和故事的内涵。挑选出符合“诚信”主题且具有代表性的名言和故事，以此展现对诚信这一重要价值观在传统文化中体现的理解。
示例：名言：人无信不立。
故事：季布一诺。
（2）本题考查拟写新闻标题。
由新闻内容可知，这则新闻的核心事件围绕“重庆学生撞宝马车后主动担责”展开。由“重庆市一学生陈某骑自行车撞上停在路边的宝马车”可知，事件起因是学生骑车不慎撞坏宝马车；由“该学生在原处等待车主半个多小时，后来留下一封包含联系方式的道歉信，并将道歉信包着身上的全部现金三百余元，粘在宝马车左前门的把手内侧”可知，学生并未逃避责任，而是选择原地等待车主，最终因车主未及时出现，留下道歉信和全部现金300元作为赔偿，这一行为体现了其诚实守信、勇于担责的品质；由“车主前来开车时，发现了道歉信和钱，深受感动。他与媒体联系，想要将钱还给对方，并资助其一万元‘助学金’”可知，车主被学生的行为感动，不仅拒绝收钱，还主动提出资助其学业，形成了善意互动。
综合以上信息，标题需同时包含“学生撞车”和“主动担责”两个核心要素，且需简洁明了，符合10字以内的字数要求。
示例：学生撞车留信担责。
（3）本题考查口语交际能力。此题要求将一方的话语，清晰、完整且准确地传达给另一方，在转述过程中需要注意人称的转换、信息的完整保留以及表达方式的恰当调整。本题中需要把班主任李老师邀请陈同学后天下午5点到班上做关于诚信演讲的事情，以表弟的身份准确转述给表哥，重点在于不遗漏关键信息，如邀请人、邀请事由、时间等，同时要注意语言简洁明了。
示例：表哥，我们班主任李老师说我们班想举办诚信主题班会，你获评“诚信少年”，想邀请你明天下午5点到我们班做个关于诚信的演讲，问你能来不。
5．(1)示例：人无信不立
(2)此邮票由主图案“鼎”和文字“诚信”组成，“鼎”是古代的重要器具，也有“一言九鼎”之意，告诉我们诚信至关重要。
(3)示例：诚信缺失，混淆视听——日本核污染水排海
【详解】（1）本题考查材料内容的提炼和概括。需整合三则材料中关于“诚信”的意思，提炼出适合主题演讲的观点，且不超过10字。
根据①“人而无信，不知其可也”，强调了诚信是个人立足的根本，人若没有诚信就难以立身；
根据②“信，国之宝也，民之所庇也”，指出诚信是国家的珍宝，能庇护民众，对国家至关重要；
根据③“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则”，表明诚信是社会活动的基本准则。
综合三则材料，诚信在个人、国家、社会层面都不可或缺，因此可提炼出核心观点。
示例：诚信为立世之要
（2）本题考查图文转换。要向同学解释《诚信》邮票的主要构图要素和寓意，需清晰说明邮票上有什么元素，以及这些元素与“诚信”及国家重视诚信的关联。
根据邮票画面，构图要素有鼎和“诚信”书法字。鼎在古代是重要礼器，象征着庄重、权威，也有一言九鼎的表意，代表承诺有分量；“诚信”书法字直接点明主题。从寓意看，结合鼎的文化内涵与“诚信”文字，体现国家以传统象征物和文化书写，传达对诚信的重视，将诚信视为如同鼎般庄重、需坚守的价值，也寓意诚信是国家社会的重要精神支撑。
示例：同学们看，邮票左边是鼎，鼎是古代象征诚信、权威的礼器，有“一言九鼎”之意；右边是“诚信”书法字。国家用鼎和书法展现诚信，说明像鼎一样重视、坚守诚信，让它成为社会基石。
（3）本题考查拟写新闻标题。需从诚信角度为给定新闻拟标题，标题要体现新闻核心内容及诚信相关的评价。
根据原文“按照日本政府的决定，福岛核污染水于8月24日开始排入海洋”，可知事件核心是日本排放核污染水；根据原文“日方……用‘处理水’来指代核污染水，意图淡化其污染特性和潜在危害，以混淆视听”，可见日方在这件事上存在不诚信行为，刻意隐瞒或误导。因此拟题需结合“日本排放核污染水”和“不诚信（混淆视听等）”这两个关键点。
示例：核污染水排海 日方失诚信
6．示例：人的言语必须是真实可靠的。 7．示例：晋文公的守“信”使他得到了原国和卫国，可见“信”是治理国家和安定民心的法宝，法国佐拉说“失信就是失败”，而晋文公的守信就是治国的成功。
示例：晏殊的守“诚”不仅赢得了皇帝的赞赏，也让他在官场中树立起了良好的信誉。美国德莱塞说“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”，可见“诚”既是人的生存之道，也是人的立业之基。 8． “信”字为2023“一带一路”年度汉字。 示例：讲好中国故事 9．示例：同学们，在活动最后，我想说，诚信，就像一盏明灯，照亮我们人生的方向。拥有诚信，世界会无限大，生活会无限好。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为我们成长路上的好伙伴。
【解析】6．本题考查字义。材料一中出现的三个楷书“信”字，一个是言字旁加一个“身”字，一个单立人旁加一个“言”字，一个是单立人旁加一个“口”字。以“信”字为例：从其字形结构来看，左边为“人”，右边为“言”。在古代造字的理念中，“人”与“言”的组合，意味着人说出的话应当真实可靠，是内心真实想法的表达，不虚假、不欺瞒 。所以“信”字最初的含义是言语真实、诚实，强调人在交流中要秉持真诚、不欺的态度。
7．本题考查对比阅读。
晋文公：晋文公与大夫约定十日为期攻打原国，到了期限，即便原国即将攻下，他为了不违背约定，依然撤兵。他坚守与臣子的约定，维护了自身的信用。这体现了他对信用的珍视，认识到信用是君主的重要品质，失去信用会损害君主的威望。他明白守信是治国理政、赢得人心的关键。
名言：“失信就是失败。——（法）佐拉” 。晋文公如果为了得到原国而失信，就会失去在臣民和其他国家眼中的信誉，可能引发信任危机，导致日后难以服众，这等同于一种失败。而他坚守信用，不仅让原国、卫国归降，还维护了自己的权威，避免了因失信而失败的局面。
晏殊：晏殊在考试时，发现题目是自己练习过的，便如实向皇帝报告，这是诚实不欺的表现；后来面对皇帝的提拔，他又坦诚自己闭门读书是因为家贫，并非自律。他始终秉持真实的态度，不隐瞒、不做作。这种诚实的品质让他在皇帝和群臣面前树立了良好形象，赢得了信任。
名言：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——（美）德莱塞” 。晏殊的诚实是他为人处世的根本，是他赢得皇帝信任和群臣认可的基础。若他不诚实，欺瞒皇帝，即便一时得到好处，日后也可能信誉扫地。正是因为他的诚实，才为他的人生和仕途发展奠定了坚实基础，成为他获取各种价值（如官职提升、他人信任等）的根基。
8．（1）本题考查概括新闻。
新闻一般包含时间、地点、事件主体、事件内容等关键要素。在这则新闻中，时间是2023年5月22日上午，地点是陕西汉中 ，事件主体是中国公共关系协会和汉中市人民政府等相关单位，事件内容是共同主办2023“一带一路”年度汉字发布活动，且宣布“信”字为2023“一带一路”年度汉字，同时还介绍了活动此前的举办情况及相关意义。概括时需保留关键信息，做到简洁明了。
示例：2023“一带一路”年度汉字为“信”。
（2）本题考查对联。
对联要求上下联字数相等、词性相对、结构相同、平仄相谐、内容相关。下联“传播丝路精神”，从结构上看，“传播”是动词，“丝路精神”是偏正结构的名词短语，整体是动宾结构；从内容上看，围绕“一带一路”中“丝路”相关精神展开。所以上联在结构上也应是“动词 + 偏正结构名词短语”的动宾结构，在内容上要与“一带一路”的合作、发展、交流等主题相关联 。同时，对联讲究平仄相对，不过在初中阶段对平仄要求可适当放宽，重点保证词性、结构和内容的对应。
示例：共筑亚欧梦想；开拓合作之路； 联通世界纽带。
9．本题考查拟写结束语。
设计结束语时，首先要紧扣“诚信”主题，总结本次演讲会的意义和收获，强调诚信在个人成长、社会交往中的重要性。运用修辞手法能增强语言的感染力和表现力，如比喻可将抽象的诚信具象化，排比能增强气势、强化情感。语言要富有激情，起到激励和警醒同学们的作用，同时注意字数不少于50字。
示例：同学们，诚信是人生道路上最璀璨的明灯，照亮我们前行的方向；是架设在人心之间最稳固的桥梁，让我们的交流畅通无阻；是浇灌友谊之花最甘甜的雨露，使其绽放得绚丽夺目。让我们将诚信铭记于心，付诸于行，用诚信编织属于自己的美好人生！
10．(1) A② B.③ D.④
(2)示例：同学们，这幅图形取自中国传统文化的“天圆地方”，图形的主体是蜿蜒流淌的“黄河（引申为历史长河）”，高度写意的“山水”，太阳等元素的融合，反映出黄河雄浑壮丽的自然风光和源远流长的历史文化。黄河形体又如一条巨龙，“龙”是高贵，吉祥，活力的象征，突出“黄河文化是中华民族的根和魂”。象征中国黄河文化不断发展壮大和腾飞。
【详解】（1）本题考查语句的排序。
按照“倒金字塔结构”，最重要的新闻事实应放在导语部分。在这些内容中，②“‘千人齐聚黄河畔 唱响红歌给党听’文化艺术周在化隆县群科新区拉开帷幕”是整个活动最核心、最关键的信息，所以应放在A处作为导语。接着，③开幕式上精心编排的盛大红色歌舞表演，是活动开幕后的重要环节，放在B处。然后，①群众代表联唱经典红色歌曲，是活动进一步的具体内容呈现，放在C处 。最后，④活动得到观众好评和媒体关注，属于活动后续影响等相对次要的背景材料，放在D处。
故填写：A.② B.③ D.④。
（2）本题考查图文转换。
活动主题是“弘扬黄河精神，传承黄河文化” ，介绍海报时要围绕此主题，体现黄河文化与精神相关内涵。海报中有类似龙形的图案（黄河常被比作巨龙）、“黄河”二字及其英文翻译。要阐述这些元素与黄河文化、精神的联系。观点明确，语句通顺，且字数在80字以内，需简洁明了的表达。
示例：同学们，看这张海报！它的设计灵感取自中国传统理念“天圆地方”。画面主体是蜿蜒流转的黄河图案，巧妙融合了写意的山水与太阳等元素。黄河线条灵动，既展现出黄河雄浑壮丽的自然风光，又寓意其源远流长的历史文化。同时，黄河的形态犹如一条巨龙，而“龙”在中国文化里象征着高贵、吉祥与活力，深刻凸显出“黄河文化是中华民族的根和魂”这一内涵。这象征着黄河文化不断蓬勃发展、振翅腾飞。希望大家能积极参与活动，弘扬黄河精神，传承黄河文化！
11．“词韵流转，古今共鸣”、“品味诗词风华，传承古韵文化” 12． 重阳节 端午节 13．“在悠扬的古韵中，第一小组的同学引领我们穿越千年，配乐朗诵《关雎》，声声入耳，情真意切，让我们深切感受到先秦诗歌的质朴与浪漫。这份温柔还未散去，第二小组的同学便以一出精彩的课本剧《木兰诗》接力登场，巾帼英雄花木兰代父从军的传奇故事即将跃然台上，让我们一起感受这家国大义。
【解析】11．本题考查拟写宣传语。
宣传标语的目的是吸引同学参与活动，所以要简洁明了、富有感染力。围绕“品经典诗词，传千古文化”主题，从诗词的魅力、对文化传承的意义等角度构思，使用比喻、拟人、对偶等修辞手法，让标语更具文采和吸引力。
示例：诗词如星，照亮文化征途；经典似火，点燃传承热情。（运用比喻和对偶的修辞手法，把诗词比作星星，能照亮文化之路；把经典比作火，可点燃传承热情，生动形象地展现了诗词经典的作用和活动的意义。）
12．本题考查文化常识。
【甲】诗：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”写的是重阳节。诗中的“九月八”通常被认为是重阳节前后，在古代，重阳节有赏菊的习俗，而诗中的“我花”指的就是菊花，诗人以菊花自比，描绘了菊花盛开时的壮丽景象，暗示了重阳节这一节日。
【乙】诗：“竞渡深悲千载死，忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间”写的是端午节。诗中“竞渡”指的是赛龙舟，这是端午节的重要习俗之一，“忠魂”“离骚”则指向屈原，人们在端午节赛龙舟、吃粽子等习俗，都是为了纪念投江自尽的屈原，所以这首诗写的是端午节。
13．本题考查拟写串词。
串词的作用是承上启下，使两个节目之间的过渡自然流畅。对于从《关雎》到《木兰诗》的串词，要先回顾《关雎》中展现的美好爱情，用优美的语言总结其特点，再通过一个巧妙的过渡，引出《木兰诗》中木兰的英勇形象，形成从柔美爱情到巾帼豪情的反差，引发观众对下一个节目的期待。
示例：刚才，第一小组的同学们用深情的朗诵，带我们走进了《关雎》的世界。那“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的诗句，让我们感受到了古人对美好爱情的向往与追求，那婉转悠扬的配乐，仿佛将我们带入了一段纯真而浪漫的情感之旅。这份细腻的情感，是生活中温暖的一面。而接下来，画风一转，第二小组的同学们将为我们带来课本剧《木兰诗》。木兰，这位替父从军的奇女子，告别了闺阁生活，披上战甲，奔赴战场。她用自己的勇敢与坚毅，在沙场上书写着英雄的传奇。让我们一起期待，在第二小组同学们的演绎中，领略木兰的飒爽英姿，感受巾帼不让须眉的豪情！
14．(1)成都市中考主题再次回归“诚信”。
(2) 诚信是什么（什么事诚信） 诚信是中华民族传统美德 可以使人赢得尊重 拥有内心深处的踏实宁静（坦然）。
(3) 诚信 是夏日雨后的彩虹 五彩斑斓 诚信 是清秋田地的果林 满园飘香
【详解】（1）本题考查拟写导语。
审题关键在于明确导语的位置与作用，抓住新闻主体内容核心要素来补写。新闻导语处于新闻开头，起着提纲挈领的作用，要用简短语句概括新闻的主要事实，吸引读者继续阅读下文。
从给定文本看，关键信息围绕成都市中考《道德与法治》展开，提到“诚信”主题再次回归，考试内容有新角度、新特点，所以要提炼出“成都市中考”“《道德与法治》”“诚信主题回归”这些核心要点，组合成符合字数要求的导语。
示例一：成都市中考《道德与法治》再现“诚信”主题。
示例二：“诚信”成成都市中考《道德与法治》回归主题。
（2）本题考查补写
第一空：审题关键在于后文是对“诚”和“信”的通俗解释，按照行文逻辑，开头往往会提出一个引发下文解释的疑问，所以这里大概率是问“什么是诚信”这类问题。
示例：什么是诚信？
第二空：后续列举了从古至今诸多诚信的箴言，那么空缺处应该是一个能引出这些箴言的过渡语句。要留意语言的连贯性，既要承接上文关于诚信的话题，又要自然引出下文具体例子。
示例：诚信向来为世人所看重
第三处：此空后文有“可以让人行得坚实、无愧于心”，前文说“诚信不仅可以使人留住尊严”，由此可知，这里用了三个“可以……”的句式，构成递进关系，在语义上进一步说明诚信给人带来的积极影响。
示例：可以让人收获他人信赖
第四处：位于短文结尾，起着总结前文正反对比内容、强化“诚信对人生重要”这一观点的作用。要站在全文高度，用精炼话语概括，不能偏离诚信与人生关系的核心主题。
示例：收获圆满且充实的人生。
（3）本题考查仿写。
作为诗歌，语言要凝练且富有节奏感与韵律美，用词需精准、生动，表达上更具形象性与艺术性，避免平铺直叙。每个句子长短、结构应契合诗歌的整体风格，读起来朗朗上口。全诗围绕“诚信”主题展开，空缺处诗句要紧密贴合该主题，通过不同的意象、场景持续对诚信进行赞美，不能偏离核心。
这两句均仿照首句“诚信，是初春天空的朝霞，光芒万丈”的句式“诚信，是+季节+地点的+意象，对应特点，延伸表意”来写。
示例：诚信，是盛夏山林的清泉，滋润心田。
诚信，是暮秋枝头的硕果，饱满沉甸。
15．(1)生动展现情绪情感；原因：通俗易懂表达有趣。
(2) 花儿 体现其形状 鲜嫩 人们对美好生活的期待
(3) 示例：茶烟袅袅，小二递茶 人来人往，细品悠长 这最甜的声音中 陪伴了家庭间的琐碎时间
【详解】（1）本题考查语段理解与概括。
根据“成都人尤其擅长浓墨重彩地‘画’出自己的情绪和情感”可知，“成都方言‘好耍’”的具体表现：生动展现情绪情感；
根据“似乎只有‘好乖哦’才能表达对俊美之貌的极致赞叹，似乎只有‘哦豁，惨了噻’才能道尽内心的深深遗憾”“最有意思的是，泼辣硬气的成都人，指物说器竟然会用‘包包儿’‘杯杯儿’‘飞飞儿’‘叮叮猫’，这类言辞有没有萌化你的心？而当你如坐针毡时，成都人一声‘矮子过河——淹心’（意为安心），紧张不安皆付谈笑中；当你行差踏错时，成都人一声‘跛子进医院——要治脚’（意为“要自觉”），把严肃的责备说出了别样的味道。所以有人说，成都方言很好耍”等语句可知，“成都方言‘好耍’”的原因：通俗易懂表达有趣。
（2）本题考查内容衔接。
第一空：后文列举“豆花儿”“脑花儿”“腰花儿”“郡花儿”“蹄花儿”的内容有共同特点，即带有“花儿”，可知第一空应填“花儿”，是对“成都人最喜欢什么花？”这一问题的巧妙回答。
第二空：“在《现代汉语词典》中，花有‘形状像花的东西’这一释义，所以‘郡花’就是一个偏正短语，成都人把整块的胗叫做‘郡肝’”可知，“郡”来形容“肝”的，以体现“胗”的形状；可填“体现其形状”。
第三空：根据“想来入口即化的‘豆花儿’、‘脑花儿’的‘花’应属此类吧”的提示可知，“豆花儿”“脑花儿”入口即化，是鲜嫩的；再联系“意思是与草木新生有关”，所以该空可填“鲜嫩的意思”。
第四空：根据提示“这些活跃在成都百姓日常餐桌上的“花儿”，既书写着成都人对美食的喜爱”“人们坚信：幸福终将像花儿一样盛开”可知，“花儿”更是人们对美好生活的期待。
据此填空即可。
（3）本题考查诗歌创作。这首诗共三节，根据各节相同位置的内容，上下文连贯，富有情趣即可。 第①②两处，根据上下句，要符合“茶楼”这一特定环境，并且与“最慢的声音”有关，可补充茶水烧开的声音，句式要与“红油翻滚，铜锅滋响/味蕾舒展，家人和乐”相同； 第③④两处，仿照“这最慢的声音中/讲述着成都人的不躁不忙”的句式，描述出红油火锅声音蕴含的成都人的生活状态或精神特质即可。
上下文连贯，富有情趣即可。
示例：①火苗“呲呲”，茶水咕嘟；
②茶香袅袅，情味悠长；
③这最响的声音中；
④流淌着家庭间的和和美美。
16． 示例：开展“网络交友利弊谈”的辩论 开展“怎样正确交友”的主题班会 17．示例：李涛，《中学生日常行为规范》规定咱们中学生“不许进入营业性网吧”，再说我们主要任务是学习。我们不应该耽搁学习，背着家长上网。你说对吧？
【解析】16．本题考查设计活动。
解答此类试题，首先要结合主题，开展一次“有朋自远方来”的综合性学习活动；然后设计具体可行的活动形式。通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等，然后结合具体的内容再具体设计。
示例：举行“名人友谊”为主题的故事会；举办“如何交友”的专家讲座。
17．本题考查学生的口语交际能力。
口语交际中的“劝说类”，属于一种常见的题型。解答这类题目要注意：要有称呼、语言得体、目的明确，要做到晓之以理，动之以情。
本题劝说时应注意人物的不同身份。首先劝说时要有称呼“李涛”，劝说词中先指出对方的错误(《中学生日常行为规范》规定咱们中学生“不许进入营业性网吧”) ,这样做的后果(耽搁学习) ,最后可以向对方提出建议(不应该背着家长上网)。语气要委婉。
示例：李涛，我知道网吧对咱们诱惑大，但《中学生日常行为规范》明确禁止，那是为我们好。网吧环境复杂，影响学习还伤身体。我们不如一起去图书馆，既能学习又能增进友谊，岂不是更好
18．(1)示例一：从“神十四”到“神十五”，中国航天技术迅速发展
示例二：继往开来，中国航天技术再迈新台阶
示例三：“神十四”到“神十五”，见证中国航天技术新发展
(2)A.采访对象
B.采访方式
采访问题：示例：C.请问您在空间站工作时遇到了哪些困难？您是怎样克服的？
D.请问您在空间站工作时感觉最有意思的事情是什么？
(3)示例：陈冬老师，您好，我有一个朋友叫小文，我们都是您的粉丝。他期待今天很久了，他特别嘱咐我向您转达他对您的敬意，并学习您努力拼搏的精神。
【详解】（1）本题考查拟写标题。
标题可采用“主语+谓语”的形式，做到准确、简洁，注意字数要求。
依据材料一中的“神舟十四号载人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞行任务，航天员乘组将在轨工作生活6个月”和材料二中的“北京时间11月30日7时33分，神舟十四号航天员乘组与神舟十五号航天员乘组在‘天宫’实现太空会师，这幅历史性的画面标志着中国空间站正式进入应用与发展阶段”，可以提取关键词“从‘神十四’到‘神十五’”；
依据材料二中“这幅历史性的画面标志着中国空间站正式进入应用与发展阶段”“标志着中国已经成为世界上响当当的航天强国”可得：中国航天技术取得新的发展（迅速发展）。
据此分析，可拟题为：从“神十四”到“神十五”，中国航天技术迅速发展；或：“神十四”到“神十五”，见证中国航天技术新发展，等。
（2）本题考查活动设计。
A.根据提示“神舟十五号航天员费俊龙”可知，这是采访的人物对象，因此答案为：采访对象。
B.根据提示“深度访谈，照片拍摄”可知，这是采访所用的方式，因此答案为：采访方式。
CD.根据采访对象和示例“您此次在中国空间站主要负责什么工作”，可从工作困难、趣闻、感受等方面分析作答。
如：请问您在空间站工作时都遇到了哪些困难？您是怎样解决的？请问您在空间站工作时遇到过哪些有趣的事情，能给我们谈谈吗？请问您在空间站工作时最深的感受是什么？
（3）本题考查语言表达。
首先明确转述的对象是陈冬，内容是转达小文的敬意、崇拜以及小文会努力为梦想拼搏的决心。在转述时，要注意语言的礼貌性和准确性。
示例：陈冬老师，我有一个好朋友叫小文，他非常崇拜您。他一直梦想成为像您一样的航天员，这次您的报告会他期待了很久，他让我转达他对您深深的敬意和崇拜之情，他说他会向您学习，努力为自己的梦想拼搏的。
19．(1)2024年成都世园会闭幕式在成都东部新区举行。
(2) 成都世园会闭幕后，主会场的展园还是否保留，周末晚上还有灯光秀吗？ 成都世园会开园期间，成都东站、地铁三岔站等前往世园会主会场的接驳车还会继续免费提供吗？（句意相近即可）
(3) 它如同一首悠扬的乐章，在人们的耳畔奏响了动人的旋律；它如同一座璀璨的花园，在人们的眼前展现了缤纷的色彩； 它如同一本厚重的书籍，在人们的手中传递了丰富的知识；它如同一颗闪耀的明珠，在人们的记忆里散发着璀璨的光芒。
【详解】（1）本题考查内容理解及概括。
题目要求用一句话概括新闻的主要事件，并且限定字数不超过20字。这意味着需要提炼出新闻中最核心、最重要的内容，去除那些相对次要、起修饰补充作用的细节信息，做到语言简洁且表意准确。
主体信息：新闻围绕2024年成都世界园艺博览会展开描述，所以“2024年成都世界园艺博览会”是关键主体对象。
关键事件：提到了世园会的举办时间（10月28日、历时186天）、主题、办会要求、展会模式等诸多内容，但核心事件是“举行闭幕式”以及闭幕式上的相关活动（文艺节目表演、颁奖等），这是整个新闻报道的重点所在，需要重点关注并提取概括。
示例：2024成都世园会于东部新区圆满闭幕
（2）本题考查采访词。
第一问：根据“中华园艺展区、天府人居展区将精品保留，其他展园现状保留。过渡期暂无夜场及灯光秀等夜间活动”可知，负责人的回答围绕展园保留情况和夜间活动安排。提问既要关注到了展园这一重要元素的变化，又兼顾到了市民可能关心的夜间游览相关情况。
示例：“请问世园会主会场的展园有哪些具体变化？夜间活动是怎样安排的？
第二问：负责人接着回答了交通方面的信息，如直通车取消和新开公交线路及换乘方式等。那么记者的第二个问题应该是关于交通出行方面的。
示例：世园会主会场的交通线路有哪些调整？市民如何乘坐公共交通前往？
（3）本题考查仿写句子。
整体围绕“美好世园会”的难忘记忆展开，所写内容要体现出世园会的美好、精彩以及给人留下深刻印象、难以忘怀的特点，喻体的选择要能够准确传达出这种情感和主题，如可以从世园会的景观特色、文化交流、休闲体验等方面去联想合适的喻体进行创作，使续写的句子与示例共同构建起对世园会美好记忆的生动描述。
从示例“它如同一幅绚丽的画卷，在人们的心中留下了深刻的印记”来看，采用了比喻的修辞手法，将世园会比作画卷，并且后半句描述了其在人们心中的影响。续写时需要遵循同样的句式结构，即“它如同一……，在人们的……”，同时也要运用比喻的手法，选择合适的喻体来形容世园会。
示例一：它如同一缕清新的微风，在人们的脸颊拂过了惬意的温柔；它如同一盏明亮的灯塔，在人们的视野点亮了园艺的方向。
示例二：它如同一杯香醇的美酒，在人们的舌尖晕染了陶醉的韵味；它如同一曲激昂的音乐，在人们的灵魂奏响了奋进的音符。
20．示例：①诚实守信，快乐人生。②创建诚信校园，树立诚信学风，成为诚信学子。 ③只有种下诚信的苗，才能结出诚信的果。④人人讲诚信，事事守信用。⑤诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界美好！ 21． 举办以“诚信”为主题的演讲/作文大赛。 出一期以“诚信”为主题的黑板报/手抄报。召开“诚信”为主题的班会。 22． 诚信是水，失去它就无法滋润心灵的家园， 诚信是光，失去它就无法照亮阴暗的角落。
【解析】20．本题考查拟写宣传标语。作答此题，首先明确主题是“诚信进校园”，宣传标语要围绕诚信对校园生活、师生成长的重要性来构思。其次，题目要求运用一种修辞手法，可选择比喻、拟人、对偶、排比等常见手法，让标语更生动形象、朗朗上口，增强感染力与吸引力，同时注意字数限制，简洁有力地传达核心要义。
示例一：诚信如校园明灯，照亮师生前行路，点亮美好未来。
示例二：让诚信扎根校园，像春风吹绿大地，润泽每一颗心灵。
21．本题考查活动设计。作答此题，要紧扣“诚信进校园”主题，思考能吸引学生参与、形式多样且有助于传播诚信理念的活动。从知识普及、趣味竞赛、实践体验等方向着手，充分结合校园场景和学生特点，让活动既具教育意义又充满趣味，切实推动诚信教育落地。
示例：开展“诚信故事我来讲”演讲比赛；组织“诚信知识大闯关”趣味竞赛。
22．本题考查仿写句子。格式方面，观察已给出的句子“诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基；诚信是火，失去它就无法锻造高尚的的灵魂”可知，仿写需采用“诚信是……，失去它就无法……”的句式，前后半句形成因果对应关系，且后半句要体现出诚信缺失带来的严重后果，与前半句的喻体相关联；内容方面，喻体的选择要贴合诚信的特质，能形象地说明诚信的重要性，比如可以从自然元素、生活工具等方面选取，然后根据喻体特点构思后半句所对应的人生、成长、社交等方面受影响的内容。
示例：诚信是灯，失去它就无法照亮前行的方向；诚信是笔，失去它就无法书写壮丽的篇章。
23． B 这句是劝人向善的，与诚信无关 24．我国高度重视公民“诚信”建设。 25．示例：中国网络诚信大会在长沙举行 26．示例：小文，伪造走读证是欺骗行为，这种做法是不对的！如果你真有事要出校门，可以找班主任老师开出门条，相信你能吸取教训，绝不再犯此类错误。
【解析】23．本题考查名句理解。
A.这句话的意思是，如果一个人说话不守信用，那么他的行为就不会成功。这明显与诚信有关，强调了信用的重要性；
B.这句话的意思是，不要因为坏事很小就去做，不要因为好事很小就不去做。这句话主要讲的是道德和行为准则，虽然其中包含了一定的正直和道德观念，但它并不直接涉及诚信；
C.这句话的意思是，如果一个人背离了信用，那么他的名声就不会显达。这同样与诚信紧密相关，强调了信用对个人名声的重要性；
D.这句话的意思是，虚假的真诚（即表面上的真诚，实际上并不真诚）比魔鬼还要可怕。这也涉及了诚信，因为虚伪的真诚正是对诚信的背叛和亵渎；
故选B。原因是这句名言“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”主要强调的是做人的道德准则，告诫人们不要因为坏事很小就去做，不要因为善事很小就不去做。它侧重于善恶的选择，并没有直接涉及到“诚信”这一主题。
24．本题考查信息的提炼与概括。
由材料一“‘社会主义核心价值观’把‘爱国、敬业、诚信、友善’作为公民的基本道德规范”和材料二“2016年12月30日，我国首个个人诚信体系建设文件出台”可知，不管是把“诚信”列入“社会主义核心价值观”还是出台首个个人诚信体系建设文件，都能够体现出我国对诚信建设的重视程度。故可概括：我国高度重视公民“诚信”建设。
25．本题考查给新闻拟写标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象+事件”的形式进行概括。
结合导语“以‘诚聚力量信赢发展——共建网络诚信新时代’为主题的2023中国网络诚信大会于7月15日至16日在长沙举行，八方来宾齐聚，共话诚信，共襄盛举”可知，对象为“2023中国网络诚信大会”，事件为“在长沙举行”。据此可拟写为：2023中国网络诚信大会在长沙举行。
26．本题考查劝说词的拟写能力。首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小文；其次针对情况：伪造走读证企图出校门，被门卫师傅发现；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。
示例：小文，你这种行为是不对的，如果你想回家，完全可以按学校的规定去办理，伪造证件是一种不讲诚信的行为，也违反了学校的规章制度。老师说“勿以恶小而为之”，希望你以此为戒，做一个诚实守信的人。
27．C 28．（1）示例：“民无信不立。”“人背信则名不达。”“言必信，行必果。”“诚信乃为人之本。”“以实待人，非惟益人，益己尤大。”（答出一条中国古代关于诚信的名言）
（2）答题要点：结合了杨老师给出的案例，并且结合恰当；分析出不讲诚信对于个人的危害，如损害个人形象、丧失尊严等；分析出不讲诚信对于集体的危害，如损害班级形象等。
【解析】27．本题考查邀请函。
C.有误，“洗耳恭听”是指专心地听，是一种敬辞，表示对对方的尊重。而“不耻下问”指向地位比自己低、知识比自己少的人请教，不感到羞耻。用在这里不合适，因为向老师请教不能用“不耻下问”。
故选C。
28．本题考查材料内容补充。
（1）开放性试题，写一条中国古代关于诚信的名言。如：“人而无信，不知其可也”。
（2）结合案例从公平竞争、体育精神等方面分析诚实守信的意义，强调不诚信会破坏竞赛秩序和体育精神，只有诚信才能让体育竞赛真正发挥其价值。
示例：在体育竞赛中，我们应该诚实守信。就像案例中，如果小华没有诚实地指出裁判的误判，虽然他可能暂时获得了胜利，但却违背了体育精神。体育竞赛的目的不仅仅是获胜，更是通过公平竞争来提升自己、挑战自我。如果失去了诚信，体育竞赛就失去了其原本的意义，也无法真正展现运动员的实力和风采。
29．示例：神舟十八号载人飞船与空间站成功对接 30．示例：①青少年要有勇担使命的责任感，为维护国家的主权和领土完整贡献力量。②面对困难和挑战，要保持积极进取的心态，逆转绝境，努力争取胜利。 31．大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来
【解析】29．本题考查拟写标题。
拟写新闻标题时，可按照“人物+事件”的格式，且新闻的主要内容往往在导语部分。由新闻导语部分“中国载人航天工程办公室消息，神舟十八号载人飞船入轨后，于北京时间2024年4月26日3时32分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口，整个自主交会对接过程历时约6.5 小时”可知，“神舟十八号”明确了主体，“载人飞船”说明了对象的性质，“成功对接空间站”则概括了主要事件。故可拟写标题为：神舟十八号载人飞船成功对接空间站。
30．本题考查材料理解与启示。
由材料二“为维护国家的主权和领土完整，近些年，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命”“从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强”可知，从这则材料中，我们看到了勇气、担当、坚持和团队合作的重要性，这些都是青少年在成长过程中应当学习和培养的品质，以在祖国大地上书写时代精神、展现精彩人生。
示例：①“空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着‘轰-6K’战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，飞出了不断延伸的时代航迹”，这表明青少年应当有强烈的使命感和责任感，将个人的行动与国家的主权和领土完整紧密联系在一起，勇敢地承担起为国家和民族奋斗的责任。②“一次考核中，他们在起飞晚了22分钟的情况下，逆转绝境，夺得团体第一名”，这告诉我们在面对困难和不利局面时，不能气馁和放弃，要有坚定的信念和顽强的意志，努力扭转局势，通过自身的努力和智慧去战胜困难，取得成功。③“从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强”，这提示青少年要明白团队协作的重要性，在现代社会中，依靠集体的力量往往能够取得更大的成就，要学会与他人合作，共同为实现目标而努力。
31．本题考查汉字临摹。
用行楷或楷书工作抄写，注意“罢”“邃”“蹈”“亦”等字的规范书写。
32．(1) 示例：轻诺必寡信（与诚信有关的名言） 商鞅立木（与诚信有关的故事）
(2) 漫画内容：题目是《谎言越补越破》，一个人正在拼命的修补破损的热气球，却越补越破。 寓意：用谎言来掩盖谎言，依然会被揭穿，为人处世要讲诚信。（或：谎言说多了，将失去他人的信任，再想修补，也难以恢复如初）。
(3)示例：小文同学，做人要讲诚信，答应别人的事就要做到，你应该及时把课外书还给小语，信守承诺，你觉得呢？
【详解】（1）本题考查日常积累。
写出一句中国古代关于诚信的名言和一个故事即可。
①名言示例：“信者，行之基；行者，人之本。人非行无以成，行非信无以立。”（刘昼）
刘昼的这句话强调了信是行的基础，行又是人的根本。人没有行动就无法成功，行动没有信就无法确立。这和“人无信不立”一样，都是在阐述诚信对于个人行为以及立足社会的关键作用。
②故事示例：季布一诺。指季布为人仗义，好打抱不平，以信守诺言、讲信用而著称。当时楚地流传着“得黄金百斤，不如得季布一诺”的谚语，这个故事充分体现了诚信的价值。
（2）本题考查漫画赏析。
这幅漫画的标题是《谎言，越补越破》。画面中可以看到一个人坐在热气球的吊篮里，他正用一块布拼命地试图去修补热气球上的破洞。然而，在他修补的过程中，破洞处不断地冒出类似烟雾的形状，表明破洞并没有被修好，反而有越来越破的趋势。
这幅漫画通过这个人修补破洞却越补越破的情景，寓意着在生活中，当人们用谎言去掩盖另一个谎言时，往往不能成功。就像修补破洞一样，谎言会不断地被揭穿，无法真正掩盖住。它传达了为人处世要讲诚信的道理，因为一旦开始用谎言去应对问题，就会陷入一个恶性循环，最终失去他人的信任，而且即使想要挽回、修补，也很难恢复到最初被信任的状态。
（3）本题考查语言表达。
根据题意可知，小文未按时归还从同学小语处借来的课外书，这违背了两人最初的约定。小文可能是因为忘记了、还没看完或者其他原因而没有归还。小语感到烦恼，是因为自己的书被他人长时间占有，且对方没有遵守承诺。劝说目的是让小文意识到自己没有遵守约定是不对的，并且促使小文尽快归还课外书给小语。在劝说过程中，要注意措辞恰当，既达到目的，又不伤害同学之间的感情。劝说时要提醒小文关于借书的约定。表达小语因为书未归还而产生的感受。强调诚信和遵守承诺的重要性。
示例：小文，你还记得之前你找小语借了一本课外书吗？你们俩当时可是说好两天就还的。现在都过去一周了，小语挺着急的呢。小语很愿意把书借给你看，但是你没按时归还，这让小语心里不太舒服。我们都知道，答应了别人的事就要做到，这是诚信。你能不能这两天就把书还给小语呀？这样大家都开心，以后你们还可以继续互相分享好书呢。
33．C 34．示例：①广袤无垠的大地 ②孟信不卖病牛 ③三鹿不诚信致使企业倒闭 ④诚信是社会（国家）和谐安宁的基石 35．①句，删去“旨在”或“以……为目的”。⑥句，删去“通过”或“使”。
【解析】33．本题考查对联。上联“读书重在明理”强调了读书的目的主要在于明白道理。读书是一种获取知识、提升自我的行为，而明理则是读书所追求的重要价值。“读书”是动宾结构，“重在”是偏正结构，“明理”是动宾结构。
A.“无信寸步难行”主要强调了没有信用的后果，重点在缺乏信用的负面情况，与上联读书明理的积极价值追求在内容上不太一致。“无信”是动宾结构，“寸步难行”是主谓结构，与上联结构不同；
B.“诚信创造未来”侧重于诚信对于创造未来的作用，虽涉及到诚信，但与上联读书明理的关联性不强。“诚信”是名词，“创造未来”是动宾结构，与上联结构不一致；
C.“做人贵于守信”突出了做人最为可贵的品质是守信用。做人涉及到品德和行为准则，守信是一种重要的道德规范。与上联中读书追求明理相对应，做人追求守信，在内容上相互呼应，都强调了不同行为中的重要价值追求。“做人”是动宾结构，“贵于”是偏正结构，“守信” 是动宾结构，与上联的结构完全一致；
D.“办事恪守诚信”强调办事时要坚守诚信，与上联读书明理的主题关联不紧密。“办事”是动宾结构，“恪守诚信” 是动宾结构，结构与上联不完全一致；
故选C。
34．本题考查拟写发言提纲。
开头部分：这里使用排比句来开头，通过“诚信是璀璨夺目的阳光，她的光芒点亮了希望”等句子构建排比。对于①处，根据“她的胸怀承载了山川”可知，需要填写一个能够有胸怀并且与山川相关的事物，“广袤无垠的大地”符合这一要求，大地有广阔的胸怀且承载山川。
主体部分：在“论证诚信” 这一板块，需要通过正反事例来论证。②处要求填写正面事例，像“孟信不卖病牛”“商鞅立木”“一诺千金”等事例都是体现人人讲诚信的正面例子，所以可以选择这些来补充。
③处要求填写反面事例，“烽火戏诸侯”或者像用陈年馅料做“新”月饼这种商业上不诚信的例子都可以，与正面事例形成对比，从而论证诚信的重要性。
结尾部分：在结尾处进行总结，小而言之提到诚信是做人的准则，那么大而言之，④处说“诚信是社会 (或：国家) 和谐安宁的基石”，从社会或者国家的宏观层面强调了诚信的重要性。
35．本题考查病句修改。
①句句式杂糅，去掉删去“旨在”或“以……为目的”。
⑥句既有“通过”又有“使”，导致句子没有主语，去掉任意一个即可。
36．(1)示例一：经史子集，文词章句谱春秋 示例二：琴棋书画，诗词歌赋抒性情。
(2) 示例：编辑中国传统文化知识 朗读中国传统文化诗文，摘抄中国传统文化名言。
(3)中华文化的“和为贵”、中国“三国”历史、化用李清照词“东篱把酒黄昏后”。
(4)示例一：正方：传统文化的弘扬重在传承；反方：传统文化的弘扬重在创新。示例二：当今社会发展需要传统文化，反方：当今社会发展不需要传统文化。
(5)B
【详解】（1）本题考查对联。对联的特点与格式要求有“七相”之说，即为其基本要素：①两联字数相等；②内容相关；③词性相对；④结构相同；⑤语气相称；⑥文字相异；⑦平仄相间。
由上联“笔墨纸砚 点横撇捺写风骨”可知，下联格式应该为两个体现传统文化的四字并列短语+动词+名词。补写注意要体现中国传统文化特色。
示例：诗酒花茶 琴棋书画纵性情
（2）本题考查活动设计。根据栏目一“摘编中国传统文化故事”可知，活动设计格式：动词+偏正短语；
示例：朗读中国传统文化诗篇；抄写中国传统文化名言
（3）本题考查文学常识及信息的概括。
由第一幅图可知，门店名字叫“聚和”，体现出“和为贵”的中国传统文化理念。“和为贵”倡导和睦、和气、团结；
由第二幅图可知，门店名字叫“三国烧烤”，体现中国“三国”历史；
由第三幅图可知，门店名字叫“东篱小院”，该店名化用李清照词“东篱把酒黄昏后”，体现该店环境的安静祥和，给人以悠然之感。
（4）本题考查仿写。注意围绕“弘扬传统文化”的主题设计即可。
示例：正方：传统文化对当今社会经济发展具有重要作用 反方：传统文化对当今社会经济发展没有作用
（5）本题考查文化常识。
B.错误。“下问”指向比自己地位低或不如自己的人请教，“赐教”意为请求对方给予指教。故请人给予指教，可使用“赐教”，而向比自己地位低或不如自己的人请教，可使用“下问”；
故选B。
37．(1) ④ ②
(2) 落款处时间与署名的位置不对，位置应该对调。 未写明比赛的具体地点
(3)示例：做父亲为儿子竭尽全力，做公民为诚信践行一生。十年不忘他人恩，再难不欠他人债，他是朴实的老农，更是顶天立地的巨人。
【详解】（1）本题考查文化常识。
A组：①《老子》六十三章中的“轻诺必寡信”意思是：那些轻易发出诺言的，必定很少能够兑现的。突出了诚信的重要性；
②《墨子·修身》中“言不信者行不果”意思是说话不守信用的人做事就很难成功。此句强调了诚实守信的重要性；
③《侠客行》中“三杯吐然诺，五岳倒为轻”意思是：三杯下肚一诺千金，义气重于五岳。说的是“诚信”分量比大山还重；
④《孟子·尽心下》中“尽信书，则不如无书”指读书时应该加以分析，不能言目地迷信书本，不能完全相信它，应当辩证地去看 问题，与“诚信”主题无关；
故选④。
B组：①烽火戏诸侯：周幽王为搏褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯，褒姒看了果然哈哈大笑，周幽王很高兴，因而又多次点燃烽火，导致诸侯们都不相信烽火，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。周幽王的儿子周平王东迁，开始了东周时期。这个典故说明了诚信的重要。
②闻鸡起舞：讲述了东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效 国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。与“诚信”无关。
③商鞅立木：当时商鞅推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门，就赏十金。所有民众都不信，直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅给了他五十金，此举取得了民众对商鞅的信任，最终，商鞅公布了变法的法令。这个故事也称商鞅立信，这个故事说明了取信于民的重要，与诚信相关。
④曾子烹彘：曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：孩子什么都不懂，孩子是不能和他随便开玩笑的，孩子是要听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗，母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。曾子于是就把猪煮了，这个故事告诉人们：父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样。这个故事与诚信相关。
故选②。
（2）本题考查应用文。
（1）通知的基本格式：①标题：第一行居中写明“通知”或“关于xx的通知”。②称呼：换行顶格写被通知方的名称，后加冒号。 ③正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知要包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。④署名：正文 下一行的右下方是发出通知的单位或组织。⑤日期：写在署名下一行的右边。本题从格式上看，署名与日期的位置应该互换。
（2） 从内容上看，未写明比赛的具体地点，参加人员将会无所适从。
（3）本题考查颁奖词的拟写。
给获奖人物撰写颁奖词应该从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。对人物精神品质的赞美是拟写颁奖词的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。运用的表达方式主要是叙述、议论、抒情。这三种表达方式要求综合运用。语言要高度浓缩，言简意丰。
示例：不幸的老人，优秀的品质，在金钱与诚信之间，他毫不犹豫选择了后者，用一双顽强不屈的臂膀，谱写了一曲诚信如金的人间赞歌。
38．(1)D
(2)该图主体是一个圆形，上面有文字“和合共生”，表达了中华“和”文化、“合”理念的内涵与价值，寓意本次展览展示的是中华民族“尚和合、求大同”的发展脉络。
【详解】（1）本题考查句子理解。
A.“均无贫，和无寡，安无倾”意思是财富分配公平合理，上下各得其分，就没有贫穷；上下和睦，人民都愿归附，就没有人口少的现象；国家安定，就没有倾覆的危险。该句体现了“和”对于国家稳定的重要性，符合“以和为贵”的主题；
B.“赠人玫瑰，手有余香”意思是帮助别人，自己也会快乐。这体现了人与人之间友好互助的和谐关系，符合“以和为贵”的主题；
C.“君子和而不同，小人同而不和”意思是君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方；小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。该句体现了“和”在人际交往中的重要性，符合“和”的主题；
D.“君子养心，莫善于诚”强调的是诚信对于个人修养的重要性，突出的是真诚的美德，而不是“和”的精神，不符合“以和为贵”的主题；
故选D。
（2）本题考查图文转换表达能力。
这道题需要从海报呈现的关键元素入手，解读其背后所蕴含的文化意义以及与展览主题、内容等方面的关联。其主体形状为圆形，圆形在中华文化中常常代表着圆满、和谐、循环等美好寓意。在这里作为海报的主体形状，一方面契合了“和”“合”所追求的和谐圆满的理念，从视觉形象上给人一种和谐、完整的感觉，暗示着“和合共生”所倡导的和谐相处、共生共荣的状态；文字“和合共生”直接点明了展览的核心主题。它高度概括了中华“和”文化与“合”理念的内涵与价值，让观看海报的人能迅速抓住展览想要传达的关键信息，也就是围绕着“和”与“合”展开，展示与之相关的文物以及背后所蕴含的中华民族在发展过程中秉持的“尚和合、求大同”的理念，起到提纲挈领的作用；展览分为“天地同和”“万邦协和”“宜民安和”“乐在人和”四个单元，而“和合共生”的主题能够统摄这四个单元的内容。
示例：该展览海报以圆形为主体，圆形本身寓意着圆满、和谐，契合“和”“合”所追求的和谐圆满之意，从视觉上营造出和谐完整的感觉。其“和合共生”文字直接点明展览核心主题，高度概括了中华“和”文化、“合”理念的内涵与价值，能让观者迅速知晓展览围绕“和”与“合”展开，展示与之相关的中华民族“尚和合、求大同”的发展脉络。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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