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26.议论文
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、现代文阅读
（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读《度》，回答小题。
度
①“惟宽可以容人，惟厚可以载物”，突出了做人的“度”；“锲而不舍，金石可镂”，强调了做事的“度”；“起居时，饮食节，寒暑适”，阐明了生活的“度”，人生中处处离不开“度”。所以，守“度”是人生大智慧。
②做人贵在大度。生活在大千世界，我们会遇到各种各样的人，在交往中也就难免会产生些摩擦，这就要求我们学会大度待人，以包容之心化解矛盾。蔺相如不与廉颇计较，处处以国家社稷为重，使国无嫌隙，敌不敢乘，留下“将相和”的美谈；张英不与邻居争地，处处以邻里和谐为重，使邻家也退让三尺，留下“六尺巷”的佳话。这是何等的胸襟和气量！常言道：“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。”做人大度，往往能与他人和谐相处，使自己内心宁静，人生之旅阳光普照。
③做事赢在深度。人生在世，人生价值主要体现在做事上。每个人要想实现自己的人生价值，做事就必须有深度。俄国著名画家列宾为了画好《涅瓦河边的普希金》，大量阅读相关书籍，进行长时间的构思，画了数百张草图，整整花去了20年时间，才完成这幅作品。正是列宾坚持不懈的勇气与精益求精的精神，才使他的作品成为俄罗斯人引以为傲的杰作。这些杰作，充分地体现出列宾作为绘画大师的人生价值。
④生活美在适度。人生包罗万象，衣食住行样样齐全，在日常生活中同样需要认真对待和掌控“度”。人的生活欲望是无尽的，人的精力和时间却是有限的，如果能“生活有节，起居有常”，就能知足常乐，心康体健；如果欲望无节制、生活无规律，就会超过人的身心所承受的极限，其结果必定是身心俱损，有的甚至滑向奢靡享乐的泥潭。为此，必须要节制欲望，把握生活节奏，方能感受生活之美。
⑤“度”是检验做人优劣的尺子，“度”是衡量做事好坏的标杆，“度”是定位美好生活的准则。能够守住“度”是大智慧，美丽人生也自然会热情而至。
1．本文的中心论点是什么？
2．文章从哪三个方面论证了中心论点？
3．依次写出文中画线句所运用的论证方法。（一个括号里只能填写一种论证方法）
（1）蔺相如不与廉颇计较，处处以国家社稷为重，使国无嫌隙，敌不敢乘，留下“将相和”的美谈。( )
（2）常言道：“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。”( )
4．请解释在第③段中“深度”一词的含义是什么？
（24-25八年级上·四川广安·期中）阅读下面的文章，完成各小题。
自信助人成功
张雨
①有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：“每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。”由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功。
②自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明，小学时连毕业证都没拿到，只拿到一本修业证书。他的数学成绩也不好，读初中的时候，他的数学还是通过补考才及格的。因此，同学们都笑他，说他是一个不折不扣的“废物”。当别人这么叫他的时候，他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家。
③自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。当他还年轻的时候，就提出了量子论。有一次，科学家们举行一个学术讨论会，当讨论到波尔的观点时，权威们否定了他的量子论。但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。于是他开始实验，为理论找起证据来。后来，很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖。
④自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵 高故居，在看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，儿子问父亲：“梵 高不是位百万富翁吗？”父亲说：“梵 高是位连妻子都没娶上的穷人。”第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，儿子又困惑地问：“爸爸，安徒生不是生活在皇宫里吗？”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。20年后，在回忆童年时，他说：“那时我家里很穷，很长一段时间，我一直以为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲让我认识了梵 高和安徒生，这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心。”
⑤有许多时候，成功与我们失之交臂，这并不是成功不垂青我们，而是我们缺少自信。拿破仑曾说：“胜利不站在智慧的一方，而站在自信的一方。”自信是人生不竭的动力，人生中的一切都立于自信的基础上。
5．选文是从哪几个方面来证明“自信助人成功”这一中心论点的？
6．选文第①段引用林肯分享成功的经验的故事，有什么作用？
7．选文第④段主要使用了哪种论证方法？有何作用？
8．下面哪两个选项和第⑤段画线句子的观点是一致的？
①信心是命运的主宰②一切干干净净，留我一人惆怅③天生我材必有用④不幸的人才要坚强
（24-25八年级上·湖北武汉·期中）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。
阅读让人保持生长
①大多数旨在谋生的职业行当，都有一个或长或短的学习期。第一步是入门，从最基本的知识和技艺学起，然后一步步地提高，到了某个时候，就可以出师了。这时人们会说，他有本事了，有自己的饭碗可端了。
②读书也容易被人这样理解，特别是当将它和“上学”连着说的时候。但这样理解读书，包括为了更新知识的阅读，显然是过于功利化了，这是把它等同于了一般的谋生手段。
③实际上，从本质上来讲，读书最具有魅力的所在、最让人沉醉之处，还是在功利目的之外。超越了功利的阅读有助于使阅读者达到人的价值的最大化实现，成为一个有趣味和内涵的人，一个丰富和深刻的人。
④阅读可以极大地填补经验的不足。一个人，哪怕生活阅历再丰富，也总是有限的、相对意义上的，对于纷纭复杂的现象世界而言，他所拥有的经验永远只是九牛一毛。这种缺憾，庶几可以经由阅读而获得某种弥补。书籍是一个缩微了的世界，举凡大千世界中存在的、发生过的有意义的一切，不论是有形的课本化、事件化的存在，还是不可见的精神的活动，都会被记录、描述、分析和评判，都会在茫茫书海中的某一本中栖身。所以，13世纪阿拉伯神秘主义学者穆希丁这样宣称：宇宙就是一本巨大的书。而当代文学大师博尔赫斯则说：世界作为一本书而存在。阅读，将我们的经验世界无限地延伸，上下五千年，纵横几万里，都是书籍的触角伸延和窥伺的领地，都在文字的掌控中，它能告诉我们想了解的一切，就看我们的期望有多大。
⑤在经验的茂密丛林之后，优秀的书籍还能让读者窥见林梢上晨曦一般的智慧的光亮。那是对于现象世界的深入观照和探测，是建立在经验之上的思索和领悟。大到文明的辉煌与湮没、王朝的强盛与失败，小到个人命途的坎坷或顺逆，生命感受的丰盈或贫瘠，都有着可以寻绎的深层原因。要破解其间的复杂、玄奥、迂曲和幽微，需要眼光，需要识见。而优秀的书籍可以助我们一臂之力，因为在字里行间流动的，正是一辈辈人的智慧。经由这种接力般的传递，我们时时刻刻都能够面对人类的精神宝库，每当打开一册优秀的书籍时，便仿佛是在掬饮一捧甘洌的智慧泉水。我们难道不应该产生出由衷的感激之情吗？
⑥比以上这些更为重要的，是阅读对于生命状态的陶冶。不妨用这样的一句话加以概括——阅读能够让人保持生长。
⑦这是因为，仿佛自然界的光电现象一样，自阅读中也会产生出来一道光束，它不但映照了外界更照亮了内心。这一道光束，当它烛照自身时，便是一道精神的X光，探测的是灵魂和情感的状态，是否健康、坚韧和飞扬。要达到精神上的健康、洁净、生机勃勃，也要靠日常阅读的呵护，而且要体现为永远的现在进行时态才行。在此基础上，进行以精神的哺育为目的的读书，也就不是可有可无的了，而是充分必要的，须臾不可或缺的，它是促进灵魂成长的必要的条件。虽然影像特别是网络的出现，对书籍长期以来的至高无上的地位带来了冲击，某种程度上削弱了它的作用，但决不可能完全替代它。
⑧在今天，一个人的心灵版图中，有那么多的角落蒙被了尘埃，需要经常打扫干净，有那么多的地方显得荒芜，需要栽植上一簇绿色。因此，阅读也就不可能一蹴而就，而是随时相伴的了。要时常读优秀的书，给灵魂添加正面的东西。这是一种你进我退的较量，仿佛拔河一样，已方的劲头增添一分，对方的力量就会减弱一点。随着阅读的深入，心灵的宁静增加一份，物欲的冲动就减弱一份，崇高的念头升高一些，卑琐的念头就会降低一些。相应地，精神健康的指数，也就会逐渐地升。
⑨一个阅读者，一旦从这个意义上理解读书，读书这项活动，便不是高雅的点缀，不是自我标的方式和手段，而变成生活的一项切实的内容，一件须史不可停歌的事情，成为生命的不可切割的部分了。
⑩阅读是一生的事业。
（作者：彭程 文章有删改）
9．阅读①一③段，说说和“上学”连着说的“读书”与作者理解的“读书”目的有何不同？
10．“在功利目的之外”的阅读能给我们带来哪些好处？请结合④—⑥段的内容分条简要概括。
11．文章以“阅读让人保持生长”为题，请结合第⑦自然段说说阅读是怎样让人“保持生长”的？
12．请结合⑧⑨两段，简要概括作者认为“阅读是一生的事业”的原因。
13．（24-25八年级上·浙江杭州·期中）山水之间蕴含的不仅是个人的情感寄托，更是民族的集体记忆。在这样背景下，保护好我们的绿水青山就是守护我们共同的根脉。近年来，舟山市定海区通过打造生态共富“两廊”，以生态底色铺就绿色共富之路。学习小组搜集了相关新闻报道，请你一起参与。
①每逢周末、节假日，行至舟山定海东海云廊状元阁，村民共富集市前人头攒动，当季最富特色的农产品和特色小吃摊位让市民游客流连忘返。
②村民共富集市缘起定海区委组织部组织的“带着村民走云廊”活动，活动突出“有你定好”党建品牌，以“看蝶变、悟初心、促共富”为主题，由79个村的村书记带领2400余位村民感受定海美丽蝶变、体悟五山水利工程为民初心。登上云廊，村民发现东海云廊人流密集，也从中嗅到了商机，主动提出共富“金点子”，前往东海云廊设摊售卖本村的农特产品，渐渐形成了村民共富集市，邀市民游客共享定海乡村“烟火气”，为东海云廊共富之路增添成色。
③“出摊不到半小时，酒酿就卖出了10来盒。”盐仓街道叉河村村民唐如增常来东海云廊出摊，他说，先前跟着村书记走东海云廊时，想着若能来此设摊生意肯定差不了，“没想到不久后，这里真办起了村民共富集市，还提供免费接驳服务，省力又省心。”
④党组织“搭台”，村民“唱戏”。东海云廊村民共富集市常态化开市后，定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行标准化管理，定期开展运行情况调研。依托游客智慧统计系统，综合分析村民共富集市销售金额、销售货品、人流峰值等数据，并因时制宜调整营业时间。
⑤想来东海云廊村民共富集市摆摊的村民纷至沓来，摊位上的货品也越来越丰富。除了各色农特产品、鲜榨果汁，结合“新春登高祈福”“状元文化周”等主题活动推出的国风手作、文创潮品等产品也成为了抢手货。“五一”小长假期间，“逢考必过”樱花冰粉等状元文化产品更是供不应求，单日单户最高营收突破2000元。
⑥共富集市计划推出“夜市版”，并配套组织电音派对、爱在云廊、美食风味、天幕电影等夜游活动，进一步激发“夜经济”活力，实现集市客流量和营业收入双增长。
⑦打响助农“联名品牌”，促成村民与云廊的双向奔赴。今年以来，东海云廊已接待游客180万人次，村民共富集市共开市55天，带动村民增收超13万元。
阅读策略 阅读提示 完成任务
关注新闻标题 标题是新闻的眼睛，好的标题可吸引读者阅读兴趣。 （1）请为本则新闻拟写一则标题并结合所拟标题说明理由。 新闻标题： 理由：
梳理新闻结构 严密的新闻结构能够客观反映新闻事实的本来面貌和内在联系。 （2）请帮助小组对本篇新闻进行结构梳理。（2分，见下图
研读新闻语言 新闻语言准确、简练、生动，才能使读者更容易、更轻松地认识和接受新闻事实。 （3）请结合新闻内容分析画线句的语言特色。
（4）结合以上内容，请你写一则短评来评论定海区委组织部的做法。（100字左右）
（24-25八年级上·山西临汾·期中）放大镜和望远镜
有一位公关名家谈到建立良好人际关系时，举了一个例子。他说，无论多么漂亮的小姐，如果美容师以500倍的放大镜看她美丽的脸庞，看到的一定是坑坑洼洼、凹凸不平的脸，使人大失所望。而当我们拿望远镜看青山时，入目的尽是如画的风景、迷人的山色，令人心旷神怡。
这说明，如果你永远拿着放大镜看别人，必令对方原形毕露，显得一无是处，也使自己无法信任他人，交到朋友。相反，如果拿着望远镜则始终能欣赏到别人美好的一面，就是这不拘小节的特性，使宾主尽欢，无往不胜。
同时也告诉我们，如果放大镜的焦点对准自己，而非别人，如果能虚心请求他人，对自己提出最严厉的批评，这样放大镜和望远镜便能同时发挥最大的效用。
______，正是放大镜与望远镜的最好诠释。
14．阅读文章并补写最后一段空缺的语句，不超过20个字。
15．好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感悟是什么？请以此为观点，写一段议论性文字。（不少于100字）
（24-25八年级上·湖北荆门·期中）阅读下面文章，完成各题。
保持健康身心 书写开阔人生
①提起“杂交水稻之父”袁隆平，很多人可能知道他的“禾下乘凉梦”，但不清楚他年轻时还有个“体育报国梦”。袁隆平一辈子热爱运动、坚持锻炼。进入耄耋之年后，他依然拥有年轻的心态，自称80后、90后。身心健康的袁隆平，在科研道路上不怕失败、不断攀登高峰，给青年人树立了榜样。
②今天，物质生活的丰富、科学技术的发展，带来了诸多便利，也让一些人养成了不健康的生活习惯。过度陷入“宅”生活、久坐不运动、长期沉迷虚拟世界等，都不利于身心健康。此外，青年人也难免会有“成长的烦恼”。面对一时的挫折、压力，如何调节身心，保持健康饱满的状态，对青年人的成长十分重要。因此，青年人要保持健康的身心，才能在成长之路上经得住各种考验，书写更加开阔的人生。
③蔡元培先生曾说：“完全人格，首在体育。”德智体美劳全面发展，体育处在重要的位置。我们常说，身体是革命的本钱，健康是人生的财富。体魄越强健，奋发向上的根基才越牢固。树立健康第一的理念，养成良好的生活习惯，经常参加劳动和体育锻炼，在“野蛮其体魄”中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，是新时代青年应有的生活状态。中国科学院院士施一公曾谈到，正是当年在清华园养成的良好锻炼习惯，才使得他在紧张的学术研究中能够保持旺盛的精力。青年人既要静下来多学习，也要动起来勤锻炼，才能为人生积蓄远航的动力。
④要想保持健康的身心，需要形成健康、乐观、向上的品格。“成长是螺旋式的上升！”2023年夏天，奥运冠军丁宁的毕业致辞火了。经历过困难和失败的砥砺、面对未知挑战的忐忑，她勇敢说出“人生本就不是一次或者暂时的胜负定成败的”，自信达观、积极向上的青春风采，感染了不少人。自信飞扬是青春。无论是敞开心扉去结交朋友，还是培养兴趣爱好让内心充盈，抑或是在饱览自然风光中开阔心胸。青年人都应通过多种方式怡情养性，涵养面对困难不消沉、面对压力愈坚韧的心境，形成健康、乐观、向上的品格。
⑤青年人处于“拔节孕穗期”，要想身心健康、茁壮成长，还要加强道德修养，以正确的世界观、人生观和价值观塑形打底。从现在做起、从日常点滴做起，用真、善、美雕琢自己，用健康情趣、高尚情操陶冶自己，努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人，努力做一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人，才能舒展青春最美的模样。
⑥“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。”百余年前，李大钊同志写下的这段话，依旧发人深省。新时代的中国青年，肩负着国家的未来、时代的重担。塑造健康的体魄，淬炼昂扬的精神，积极投身时代发展的潮流、强国有我的实践，新时代的大舞台上必将书写更多青年人的精彩故事。
16．下列对选文的分析，不符合文意的一项是（ ）
A．第①段以袁隆平一辈子热爱运动、坚持锻炼，以健康的身心勇攀科研高峰的事例引出本文“身心健康与精彩人生”的论题。
B．议论文中常常使用多种论证方法来证明观点，第③段采取道理论证、举例论证、对比论证的论证方法。
C．游泳运动员叶诗文在伦敦奥运会获得冠军后，曾一度陷入低谷，后来她跳出游泳看生活，在转换中豁然开朗，战胜心魔，蜕变成真正优秀运动员，可以作为第④段论据。
D．作者在第⑥段号召中国青年塑造健康的体魄，淬炼昂扬的精神，投身新时代的实践，书写精彩的人生，建设祖国的未来。
17．请你阅读选文，提炼作者观点将思维导图补充完整。
中心论点：（1） 分论点一：（2）
分论点二：青年人要涵养积极坚韧的心境，形成健康、乐观、向上的品格。
分论点三：（3）
18．就保障青少年的健康成长这一点上，学校应该怎样做？请你结合材料提出两点建议。
（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读《山不过来，我过去》，回答小题。
山不过来，我过去
①我们有很多人常常习惯于要求别人按照自己的意愿行事，若别人未按照自己的意愿去做，心里便堵得慌，忍不住要对别人指手画脚，大有不改变你就誓不罢休之势。
②但是，[甲]改变别人，谈何容易！而当我们无法改变别人时，我们的指责会越来越多，戾气会越来越重。最后，不仅无济于事，还会让自己深陷负面情绪，变成牢骚满腹、埋天怨地的“怨妇”。
③所以，我们能否换一个角度来考虑问题？山不过来，我过去！既然改变别人难以实现，那就尝试反思自我，改变自己。
④思维角度一变，便会拨云见日，柳暗花明，心结烟消云散，世界豁然开朗。细思量，你甚至还会欣喜地发现尝试改变自己的诸多好处。
⑤尝试改变自己，你就有可能收获更积极的心态。每一步自我的改变，都是最好的修心养性，是积极心态的加油站。你的抑郁情绪因此而改变，心情舒畅，信心满满。消极拖延的毛病因此而消失，你会走在时间的前面。你尝试着改变易怒易烦的习惯，做到“肚中能忍万般事，哈哈一笑天地宽”。
⑥尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系。三国时期的吕蒙在孙权的悉心劝导下，尝试着改变自己，才赢得了鲁肃的赏识，与之“结友而别”。新时代成功的人必须具备四种核心竞争能力，其中最重要的就是调整自我，适应他人。因为这样你就能建立良好的人际关系，带领你的团队披荆斩棘。
⑦尝试改变自己，你就可能收获更大的成长。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”善于自我反省并改变的曾子，终成一代贤人。个人如此，企业也是一样。阿里巴巴文化“六脉神剑”之一是“唯一不变的是改变”，[乙]这都体现了不断改变自我才是企业不断发展的真正内驱力。
⑧山不过来，我过去！有了这样一种思想，梦想之路就会更宽阔。
19．第③段划横线的句子“山不过来，我过去”的含义是什么？请用文中的一句话解释。
20．文章第⑤—⑦段是从哪三个方面来谈改变自己有诸多好处的？
21．下面对文章的理解与分析不正确的一项是（ ）
A．文章第①段从指责别人的习惯引出话题，第②段则提出了改变别人有难度且于己无益的观点。
B．第⑥段划线部分举吕蒙改变自己，获得鲁肃赏识的例子，证明“尝试改变自己，你就可能收获更好的人际关系”的观点。
C．第⑦段主要运用举例论证和对比论证。
D．全文采用了总分总的结构形式，逻辑严谨。
22．从下面四句话中选择两句分别填入文中[甲][乙]两处，最恰当的一项是（ ）
①俗话说：“一叶障目，不见泰山。”
②俗话说：“江山易改，本性难移。”
③华为的价值观是“客户第一，员工第二”。正是永远把客户利益放在首位，华为才成为享誉全球的高科技企业。
④“好空调，格力造。”格力空调如今能做到国内乃至世界一流水平，就在于一直坚持“产品只有更好，没有最好”的信念。
A．甲①乙③ B．甲①乙④ C．甲②乙③ D．甲②乙④
（24-25八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
寻回并发扬“工匠精神”
①在我国古代，“工匠精神”也是非常突出的，有鲁班、庖丁等“工匠精神”的典型。而且早在《诗经》中，就把对骨器、象牙、玉石加工，形象地描述为“如切如磋”“如琢如磨”，朱熹对此解读为“治之已精，而益求其精也”。
②“工匠精神”在东西方基本上都是一致的，因为它代表了人类追求极致和完美的美学理想。但基于文化的属性和发展的形态不同，东西方的“工匠精神”在具体的表现样式上，也存在着一定差异。
③相比较而言，东方文化（主要以中国文化为代表）侧重于对柔性要素的重视，在设计和制造上，为追求完美和极致，多强调反复揣摩，孜孜不倦，法自然以为师，毕纤毫而传神，既体现出一种精益求精的功能特点，也展现出一种典雅优美的审美特点。
④而西方文化较为侧重对刚性要素的重视，在设计和制造上，强调对产品质量的高标准，要求必须确保每个部件质量的上乘，对产品采取严格的检测标准，无论是使用的材料、设计还是生产流程，都要求优质高效。
⑤有人说，这个时代“工匠精神”已经缺失了，造成这种缺失的原因很多。
⑥从宏观的层面上来说，我国在由传统的农耕社会向现代的工业社会转型过程中，许多农民身份的人到城里打工，他们还未能完全适应工业化社会对产品设计与制造的规范化要求，还缺乏对“工匠精神”的认识和领悟。
⑦从中观的层面上来说，在我国，建立一整套与工业化大规模生产相适应的管理体系，将“工匠精神”作为一种职业精神、工作态度和制度设计，贯穿其中，长期建设，还是一个新课题。
⑧从微观的层面上来说，“工匠精神”在传承过程中遭遇了一些困境，许多人在快速现代化的浪潮中眼花缭乱，静不下心来认真真做好一件事，缺乏耐心、专注、细心和持久力。
⑨因此，“工匠精神”给人一种“缺失”的感觉，但并不意味它“消失”了。在工业4.0时代，应该说比任何时候都需要“工匠精神”，所以，在今天，大力倡导“工匠精神”是非常有必要的。
⑩当今该如何发扬“工匠精神”？
倡导“工匠精神”，首先，是要文化上进一步弘扬“中华文化”的传统，全方位地将追求唯美（完美）、精致的精神贯穿在互联网时代，让这种文化真正地深入人心。其次，是要在制度的设计上，处处都能体现精益求精的“工匠精神”，少一点急功近利，多一点细心缜密，无论是互联网的实体企业，还是虚拟产品，都需要将这种“工匠精神”贯穿其中，这样才会让企业、产品，真正具有一种品质。再次，就是让“工匠精神”能够成为每一个员工的自觉追求，做到凡事都去追求99.99%，甚至100%，而不是“差不多”将这种精神作为一种做人做事的态度，成为一种生活的方式。
这样，在互联网时代，重拾“工匠精神”，以极致的产品和服务，打造出中国制造业“互联网+”的示范标杆，就不会成为一句空话了。
23．请根据提示，补充文章的论证思路。
开篇以鲁班、庖丁等典型和《诗经》中“如切如磋”“如琢如磨”的例子引出本文的论题“工匠精神”；接着将东方文化侧重柔性与西方文化侧重刚性进行对比，论证了（1） ；然后，作者又分别从宏观、中观和微观三个层面论证了（2） ，并以一个问句单起一段自问自答，对（3） 给出了回答；最后得出结论（4） 。
24．学了《美丽的颜色》一课，小语觉得文中记述的居里夫妇在棚屋中用四年时间提取擂的过程可以作为本文的论据，你也认同他的观点，请结合下面课文中居里夫人的笔录，阐述你的理由。
我们的时光就在实验室里度过。在我们十分可怜的棚屋里笼罩着极大的宁静；有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。觉得冷的时候，我们在炉旁喝一杯热茶，就又舒服了。我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。
（《美丽的颜色》）
25．请结合本文内容，联系生活实际，谈谈作为新时代的中学生，你将如何书写自己精彩动人的“工匠故事”？
（24-25八年级上·湖北荆门·期中）阅读下面文章，完成下面小题。
读书不觉已春深
李晓霞
①在很多人眼里，读书是一件枯燥的事情。但枯燥的事情若是放在春天里去做，也会变得无比地美妙起来。
②古人有云：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在春天里读书，对于喜欢读书的人而言，绝对是一种享受。捧一本书坐在春光里，让求知的目光在字里行间畅游，其情其景，自是妙不可言；春风习习，任思绪在书里书外飞翔，其姿其态，当属惬意无限。
③常听朋友抱怨，说自己的年龄大了，再怎么读书都还是个记不住。而我想说的是，读书一定要有一颗纯粹之心，千万不要有任何的思想顾虑或精神负担。因为，书对一个人的塑造和改变，是在不知不觉中进行的。一个长期坚持读书的人，如久居花室的花匠，虽身染花香却并不自知，但每当他从旁人面前经过时，人人都能闻到从他身上散发出来的幽幽花香。所以，读书只管去读就好。只要摒弃杂念、抱着修身养性的目的去读书，只要心无旁骛、专心致志、一心一意地去读书，每一个人都能成为“腹有诗书气自华”的饱学之士。
④还有朋友向我吐槽，说再怎么努力都写不出好文章，想写出一篇好文章简直比生个孩子都要困难。其实，文章不是光凭努力就能写出来的，它是书读多了之后的一个自然流淌；而读书又是个慢功夫，不可能出现看了几篇文章就能出口成章的神效，也不会收到读上几本书就能下笔如有神的奇果。读书是一个润物细无声的过程，只要有了量的积累，必然会有一个质的飞跃。抱着“只问耕耘，不问收获”的心态去读书，总有一天能够“出口成章”“下笔有神”。而且，读万卷书后写出的文章，必然是字字珠玑、句句锦绣。
⑤读什么书、如何去读，是许多人经常困惑的问题。通常所说的读书，指的都是读古籍、读经典、读名著，而不是阅读那些鸡汤类的文章，也不是去读那些碎片式的文字，更不是拿着手机进行浅表性的所谓的阅读。读书要识其字、断其义、知其人（所涉人物）、通其典（所列典故）、解其事（相关事件），而不是浮光掠影、走马观花；更不是囫囵吞枣、不求甚解。书读得越多，越感觉自己知之甚少：书读得越多，越感觉到自己的浅薄。书读得多了，那些书中的知识，就会变成自己不必亲身经历就能拥有的阅历；书读得多了，每一本书都会变成铺路的砖石，脚下的道路便会无限延伸。
⑥热爱读书的人，总能从书中寻找到无穷的乐趣，并且能获得生活的动力和前行的勇气。一个喜欢读书的人，不管身处逆境还是顺境，都能够拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落”的淡然心态；一个喜欢读书的人，不管是身在幼年还是时至迟暮，也不管其年方几何，他的生命必然是“时时有诗意，处处皆春季”。
⑦读书的好处很多，它可以让人变得很单纯、活得很快乐：可以让人精神独立、思想丰盈：还可以让人心胸更开阔、眼界更高远。读书也许改变不了生命的长度，但一定可以增加生命的厚度；它可以让人避免很多是非，不至于陷入家长里短的泥淖中；它能让人在面对柴米油盐的俗常生活时，还能拥有风花雪月的高雅情……一人读书，塑造的是自身；人人读书，改变的是社会。
⑧有道是：书香绕身，不惧双鬓雪染；有书为伴，任其沧海桑田。
（选自《山西日报》2021年5月7日，有删改）
26．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．引用诗句为标题，使语言生动形象、新颖别致，激发读者阅读兴趣。
B．第②段描绘了春日读书的美好画面，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
C．第③段画线句是比喻论证，生动形象地论证了书对人的影响是不知不觉的。
D．第⑦段画线句中三个“可以”后的内容顺序不能任意调整，因为三个句子之间存在着“生活——思想——境界”这样由浅入深的客观逻辑性，符合人们的认知规律。
27．阅读全文，根据提示填空，完成对本文论述思路的梳理。
深化论点：第⑧段：C．
28．下面这句话能否作为文章第④段的道理论据？请阐述理由。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）阅读选文，回答问题。
青年当永葆家国情怀
①诗人艾青有句名言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”家国情怀是一种源自内心的质朴情感，也可说是每个人的立身之本。当代青年只有厚植家国情怀，才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族紧密地融合在一起。
②家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血。大禹治水三过家门而不入，戚继光抗倭保家卫国……回溯既往，从神话故事到历史典故，都体现出浓浓的家国情怀。家国情怀既体现为一种民族大义，也是赓续传承的文化传统，已经成为中国人的一种文化基因。因此，无论何时，我们都应将家国情怀牢记在心。
③人无精神不立，国无精神不强。家国情怀突出体现为爱国奉献的精神。邓小平同志曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”真挚的话语，饱含着爱与真情，正是浓厚家国情怀的写照。“家是最小国，国是千万家。”爱国不能停留在口头上，而应体现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人？就在于她们以行动诠释爱国情感，为祖国守护神圣土地。对于个体而言，要关注国家为我们做了些什么，更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。可以说，家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为，在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。
④今天，家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代，亟待我们激荡新气象、成就新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强，只有青年肩负起时代重任，我们未来的道路才会越走越宽广。对于年轻人来说，“舞台再大，自己不上台永远是个观众”，决不能置身事外、冷眼旁观；“平台再好，自己不参与永远是个局外人”，决不能自甘平庸安于现状；“能力再大，自己不行动永远是个失败者”，决不能踟蹰不前、不思进取。不忘初心，牢记使命，激扬青春，崇尚奋斗，当代青年才能不负使命担当，在爱国奉献中实现个人价值。
⑤“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”什么东西都可以低估，但唯独不能低估青春能量；青年时期的积累与沉淀，往往影响着人一生的发展。青春是用来奋斗的，而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代，更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。厚积薄发、久久为功，当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩。
29．选文的中心论点是什么？
30．将选文第②段的论证思路补充完整。
首先提出家国情怀深深植根于我们的灵魂之中的观点，
31．选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？
32．文章开篇引用艾青的诗句有什么作用？
33．（23-24八年级上·北京石景山·期中）阅读《“穿越”应该适可而止》一文，完成小题。
①穿越到明朝当了一回王爷，自己成了三国中叱咤风云的英雄人物……在网络上，这类穿越小说大行其道，颇受欢迎，而现在不少中小学生在作文里也玩起了穿越。他们从自己的时空转换到了另外一个时空，或穿越到外星球，成了谈判专家，调解外星球和地球的纷争；或穿越到异类那里，自己成为了异类的子孙……
②孩子们为什么热衷于穿越呢？原因有二：其一，是受了网络小说的影响，漫画、网络小说等“快餐阅读”，简单易懂，更容易上手，学生们觉得“穿越文”新鲜好玩，喜欢模仿；其二，学校生活过于单调与平淡。他们大多是“两点一线”，不是回家就是上学，顶多周末参加培训班，导致孩子寻找生活素材的能力很弱。相比之下，想象中的世界更丰富多彩，有话可写。有因必有果，中学生玩穿越，似乎无可厚非，何况这还有助于他们想象力的培养。但是万事不可过头，如果中学生一味玩穿越，好事就变成了坏事。
③首先我们从孩子们玩穿越的原因来看，他们迷恋“快餐阅读”，他们模仿“快餐”，他们自己制作的也是“快餐”。“快餐”的最大特点是快，但制作过程中少了深思熟虑，自然就少了严谨；制作过程中多了浮躁，自然就多了疏漏。作文不是一蹴而就的事情，古人曾说“两句三年得，一吟双泪流”，而孩子们乐于玩穿越却恰恰是浮躁的表现。他们的“作品”自然会缺乏那份大气、那份沉稳、那份厚重，即便博得一时的喝彩，也会换来长久的冷寂。
④时下，人们感叹鲁迅、郭沫若、茅盾等大家风范不存，而制造文学泡沫的人大行其道，让人产生“前有古人，后无来者”的忧虑。如果当今学生沉湎于穿越体中，中国未来的经典创造就是天方夜谭，就是虚幻的聊斋，而中国当代文学史必将是令人恓惶的断代史。我们把中国当代文学发展的希望寄托在 “90后”身上，就应谆谆告诫“90后”，现在这个时代需要的是经典，需要的不是昙花一现的泡沫，而他们要在未来完成创造经典的任务，就必须在平时的创作中将写作的一招一式学到位，做到烂熟于心，而不是凭着天马行空的唯一“法宝”制造千篇一律的“穿越体”。
⑤此外，中学生一味沉湎于“穿越体”中，对他们的人格养成有百害而无一利，在想象中他们“想做什么就做什么”“喜欢谁就是谁”，尽管可以慰藉他们现实中那颗“不安分”的心，但是长此以往，他们或将产生对现实世界的冷漠，他们或将与现实世界方枘圆凿①，他们或将舍弃脚踏实的艰苦奋斗作风，或将推卸历史使命时代责任之重担，其后果不堪设想。须知，这个世界绝没有仅靠想象就可以进入的“理想国”，这个世界绝没有仅靠想象就可以安身的“桃花源”或“温柔乡”。
⑥所以，“穿越”应该适可而止。
文章稍有改动）
『注』①方枘圆凿：枘，榫头；凿，榫眼。方枘装不进圆凿。比喻格格不入，不能相合。
(1)请找出本文的中心论点。
(2)联系自己生活实际，谈谈你对第⑤段画线句子的理解。
(3)请说说第④段的论证思路。
（24-25八年级上·福建漳州·期中）阅读下面文章，完成下面小题。
__________________________
——J·K·罗琳①在哈佛的演讲福斯特主席，哈佛公司和监察委员会的各位成员，各位老师、家长、全体毕业生们：
①首先请允许我说一声谢谢。哈佛不仅给了我无上的荣誉，连日来为这个演讲经受的恐惧和紧张，更令我减肥成功。这真是一个双赢的局面。现在我要做的就是深呼吸几下，眯着眼睛看看前面的大红横幅，安慰自己正在世界上最大的魔法学院聚会上。
②实际上，我为今天应该和大家谈些什么绞尽了脑汁。我问自己，什么是我希望早在毕业典礼上就该了解的，而从那时起到现在的21年间，我又得到了什么重要的启示。
③我想到了两个答案。在这美好的一天，当我们一起庆祝你们取得学业成就的时刻，我希望告诉你们失败有什么样的好处；在你们即将迈向“现实生活”的道路之际，我还要褒扬想象力的重要性。
④这两个答案看起来奇怪而又相互矛盾，但请先容我讲完。
⑤回顾21岁刚刚毕业时的自己，对于今天42岁的我来说，是一个稍微不太舒服的经历。我一直深信，自己唯一想做的事情，就是写小说。不过，我的父母，他们都来自贫穷的背景，没有任何一人上过大学，坚持认为我过度的想象力是一个令人惊讶的个人怪癖，根本不足以让我支付按揭贷款，或者取得足够的养老金。他们希望我去拿个职业学位，而我想去攻读英国文学。最后，达成了一个双方都不甚满意的妥协：我改学现代语言。当年父母和我自己对未来的担忧，现在都变成了现实。按照惯常的标准来看，我也是我所知道的最失败的人。
⑥那么为什么我要谈论失败的好处呢？因为失败意味着剥离掉那些不必要的东西。我因此不再伪装自己、远离自我，而重新开始把所有精力放在对我最重要的事情上。如果不是没有在其他领域成功过，我可能就不会找到，在一个我确信真正属于的舞台上取得成功的决心。所以，困境的谷底成为我重建生活的坚实基础。
⑦对于第二个主题的选择——想象力的重要性。你们可能会认为是因为它对我重建生活起到了帮助，但事实并非完全如此。虽然我愿誓死捍卫睡前要给孩子讲故事的价值观，我对想象力的理解已经有了更广泛的含义。想象力不仅仅是人类设想还不存在的事物这种独特的能力，为所有发明和创新提供源泉，它还是人类改造和揭露现实的能力，使我们同情自己不曾经受的他人苦难。不同于在这个星球上任何其他的动物，人类可以学习和理解未曾经历过的东西。他们可以将心比心、设身处地地理解他人。
⑧哈佛大学的2008届毕业生们，你们多少人有可能去触及他人的生命？你们的智慧，你们努力工作的能力，以及你们所受到的教育，给予你们独特的地位和责任。如果你选择利用自己的地位和影响，去为那些没有发言权的人发出声音；如果你选择不仅与强者为伍，还会同情帮扶弱者；如果你会设身处地为不如你的人着想，那么你的存在，将不仅是你家人的骄傲，更是因为你的帮助而改变命运的成千上万人的骄傲。
⑨我的演讲要接近尾声了。我希望即使你们不记得我说的任何一个字，你们还能记得哲学家塞内加的一句至理名言：
⑩生活就像故事一样：不在乎长短，而在于质量，这才是最重要的。
我祝愿你们都有美好的生活。
谢谢大家。
（选自《中外演讲名篇赏析》，西南师范大学出版社，有删改）
[注释]①J·K·罗琳：英国作家，《哈利·波特》系列小说的作者。
34．根据演讲内容，请为这篇演讲稿拟写一个主标题。
35．作者对哈佛大学毕业生谈想象力的重要性，有何用意？
36．围绕这篇演讲稿，同学们开展了系列探究活动。请你参加并完成相关任务。
（1）小组推荐你模拟演讲⑨— 段。你准备用怎样的语气去演讲？
（2）以本文为例，探究撰写演讲稿的技巧。请你从以下角度中任选一个进行分析。
①演讲的针对性。②演讲的思路。③演讲的语言。
（24-25八年级上·山东烟台·期中）常怀一颗好奇心
周宗良 郭杨洁
①人类社会向前发展，一定程度上是因为人的好奇心。一个人如果没有好奇心，就会凡事见怪不怪，不能发现问题、提出问题，难以刨根问底作进一步探究。相反，常怀一颗好奇心，不断向未知领域发起冲锋，才能在一次次探索、一次次突破中收获成功的果实。
②有好奇心，需要具备敏锐的观察力。人最初的好奇心都源于对周围事物的观察和思考。一个人拥有了敏锐的观察力，就能迅速捕捉事物的各种特征和细节，由此进行进一步的思考和探究。牛顿看到从树上掉落的苹果后，引发一系列联想，最终提出了万有引力定律；瓦特看到水开后不停跳动着的壶盖，想到了新的动力来源，最终改良了蒸汽机。实践证明，唯有保持敏锐的观察力，做生活中的有心人，以好奇之心、新鲜之感面对司空见惯的工作生活，善于观察、发现问题，方能寻得更多的机会，发现不一样的精彩。
③有好奇心，需要保持年轻的心态。有人说：“岁月沧桑，生命终会老去，但是，保持心态年轻，能从精神上给生命注入更多活力。”一个人只有保持年轻的心态，才更容易接纳新鲜事物，从而激发出源源不断的求知欲望。倘若心态染上秋霜、沾上暮气，做事就会缺乏兴趣，缺少求知的动力。年轻的心态犹如生命深处的一汪清泉，能够流淌出无穷的激情和热情，迸发出无穷的能量。“两弹一星”元勋任新民，虽然被尊称为中国航天“四老”之一，心态却从来不老。从参与设计东风一号导弹，到研究试验长征三号运载火箭，从领导发射东方红一号卫星，到担任载人航天工程论证小组首席顾问，多年来，他对新知的好奇心从未熄灭，始终不遗余力地学习新知识、探索新领域。我们应当保持“年轻的心”“勇敢的心”，既有“闯”的魄力、“创”的意识，又有“争”的劲头、“拼”的勇气，敢于想别人不敢想的问题，敢于涉足别人没有涉足的领域。
④有好奇心，还要勇于接受挑战。核物理学家陈佳洱曾说：“科学事物，必须不断研究，认真实验……通过韧性的战斗，才可能获取光辉的成就。”对新事物有好奇心，不能停留在“看到了”“听到了”“知道了”的浅层认知上，而要深入细致地研究探索。现实中，有的人在经历了几次失败尝试后便畏首畏尾、患得患失，最终半途而废。我们在探索未知的路上，难免要经历崎岖坎坷，要做到面对困难不言败、遇到挫折不弯腰、历经磨难不后退。
⑤常怀一颗好奇心，我们才能在平淡无奇的世界里发现美，在熟悉的事物中找到新的灵感；常怀一颗好奇心，我们才能不断向前，不断探索，不断成长。在追寻真理的道路上，永不止步。
（刊载于2024.3.14，有删改）
37．根据文章内容填空。
这篇文章围绕（1）“ ”展开议论，分别从（2）“ ”（3）“ ”和“有好奇心，还要勇于接受挑战”三方面进行论述，最终得出了“常怀好奇心，我们才能在追寻真理的道路上不断向前，不断探索，不断成长”的结论。
38．第②段画线句子使用了 的论证方法，作用是 。
39．下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）
A．选文第①段加点词“一定程度”表示限制，既表明了好奇心的重要性，又体现了议论文语言的准确严谨。
B．选文的结构为总分总式，结构层次具体可划分为①/②③④/⑤。
C．选文主体部分第②③④段采用递进式结构，从不同的角度对“如何常怀好奇心”的问题进行了论述。
D．结尾段总结全文，提出建议，呼吁我们要“常怀一颗好奇心”，不断成长，追求真理。
（24-25八年级上·四川广元·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。
“博物馆+”关键要有互动创意
田闻之
①“博物馆+剧本杀”，会碰撞出什么火花？近来，洛阳古墓博物馆大火了一把。据悉，其组织策划的实景互动解谜游戏《忘川遗书》，依托古墓元素和历史背景设定多条故事线，让观众通过角色扮演等方式观览，圈粉无数。无独有偶，此前国家典籍博物馆打造的“故纸修复师·碎丹青”，引导游客以修复工作者的视角切入，通过解谜方式品读古籍修复故事，让人直呼“玩不够，根本玩不够”。
②曾经，博物馆的人设多为“高冷范”。它们或浓缩厚重的历史，或荟萃行业的精华，无一不是知识富矿。博物馆在相当长的一段时间里之所以“人流不旺”，固然有“文化门槛”的因素，但不会互动依旧是主要原因。博物馆展品的展陈“距离感十足”，所以即使馆内典藏丰富多样，观众的兴趣也不高。久而久之，除非文博爱好者，其余人等便不自觉地“且行且离”、渐行渐远了。如此一来，于大众文化休闲方式而言，是一次遗憾的减法；对文博资源来说，也是极大的闲置和浪费。
③如今，博物馆纷纷推出“新玩法”，无疑是有益尝试。纵观那些高人气场馆，富有趣味的创意、科技感十足的呈现、沉浸交互式的推演，其核心突破也正在于“互动”。博物馆不再停留于传统的“我展你看”的单向输出，而致力于打造“你来我往”的双向对话。此刻，典籍不再是几本厚厚的册子，文物不再是静默不语的摆件，它们“穿越时空”，直观而生动地带给人们逛馆新体验，也让博物馆焕发勃勃生机。
④博物馆的诞生，源于维护人类共同记忆之需。作为文化载体，它充当着历史的发言人，其实也是时代的讲述者。若想将珍贵记忆传承下去，这些记忆就必须以更好的方式进入人的心灵。博物馆在保持自身文化特色的基础上，或借助于时兴休闲场景，比如创作“剧本杀”、编辑网络短视频、开启电视直播等形态，把故事讲得更加生动；或引入最新科技支持，比如数字化文物保护、3D数字文物呈现、人工智能讲解等，目的就是构建历史与现实的联结。在此基础上，深入挖掘自身特色，每一座博物馆都将营造出它的文明诗意。
（摘编自2024年6月21日《北京日报》）
40．下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．洛阳古墓博物馆通过实景互动解谜游戏实现了与观众的互动，受到很多人的喜爱。
B．博物馆过去“人流不旺”，主要是因为不会互动，导致观众对博物馆、文物的兴趣不高。
C．博物馆借助时兴休闲场景、引入最新科技支持等，都是为了构建历史与现实的联结。
D．各博物馆应彻底摒弃传统展陈方式，全面采用数字化和科技化展示手段来吸引观众。
41．下列举措中，与文中作者观点不符的一项是（ ）
A．某博物馆推出馆藏文物数字化互动体验项目，让观众通过各种手势交互，全方位观赏文物。
B．某博物馆开设儿童考古体验营，让孩子们亲手挖掘“文物”，了解与文物相关的历史。
C．某博物馆举办“听专家讲陶瓷鉴赏”座谈会，邀请专家讲解与陶瓷鉴赏相关的专业知识。
D．某博物馆设立织布体验区，让参观者亲手操作传统织机，了解布料制作的整个过程。
42．（24-25八年级上·四川绵阳·期中）阅读下面一篇议论文，回答问题
不妨多一些“历史情调”
（陈家兴）
①住所附近有座砖塔，行色匆匆之际望去，立马感到有一种历史的苍茫感，穿透了熙攘的现代气息。周末踅进始知这是万松老人塔，他曾为耶律楚材师，深刻影响了这位元代名相的“以儒治国，以佛治心”主张。此地因之名为砖塔胡同，多为文人所青睐，在这里关汉卿写下《窦娥冤》，鲁迅著成《中国小说史略》，张恨水挥就《梁山伯与祝英台》。睹古迹而思往事，确有思接千载、视通万里之感，开始领略到这座城市的厚重与流韵。
②生活在喧嚣社会里，我们的目光常常习惯于专注当下，思绪也时常沉浸于纷繁物事，以致无法跳脱游离，更好审视我们的当下，丰盈我们的心灵。然而，当我们把现实生活的“三维空间”，加上一个时间轴，多一点“历史情调”，人生就会变得更加开阔与丰润。我们当然无法回到历史，但心灵可以自由抵达，在任一个历史时段徜徉，让人生多一些历史维度。
③人生是一种态度，多一点历史文化的滋养，平凡人生亦多风味。生活是一种情致，多一点传统文化的情怀，平淡生活亦多声色。时下春事正浓，感春风畅怀便暗自吟哦“东风荡飏轻云缕”。雨中游园而见丁香花开，脱口而出“丁香空结雨中愁”。杨花扑面恼人，自解兴叹“春风不解禁杨花”。在溪边行走，一时或感辛弃疾“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里”的意境。登临远眺，立时记起李白“西风残照，汉家陵阙”的千古气象。如是，我们在庸常日子里亦足可逸兴遣怀。
④哲人讲，读史使人明智。生活中，多一点历史视角，则往往能观世象而知是非，穿迷雾而得清醒。比如以当下视角看当下，往往为问题和矛盾纠结；而以历史视角去观照，则又往往能看出进步，更懂得凡事有个过程。再比如面对不善亲人的行为，知古人讲“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德。不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼”，则令我们多一个思考维度。还比如，《左传》载郑国上卿子皮想派其年轻的家臣尹何去治理一个采邑，但郑国执政大夫子产认为不经过学习就去从政很危险，批评子皮“爱人则以政，犹未能操刀而使割也，其伤实多”，于今天用人可多参详。
⑤历史是一座宝库，掉进历史里诚不可取，但从历史中汲取精神养料，与圣贤进行心灵的对话，则能增进生命的厚度，亦能令人生之根扎得深，面对浮华世象而善养定力与心神。比如古贤中苏轼为人为文为官皆为后世范，而其胸襟、气度与境界更为后人慕。他所以能“把别人的苟且活成潇洒”，想来正在于那种“一点浩然气，千里快哉风”的泰然快意，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的旷达襟怀，“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭”的清正操守。为人处世多以此自况自励，则心境必多一些乐观与通达。
⑥“一个人如果不了解他出生以前的历史，那就永远长不大。”从故宫博物院“石渠宝笈”特展持续火爆，到南昌汉代海昏侯国考古现场直播数亿观众见证奇迹，越来越多的人正在从不同的文化入口处走进历史，感受历史的无穷魅力。多一些历史情调，怡情、明智与养心，我们的人生就能“得大自在”。
(1)本文的中心论点是什么？
(2)第①段在文中有什么作用？
(3)结合文章内容分析一下全文的论证思路。
(4)第④段画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？
43．（24-25八年级上·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成问题。
元代文人画
①元画与宋画有极大不同。山水画的领导权和审美趣味落到元代的在野文人手中，“文人画”正式确立。
②“文人画”基本特征首先是文学趣味的异常突出。元文人画走到与北宋恰好相反的境地：形似与写实迅速被放在很次要的地位，极力强调的是主观的意兴心绪。中国绘画中的“气韵生动”的美学基本原则，本是作为表达人的精神面貌的人物画的标准，反而成了表达人的主观意兴情绪的山水画的标准。《艺苑卮言》说，“人物以形模为先；山水以气韵为主，形模寓乎其中”，是宋画主流所没有的。
③与文学趣味相平行，并具体体现这一趣味构成元画特色的是对笔墨的突出强调。在文人画家看来，绘画的美不仅在于描绘自然，这样就把中国的线的艺术传统推上了它的最高阶段；在人物画中有所谓“铁线描”“莼菜描”“曹衣出水”“吴带当风”……都是说的线条的美，正是这种高度发达了的线条美。从元画开始，强调笔墨，成为一大特色；线条自身的流动转折，它们所传达出来的情感、力量、意兴、气势、时空感，构成了重要的美的境界。任何逼真的摄影所以不能替代绘画。
④与此相辅而行，从元画大兴的另一中国画的独有现象，是画上题字作诗，相互补充和结合。这是唐宋和外国都少有和不可能有的。宋人开始了写字题诗，但一般不使之过分侵占画面，画面上的题诗写字有时多达百字十数行，占据了很大画面，更重要的一面，是通过文字所明确表述的含义。
(1)下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．元代山水画的领导权和审美趣味落到了在野文人手中，“文人画”正式确立。
B．元代的文人画不注重所绘画面的形似与写实，极力强调的是主观的意兴心绪。
C．宋人开始在画上题字作诗，有意识地使文字成为整个构图的重要组成部分。
D．元代文人画通过文字明确表述的含义，能加重画面的文学趣味和诗情画意。
(2)根据文章第③段内容，谈谈对元代文人画“笔墨”的理解。
(3)《富春山居图》是元代文人画的巅峰之作。请结合文章内容及链接材料从不同角度分析《富春山居图》被誉为元代文人画代表作品的原因。
链接材料：
元代黄公望的《富春山居图》有意识地以意造境，表现富春江一带的初秋景象。几十个峰峦，数十棵树木，雅洁淡逸。
（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）阅读下面选文，完成下面小题。
得有一股“拧拉”劲
①懂乒乓球的人都知道现在有一种打法叫“拧拉”。以往打球时搓、削、推等比较常见，现在往往对方球过来就直接上手拧拉，“拧”得带劲、“拉”得有力，既好看又管用。拧拉成了乒乓球赛中的关键一招，也是高手过招时的制胜法宝。
②拧拉关乎输赢，人生贵在“拧拉”。如果把我们的工作、学习和生活比喻成一场球赛的话，高低好坏甚至成败输赢也在“拧拉”。拧拉的好处是给自己拧出机会和主动，拧出干劲和冲劲，拧出气势和斗志。然而，也有一些人恰恰缺少这种“拧拉”精神，有的干工作要么无精打采、疲疲沓沓，要么束手束脚、畏首畏尾，精气神不足。面对改革发展中的新问题新矛盾，没有一股“拧拉”劲，是顶不上去、干不下来的。有闯的精神、冒的精神，“有一股子气呀、劲呀”，这也正是“拧拉”劲的真谛所在。
③拧拉是一种本领，得会“拧拉”。现在有些人手里头都是一些“老技术”和“老套路”，好比打球只满足于一般的“搓”“削”“推”，面对新的时代潮流和新形势新变化，只知道“吃老本”，只会“念旧经”“哼老调”，不会“谋新篇”“唱新歌”，常常落入“老办法不管用、新办法不会用、土办法不能用”的窘境。只有不断地勤学苦练，吃大苦、流大汗，不断地战胜自我、完善自我，才能为“拧拉”打下扎实基础。
④拧拉是一种勇气，得敢“拧拉”。有拧拉本事的人，未必都有胆略放手拧拉，有的或因丢过分而变得谨小慎微、瞻前顾后起来，怕拧出台、怕拧失误，有的还会变得不自信起来；有的则面临强大的对手，惧怕在先，或面对风云激荡、殷息万变的赛场，胆怯害怕、裹足不前，眼里只看到挑战却看不到机遇，只看到困难却看不到希望等等。俗话说：洗碗多的容易打碎碗。拧拉多了，出现些失误是正常的事，大可不必“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。人最宝贵的是不怕失败和不忘失败，最值得骄傲的是从成功中走出来和在失败中站起来。特别是，两强相遇勇者胜，在激烈的矛盾斗争中，在滚石上山、逆水行舟的改革大潮中，就得拿出敢于斗争、敢于胜利的勇气，拿出逢山开路、遇水架桥的办法。
⑤拧拉是一种技巧，得善“拧拉”。拧拉是有讲究的，不是说每个球都可以随意拧拉的，得把握好时机，拧拉出旋转、节奏、角度和变化，这样拧拉出去的球才有质量。有的人工作中习惯于凭经验、想当然，决策时拍脑袋、承诺时拍胸脯，出了毛病和问题则拍大腿，最后拍屁股一走了之，有时甚至是来蛮的、动粗的。拧拉不是盲目蛮干，得讲科学方法，厘清可为、可不为和不可为的事情，按规律办事、实事求是办事。
⑥拧拉的球很旋转，“拧拉”的人生更出彩。拧拉是强者的身姿、勇者的风采，是一种责任担当和英雄气概。学会拧拉、敢于并善于拧拉，多一点“拧拉”劲，便能“拧拉”出新天地、新精彩。
44．选文的中心论点是什么？
45．选文第③④⑤段能否调换顺序？为什么？
46．选文第④段划线句运用了什么论证方法？有什么作用？
47．选出下列名言中不适合充当道理论据的一项（ ）
A．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
B．志之难也，不在胜人，在自胜也。——《韩非子》
C．精诚所至，金石为开。——王充
D．日力不足，继之以夜。——司马光
（24-25八年级上·黑龙江大庆·期中）阅读下面的议论文，完成下面小题。
读书“三”字经
①读书本身就是一门学问，只有掌握了有效的方法，才能把书读好，才能起到事半功倍的效果。因此，从古至今，许多名人都会结合自身体悟，归纳、阐述有效的读书方法，以启迪后生晚辈。许多方法和“三”字有关，在此择要，也算是趣谈。
②读书要刻苦，要把一切可以利用的时间都用在读书上。对此，三国时期的董遇提出了“三余”读书法：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”董遇说：“读书百遍，而义自见。”有人反问他，“谁有那么多时间读书啊”，董遇就讲述了“三余”读书法。在古代农耕社会，冬天没有农活干，可以利用这个时间读书；一天之中，白天干活，晚上可以挤出时间来读书：阴雨天不能出去干活，可以利用这个时间读书。“三余”读书法的核心就是要抓紧一切空闲时间读书学习，充实自己。董遇小的时候家里非常贫穷，正是靠着这样挤时间读书，终成一代宗师。
③读书要专心致志，要保持注意力高度集中。南宋理学家、教育家朱熹就此提出了精辟的见解，就是“心到、眼到、口到”的“三到”读书法。朱熹在《训学斋规》中说：“心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”读书时，多感官参与有利于保持注意力，强化记忆。但如果心思不在书本上，就看不进去书，即使大声诵读也没有效果，同样记不住。因此，心到最为重要，只有用心读书，才能取得好的读书效果。后来，有人在读书“三到”的基础上增加了一个“手到”，就是要边读边动手写。鲁迅先生则在此基础上又补充了“脑到”，并特别强调，不仅要用心记，更要用脑思索，善于发现规律，提出问题，勇于创造。这种眼、口、手、心、脑“五到”的提法，不仅仅是提倡读书专注，更强调了思考与理解参与到读书中的重要性。
④读书要把握重点，融会贯通，要钻进去，更要跳出来。梁启超在《读书法》一文中提倡“三步”读书法。具体是，读书要分为“鸟瞰、解剖、会通”三个步骤。“鸟瞰”是粗略地读，大致了解整本书的结构、内容、侧重点。“解剖”是读的时候要标记重要内容，便于后续可以反复读，深入研究，及时将读书时的感悟记录在书旁，那些对自己有用、未来可以借鉴的语句还应该摘抄下来。“会通”是融会贯通，由内到外、由此及彼，最终要开拓自己的思路，形成自己的见解，不能被书本所困。著名作家、教育家叶圣陶先生也曾介绍了一套行之有效的“三步”读书法，即“初读、复读、再读”。“初读”是阅读一章或一节时，务求找出疑问，然后依据自身的经验予以解答并进行验证，只有在百思不得其解时才看参考书或质诸他人。“复读”是进行整体的综合归纳，理清大的脉络、思路，掌握要点、中心等。“再读”是学懂的内容要反复记牢，并进一步深化认识，以转化为自己的学习成果。
⑤和“三”字有关的读书方法还有很多，但“尽信书，则不如无书”。我们只有合理借鉴验证，才能找到适合自己的读书方法。
48．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．本文论述的主要观点是读书要刻苦、要专心致志、要把握重点，融会贯通。
B．第③段中的加点字“此”具体指代读书要做到心到、眼到、口到、手到。
C．只要合理借鉴验证和“三”字有关的读书方法，就能找到适合自己的读书方法。
D．文章采用总分总的论证结构，论证方法多样，论据充足，论证有力。
49．第④段介绍了梁启超和叶圣陶的“三步”读书法，其目的是什么？
50．文章第②③④段的顺序能否调换？为什么？请简要分析。
《26.议论文》参考答案
1．守“度”是人生大智慧。 2．做人贵在大度；做事赢在深度；生活美在适度。 3． 举例论证 道理论证 4．坚持不懈的勇气与精益求精的精神
【导语】这篇文章围绕“度”这一核心概念展开论述，结构清晰，论证充分。文章开篇点明“度”的重要性，随后从做人、做事、生活三个方面展开具体论证，层次分明。通过引用名言、列举事例（如蔺相如、列宾等）和对比分析，增强了说服力。语言简洁有力，楷体与宋体的交替使用使排版更具美感。结尾总结升华，强调“度”是人生大智慧，呼应开头，使文章浑然一体。整体而言，这是一篇观点鲜明、论证严谨、富有哲理的议论文。
1．本题考查中心论点的提炼。
根据第①段“所以，守‘度’是人生大智慧”可知，文章开篇即通过引用三句分别对应“做人”“做事”“生活”的名言，直接点明核心论点“守‘度’是人生大智慧”；
根据第②段“做人贵在大度”，第③段“做事赢在深度”，第④段“生活美在适度”可知，接着文章围绕“做人贵在大度”“做事赢在深度”“生活美在适度”三个分论点展开论述，分别结合历史典故（蔺相如、张英）、名人案例（列宾）及生活常理，具体阐释“度”在不同人生维度的体现与价值。从而突出“守‘度’是人生大智慧”；
根据第⑤段“能够守住‘度’是大智慧，美丽人生也自然会热情而至”可知，文章结尾再次呼应开头，强调“度”的重要性，重申“能够守住‘度’是大智慧”。
因此可知，文章始终围绕“守‘度’是人生大智慧”这一核心展开，中心论点为：守“度”是人生大智慧。
2．本题考查论证思路。
根据第②段“做人贵在大度……蔺相如不与廉颇计较……张英不与邻居争地……常言道：‘将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。’做人大度，往往能与他人和谐相处，使自己内心宁静，人生之旅阳光普照”可知，此段通过蔺相如不与廉颇计较、维护国家和睦的“将相和”，以及张英不与邻居争地、促成“六尺巷”的典故，论证了做人贵在大度。
第③段“做事赢在深度……俄国著名画家列宾为了画好《涅瓦河边的普希金》，大量阅读相关书籍……正是列宾坚持不懈的勇气与精益求精的精神，才使他的作品成为俄罗斯人引以为傲的杰作”可知，此段通过俄国画家列宾为创作《涅瓦河边的普希金》，耗时20年阅读、构思、画草图，以坚持不懈与精益求精的态度追求做事深度的案例，论证了做事赢在深度。
第④段“生活美在适度……如果能‘生活有节，起居有常’，就能知足常乐，心康体健；如果欲望无节制、生活无规律，就会超过人的身心所承受的极限，其结果必定是身心俱损，有的甚至滑向奢靡享乐的泥潭”可知，此段从生活常理出发，对比“生活有节、起居有常”带来的知足常乐、心康体健，与“欲望无节制、生活无规律”导致的身心俱损，论证了生活美在适度。
因此文章从“做人贵在大度”“做事赢在深度”“生活美在适度”三个方面论证中心论点。
3．本题考查论证方法。
第（1）句通过列举蔺相如“将相和”的具体历史事例，直观论证“做人贵在大度”的分论点，属于“举例论证”（用典型事例证明观点）；
第（2）句引用俗语“将军额上能跑马，宰相肚里能撑船”，借助公认的道理、名言警句增强“做人大度”的说服力，属于“道理论证”（用经典著作、俗语、科学原理等证明观点）。
4．本题考查词句的理解。
结合原文第③段“俄国著名画家列宾为了画好《涅瓦河边的普希金》，大量阅读相关书籍，进行长时间的构思，画了数百张草图，整整花去了20年时间，才完成这幅作品。正是列宾坚持不懈的勇气与精益求精的精神，才使他的作品成为俄罗斯人引以为傲的杰作”可知，第③段“深度”的含义，正是“坚持不懈的勇气”与“精益求精的精神”的结合。
列宾为完成画作耗时20年，过程中需长期投入时间与精力——从“大量阅读相关书籍”积累素材，到“长时间构思”梳理创作思路，再到“画数百张草图”反复尝试，其间他从未放弃，这种不半途而废、长久坚守的态度，是“深度”得以实现的基础；
列宾并非简单完成创作，而是追求极致的品质——“大量阅读”是为了让作品更贴合历史背景；“长时间构思”是为了让创作思路更严谨；“画数百张草图”是为了打磨细节。这种力求“完美”的追求，最终使作品成为“俄罗斯人引以为傲的杰作。
综上所述，列宾的事例充分证明了“深度”的含义为：坚持不懈的勇气与精益求精的精神。
5．从三个方面：①自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。②自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。③自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。 6．引出中心论点“自信助人成功”，充当事实论据证明中心论点，引起读者的阅读兴趣。 7．举例论证。列举伊东布拉格战胜卑微取得成功的事例，具体有力地论证了“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”的分论点，从而证明了中心论点“自信助人成功”。 8．①③
【导语】这篇文章围绕“自信助人成功”展开，通过列举华罗庚、波尔和布拉格等人物的事例，从不惧冷嘲、努力奋斗及穿越卑微等多个方面证明了自信对成功的重要性。文章结构清晰，论点明确，尤其善于运用事例论证，把抽象的道理转化为具体可感的故事，激发读者共鸣。同时，引用林肯的名言和拿破仑的观点有力地提出和总结了论点，增强了说服力。
5．本题考查点是概括分论点。
作答此类题一定要在通读全文、了解文章大意的基础上，再精读各项涉及到的段落，并运用所学议论文知识和自己的理解去认真辨析、衡量。理清文章的结构和论证思路，抓住文章的每个分论点进行概括，总结作答。
根据第②段“自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标。我国著名数学教授华罗庚，小时候并不聪明，学习成绩很差。由于他的不聪明……他就暗暗地下定决心：一定要把数学成绩提高。从此以后，他笨鸟先飞，别人学习一个小时，他就学习两个小时。经过努力，他终于提高了自己的数学成绩，最后还成了闻名世界的数学家”可知，列举华罗庚相信自己并经过努力成为数学家的事例，阐述分论点“自信，首先要不惧外界的冷嘲热讽，树立奋斗目标”；
根据第③段“自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标。波尔是丹麦的一位伟大的物理学家，曾获过诺贝尔奖。……但权威的话没有毁掉波尔的自信心，反而使他更加振作起来。因为他心里清楚，他的这种理论是正确的。……很多科学家也通过实验证明了波尔的量子理论的正确性。波尔出名了，还获得了诺贝尔奖”可知，列举波尔相信自己并加以努力从而获得诺贝尔奖的事例，阐述“自信，就是在别人都不相信你时，你要更加努力奔向目标”；
根据第④“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵 高故居……父亲说：‘梵 高是位连妻子都没娶上的穷人。’第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，……父亲答：‘安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。’这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。……这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心”可知，列举伊东布拉格穿越卑微，树立自信心并努力为梦想奋斗，最终成为美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者的事例，阐述分论点“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”。
6．本题考查文章语段的作用。
这段话在开头，需要考虑结构上的作用，一般是：引出论点（论题），激发读者的阅读兴趣。
根据选文第①段“有人请教林肯成功的经验，林肯是这样回答的：‘每一个人都应该有自信心，人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更多的知识，进入更高的境界。我的成功经验就是自信。’由此可见，要想成功，首先就要自信，自信助人成功”可知，用林肯的话引出文章的论点“要想成功，首先就要自信，自信助人成功”，并且林肯的事例也能证明中心论点，故也作中心论点的事实论据，用名人故事开头，激发读者的阅读兴趣。
7．本题考查议论文的论证方法和作用。
常见的论证方法及作用为：
①举例论证：列举有代表性的事例来阐明观点，从而使论证更加具体而有说服力。
②道理论证：采取生活中的道理或者名人名言等来证明论点，使论证更加概括深入。
③对比论证：用正反两方面的论点或论据作对比，以强调突出论证。
④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点，以使论证通俗易懂。结合具体内容来分析。
根据第④段“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想。一位父亲带儿子参观梵 高故居……父亲说：‘梵 高是位连妻子都没娶上的穷人。’第二年，这位父亲带着儿子去丹麦，在安徒生的故居前，……父亲答：‘安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。’这位儿子叫伊东布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。……这两个人告诉我，上帝没有轻看卑微，我也有为梦想奋斗的权利和义务。于是，从那以后，我便树立了自信心”可知，列举了伊东布拉格穿越卑微，树立自信心并努力为梦想奋斗，最终成为美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者的事例，是举例论证，阐述分论点“自信，就是相信自己能穿越卑微，拥抱梦想”，从而证明了中心论点“自信助人成功”。
8．本题考查补充论据。
①信心是命运的主宰：本句写出了一个人有“信心”的重要性，可以主宰命运，与第⑤段画线句子一致。
②一切干干净净，留我一人惆怅：这句话的意思是所有的一切都被清理得干干净净，只剩下我一个人感到惆怅。这句话通常用来形容一个人在经历了一些变故或者失去了一些重要的东西之后，感到非常孤独和忧伤。这里的“干干净净”并不是指物理上的清洁，而是比喻性的表达，意味着一切都变得空荡荡的，没有任何可以依靠或者安慰的东西。而“留我一人惆怅”则表达了在这种情况下，主人公只能独自承受这种悲伤和孤独情绪。与第⑤段画线句子不一致。
③天生我材必有用：意味着每个人都有自己独特的价值和作用。同时，它也传递出一种乐观向上的人生态度，即无论遇到什么困难和挑战，都应该相信自己的能力和价值，坚持自己的理想和追求。与第⑤段画线句子一致。
④不幸的人才要坚强：指当人们遭遇不幸时，更需要展现出坚韧和勇敢，以应对生活中的挑战和困难。这句话强调了在逆境中保持坚强的重要性。与第⑤段画线句子不一致。
故①③与第⑤段画线句子一致。
9．和“上学”连着说的“读书”：获得知识和技能，获得谋生手段；作者理解的读书：实现人的价值的最大化。 10．①可以填补我们生活经验的不足；②能够增长我们的智慧（增长我们的眼光和见识）；③能够陶冶我们的生命状态（能够让人保持生长）。 11．示例1：可以先通过阅读探测人的灵魂和情感是否健康、坚韧和飞扬；接着通过持续不断的阅读保持精神的健康、洁净和生机；再通过读书来哺育精神，促进灵魂（精神）的成长。示例2：先探测精神是否健康，接着通过持续阅读保持精神健康，再接着通过读书促进精神成长。 12．示例1：①心灵上尘杂和芜秽，需要通过随时阅读去消除。②提升精神健康的指数，也需要时常阅读优秀的书。示例2：①阅读可以消除心灵的尘杂和芜秽。②阅读优秀书籍可以提升精神健康的指数。
【导语】这篇文章探讨了阅读的深层价值，超越了功利性的学习，将其视为一种精神和灵魂成长的必要过程。作者强调阅读的作用不仅在于获取知识，还在于扩展经验、获取智慧和陶冶生命状态。文章指出，阅读是一种持续的、伴随终生的活动，能够让人保持内心的宁静和精神的健康。通过阅读，人们可以与历史对话，使心灵的荒芜地带重新焕发生机，最终明白阅读是一生的事业，成就丰富而有意义的人生。
9．本题考查内容理解和概括。
和“上学”连着说的“读书”：结合①段中“大多数旨在谋生的职业行当，都有一个或长或短的学习期。第一步是入门，从最基本的知识和技艺学起，然后一步步地提高，到了某个时候，就可以出师了。这时人们会说，他有本事了，有自己的饭碗可端了”，②段中“读书也容易被人这样理解，特别是当将它和‘上学’连着说的时候。但这样理解读书，包括为了更新知识的阅读，显然是过于功利化了，这是把它等同于了一般的谋生手段”可知，通过上学读书，人们可以获得一定的知识和技能，进而找到一份工作，实现谋生。
作者理解的读书：结合③段中“实际上，从本质上来讲，读书最具有魅力的所在、最让人沉醉之处，还是在功利目的之外。超越了功利的阅读有助于使阅读者达到人的价值的最大化实现，成为一个有趣味和内涵的人，一个丰富和深刻的人”可知，作者认为读书的目的不仅仅是为了获得知识和技能，更重要的是通过阅读来提升自己的思想境界，丰富自己的内心世界，实现人的全面发展。
综上所述，和“上学”连着说的“读书”主要是为了获得知识和技能，进而获得谋生手段；而作者理解的读书则更注重实现人的价值的最大化，通过阅读来提升自己的思想境界和丰富内心世界。
10．本题考查内容理解和概括。
结合第④段中“阅读可以极大地填补经验的不足。一个人，哪怕生活阅历再丰富，也总是有限的、相对意义上的，对于纷纭复杂的现象世界而言，他所拥有的经验永远只是九牛一毛……阅读，将我们的经验世界无限地延伸，上下五千年，纵横几万里，都是书籍的触角伸延和窥伺的领地，都在文字的掌控中，它能告诉我们想了解的一切，就看我们的期望有多大”可知，阅读是一种跨越时空的体验，它能够让我们接触到自己未曾亲历的生活场景和人生经历。通过阅读，我们可以了解到不同地域、不同文化、不同历史时期的人们的生活方式和思想观念，从而填补我们自身生活经验的空白。这种间接经验的获取，有助于我们更全面地理解世界，拓宽我们的视野。可概括为：可以填补我们生活经验的不足；
结合第⑤段中“在经验的茂密丛林之后，优秀的书籍还能让读者窥见林梢上晨曦一般的智慧的光亮。那是对于现象世界的深入观照和探测，是建立在经验之上的思索和领悟。大到文明的辉煌与湮没、王朝的强盛与表败……每当打开一册优秀的书籍时，便仿佛是在掬饮一捧甘洌的智慧泉水。我们难道不应该产生出由衷的感激之情吗？”可知，阅读不仅提供了丰富的知识，更重要的是，它能够促进我们的思考，提升我们的思维能力。在阅读过程中，我们需要理解、分析、评价文本中的信息，这种思考过程有助于我们形成更加成熟、理性的观点。同时，阅读还能够激发我们的想象力和创造力，让我们在面对问题时能够有更多的解决方案。因此，阅读能够增长我们的智慧，使我们在面对复杂多变的世界时更加从容不迫。可概括为：能够增长我们的智慧（增长我们的眼光和见识）；
结合第⑥段中“比以上这些更为重要的，是阅读对于生命状态的陶冶。不妨用这样的一句话加以概括——阅读能够让人保持生长”可知，阅读是一种精神享受，它能够滋养我们的心灵，提升我们的生命质量。在阅读中，我们可以感受到文字背后的情感与思想，体验到不同的人生哲理和价值观念。这种精神上的滋养有助于我们形成更加积极向上的人生态度，增强我们的心理韧性。同时，阅读还能够激发我们的求知欲和好奇心，让我们始终保持对未知世界的探索精神。因此，阅读能够陶冶我们的生命状态，让我们在忙碌的生活中保持一颗不断生长的心。可概括为：能够陶冶我们的生命状态（能够让人保持生长）。
据此概括作答即可。
11．本题考查内容理解和概括。
结合⑦段中“这是因为，仿佛自然界的光电现象一样，自阅读中也会产生出来一道光束，它不但映照了外界更照亮了内心。这一道光束，当它烛照自身时，便是一道精神的X光，探测的是灵魂和情感的状态，是否健康、坚韧和飞扬。要达到精神上的健康、洁净、生机勃勃，也要靠日常阅读的呵护，而且要体现为永远的现在进行时态才行。在此基础上，进行以精神的哺育为目的的读书，也就不是可有可无的了，而是充分必要的，须臾不可或缺的，它是促进灵魂成长的必要的条件。虽然影像特别是网络的出现，对书籍长期以来的至高无上的地位带来了冲击，某种程度上削弱了它的作用，但决不可能完全替代它”可知，本段主要阐述了阅读对于个人精神成长的重要作用。通过阅读，人们可以像一道光束一样照亮自己的内心世界，探测灵魂和情感的状态，并保持精神的健康、洁净和生机勃勃。同时，阅读也是促进灵魂成长、精神哺育的必要条件，它让人们的心灵得到滋养和成长，成为生命中不可或缺的一部分。因此，阅读被视为一生的事业，对于个人的成长和发展具有深远的影响。据此概括作答即可。
示例1：首先，通过阅读，我们可以像一道精神的X光一样，探测自己的灵魂和情感状态。这种探测是深入的，能够触及到我们的内心世界，帮助我们了解自己是否健康、坚韧和飞扬。接着，通过阅读，我们能够持续地保持精神的健康、洁净和生机。阅读是一种精神上的滋养，它能够帮助我们抵御外界的负面影响，保持内心的平静和坚定。同时，阅读还能够激发我们的创造力和想象力，让我们的精神世界充满生机和活力。最后，通过阅读来哺育精神，促进灵魂的成长。阅读不仅提供了知识和信息，更重要的是它能够帮助我们形成更加成熟、理性的思考方式，提升我们的思维能力和认知水平。这种成长是内在的、深刻的，它能够让我们的精神世界变得更加丰富和深刻。
示例2：第一步，通过阅读，我们可以像一道光束一样照亮自己的内心世界，探测自己的精神是否健康。这种探测是自我反思的过程，有助于我们发现自身存在的问题和不足。第二步，通过阅读，我们能够持续地保持精神健康。阅读是一种精神上的锻炼，它能够帮助我们增强心理韧性，提高应对压力和挑战的能力。同时，阅读还能够让我们保持积极向上的心态，充满对生活的热爱和期待。第三步，通过阅读来促进精神成长。阅读不仅让我们获得了知识和技能，更重要的是它让我们学会了如何思考、如何判断、如何创新。这种成长是全面的、持续的，它能够让我们的精神世界变得更加宽广和深邃。
12．本题考查内容理解和概括。
结合⑧段中“在今天，一个人的心灵版图中，有那么多的角落蒙被了尘埃，需要经常打扫干净，有那么多的地方显得荒芜，需要栽植上一簇绿色。因此，阅读也就不可能一蹴而就，而是随时相伴的了。要时常读优秀的书，给灵魂添加正面的东西。这是一种你进我退的较量，仿佛拔河一样，已方的劲头增添一分，对方的力量就会减弱一点。随着阅读的深入，心灵的宁静增加一份，物欲的冲动就减弱一份，崇高的念头升高一些，卑琐的念头就会降低一些。相应地，精神健康的指数，也就会逐渐地升”可知，作者指出，人的心灵在日常生活中容易沾染尘杂和芜秽，这些负面因素会阻碍我们的精神成长和心灵净化。通过随时阅读，我们可以像擦拭镜子一样清除这些心灵的污垢，保持内心的清明和纯净。阅读成为了一种自我净化的方式，帮助我们恢复心灵的本来面目。
结合⑨段中“一个阅读者，一旦从这个意义上理解读书，读书这项活动，便不是高雅的点缀，不是自我标的方式和手段，而变成生活的一项切实的内容，一件须史不可停歌的事情，成为生命的不可切割的部分了”可知，阅读不仅有助于消除心灵的尘杂和芜秽，还能提升我们的精神健康指数。优秀的书籍能够滋养我们的精神，让我们在阅读中感受到思想的深度和广度，从而获得精神上的愉悦和满足。这种精神上的滋养是持续的，它伴随着我们的成长和发展，成为我们生命中不可或缺的一部分。正如作者所说，“常读优秀的书，就是给自己的精神洗澡，给自己的灵魂打光”，阅读让我们在精神层面得到洗礼和升华。
综合以上分析，作者认为“阅读是一生的事业”的原因在于：阅读能够随时消除我们心灵上的尘杂和芜秽，保持内心的清明和纯净；阅读优秀的书籍能够提升我们的精神健康指数，滋养我们的精神，让我们在精神层面得到洗礼和升华。
13．（1）标题示例：人从众！云廊共富集市开市，游客流连打卡
理由示例：①突出新闻的主要内容，强调游客在云廊共富集市流连忘返。②此标题语言富有创意，用“人从众”这一网络用语直观体现云廊共富集市游客众多。
（2）①定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行标准化管理，定期开展运行情况调研②未来规划
（3）“村民与云廊的双向奔赴”运用拟人的修辞手法，生动形象的写出村民与当地风景的互相成就，体现了新闻语言的生动性。“180万人次，开市55天，增收超13万元”等用词准确，体现了新闻语言的准确性。
（4）定海区委组织部在此过程中不仅搭建了优质平台，更通过精准施策确保了项目的长效运作，体现了政府是真正的为民办事，替老百姓解决问题，带动老百姓共同富裕。这一举措既拉动当地经济，又引领了良好的社会风尚。拉近了政府与百姓的距离，值得推广！
【导语】这则新闻详细报道了舟山市定海区通过生态共富“两廊”项目推动乡村振兴的实践。文章以村民共富集市为核心，展示了党组织支持和村民参与的协作模式，体现了生态与经济的双赢。通过丰富的细节描写，如村民卖酒酿和创收数据等，呈现了村民积极参与和增收成效。文章语言生动，结构清晰，强调了创新管理与多元活动对激发“夜经济”活力的积极作用，反映了集体记忆与现代经济的结合。
【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。解答此类题要注意以下几点：①新闻标题的拟写要紧扣导语提炼，导语的位置一般在新闻的开头第一句或第一段；②拟写的结构：何人+何时+何事；③做到准确、简洁，注意字数要求。
这则新闻的导语在第①段，“何人”是：舟山定海东海云廊状元阁共富集市；“何事”是：人头攒动，当季最富特色的农产品和特色小吃摊位让市民游客流连忘返。据此拟写标题为：云廊共富集市——乡村振兴新引擎
理由：该标题突出了新闻的核心内容，即在东海云廊建立的村民共富集市成为了推动乡村振兴的重要力量。通过将“村民共富”和“乡村振兴”紧密结合，强调了这项举措不仅促进了村民的经济增收，还在更广泛的层面上推动了乡村的发展和繁荣。这一标题语言简练，富有概括性，能够直观传达新闻的主要信息。此外，通过“新引擎”一词，形象地比喻出共富集市在乡村振兴过程中的关键推动作用，增强了标题的吸引力和感染力，对于读者而言，这样的标题具有更大的阅读诱导性，能够激发他们对新闻内容的兴趣。
（2）本题考查信息提炼与概括。
第②段“登上云廊，村民发现东海云廊人流密集，也从中嗅到了商机”对应了：发现东海云廊人流密集，从中嗅到了商机；这为共富集市产生了商业契机；
第②段“……主动提出共富‘金点子’，前往东海云廊设摊售卖本村的农特产品，渐渐形成了村民共富集市”对应了：设摊售卖本村农特产品，渐渐形成了村民共富集市；东海云廊村民共富集市逐渐发展起来；
①由第④段“东海云廊村民共富集市常态化开市后，定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行标准化管理，定期开展运行情况调研”可以提炼出：定海区委组织部联合舟山东海云廊有限公司实行标准化管理，定期开展运行情况调研；东海云廊村民共富集市的管理逐步规范起来；
第⑤段“想来东海云廊村民共富集市摆摊的村民纷至沓来，摊位上的货品也越来越丰富。除了各色农特产品、鲜榨果汁，结合‘新春登高祈福’‘状元文化周’等主题活动推出的国风手作、文创潮品等产品也成为了抢手货”对应了：吸引更多村民加入，推出更多特色活动；
②由第⑥段“共富集市计划推出‘夜市版’，并配套组织电音派对、爱在云廊、美食风味、天幕电影等夜游活动，进一步激发‘夜经济’活力，实现集市客流量和营业收入双增长”可知，这是东海云廊村民共富集市对未来的规划，结合“产生契机”“逐步发展”“规范管理”可知，应该用四字词语概括，据此概括为：未来规划。
（3）本题考查新闻语言特色。
第⑦段画线句“打响助农‘联名品牌’，促成村民与云廊的双向奔赴”运用了拟人的修辞手法，使村民与当地自然景观的互动过程更加生动形象。通过“双向奔赴”这一词组，赋予了地方发展以人性化的色彩，强调了村民与景区的合作共赢，突出了彼此间的相互支持和共同成长。体现了新闻语言的生动性，这种表达形式使新闻更具感染力，吸引读者的情感共鸣；句中数据的使用如“180万人次”“开市55天”“增收超13万元”则体现了新闻语言的准确性。具体的数据不仅增加了新闻的真实性和可信度，还有效地展示了活动的广泛影响和成功程度。这些数字使得读者能够清晰地感知到共富集市带来的社会效益及经济成效，使新闻更为具体、有条理。因此，这段文字既具有生动性又不失准确性，让读者既能感受到新闻的活力，又能明晰了解事实。
（4）本题考查谈看法。只要围绕新闻内容，说出定海区委组织部这一举措的正确性和实效性，以及给村民带来的好处即可。注意字数要求。
示例：定海区委组织部巧妙地利用东海云廊的资源优势，通过搭建村民共富集市，促进了当地经济和社会文化的双重发展。他们不仅提供了创业平台，还实行标准化管理，优化公共服务。此举既增强了村民的经济收益，也拉近了与群众的距离，体现了务实为民的精神。
14．严于律己，宽以待人 15．示例：欣赏别人，是一种豁达风度。“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处。无论何人批评管仲胆小怕事、贪得无厌，鲍叔牙都百般袒护，以宽容的态度理解管仲的难处，用欣赏的眼光发现管仲的才能，才使“管鲍之交”流传千古。“这个世界并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛”，让我们像大海那样笑纳百川，正确地欣赏别人吧！
【导语】文章通过比喻将人

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