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Unit 5 What a Delicious Meal!
一、词性转换
Section A
1．mix → mixture （n.混合物）
2．boil → boiled （adj.煮沸的）
3．mash → mashed（adj.捣碎的）
4．shake → shook（过去式）
5．teach → teacher（n.教师）
6．cook → cook（n.厨师）
7．dish → dishes （pl.）
8．final → finally（adv.最后）
9．simple → simply（adv.仅仅；只不过）
10．1instruct → instruction（n.用法说明；指示）
11．mess → messy（adj.脏乱的）
Section B
1．create → creative（adj.有创造力的）
2．memory → memories（pl.）
3．culture → cultural（adj.文化的）
4．think → thought（过去式）
5．visible → invisible（adj.看不见的）
6．connect → connection（n.连接）
→ connected（adj.连接的）
7．sweet → sweetness（n.甜；芬芳）
8．host → hostess（n.女主人）
9．serve → service（n.服务）
二、重点短语
Section A
1．Add……to…… 将……添加……
2．cut up 切碎；剁碎
3．pour sth. into sth. 将……倒入……
4．cut sth. in / into sth. 将……切成……
5．mashed potatoes 土豆泥
6．do with 处理
7．put sth. back 将……放回
8．mix ... with ... （使）……和……混合
9．hot and sour soup 酸辣汤
10．go boating 去划船
11．teach sb. sth. 教某人某物
12．how to do sth. 如何做某事
13．what else 别的什么
14．feel like感觉好像
Section B
1．warm up（使）活跃起来；热身；预热
2．fill ... with ... （使）充满；（使）填满
3．at least 至少
4．one by one 逐个地；逐一地
5．what kind of什么种类
6．thanks to 多亏了
7．connect...to…把……联系起来
8．get older变老
9．think of认为；想起
10．host family寄宿家庭
11．the secret to…… ……的秘密
12．according to根据
13．after that在那之后
14．around the world全世界
15．a slice of bread一片面包
16．be far from距离……远
三、固定搭配
1. How do we make sth 我们如何制作某物？
2. What do we do after that 在那之后我们做什么？
3. How much + Un. + do we need 我们需要多少……（不可数名词）？
4. How many + Cn. + do we need 我们需要多少……（可数名词复数）？
5. What else do we need 我们还需要什么？
6. What an interesting book it is! 这是一本多么有趣的书啊！(What)
7. How interesting the book is! 这本书多么有趣啊！(How)
8. It is fun to do sth. 做某事是有趣的。
9. It’s a great way for me to do sth. 对我来说，这是做某事的好方法。
10．love to do sth. = love doing sth. 喜欢做某事
11．learn to do sth. 学习做某事。
12．teach sb. to do sth. 教某人做某事。
13．make sb. adj. 使某人。。。
14．show sth. to sb. 把某物展示给某
15．along with sb / sth 除……以外（还）；与……同样地
16．a way to do sth. 做某事的方式
四、重点句子
Section A
1. It feels like yesterday that she started high school.
感觉她好像昨天才开始上高中。
2. How do we make mashed potatoes 我们怎样制作土豆泥呢？
First, wash the potatoes and cut them into pieces.首先，清洗土豆，把它们切成块。
Then, put the potatoes in the pot and boil them until they are soft.然后，将土豆放入锅里，煮沸直至变软。
Next, mash the potatoes.下一步，捣碎土豆。
Then, get one tablespoon of butter and half a cup of milk. 然后，取一餐匙黄油和半杯牛奶。
Next, add the milk and butter to the potatoes and mix. 接下来，把牛奶和黄油加入土豆并混合。
Finally, add salt and pepper. 最后，加入盐和胡椒粉。
3. Can you teach me how to cook a popular Chinese dish 你能教我如何做一道中国流行菜吗？
4. To make a banana milk shake, you need to…为了制作香蕉奶昔，你需要…
5. How simple! 多么简单啊！
6. What an amazing smell! 多么令人惊奇的味道啊！
7. What a mess! 多么糟糕啊！
8. What luck we have! 我们运气真好啊！
9. How delicious the dish looks! 这道菜看起来多么美味啊！
10. How clever you are! 你真聪明啊！
11. How wonderful life is! 生活真棒啊！
Section B
1. Through food and cooking, we create memories and show love to others.
通过食物和烹饪，我们创造记忆，展示我们对他人的爱。
2. It is fun to learn how to make food from other cultures.
向其他文化学习如何制作食物是有趣的。
3. It’s a great way for me to share my love with others.
对我来说这是一种与他人分享爱的很棒的方式。
4. What wonderful memories we have!
我们拥有多么棒的记忆啊！
5. The smells and the food’s taste, along with our conversations, connect us to each other.
食物的香味和味道，与我们的交谈一起，把彼此连接起来。
6. I still remember the days when the smell of cinnamon filled the room with sweetness.
我仍然记得肉桂的味道把房间填满甜蜜的日子。
7. Long ago, there was a couple living in Yunnan Province, China.
很久以前，有一对夫妻住在中国云南。
五、语法要点
（一）感叹句
1. 感叹句
1). what 引导的感叹句
结构：what + ( a / an ) + 形容词 + 名词 ( + 主语 + 谓语) + !
注意：名词为不可数名词或复数名词时, 形容词前面不能有a / an .例如：
What a beautiful girl (she is ) ! 多么漂亮的姑娘呀 !
What interesting pictures ( they are ) !多么漂亮的图片呀 !
What delicious food ( it is ) !多么可口的食物呀 !
2). how 引导的感叹句
结构: How + adj. / adv. + (主语+谓语) + ! 例如：
How heavy the box is! 多么重的箱子呀!
How fast you run ! 你跑得多快呀!
How careful the girl is ! 多么细心的姑娘呀!
How well she plays the piano !她的钢琴弹得多好呀！
3). 两种感叹句互换
如果说明的是人或物, 两种感叹句可替换.
What a careful girl she is ! →How careful the girl is !
How beautiful the flower is! → What a beautiful flower !
（一）可数名词与不可数名词
1、可数名词与不可数名词：
在英语中名词有可数名词和不可数名词之分，不可数名词没有复数形式，可数名词又分为：单数名词和复数名词。单数名词表示数量为1，复数名词表示数量等于或大于2.
:2、单数名词变复数名词的变化规则：
（1）、一般情况下在词尾直接加 s；如：friend –friends
（2）、以 s, x, ch， sh 结尾的名词在词尾加 es；如：class→classes, box→boxes, watch→watches, wish→wishes
（3）、以辅音字母＋ y结尾的名词，先变y为i，再加 es； 如： party→parties
（4）、以字母o结尾的名词变复数时有生命（含植物）的加-es ，无生命的加-s；如：hero→ heroes英雄(有生命)， potato→ potatoes土豆（植物），photo→ photos照片
（5）、以-f,- fe结尾的名词一般要变-f或-fe为v再加 es； 如：self→selves
（6）、不规则变化：
man→men男人 ，woman→women女人, tooth→teeth牙齿, child→children孩子们,
Chinese→ Chinese中国人, Japanese → Japanese日本人
3、注意：
（1）、可数名词前可以用不定冠词、数词或some、many等修饰。如：a book, some apples等。
（2）、不可数名词前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some, a little, much等修饰。如：some money, a little wine
（3）、如果确实需要表示不可数名词一定的数量，则需要与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单复数形式之分。如：a bag of rice一袋大米，two boxes of milk两盒牛奶等。
（4）、不可数名词作主语时视为单数，谓语动词必须使用三单式。如：
The milk is hers.牛奶是她的。这里be动词只能用is, 不能用are。
六、书面作文：写一份食谱
写作思路---三段结构
第一步：点明菜品名称及喜爱原因。
第二步：分步骤描述食材和做法，使用 first, next, then 等顺序词。
第三步：总结菜品特点或分享烹饪感受。
How to Make Stir-Fried Eggs and Tomatoes
One of my favorite dishes is stir-fried eggs and tomatoes. It’s simple and full of flavor.
Ingredients: 3 eggs, 2 tomatoes, 1 tablespoon of oil, a little salt and sugar.
Instructions:
First, cut the tomatoes into small pieces and beat the eggs in a bowl. Next, heat the oil in a pan and pour the eggs into it. Stir-fry the eggs until they are cooked, then take them out. Then, add the tomatoes to the pan and cook for 3 minutes. Add a little salt and sugar to taste. Finally, put the eggs back into the pan and mix them with the tomatoes.
This dish is not only delicious but also reminds me of my mother’s cooking. It’s a perfect meal for everyday dinner!

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