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九上语文第一次月考答案
1.（1）cuò；戍；骛；嘶；chén （2）假设复句
2.（1）①肯将衰朽惜残年；②居庙堂之高则忧其民；③为什么我的眼里常含泪水；④月有阴晴圆缺；⑤得之心而寓之酒也；⑥沉舟侧畔千帆过。
（2 ⑦）“乐观豪迈”或“积极浪漫”。
（3）⑧长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
⑨李白的诗句：表达诗人在政治道路上遭遇艰难时，但仍盼有一天会施展自己的抱负。表现了他对人生前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的情调。毛泽东的诗：写于1959年，年轻的共和国由于国际国内的天灾人祸，正陷入困境。他回顾历史，想到中国人民在革命战争年代都能够不怕牺牲、前仆后继地去战胜一切敌人，现在暂时的困难又有什么可怕呢！表现了诗人对国家前途的乐观豪迈气概，充满了积极浪漫主义的精神。
【译文】
离别之后，你时常朦朦胧胧出现在我梦里，我还在骂那过去发生在故乡的一些不平事，想起三十二年来的峥嵘岁月，我不能不浮想联翩。
在这里，曾有红旗卷起农奴的铁戟，把那手持鞭子的地主恶霸打翻。
因为有胸怀壮志的人们的奋斗牺牲，才敢于让那自古以来的旧日子有所改变，从而换上一个崭新的蓝天。
我如今又回到你的怀抱，看到那千层浪的稻子豆苗真是欢喜不已，又见到处是奋斗在农业战线的英雄收工归来，在夕阳西照的暮霭里、山冲的农舍间，飘起缕缕炊烟。
探究君子艾青的诗歌创作。
3．示例：黑色可以代表奉献、庄重、肥沃，“黑色的乳液”滋养了一代又一代的人民，因此黑色土地象征着孕育生命、无私奉献；黑色又是“色素的生命完全剥夺了”，令人产生凄冷、死寂、苦闷的感觉，又有悲哀、不幸，所以也是死的象征，《我们的田地》一诗写于1939年，当时日寇侵华，肆意践踏中国的土地与人民，所以黑色土地还象征着深重的民族苦难。
4．C
5．B；D
6．温暖的春天
我贪婪地享受温暖的春天
没有冰雪的温暖的春天
和煦的微风吹着的春天
杏花要开的温暖的春天
7.（1）(2分)D
（2）(2分)示例1：中国脊梁鲁迅，自尊自强，弃医从文
示例2：革命先驱闻一多，足不出户，潜心研究
（3）(2分)有称呼，围绕“自强不息”的主题，提问有针对性，表达得体。
8.(3分)虚实结合，实写碧松、红药，虚写（想象）明月松间照，春日花满园的情景，表达诗人内心的愉悦以及对景物的喜爱和赞美之情。（角度1分，分析2分）
9.(3分)好友新居落成；周围景色优美；自己心情闲适；主人品位高雅；宾主志同道合。
10.(2分)而/余与乡人/实嗜此水之胜也
11.(4分)(1)沿着(2)向东(3)命名(4)光芒
12.(3分)堂的北面，有一座亭子像飞鸟展翅一样耸入云霄，那是环水亭。
13.(4分)①水向低处流，象征人谦卑平和。像文中的“老叟”，富有才华却隐去光芒，以平静泰然的心态生活。（含华隐曜，天君泰然）②水滋润养育万物却与万物毫无利害冲突，象征不与他人争夺利益得失（士农乐业，比户亲睦）。像生活在这里的百姓彼此和睦相处。
③水有很强的净化能力（有斐然之志、涤瑕荡垢）。像文中的读书人虽然功业未成，却能激励自己，洗去身上的污秽，保持高洁的情趣志向。
引用刚刚发布成果和报告，一是增强时效性、可读性；二是激发阅读兴趣；三是具体有权威性地论证了“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路”的观点，进而开展有效的论证；四是本身也作为事实论据证明观点。（其他观点，言之有理也可。每点1分，计3分）
比喻论证。将“抓住科技创新”比作“抓牛鼻子”，指出科技创新的重要性，使论述更加形象，易懂。（方法、作用各2分，计4分）
放在【C】处，材料写的是复旦大学相辉研究院采取的创新制度，激发活力的事情，与第五段的分论点相符，所以放在第【C】段合适。【A】处是谈及发展主动权；【B】处是科研工作者的积极性、主动性、创造性。放在这两处均不符合语境。（选项1分，理由2分，计3分）
．这是一道情境式开放题。（答案要符合职业选择、建议投身科技事业，促进国家发展。符合字数要求。计3分）
18.(3分)①李队长让老钟送烟荷包到裁缝铺或给疯婆子；②裁缝铺有变，老钟将烟荷包交给疯婆子；③李队长的爱人（疯婆子）找到老钟，接李队长遗骸回去。
19.(1)(4分)哽咽是指因悲痛不能顺畅出声。踉跄指走路不稳。这里传神细腻写出了疯婆子得知李队长牺牲后强抑内心的痛苦的样子，表现了疯婆子的坚强。
(2)(3分)（逗号表示停顿、思考，省略号表示语意未尽，突出了老钟因李队长的牺牲而难过得说不下去的复杂情绪，也表现老钟对李队长的敬重之情。
20.(3分)B
21.(4分)示例一：疯婆子是主人公。作为女性革命者，在艰巨复杂的“接头”任务中，疯婆子面对敌人装疯卖傻，机智勇敢；面对丈夫牺牲，尽量克制，隐忍坚强，小说从多角度多侧面塑造形象，鲜明地表现出革命者的精神风貌，突出文章主旨。
示例二：老钟是主人公。老钟是小说着墨较多的人物，小说情节主要围绕老钟展开，通过老钟接受并完成“接头”任务充分展现革命者的风貌，他坚定革命信念，是对革命充满敬意，是真正革命者的典型代表，中心地位突出，主题鲜明。
(判断小说主人公，突出人物在小说情节、矛盾冲突、人物塑造、主题思想等方面占中心地位或起重要作用)2025-2026学年第一学期第一次集中作业
初三语文
一（36分）
1．（6分）根据拼音写汉字或给加点的字注音。
古往今来，无数君子抒发人文情怀，坚守文化传承。沉郁顿挫　 　显圣心，shù　 　鼓擂响秋雁孤鸣之时，杜甫哀叹国运与民生；先忧后乐守初心，身居江湖远离庙堂之际，范仲淹不计个人得失，心无旁wù　 　追求理想；赤诚报国明丹心，国家危难风雨飘摇之日，艾青用sī　 　哑的喉咙，唱响赤忱　 　的爱国情怀。传承是一种坚守，也是一种力量。
（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
▲ ▲ ▲ ▲ ▲
（2） 哪怕遇到坎坷，我们也会勇敢坚强，充满信心地面对挑战；哪怕经历挫折，我们也会持之以恒，满腔热忱地拥抱来来。
从分句间的关系来看，画线句子属于 ▲ 复句。(1分)
（11分）根据相关任务，完成整理单。
（1）6分）将【板块一】【板块二】中的诗文名句补充完整。
（2）（1分）参照【板块一】，为【板块二】拟写一个主题词。
（3）（4分）阅读《 七律·到韶山 》，根据你对这首诗的理解，从备选诗歌中选择恰当的两句默写在整理单【板块三】中，使其组成一个板块，并说明这样组合的理由。
七律·到韶山
毛泽东
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。
红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
注释：这首诗写于1959年毛泽东回到故乡韶山时。当时，年轻的共和国由于国际国内的天灾人祸，正陷入困难时期。
【备选诗歌】 李白《行路难》
诗词·主题整理单
【板块一】家国情怀
欲为圣明除弊事，①____ ▲ 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
②____ ▲ ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
③____ ▲ ？因为我对这土地爱得深沉。(艾青《我爱这土地》)
【板块二】 ⑦ ▲
④人有悲欢离合，____ ▲ ，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)
⑤山水之乐，____ ▲ 。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥____ ▲ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
【板块三】
⑧默写：___ ▲ _，____ ▲ 。
⑨组合理由：
▲
探究君子艾青的诗歌创作。
3．（3分）艾青在1978年的一首题为《东山魁夷》的诗中对他所推崇的一幅画给予了高度评价：“真实与想象的结合/东西方绘画的融会贯通……色彩谱写的最美的歌声”。这同样适合于艾青的诗歌。艾青通过自己独特的艺术手法，使诗歌的色彩与意象、主题相对应，走着中西色彩观融合的自强之路。
“黑色”一般表示凄惨、哀伤，也是高雅、纯朴、忠厚的象征，“土地”是艾青发掘出来的极具民族内涵和情感的意象，在塑造“土地”意象时，艾青这种对黑色的偏爱在某种意义上可以说极大限度地发挥了黑色的文化内涵，与时代氛围和历史积淀相契合。请结合《我们的田地》一诗，说说黑色土地的象征意义。
我们的田地
从什么时候起的，
我们爱这田地？这田地是如此肥沃一
它发散着刺鼻的香气，它的黑色是无光而柔和的。
我们从小就以赤裸的脚
蹂踩着它细软的泥土；
我们长大了，才知道
就是它，以黑色的乳液
哺育了我们的生命……
……我们怎能不爱这丰饶而美丽的田地呢？
如今，无赖的暴徒持着枪杆，从那边来了，
他们想凭着强悍来抢夺我们的田地……
——告诉我：如果我们失去了它，
我们怎能生活呢？
▲
4．（3分）根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（　▲　）
A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾
B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。 ——唐弢
C．他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。——郑振铎
D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。——孙光萱
5．（2分）阅读下面的内容，然后回答问题：
如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选？（　▲　）（　▲　）
A．《鱼化石》 B．《北方》
C．《刈草的孩子》 D．《我爱这土地》
6．（5分）阅读艾青《冬日的林子》节选部分，仿写一首诗。要求内容贴切，结构相似。
冬日的林子
我欢喜走过冬日的林子——
没有阳光的冬日的林子
干燥的风吹着的冬日的林子
天像要下雪的冬日的林子
▲
7.学校将开展“君子自强不息”主题沙龙活动，安排你担任活动主持人，你的语文老师想考考你，看你能否胜任主持工作。(6分)
（1）【选一选】中国自古不乏表现自强不息风骨的诗文警句，以下不能体现这种风骨的一项是( ▲ )(2分)
A.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C、君子求诸己，小人求诸人。
D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
（2）【写一写】初中语文课本里有许多具有自强不息风骨的典型人物，请选择一个人物仿照示例写一写。(2分)
示例：“两弹元勋”邓稼先，心怀祖国，鞠躬尽瘁。
仿写： ▲ ▲ ▲
（3）【说一说】学校拟邀请2021感动中国年度人物江梦南参加活动，请你以主持人身份围绕主题向她提一个问题。(2分)
(链接资料：江梦南，半岁失聪，通过读唇学会“听”和“说”，克服困难完成学业，成为清华大学博士研究生。)
▲ ▲ ▲
二(49分)
阅读下面这首词，完成7-8题。(6分)
秋日题窦员外崇德里新居①
【唐】刘禹锡
长爱街西风景闲， 到君居处暂开颜。
清光门外一渠水， 秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗， 多栽红药待春还。
莫言堆案②无馀地③，认得诗人在此间。
【注】①刘禹锡谪居多年，受好友窦员外之邀，参观他的新居。②堆案：堆积案头，谓文书甚多。③馀地：余地。
8.请自选角度赏析“疏种碧松通月朗，多栽红药待春还”一联。(3分)
▲ ▲ ▲
9.联系全诗，概括作者“开颜”的原因。(3分)
▲ ▲ ▲
阅读下文，完成10-13题。 （13分）
少环水亭记
【清】卢梁
岁辛酉，余客授①剡西敬义堂。堂之北，翼然有亭临于云表者，环水亭也。屡欲登览而余以羁旅，只增仲宣故土之思，不果往。方春始和，杂树丛绿，时鸟唤人，老叟过谓余曰：“兰亭之会，谭者美焉，先生盍往环水亭游乎？”诺之，遂与俱行。
泥径数曲，缘小溪不百步，过石桥而亭至矣。亭凡三层，制盖朴甚……迤逦而东，有峰缥缈，深秀之气不可言传，则曰：“此独秀山也。王右军尝读书其地。”相与徘徊者久之。时，但闻水声淙淙如戛玉如理琴，杳不知其何来。凭栏俯视，则双溪汇流，带萦亭侧，波纹绉绮②，荇澡拖蓝③，因询曰：“此环水所由名乎？”叟曰：“然。望气家④谓余乡宜于此地建亭以善其后。而余与乡人实嗜此水之胜也。”
余闻而难曰：“叟其志在流水乎？”上善莫如水，今叟含华隐曜，天君⑤泰然，其有鉴于水乎？叟之乡，士农乐业，比户亲睦，其有于水之不争乎？且闻之，游雎、涣者，学藻绩之彩⑥，而叟固文靖裔也，遥遥华胄⑦，文献世其家，佳子弟往来亭畔，将必有斐然之志，奋文辞以表见于世。至如捉鳞未撼⑧，频年内热，亦得朝夕娱情水旁，涤瑕荡垢而镜至清，则斯亭之作，非第为骚人逸士流连觞咏助一时之欢也。
【注】①客授：被请作教师。②波纹绉绮：波纹像绉绮一样。③拖蓝：漂浮着蓝色的叶子。④望气家：风水师。⑤天君：人心。⑥游雎、涣者，学藻绩之彩：在雎水、涣水中游泳的人可以从水藻中学织彩绸。⑦华胄：显贵者的后裔。⑧捉鳞未撼：事业未成。
10.请用斜线(/)标出下面句子的朗读停顿。(共两处)(2分)
而 余 与 乡 人 实 嗜 此 水 之 胜 也
11.请写出下列句子中加点词的意思。(4分)
(1) 缘小溪不百步 ( ▲ ) (2) 迤逦而东 ( ▲ )
(3) 此环水所由名乎 ( ▲ ) (4) 今叟含华隐曜 ( ▲ )
12.请用现代汉语写出文中画线句的意思。(3分)
堂之北，翼然有亭临于云表者，环水亭也。
▲ ▲ ▲
13. 作者登亭临水，他眼中的“水”有哪些内涵？(4分)
▲ ▲ ▲
阅读下文，完成14-17题。（13分）
科学技术要打头阵
彭 飞
　　①脑控神经康复训练机器人、垂直起降飞行器、全球首款无辐式超级氢能摩托车……2024年中国国际服务贸易交易会上，一批中国科技创新成果亮相。根据世界知识产权组织日前发布的《2024年全球创新指数报告》，中国在全球的创新力排名较去年上升1位至第十一位，是排名前30的经济体中唯一的中等收入经济体，也是10年来创新力上升最快的经济体之一。
②科技兴则民族兴，科技强则国家强。习近平总书记在安徽考察时强调：“推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。”从世界现代化历程看，一些国家正是抓住了科技革命的机遇，才进入现代化国家行列。中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。
③迈向高水平科技自立自强的中国，必将始终把发展的主动权牢牢掌握在自己手中。不久前，华为公司开发的原生鸿蒙操作系统开启公测，不少手机用户争相“尝鲜”，感慨“终于用上真正的国产操作系统”。操作系统和基础软件，是数字经济、智能制造的“地基”，对科技创新的重要性不言而喻。【A】实践反复证明，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，必须靠自力更生。
④创新之道，唯在得人。当越来越多领域进入创新“无人区”，只有充分激发科研工作者的积极性、主动性、创造性，才能实现更多“从0到1”的创新突破。新中国成立75周年之际，国家勋章和国家荣誉称号获得者中，好几位是科学家，足见对科学的尊崇，对创新者的礼遇。【B】“看不得病人痛苦”的王振义，立志“让中国人吃饱饭、吃好饭”的李振声，60多年潜心研究高温超导的赵忠贤……他们的科研成果光芒万丈，他们身上“人生能有几回搏”的精神更令人感佩，激励更多人放开手脚创新创造，为建设科技强国贡献才智。
⑤激发创新活力，离不开制度的作用、改革的力量。江苏苏州发布关键技术全球“揭榜挂帅”需求榜单，旨在更好汇聚创新力量协同攻关。【C】在中国科学院青藏高原研究所，差旅费“包干制”解决了经常深入偏远地区的科研工作者常遇到的“找票”“贴票”问题。构建支持全面创新体制机制，就要做好改革的“加减法”，减的是繁琐、累赘、障碍，加的是创新创造的奔涌活力、勇往直前的探索热情。
⑥“科技创新是核心，抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的牛鼻子。”继续发扬科学精神，遵循人才成长和科技发展规律，为科研工作者排忧解难、松绑减负、加油鼓劲，必将激活科技创新的“一池春水”，为强国建设、民族复兴注入源源不断的强大动能。
（选自《人民日报》2024年10月21日）
14．开头引用了一批科技创新成果和一份报告，有什么作用？(3分)
▲
15．选文第⑥段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)
▲
16．下面的事例放在【A】【B】【C】哪处最合适？请说明理由。(3分)
复旦大学相辉研究院为“反常识、高风险、颠覆性”研究提供10年以上长周期支持，让科研人员厚积薄发、潜心攻关。
▲
17．你的哥哥正在面临去大公司挣钱，还是和去偏远地区搞科研的两难选择。请结合选文内容，给他两条建议。（40字左右）(3分)
▲
阅读下文，完成18~21题。(17分)
接头暗号
王伟锋
①拂晓，老钟起床，腰里塞着短斧，悄悄摸上野马岭。
②老钟隐身伏在一块大石后查看。野马岭上，血迹斑斑，可见昨夜双方交火之惨烈。但老钟仔细看了，没发现游击队的踪迹，或者有价值的线索。很显然，战场被清理过。老钟暗自懊悔，自己来晚了。
③昨天夜半，密集的枪声忽然响起来。老钟从睡梦中惊醒，侧耳倾听，坏了，像是从野马岭传来的。没多久。枪声渐稀，零星的几声枪响过后，浓得化不开的夜，重又陷入深沉的死寂。下山的路上，他想起一处隐秘的山洞，摸了进去。山洞里的人，已经奄奄一息了。老钟认识，是游击队的李队长。老钟的儿子，也在队伍上。李队长几乎用尽最后的气力，交给老钟一个绣着荷叶的烟荷包，用微弱的声音告诉他，去镇上裁缝铺，接头暗语是：“今晚有出远门的大船吗？”答：“有。渡船上是新修的桅杆！”暗号对上了，就把这个烟荷包交给对方。
④“要是……裁缝铺……有敌人，就去找疯，疯……”“风什么，李队长，风什么？”
⑤然而，无论老钟怎么呼喊，李队长再也没有任何声息了。
⑥老钟紧紧攥着烟荷包，抹着眼泪下山。离开前，他用短斧砍来许多枝蔓，把遗体严严实实掩盖住，三鞠躬，说，李队长，对不起了，以后再给您修墓立碑。
⑦老钟回家换了衣服，乘渡船来到镇上。镇上倒显得平静，除了鬼子、二鬼子正常的巡逻，就是为数不多的乡亲低头匆匆购买些日用急需品。一个不知哪里来的疯婆子，拄着根竹竿，端着豁碗，笃笃笃在前面走，边走边对路人说，可怜可怜我吧，给点儿吃的吧。
⑧老钟警惕地躲在暗处，仔细观察裁缝铺许久。觉得没什么异样，又摸了摸腰间的烟荷包，这才决定前去接头。他压低头上的斗笠，若无其事地踩着石板路，低头慢慢向裁缝铺走去。
⑨快到裁缝铺时，一阵吵嚷声传来。
⑩“疯婆子，找死啊！快滚，滚远点儿！”
随着一声呵斥，只见两个衣着体面的人，推推搡搡地把疯婆子从裁缝铺轰了出来。疯婆子跌倒，手里的竹竿和豁碗摔在地上。那碗骨碌碌的，在青石板上滚出去老远。老钟吃惊地左右看看，心知有变。
老钟赶上前去，替疯婆子捡起竹竿，又把滚落的豁碗追回来。
疯婆子唠唠叨叨，对着那俩人骂个没完。看到疯婆子，老钟想起了自己的老母亲，他把豁碗递过去，说：“老人家，您在哪儿安歇？俺送您过去。”
疯婆子夺过豁碗，抱住，突然一把攥住老钟的手腕。老钟一惊，看起来瘦弱的疯婆子，竟是有把子力气。疯婆子目光一凛，迅疾低声道：“别说话，跟我走！”
出镇子很远，确定安全无虞了，疯婆子才指指老钟腰间的烟荷包，举起竹竿作威胁状，厉声道：“说，哪里来的？”见老钟慌乱，又压低声道：“今晚，有出远门的大船吗？”
老钟恍悟，回道：“有。渡船上是新修的桅杆！”李队长的遗言里，万一裁缝铺有变，应是要他找这疯婆子。老钟遂镇定下来，将烟荷包从腰间解下，郑重交到疯婆子手里。
“李队长呢？”疯婆子急切地问，“他怎么样了？”老钟望向远处的船渡口：“他，牺牲了……”
疯婆子无言，艰难地哽咽了一声，转身踉跄走远。第二年，抗战胜利，镇上插遍了红旗。
渡口的老船工年事已高，老钟接替他撑起了渡船。大军南下的时候，老钟和乡亲们摇着槽，送走了一船又一船的解放军战士。看着这些年轻的朝气蓬勃的面孔，老钟就想起牺牲在前线的儿子，禁不住热泪盈眶。
夜来大雨，湍急的河水，迈着铿锵的脚步奔向远方辽阔的江面。晨光给天际抹上一把红晕，哗哗的流水声里。老钟蹲在船尾，给病中的老母亲熬中药。急剧的咳嗽声不时从船舱里甩出来，老钟听得心惊肉跳。老母亲病势严重，总不见好，老钟隐隐有些担心。
“船家、过河吗？”岸上忽听有人喊。老钟抬起头，眯着眼，隔着稀薄的河雾打量。来人穿军装，女的，有些面熟。
女人微笑道：“大哥，可找到您了。怎么，不认识了？”见老钟沉吟不语，又说：“我是李队长的爱人。解放了，想接老李回去……今晚，有出远门的大船吗？”
女人说着，用力抹了抹脸上的泪水。
老钟忽然就泣不成声了。他极力按捺起伏的心绪，站起身高声回答道：“有，有啊！渡船上是……新修的桅杆！”这句话，老钟在睡梦中，已经自问自答不知多少遍了。
18.阅读全文，梳理故事情节。(3分)
老钟在隐秘的山洞发现奄奄一息的李队长→① ▲ →② ▲ →抗战胜利，老钟和乡亲们送走了一船又一船的解放军战士→③ ▲ 。
19.根据要求答题。(7分)
(1)结合语境，具体说说加点词语的表达效果。(4分)
疯婆子无言，艰难地哽咽了一声，转身踉跄走远。
▲ ▲ ▲
(2)比较原句与改句，你觉得哪句好？为什么？(3分)
原句：老钟望向远处的船渡口：“他，牺牲了……”
改句：老钟望向远处的船渡口：“他牺牲了。”
▲ ▲ ▲
20.下列关于小说内容和艺术特色的表述不恰当的一项是(▲)(3分)
A.李队长还来不及说出接头人便牺牲了，疯婆子还没有亮明身份便转身离开，这些都是作者精心设置的悬念，可以激发读者的阅读兴趣。
B.疯婆子突然一把攥住老钟的手腕，并迅速将他带到镇外的安全地带，这时她确认老钟就是前来接头的自己人。
C.“浓得化不开的夜”和“晨光天际抹上一把红晕”描写不同的景物，既渲染不同的气氛寄寓不同的情感，也有着不同的象征意味。
D.解放后女人要接李队长“回去”，与老钟之前“以后再给您修墓立碑”的诺言相互呼应，含有以胜利告慰英灵之意，也使得故事情节更完整。
21.读了《接头暗号》，有人说小说的主人公是老钟，也有人说主人公是疯婆子，你认为小说的主人公是谁？请谈谈你的看法及理由。(4分)
▲ ▲ ▲
三（65分）
作文
22.阅读下面文字，按要求写作。（写作60分，书写5分。）
走出去是思维的突破，走出去是梦想的交织，走出去能看见更广阔的天地，走出去是成长……
请以“走出去”为题目，写一篇文章。
写作要求：①自定立意，文体自选（诗歌除外）；②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；③不得抄袭、套作，不少于600字。 55口
报告查询：登录或扫描二维码下载App
(用户名和初始密码均为准考证号)
可安
2025-2026学年第一学期第一次集中作业
6.(5分)
初三语文
14.(3分)
考场/座位号：
姓名：
准考证号
班级：
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口粉回
[
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15.(4分)
2)
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[4
]
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[5J
[
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7.(1)(2分)
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[6
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6]
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[6]
6
正确填涂 缺考标记
(2)(2分)
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[
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[8
8)
16.(3分)
[9]
[9]
[9][9]
(3)(2分)
解答题
1.(5分)
8.(3分)
17.(3分)
(2)(1分)
2.(1)(6分)
9.(3分)
①
@
18.(3分)
③
④
⑤
⑥
(2)(1分)⑦
10.(2分)而余与乡人实嗜此水之胜也
19.(1)(4分》
(3)(4分)
⑧
⑨
11.(4分)
理由：
(2)(3分)
12.(3分)
3.(3分)
13.(4分)
20.(3分)()
21.(4分)
4.(3分)
5.(2分)()()
囚囚■
ㄖㄖ■
■
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语文作文题
22.(60+5分)
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▲900
囚■囚
囚■囚
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