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第十七章 欧姆定律
九上物理 RJ
第1节 电流与电压、电阻的关系
第2课时
2. 能说出电流电阻间的反比关系。
1. 通过实验探究电流、电压和电阻的关系，掌握实验中常用的一种科学方法——控制变量法。
学习目标
知识回顾
电阻一定时,电流与电压的关系
0.4
0.3
0.2
0.1
0.5 1 1.5 2.0
I = kU
在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
电压一定时,电流与电阻的关系？
（1）用实验电源，固定电压；
（2）用电池组，把滑动变阻器与定值电阻串联，移动滑片。
新知探究
知识点1 电流与电阻的关系
探究电压一定时电流与电阻的关系
实验
实验思路
如何知道导体的电阻和通过导体的电流？
如何保持定值电阻两端电压不变？
可以将不同阻值的定值电阻接入电路中，以改变电阻，测量通过每个定值电阻的电流，找出电流与电阻的关系。
新知探究
如何设计相应的电路图？
实验电路图
S
V
A
知识点1 电流与电阻的关系
R
R
说明：
R 为定值电阻，
R 为滑动变阻器。
将不同阻值的定值电阻分别接入电路，保持定值电阻两端电压不变，记录此时的电流值。
新知探究
知识点1 电流与电阻的关系
按你设计的电路图连接电路，测量并记录定值电阻两端的电压及几组电阻和电流值。
实验过程
实验序号 1 2 3 4 5 6
电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30
电流I/A
实验数据记录： U＝ 2.0 V
新知探究
实验序号 1 2 3 4 5 6
电阻R/Ω
电流I/A
视
频
在电压一定时，电流与电阻之间存在怎样的定量关系。
5 10 15 20 25 30
0.40 0.20 0.12 0.10 0.08 0.06
IR
2
2
1.8
2
2
1.8
知识点1 电流与电阻的关系
（U＝ 2.0 V）
0.40
0.30
0.20
0.10
0 10 20 30 40
I /A
R /Ω
新知探究
实验序号 1 2 3 4 5 6
电阻R/Ω
电流I/A
请根据表中的数据，在图中描出各组数据对应的点，然后将各点平滑地连接起来。
改变所控制的导体两端电压值，重复以上步骤进行实验。
知识点1 电流与电阻的关系
5 10 15 20 25 30
0.40 0.20 0.12 0.10 0.08 0.06
I /A
R﹣1 /Ω﹣1
0.40
0.30
0.20
0.10
0 0.05 0.10 0.15 0.2
0.40
0.30
0.20
0.10
0 10 20 30 40
I /A
R /Ω
新知探究
实验序号 1 2 3 4 5 6
电阻R/Ω
电流I/A
知识点1 电流与电阻的关系
5 10 15 20 25 30
0.40 0.20 0.12 0.10 0.08 0.06
R﹣1 /Ω﹣1 0.20 0.10 0.07 0.05 0.04 0.03
新知探究
实验结论
导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成____比。
反
实验序号 1 2 3 4 5 6
电阻R/Ω
电流I/A
5 10 15 20 25 30
0.40 0.20 0.12 0.10 0.08 0.06
IR
2
2
1.8
2
2
1.8
0.40
0.30
0.20
0.10
0 10 20 30 40
I /A
R /Ω
I ·R= k
知识点1 电流与电阻的关系
例1.小舟和小嘉两位同学分别探究“电流和电阻的关系”。小舟探究过程如下：
【实验步骤】
1.根据设计的方案将阻值为5Ω的
电阻接入电路，闭合开关，调节
滑动变阻器的滑片，观察并记录
相关数据；
2.换用阻值为10Ω、20Ω的电阻，
重复上述过程。
典型例题
请你用笔画线代替导线，将电压表接入图甲电路中；
解析：电压表与电阻并联，用小量程，如图所示。
甲
【得出结论】
小舟对记录的数据进行处理，并绘制成
图乙，据此得出的结论是 ____________
_______________________________；
【交流反思】
小嘉用和小舟同样的器材进行实验却无
法得出正确结论，其记录的数据如表所
示，请你帮他分析原因：____________
______________。
典型例题
解析：由图乙可知，电流与电阻的乘积为一定值，所以得出实验结论；
次数 电阻/Ω 电流/A
1 5 0.30
2 10 0.20
3 20 0.12
电压一定时，
通过导体的电流与电阻成反比。
没有控制电阻
两端的电压不变
表格中每一组的I与R的乘积并不相等，是因为实验中没有控制电阻两端电压不变所致。
练习应用
练习1.在探究电流与电压的关系和探究电流与电阻的关系时，可以采用相同的电路，但操作过程不同。请分别写出这两个实验的具体操作过程。
实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
操作过程 1.连接电路，保持R不变； 2.移动R 滑片，改变R两端电压，记录对应的两表示数； 3.多次改变滑片位置，重复记录，分析数据，得出关系。 1.连接电路，先接入一个R；
2.调节R 滑片，使电压表示数为一固定值，记录电流表示数；
3.更换不同阻值的R，每次都调节R 滑片使电压表示数不变，记录电流值，分析数据得出关系。
电流与电阻的关系
研究方法
课堂小结
控制变量法
导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
滑动变阻器的作用
保护电路；控制电阻两端的电压不变
电路图
实验图像
实验结论
1.“探究电流与电阻的关系”的实验如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．导体中的电流与导体的电阻成正比
B．实验中应控制电阻两端电压不变
C．记录多组数据是为了求平均值，减小误差
D．实验只需用到一个10Ω的电阻
随堂练习
反比
寻找普遍规律
需要更换不同阻值的电阻
B
2.小红根据正确的测量数据绘制出某次实验中电流与电阻（ I—R ）的图像，如图所示，其中正确的是
（ ）
随堂练习
解析：
导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 。
C
随堂练习
3. 图甲是分别探究导体 A、B、C 两端电压与所通过电流的关系时所得到的实验图像，现在把它们分别接在图乙中导体的位置上，电源电压为3 V。请判断哪个导体接入电路时电流表的示数最大，哪个导体接入电路时电流表的示数最小。你的判断依据是什么？
甲 乙
解析：
由图乙可知，
闭合开关，电流表
测通过导体的电流，
导体两端的电压等
于电源电压，为 3 V。
由图甲可知，当各导体两端电压为 3 V 时，通过导体 C 的电流最大，为 0.35 A，通过导体 A 的电流最小，为 0.1 A. 所以导体 C 接入电路时电流表的示数最大，导体 A 接入电路时电流表的示数最小。
随堂练习
甲 乙

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