资源简介

初二生物学科学业诊断
(时间: 50 分钟 满分: 50 分)
注意事项:
1. 本试卷分第I卷 (选择题) 和第II卷 (非选择题) 两部分。答卷前, 考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2. 回答第I卷时, 选出每小题答案后, 在答题卡上对应题目的序号下填上所选选项。
3. 回答第II卷时, 将答案写在答题卡上。
4. 结束后, 只需上交答题卡。
一、选择题 (每小题 1 分, 共 20 分)
1. 人们从外界获取的信息, 大多来自
A. 视觉 B. 味觉 C. 触觉 D. 听觉
2. 俗话说 “十指连心”, 这说明皮肤可以感受
A. 触 B. 痛 C. 冷 D. 热
3. 如图为眼球结构。下列叙述正确的是
A. 4 能传导神经冲动 B. 2 属于眼球壁
C. 3 是视觉形成部位 D. 1 可以调节瞳孔大小
4. 如图是某同学利用废旧材料制作的眼球结构模型, 下列说法错误的是
A. 塑料壳模拟的是角膜, 白色铁丝模拟的是巩膜
B. 黄色铁丝模拟的是视网膜, 能接受光的刺激, 形成视觉
C. 要模拟人由看远处物体转为看近处物体时, 气球 A 的曲度应改变
D. 光盘中央的孔模拟的是瞳孔
5. 正在认真学习的你, 突然听到老师喊你的名字, 听到老师的声音, 需要以下结构参与。听觉形成的正确顺序是
①听神经 ②听小骨 ③外耳道 ④大脑的特定区域 ⑤耳蜗内相应的感觉细胞 ⑥鼓膜
A. ⑥③②⑤①④ B. ③⑥①②⑤④ C. ③⑥②⑤①④ D. ③①②⑥⑤④
6. 遇到巨大声响时, 迅速张开口或闭嘴、堵耳, 是为了保护
A. 听小骨 B. 鼓膜 C. 耳蜗 D. 半规管
7. 每年的 3 月 3 日是国际爱耳日。耳的结构如图所示, 下列叙述错误的是
A. 不要用尖锐的东西挖耳朵, 以免戳伤②
B. ③听小骨是人体最小的骨, 可传导振动
C. ②可传导神经冲动, 并形成听觉
D. 听到上课铃声回到教室这一反射的感受器是⑤
8. 下列选项中属于非条件反射的是
A. 老马识途
B. 蜘蛛织网
C. 听到老师喊上课, 学生迅速起立
D. 司机见到 “前方修路, 请绕行” 标识时, 掉头绕行
9. 症状与可能原因不相匹配的一组是
A. 失眠——鼓膜穿孔 B. 大小便失禁——腰部脊髓受损
C. 下肢疼痛——下肢神经断裂 D. 植物人——大脑皮层受损
10. 如图是神经元的结构示意图, 有关叙述不正确的是
A. 神经元能接受刺激、产生并传导神经冲动
B. ①是胞体, 内有细胞核
C. ②中的突起外表套有一层鞘, 组成神经纤维
D. ③是神经, 分布在全身各处
11. 如图表示甲、乙、丙三者之间的关系, 下列选项符合图示的是
A. 脑; 神经系统; 脊髓
B. 脑神经; 神经系统; 脊神经
C. 中枢神经系统; 脑; 脊髓
D. 周围神经系统; 脑; 脊髓
12. 下列有关酒驾的说法, 错误的是
A. 酒精会影响小脑, 使司机动作不协调
B. 酒精会影响大脑, 使司机反应迟钝
C. 酒精会影响脑干, 使司机呼吸急促
D. 司机按交警指挥到指定地点停车的行为属于非条件反射
13. 如图是反射弧模式图，相关叙述正确的是
A. e 是感受器，d 是传入神经
B. 婴儿完成排尿反射时，c 位于大脑皮层
* C. “谈虎色变”时，a 位于耳蜗
D. 若 b 结构受损，则指尖采血时虽感到疼痛但不会缩回手
14. 如图是人体关节的结构模式图，下列叙述错误的是
A. 关节主要包括关节面、关节囊和关节腔三部分
B. 关节既灵活又牢固
C. ②从④中滑脱，称为关节脱位
D. ①关节头和④关节窝组成关节囊
15. 小明不小心手指被扎了一下，迅速缩手（如图）。下列叙述正确的是
A. 该动作是以肘关节为支点完成的屈肘运动
B. 该动作可以由一组骨骼肌独立完成
C. 该反射属于条件反射，有利于保护人体安全
D. 肱二头肌通过肌腱连接在肱骨的两端
16. 下列对骨骼肌的叙述错误的是
A. 一块骨骼肌附着在一块骨上，牵拉它运动
B. 骨骼肌收缩时，会牵拉着骨绕关节活动
C. 骨骼肌接收到神经传来的神经冲动后收缩
D. 骨骼肌中间较粗的部分是肌腹，两端较细呈白色部分是肌腱
17. 经常参加体育锻炼能强身健体。据图分析下列叙述错误的是
A. 骨、关节、肌肉等组成了人体的运动系统
B. 由动作①变为动作②时，肱二头肌由舒张变为收缩
C. 激烈碰撞可能会导致关节头从关节窝中滑出
D. 骨骼肌收缩需要的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解
18. 模型构建是学习生物学的一种有效方法。某同学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。木板、螺丝、松紧带分别代表
A. 骨、关节、骨骼肌 B. 骨、关节、骨连结
C. 骨、肌肉、关节 D. 骨、骨骼肌、骨连结
19. 下列腺体与其分泌的激素匹配错误的是
A. 卵巢——雌激素 B. 垂体——肾上腺素
C. 甲状腺——甲状腺激素 D. 胰岛——胰岛素
20. 如图是与人体激素分泌有关的图解，其中叙述错误的是
A. 内分泌腺分泌的激素，直接进入腺体内的毛细血管
B. 人在幼年时期，①分泌的激素不足会患侏儒症
C. 缺碘地区的人可能由于②分泌的激素过多患地方性甲状腺肿
D. 如果此人的④胰岛分泌的胰岛素不足，会形成糖尿
二、非选择题（共 30 分）
21. （6 分）暑假期间，很多人选择去海边游玩。如图一、图二分别是人体的眼球和耳的基本结构。请据图回答：
(1) 游客看到朝阳从海边冉冉升起，是因为光线依次经过图一中的角膜、房水、瞳孔和____（填序号），最终在[⑦]____上成像。
(2)游客们听到导游的讲解，是因为声波引起图二________（填序号）的振动，然后振动由听小骨传导到内耳的________（填序号），刺激它内部的听觉感受器产生神经冲动。
(3)科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，分别测定阅读前（0分钟）、阅读30分钟和60分钟时眼球的前后径，结果如图所示。与阅读前相比较，志愿者在弱光照下阅读后的眼球前后径变________，推测长期弱光照下阅读可能是引起远处物体所形成的物像落在视网膜的________方。
22. （7分）学习不仅需要动脑，还需要眼看、耳听、手记，提高专注力才能提高学习效率。如图为同学们体内某些相关的神经调节示意图，请回答：
(1)在上课过程中，我们时而看黑板，时而看课本。要看清远近不同的事物，主要靠眼球中的[ ]________进行调节。
(2)当老师让同学们记笔记时，大家会迅速做出反应，这一过程是神经调节的基本方式，称为________，其结构基础是________。在整个反射中，信号传导的途径是:________→④→A→g→________（用图中的字母和箭头补充完善）。
(3)在学习过程中若不注意科学用眼，容易导致近视。近视后需要佩戴________透镜加以矫正。
23. （6分）第十五届全运会将于2025年11月在粤港澳三地联合举办，舞狮作为传统民俗体育活动被列为展演类项目。
请回答：
（1）肱二头肌通过________附着在骨上。表演者屈肘时，肱二头肌收缩，牵动骨绕肘关节活动，同时，肱三头肌________。
（2）南狮的“惊跃”“翻滚”等动作的完成依赖灵活的关节。图中[A]________和[B]________内的滑液能减少骨间摩擦，使关节灵活。
（3）舞狮表演者一系列动作的完成，除了依赖于运动系统，还需要________系统的控制和调节，能量的供应需要消化系统、________系统和循环系统等的配合。
24. （5分）糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见的症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如表所示方案：
步骤 甲鼠 乙鼠
A 将生长状况完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B ？ 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
C 重复步骤B一段时间后，采集甲，乙两只小鼠的尿液检测其葡萄糖含量，分析得出结论
该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己所学知识，回答下列问题：
（1）请将该方案补充完整：B步骤“？”处的正确处理方式是________（此空2分）。
（2）在A步骤中将两只鼠的胰岛破坏，目的是避免小鼠自身产生________，对实验产生干扰。
（3）假如按照上述方案进行实验，最终得出的结论是：口服胰岛素不能治疗糖尿病，则实验结果应该是仅在________鼠的尿液中检测到了葡萄糖。
（4）将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠________（填“有”或“没有”）出现尿糖，因为胰岛分泌的胰岛素直接进入毛细血管通过血液循环运往全身各处。
25. （6分）如图一为人体主要内分泌腺示意图，图二是血糖浓度变化曲线。请据图回答：
（1）如果幼年时期________（填激素名称）分泌过少，则会得呆小病；如果幼年时期图一中的[ ]________分泌的激素过多，则会得巨人症。
（2）张大妈近期出现了多饮、多尿、多食、消瘦的症状，医生说她有糖尿病，张大妈的血糖浓度变化的曲线是图二中的________（填“甲”或“乙”）。
（3）小明是个足球迷，有重要比赛时，看到自己喜欢的球队进球了，他不由得欢呼雀跃。此时小明面红耳赤、心跳加快、血压升高，这是体内________（填激素名称）分泌增多导致的。由此可见，人体的生命活动既受神经系统的调节，也受________调节的影响。答案与解析
一、选择题（每小题1分，共20分）
A
解析：人类80%以上的外界信息通过视觉获取，视觉是主要信息来源。
B
解析：“十指连心”指皮肤的痛觉感受器（游离神经末梢）能快速传递痛觉信号。
D
解析：1为虹膜，内含平滑肌可调节瞳孔大小；3是视网膜（形成物像，视觉由大脑皮层形成）；2为脉络膜，属于眼球壁；4为视神经（传导神经冲动）。
B
解析：黄色铁丝模拟视网膜仅能形成物像，视觉形成需大脑皮层的视觉中枢。
C
解析：听觉形成顺序：外耳道（③）→鼓膜（⑥）→听小骨（②）→耳蜗（⑤）→听神经（①）→大脑（④）。
B
解析：张嘴或堵耳可平衡鼓膜内外气压，防止鼓膜破裂。
C
解析：②为听小骨，仅传导振动至耳蜗；听觉形成于大脑皮层。
B
解析：非条件反射是生来就有的，如蜘蛛织网；其他选项为条件反射（需学习）。
C
解析：下肢神经断裂会导致失去感觉，不会产生疼痛（疼痛需神经传递至大脑）。
D
解析：③为神经末梢（突触末端），而非神经。神经由神经纤维集合成束组成。
C
解析：中枢神经系统包括脑和脊髓，丙代表脊髓，乙代表脑，甲代表中枢神经系统。
D
解析：按交警指示停车需大脑判断，属条件反射（后天学习形成）。
D
解析：若传入神经（b）受损，指尖采血时无法将痛觉信号传递至脊髓和大脑，不会缩手但能感到疼痛。
D
解析：①关节头和④关节窝组成关节面，关节囊是包裹关节的结缔组织。
A
解析：缩手反射以肘关节为支点，肱二头肌收缩完成屈肘运动。
A
解析：骨骼肌需跨关节附着在两块骨上，单块骨无法运动。
B
解析：动作①（屈肘）转为②（伸肘）时，肱二头肌由收缩转为舒张。
A
解析：松紧带模拟骨骼肌（牵拉骨运动），螺丝模拟关节，木板模拟骨。
B
解析：肾上腺素由肾上腺分泌，垂体分泌生长激素等。
C
解析：②为甲状腺，缺碘导致其激素不足（甲状腺肿），而非分泌过多。
二、非选择题（共30分）
（6分）
(1) ③晶状体；⑦视网膜
(2) ⑥鼓膜；④耳蜗
(3) 长；前
解析：弱光下长时间阅读使晶状体曲度增大，眼球前后径变长，导致近视（物像落在视网膜前方）。
（7分）
(1) [2]晶状体
(2) 反射；反射弧；③（感受器）→④（传入神经）→A（神经中枢）→g（传出神经）→d（效应器）
(3) 凹
解析：反射需完整反射弧；近视因晶状体曲度过大，需凹透镜矫正。
（6分）
(1) 肌腱；舒张
(2) 关节软骨；关节腔
(3) 神经；呼吸
解析：关节软骨和滑液使关节灵活；运动需多系统配合（神经调控，呼吸供能）。
（5分）
(1) 定时喂全营养饲料，每次喂食前口服等量胰岛素
(2) 胰岛素
(3) 甲
(4) 没有
解析：破坏胰岛后，甲鼠口服胰岛素（无法被消化分解）无效，乙鼠注射有效；胰岛分泌胰岛素直接入血。
（6分）
(1) 甲状腺激素；[1]垂体
(2) 乙
(3) 肾上腺素；激素（内分泌）
解析：甲状腺激素不足致呆小症；肾上腺素使人应激；血糖高（乙）为糖尿病特征。

展开更多......

收起↑