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2025-2026学年度上学期学科练习
八年级物理试题
一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。第1~8题只有一个选项符合题目要求，第9~10题有多个选项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
1．“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”步也可以作长度单位，中学生走一步的距离约为（ ）
A．5m B．10m C．15m D．0.5m
2．在国际单位制中，时间的基本单位是（ ）
A．日 B．小时 C．分 D．秒
3．某品牌手机，用户可以通过语音进行解锁。在解锁过程中系统主要是根据声音的哪个特性进行识别的（ ）
A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
4．以下变化不属于机械运动的是（ ）
A．太阳升起 B．枯叶飘落 C．海水奔腾 D．心潮澎湃
5．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去……”其中“山……向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山 B．船 C．流水 D．河岸
6．下列措施中，属于在传播过程中控制噪声的是（ ）
A．佩戴耳塞 B．禁止鸣笛
C．街头设置噪声监测仪 D．在学校周围植树造林
7．某百米短跑运动员在比赛时前50m内的平均速度为8m/s,后50m内的平均速度为10m/s,那么他跑完全程的平均速度为（ ）
A．8.88m/s B．8.89m/s C．9m/s D．9.11m/s
8．地震时某些动物能感觉到地震之前发出的声波，而人耳却听不见，这是因为此声波（ ）
A．不具有能量 B．为超声波
C．振动频率低于20Hz D．不能在空气中传播
9．如图，音叉M、N完全相同，先用小槌敲响M,它发出440Hz的声音，原来静止的N随之振动，N 也发出440Hz的声音，则下列说法正确的是（ ）
A．M和N发声时，声音在空气中传播的速度一定相同
B．M和N发声时的振幅一定相同
C．M发出的声音以波的形式传播
D．M和N发出声音的音调相同
10．沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的关系图像如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．5s内，A、B的平均速度相等
B．t=0时刻，A在0点，B在距离O点5m处
C．3s后，vA>vB,第5s末A、B相遇
D．两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
二、非选择题：本题共8小题，第11~17小题每空1分，第18小题10分，共50分。
11．如图是某建筑工地扬尘、噪声监测设备。
（1）PM2.5指直径不大于2.5 （填合适的长度单位）的颗粒物；
（2）该设备的显示屏上显示噪声104.0的数字，其单位是 ；
（3）若显示数字为0.0,则此时 声音，该装置 吸收和减弱噪声的作用；（选填“有”或“没有”）
（4）建筑工地周围设有隔音墙，是为了在 减弱噪声。
(
第11题图
) (
第12题图
) (
甲
) (
乙
)
12．同学们参加了校秋季体育节800m跑：
（1）如图甲所示，观众认为跑在最前面的男同学的速度最大，这里应用了相同 比较
的方法。据此 （选填“能”或“不能”）认定男同学一定是冠军。
（2）如图乙所示的秒表记录了某同学跑完全程所用的时间，为 min s,应记为 s。
13．周末，小刚一家驾车外出游玩，他用所学物理知识解决了不 少实际问题。
（1）小刚告诉妈妈，倒车雷达是利用 （选填“超声波”或“次声波”）来工作的；
（2）行驶中，小刚看到如图所示路标，知道汽车在该路段行驶的最快速度不能超过 ,在不违反交通规则的前提下，从标志牌到净月最快需要 min；
（3）如果以爸爸开的车为参照物，小刚和妈妈都是 的。
小明同学测量某木块的长度，如图所示。
（1）用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 刻度尺精密些；读数时，视线应该 刻度线，木块的长度为 cm。
（2）设计实验表格如表。表格中（）位置应该填写 ,多次测量的目的是 。
（3）另外，小明还对测量中的一些误差问题进行了深入的分析，比如在用塑料卷尺测量物体的长度时，若用力拉伸卷尺进行测量，其结果与真实值相比将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
15．在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验。
（1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被 ,这说明 ,泡沫小球的作用是 。
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到的声音将 ,由此推理可知： 。
（3）如图丙A、B是钢尺的振动输入示波器后我们看到的波形图，其中图 是响度较大时产生的波形。图B （选填“是”或“不是”）噪声的波形。
16．在“探究影响音调的因素”实验中，小明将直尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面
（1）实验中要拨动直尺，观察直尺伸出桌面的部分的振动快慢，小明应该采用图1中
（选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法；
（2）直尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越 ,说明音调的高低与 有关；
（3）当直尺伸出桌面很长时，即使在振动，也听不到声，这是因为 。
（4）如图2所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用相同大小的力对着瓶口吹气，就可以发出声音，音调最高的是 （填序号瓶，若是敲击瓶子，发声体为 （选填“空气柱”或“瓶和瓶内的水”）。
17．噪声是一种严重的环境污染，小明想制作一个防噪声耳罩。他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。
（1）在本实验中适合做声源的是 。
（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，他设想了以下A、B两种实验方案。你认为最佳的是 方案。
A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度
B．让人一边听声，一边后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离
（3）小明选择方案，测得的数据如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是
（4）实验过程中应将声源响度适当 （选填“调大”或“调小”）,因为声源响度越大时，人要听不到声音时与声源的距离将越 （选填“大”或“小”）,导致实验在教室中难以进行，同时在比较不同材料时声源响度应 （选填“随材料而改变”或“保持不变”）。
如图甲是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从A点由静止滑下。
（1）该实验的测量原理是 。
（2）小车在BC段的平均速度vBC = m/s。
（3）小车在AC段的平均速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）在BC段的平均速度。
（4）实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏 （选填“大”或“小”）。
（5）如图乙所示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为0.005s,已知感应器距测高台的高度为2.5m,则该同学的身高为 m（空气中的声速为340m/s）。
（6）在广裹的中华大地上，音乐与公路的结合展现出别样的魅力。山东省某景区的“音乐公路”上，当汽车以36公里每小时的速度匀速驶过时，车轮会在路面上“演奏《歌唱祖国》,若其第一个音符“sol”的频率为392Hz,汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽间的距离是多少 （写出必要的文字说明、公式、解题过程及最后结果）1-5CCCCC
6-10 BBC ACD BC
11.um dB 有 没有 传播过程中
12.时间 路程 不能 3 42 222
13.超声波 60km/h 12 静止
14.A 正对 2.20
15.68 17.9
16.弹起 声音是由振动产生的 将音叉的微小振动放大，减弱，真空不能传声，A，不是
甲，低，频率，振动频率低于20Hz，属于次声波，a，瓶内和瓶内的水
机械闹钟，B，泡沫塑料，调小，大，保持不变
，秒表，0.2m/s，小于，大，1.65m
2m/s，2.4m/s

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