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第六章 质量与密度
第1节 质量
1. 了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。
2. 能认识到质量是不随物体的形状、物态和位置而变化的物理量。
3. 掌握托盘天平的使用方法，学会用天平测量物体的质量。
4. 通过使用托盘天平的技能训练，养成严谨的科学态度和协作精神。
从日月星辰、山河湖海，到我们周围的所有物体，包括我们自己，都是由物质组成的。人们很早就用天平测量物质的多少了(如图)。现在人们又是怎样表示和测量物质的多少呢 比如多少粮食、多少菜。
战国时期的天平
问 题
请把下列物体分分类，说出你分类的理由。
橡胶手套
木质食盒
螺丝钉
木桌
扳手
橡胶轮胎
物体
铁
木
橡胶
物质
由
组成
想一想，还可以怎样分类？
含有的物质多
含有的物质少
我们把物体所含物质的多少叫做质量
知识点一：质量
物体所含物质的多少叫作质量。通常用字母m表示。
(1)基本单位：千克(kg)
(2)常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)
1 g=10-3 kg
1 mg=10-3 g=10-6 kg
1 t=103 kg
1. 定义：
2. 单位：
3. 单位换算：
生活中常见的其他单位：公斤、斤、两.
1公斤=1 kg
1斤=10两=0.5 kg
1两=50 g
一些物体的质量
物体 质量/kg 物体 质量/kg
大头针 约8.0×10-5 蓝鲸 可达1.8×105
A4打印纸 约4×10-3 超大的集装箱船 可达2.3×108
鸡蛋 约6×10-2 地球 6.0×1024
排球 约2.6×10-1 太阳 约2.0×1030
一支新2B铅笔的质量约8 g
一个篮球的质量约500 g
一瓶矿物水的质量约500 g
一名中学生的质量约50 kg
物理课本的质量约200 g
生活中常见物体的质量
一个苹果的质量约200 g
在下面这几种情况中，物体的质量是否发生了变化？
1. 钢锭被轧成钢板。
形状改变，所含物质（钢锭、铁）的多少不变，质量不变。
钢锭被轧成钢板
2. 冰块熔化成水。
冰块熔化成水
物态改变，但质量不变。
3. 把“冰墩墩”从地面带到空间站（如图）。
位置改变，但质量不变.
由此可知，物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变.
知识点二：质量的测量工具
1.生活中测质量的一些工具
到市场买粮、买菜，售货员要称货品的质量。图是常用的称质量的器具——台秤、电子秤、案秤、杆秤等。
台秤 电子秤 案秤 杆秤
2.实验室里常用的测量质量的工具
在学校的实验室和工厂的化验室常用天平称质量。下面，我们将一边学习，一边操作，练习使用托盘天平。
电子天平
托盘天平
物理天平
知识点三：托盘天平的使用
（1）托盘天平的主要构造
分度盘、横梁、标尺、游码、指针、平衡螺母、托盘等。每架天平都配有一盒配套的砝码。
1.托盘天平的使用
称量(能测的最大质量)砝码盒内砝码的总质量 + 游码的量程
感量(最小分度值)就是标尺上每一小格表示的质量数。
（2）托盘天平的称量和感量
0.1g
0.2g
①放：把托盘天平放在水平台面上；
②移：用镊子把游码移到横梁标尺左端的"0”刻线处；
③调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央的刻度线处（左偏右调，右偏左调）；
（3）托盘天平的使用步骤
④测：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（加砝码先大后小）。如果最小砝码放进右盘后，天平横梁仍不平衡，可调节游码在横梁标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
被测 物体 砝码 质量 游码 示数 物体
质量
苹果
⑤读：托盘天平平衡时，右盘中砝码的总质量与游码左侧在标尺上所示的质量之和，就等于所测物体的质量。
⑥收：把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回零刻度线处。
150g
1g
151g
2.实验：用托盘天平测量物体的质量
（1）调节天平；
（2）被测物体放左盘，
砝码放右盘，移动游码，
使天平平衡；
（3）记录数据：m=94.2g。
测量固体的质量：
（1）调节天平；
（2）测量空烧杯质量m0；
（3）将被测液体倒入烧杯，
测量总质量m总；
（4）被测液体质量m=m总 m0。
测量液体的质量：
质量单位——千克的由来
概念：物体所含物质的多少，用m表示
物体的质量不随它的形状、物态和位置而改变
单位：千克(kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)
质量
托盘天平的使用
构造
使用方法：
质量
质量的测量工具
①放：在水平台上；
②移：游码拨“零”；
③调：调平衡；
④测：左物右码；
⑤读：m物体=m砝码+m游码；
⑥收：放回原位
实验：用托盘天平测量物体的质量
练1 联系生活实际，下列关于铁锅和矿泉水的说法正确的是(　　)
A. 普通家用铁锅的质量约为20 kg
B. 铁锅使用时有磨损，质量会变小
C. 一瓶矿泉水密封放进冰箱冷冻后，质量变大
D. 一瓶矿泉水被航天员带入太空后，质量变为零
B
练2 在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（ ）
A.使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上
C.称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码
D.观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动，可以认为天平横梁已平衡
C
练3 如图，某同学用天平测量一块鹅卵石的质量，天平的读数为______g。当他从托盘中取下石块和所有砝码后，发现天平仍保持平衡，可知测量值________（填“大于”或“小于”）实际值，为使结果可靠，再次测量前，他应进行的操作是：先将游码移至标尺上的___________位置，后向_______（填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。
72.0
大于
零刻度线
右

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