资源简介

中职教材解折与训练英语基础模块1
Unit 8 Treasured Memories of Travelling
单元目标
1.Learn some important and useful expressions.
2.Name some necessary steps to plan a journey.
3.Make suitable travel plans to better your trip.
4.Understand how travelling can broaden your mind.
知识梳理
知识点1：重点词汇
记忆，回忆
考虑
难忘的
武力，力量
合适的，适宜的
必需的
猜测，猜想
包括，包含
期待，盼望
宝贵的，珍贵的
提及，谈到
目的地
地点，位置
允许
投，抛
假期，休假
先驱，先锋
历史的
风俗，习俗
预算
知识点2：重点短语
means of transport交通工具
Chinese character汉字
the Ming Dynasty明朝，明代
Peking Opera京剧
historical site历史名胜
the Great Wall长城
the Palace Museum故官
the Summer Palace颐和园
figure out算出，想出
on foot步行
知识点3：重点句子
1.What do you expect to do when you go travelling
当你去旅行时，你期待做点什么？
2.People travel for different reasons such as leisure or business.
人们旅行的原因各有不同，比如为了休闲或者商务活动。
3.If it is for leisure,take some time and brainstorm possible locations to visit.
如果是为了休闲的话，花点时间想想可以去的地方。
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Unit 8 Treasured Memories of Travelling
4.Figure out how you are going to travel.
想清楚你将如何去旅行。
5.Sit down and make a budget for your travel.
坐下为你的旅行做个预算。
6.Winter vacation is coming soon.
寒假即将到来。
7.Where are you planning to go
你打算去哪里？
8.I heard Qiandao Lake is worth visiting.
我听说千岛湖很值得去参观。
知识点4：重点句型
1....be coming soon.
2..be planning to go.…
3....be worth visiting.
4.If time permits...
5.Sounds great！
知识点5：重点语法——一般将来时
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连
用，常见的有tomorrow、next week、next year等。其中，shall用于第一人称I和we,will可
以用于所有人称。
1.具体用法
(1)主语+will:shall+动词原形+其他
例如：I shall go to Beijing next week.
我将下周去北京。
Jack will graduate from college next year.
杰克明年大学毕业。
(2)主语十be going to十动词原形十其他
例如：We are going to play basketball on the playground after class.
我们放学后将在操场上打篮球。
2.句式
(1)肯定句：主语+wil:shall-+动词原形+其他
主语十be going to十动词原形+其他
例如：They will go to Shanghai by plane.他们会乘飞机去上海。
We are going to visit the Palace Museum,我们打算去参观故宫。
·87答案与解析
第一部分知识点、考点归纳与训练
不经常去看望父亲。故选D。
3.B【解析】细节理解题。根据文章第二段中的
Unit 1 The Joys of Vocational School
“Some students often come to see Mr Smith.”
【知识梳理】
可知，一些学生经常来看望Smit小h先生。故
知识点1：重点词汇
选B。
joy;certificate;labour;vocational;create;
4.D【解析】推理判断题。根据文章第二段中的“I
model;describe;volunteer;project;drama;
don't want money.I want love.”可知，Smith先
improve;favourite;extra;leaf;practice;
生不要钱，想要关爱。但前文提到“they don't
healthy;useful;dream;strength;worry
come to see Mr Smith very often”,他儿子不常
【知识巩固】
来看他，他感到孤独，说明他渴望得到儿子们的
一、词汇判断
关爱。故选D。
1-5 BCCDA 6-10 BCDAB
5.C【解析】推理判断题。根据文章第二段中的
二、填空
"Some students often come to see Mr Smith.
1.path 2.step by step
They sing songs for him and chat with him.
3.practising playing football
Sometimes,they even bring him some gifts
4.give up 5.vocational schools
made by themselves.Mr Smith is happy to see
三、选择填空
them,”可知，一些学生经常来看Smith先生。他
1-5 DBBCD
们为他唱歌，和他聊天，有时甚至会给他带一些
【考点探究】
自己做的礼物。Smith先生很高兴见到他们，说
考点专练：CD
BDBD DCDC
明他很享受和学生们在一起的时光。故选C。A
【单元测试卷】
选项：文中未提及他不喜欢钱；B选项：他儿子为
一、词汇判断
他建房，给钱，说明儿子是爱他的，只是陪伴少；D
1-5 DBCDC 6-10 BABAC
选项：文中说他去世后会把房子和钱给学校，而
二、选择填空
不是给儿子。
1-5 BDBAC 6-10 DCCDA
6.C【解析】细节理解题。文章开篇提到“Le0was
三、补充对话
happy,He was at a new school.”,Leo在新学校
1-5 CABAA 6-10 CBBDB
很开心，happy符合原文描述。故选C。worried
四、阅读理解
意为“担心的”，与原文不符。friendly意为“友好
1.C【解析】细节理解题。根据文章第一段中的
的”，文中说的是其他学生对他友好，不是他自己
"He has three sons-David,Jeff and Stefan.
的状态。surprised意为“惊讶的”，与原文不符。
They are in big cities..”可知，Smith先生的儿子
7.C【解析】细节理解题。根据文章第一段中的
们住在大城市里。故选C。
"John was a student here last year.Now he
2.D【解析】细节理解题。根据文章第一段中的
goes to a different school.You look like him.
"they don't come to see Mr Smith very often"
Some students think that you're John.”可知，
"So they've built a big house for Mr Smith.
John去年是这里的学生，现在他去了另一所学
And they often give him a lot of money.."可知，
校。而Leo看起来像John,所以一些学生把Leo
儿子们为父亲建了大房子、给他很多钱，但他们
认成John。故选C。
·1

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