第一单元 中职教材解析与训练.语文职业模块

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第一单元 中职教材解析与训练.语文职业模块

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答案与解析
第一部分
知识点、考点归纳与训练
考点3.默写
第一单元
1.B【解析】B.巡天遥看一千河。

七律二首送瘟神
2.D【解析】D.地动三河铁臂摇。
考点4.修辞
【知识巩固】
一、填空题
1.A【解析】A项使用了比喻,拟人和对偶的修辞。
1.旭华矢萧瘟枉遥翻
A项中用“红雨”比喻落花缤纷的景象。“随心”
“着意”赋予了“红雨”“青山”人的情感和意识。
2.毛泽东七律·长征
诗句在词性、结构等方面两两相对,句式整齐,音
3.旧社会给劳动人民造成的深重灾难
二、选择题
韵和谐,符合对偶的特点。
1.D【解析】D.拂煦(x心).。
2.C【解析】C项中“仿佛”“似乎”表示一种猜测,
2.C【解析】C.“三河”原指黄河、淮河、洛河。这里
并不是将他的脸色比作其他事物。所以没有运
泛指北方。
用比喻的修辞手法。
3.B
考点5.阅读
三、简答题
(一)
第一首描写旧中国,色彩暗淡,人悲鬼欢;第二
1.序言背景心情描写抒情
首反映新中国,色彩热烈,春意盎然。
2.wang bi hua wen
通过对比深刻地揭露和批判了旧中国的黑暗与
3.视觉听觉深切同情强烈控诉
落后,热情歌颈了新中国的优越与欣欣向荣。
4.此联既是对这首诗的总结,也是为下一首诗描写
【考点探究】
新中国劳动人民最终消灭血吸虫病作的铺垫。
考点1.字音
5.《七律二首送瘟神》毛泽东
1.C【解析】C.肆虐(nUè),亟待(j)。
(二)
2.B【解析】A.怅惘(wang),华佗(hud)。C.疮痰1.C【解析】C.诗歌中运用对比手法,将旧中国和
(chuang)。D.偌大(ru6),萧疏(xiāo)
新中国的不同景象呈现出来,但“寓景于情”表述
考点2.字形
不准确,应该是“寓情于景”,是把情感寄托在景
1.D【解析】D.“溃乏”应为“匮乏”,“山青水秀”应
物描写之中。
为“山清水秀”。
2.D【解析】D.第一首“一样悲欢逐逝波”并非“无
2.C【解析】A.“义气风发”应为“意气风发”。B.
奈”,结合前一句诗理解,诗歌是通过神话意象含
“惊讶不以”应为“惊讶不已”。D.“裁叛”应为“裁
蓄表达旧中国无法根治疫病的历史悲剧,诗人的
判”。
情感是“悲民之痛”而非“无奈”。
1…
中职教材解析与训猿语文职业模换
3.描绘了劳动人民建设伟大祖国的场景,充分表现【考点探究】
出人民的劳动智慧和力量,同时也渗透了“力拔
考点1.字音
山兮”的伟岸精神和自力更生的进取意识。
1.C【解析】C.熏陶(t6o),眦邻(pi)。
4.尾联点题,总结全诗,回扣题目“送”字的意思,申
2.A【解析】B.荏苒(rn),范畴(ch6u)。C.土坯
明送瘟神的主题。
(pi)。D.支撩(cheng),嘹望(Iiào)。
称瘟神为“君”,是对瘟神的谑称,反语手法,幽默
考点2.字形
含蓄地表现了诗人对“瘟神”的蔑视和喇讽,同时
1.C【解析】C.“篷勃”应为“蓬勃”,“碟变”应为“蝶
也表明了中国共产党领导中国人民消灭血吸虫、
变”。
送走瘟神的决心,表现了胜利者的豪迈、乐规之
2.B【解析】B.“赈兴”应为“振兴”,“拨地而起”应
情,而且有浓郁的民俗风情。
为“拔地而起”。
5.(1)第一首,内容上写旧中国瘟神猖獗、人民遭殃
考点3.修辞
的悲惨景象,情感上表达了对劳动人民命运的深
1.B【解析】B项中的“一亩三分地”,是用具体的
切关怀和对旧社会的强烈愤恨,感情抑郁、语气
数量词来形容土地少,不是借代,判断错误。
哽咽。(2)第二首,内容上描写新中国劳动人民
2.D【解析】D项中“是读完一本书还是刷完朋友
圈?”“是厚积薄发还是匆匆碌碌?”是对前面问題
在社会主义制度下,精神振奋,斗志昂扬,战胜瘟
神,征服自然,使祖国出现欣欣向荣的景象,情感
“我们用什么来文量时间呢”的回答,是自问自答
的形式,运用的是设问的修辞手法。
上情绪热烈、语调高亢。
考点4.标点
二宁夏闽宁镇:昔日干沙滩,今日金沙滩
1.D【解析】D项中,“迁得出、稳得住、致得高”是
【知识巩固】
句子的一部分,不是独立完整的引用,所以句末
一、填空题
的句号应该放在引号外面。
1.塞麓瘠茬携匾诠熏
2.B【解析】B项中,“星级文明户”是活动名称,应
2.议论抒情
该使用引号,而不是书名号。
3.文学性新闻通讯
考点5.阅读
二、选择题
(一)
1.B【解析】B.阡陌(qian).
l.giān bian sai lù
2.A【解析】A.“鳞次栉比”多用来形容房屋等密
2.鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一
集,和“错落有致”意思不同。
个地排列着,多用来形容房屋等密集。
3.D
拔地而起:形容山峰、建筑物等陡然矗立在地
三、简答题
面上。
选材上用了以小见大的写法,从小处落笔,向大3.原隆村村貌描写
处开拓。例如课文以移民创业者万军红为代表,
4.总写了宁夏闽宁镇的发展历程,并引出了“如何
叙述了他从农户到创业者的变化,说明劳动人民
做好‘乡村振兴’这篇大文章”的话题。
“迁得出、稳得住、致得富”,也诠释了通过劳动创
引出正文部分对闽宁镇20年来巨大变化及其原
造财富、改变生活的真理。(答案不唯一)
因的介绍。
2。第一部分知识点、考点归纳与训练
第一单元
单元要点
课题
作者
主要内容
文体
第一首描写旧社会血吸虫病长期流行,导致广大农村
凄凉萧条,劳动人民处境悲惨,深刻揭露和批判了旧社会给
七律二首送瘟神
毛泽东
劳动人民造成的深重灾难。
诗歌
第二首描写中华人民共和国成立后,劳动人民振奋精
神,战胜瘟神,建设伟大祖国的景象。
宁夏闽宁镇:昔日
方开燕
展现了闽宁镇人民通过辛勤劳动,在脱贫攻坚和实施
通讯
干沙滩,今日金沙滩
贾茹
乡村振兴战略中取得的伟大成就
赞扬了“时代楷模”钟扬用创造性劳动书写生命的高度
“探界者”钟扬
叶雨婷
通讯
和广度,努力追求最大程度的劳动的奉献精神。
闪亮的坐标——劳模
弘扬了以王进喜为代表的中国石油工人的“铁人精
解说词
王进喜
神”
中、概括地反映生活。
七律二首
送瘟神
②抒情性
课前积累
诗歌抒情的方式主要有直抒胸臆、触景
生情、托物言志和借古咏怀四种方式。
1.诗歌
(1)概念
③形象性
诗歌是文学体裁的一种,它以高度凝练
所谓“形象”,就是文学作品中展现出来
的语言,形象地表达作者丰富的思想感情,
的生活图画,一般可分为人物形象和景物
集中反映社会生活,并具有一定的节奏和
形象。
韵律。
④音乐性
(2)主要特点
诗歌具有鲜明的节奏和铿锵的音调,讲
①概括性
究合辙押韵。
语言精练,含义丰富、深刻,从而高度集
1
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2.创作背景
知识点2.作家作品
血吸虫病曾一度肆虐于我国南方广大
毛泽东(1893一1976),字润之,湖南湘
地区,给当地民众的生产、生活带来巨大威
潭人。马克思主义者,中国无产阶级革命
胁。这一危害人民健康的疾病在20世纪50
家、战略家、理论家、军事家。中国共产党、
年代依然存在,成为旧中国遗留下来的历史
中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔
问题。毛泽东一直关心人民的身体健康,对
造者和领袖,诗人,书法家。主要作品包括:
消灭血吸虫病尤为重视,在1955年发出了
《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东军事文
“一定要消灭血吸虫病”的号召,精心部署了
集》《毛泽东诗词》。
消灭血吸虫病的斗争。1958年6月30日,
知识点3.作品主旨
《人民日报》发表长篇通讯《第一面红旗
第一首描写旧社会血吸虫病长期流行,
记江西余江县根本消灭血吸虫病的经过》,
导致广大农村凄凉萧条,劳动人民处境悲
报道了当地消灭血吸虫病的消息。读罢报
惨,深刻揭露和批判了旧社会给劳动人民造
道,毛泽东激动不已,彻夜难眠,写下《七律
成的深重灾难。
二首送瘟神》。
第二首描写中华人民共和国成立后,劳
动人民振奋精神,战胜瘟神,建设伟大祖国
知识梳理
的景象。
知识点1.重点字词
知识点4.文章结构
(1)字音
第一首:
枉自(wang)
浮想联翩(piān)
首联追述了旧中国无法对付血吸虫病
夜不能寐(mei)
微风拂煦(xù)
的境况。
华佗(huà)
旭日(xù)
领联具体描述了血吸虫病肆虐下悲惨
薜荔(b)
遗矢(shi)
萧条的生活景象。
萧疏(xiao)
瘟神(wen)
颈联采用浪漫的手法,展开丰富的想
舜尧(yo)
遥看(yo)
象,通过时空的转换,恢宏形象地展示了岁
翻作(tan)
月的流逝。
(2)词语
尾联想象代表劳动人民的“牛郎”关心
浮想联翩:比喻许多想象或感想不断地
着人间疾苦,前来询问“瘟神”近况。
涌现出来。
第二首:
夜不能寐:形容人因为心事重重、担忧
首联作者的思绪由天上转回人间。
焦虑而无法入睡的状态。
额联进一步展现新中国欣欣向荣的烂
拂煦:形容春天阳光明媚,微风轻拂,给
漫风光。
人温暖舒适的感觉。
颈联描绘了社会主义建设的雄伟场面,
薜荔:野生常绿藤本植物。
表现了人民群众的冲天干劲。
萧疏:荒凉,冷寂。
尾联是对这两首诗的总括,点明了送
·2·

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