第七单元 单元测试卷 中职教材解析与训练.语文职业模块

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第七单元 单元测试卷 中职教材解析与训练.语文职业模块

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答案与解析
第一部分
知识点、考点归纳与训练
考点3.默写
第一单元
1.B【解析】B.巡天遥看一千河。

七律二首送瘟神
2.D【解析】D.地动三河铁臂摇。
考点4.修辞
【知识巩固】
一、填空题
1.A【解析】A项使用了比喻,拟人和对偶的修辞。
1.旭华矢萧瘟枉遥翻
A项中用“红雨”比喻落花缤纷的景象。“随心”
“着意”赋予了“红雨”“青山”人的情感和意识。
2.毛泽东七律·长征
诗句在词性、结构等方面两两相对,句式整齐,音
3.旧社会给劳动人民造成的深重灾难
二、选择题
韵和谐,符合对偶的特点。
1.D【解析】D.拂煦(x心).。
2.C【解析】C项中“仿佛”“似乎”表示一种猜测,
2.C【解析】C.“三河”原指黄河、淮河、洛河。这里
并不是将他的脸色比作其他事物。所以没有运
泛指北方。
用比喻的修辞手法。
3.B
考点5.阅读
三、简答题
(一)
第一首描写旧中国,色彩暗淡,人悲鬼欢;第二
1.序言背景心情描写抒情
首反映新中国,色彩热烈,春意盎然。
2.wang bi hua wen
通过对比深刻地揭露和批判了旧中国的黑暗与
3.视觉听觉深切同情强烈控诉
落后,热情歌颈了新中国的优越与欣欣向荣。
4.此联既是对这首诗的总结,也是为下一首诗描写
【考点探究】
新中国劳动人民最终消灭血吸虫病作的铺垫。
考点1.字音
5.《七律二首送瘟神》毛泽东
1.C【解析】C.肆虐(nUè),亟待(j)。
(二)
2.B【解析】A.怅惘(wang),华佗(hud)。C.疮痰1.C【解析】C.诗歌中运用对比手法,将旧中国和
(chuang)。D.偌大(ru6),萧疏(xiāo)
新中国的不同景象呈现出来,但“寓景于情”表述
考点2.字形
不准确,应该是“寓情于景”,是把情感寄托在景
1.D【解析】D.“溃乏”应为“匮乏”,“山青水秀”应
物描写之中。
为“山清水秀”。
2.D【解析】D.第一首“一样悲欢逐逝波”并非“无
2.C【解析】A.“义气风发”应为“意气风发”。B.
奈”,结合前一句诗理解,诗歌是通过神话意象含
“惊讶不以”应为“惊讶不已”。D.“裁叛”应为“裁
蓄表达旧中国无法根治疫病的历史悲剧,诗人的
判”。
情感是“悲民之痛”而非“无奈”。
1…
中职教材解析与训猿语文职业模换
3.描绘了劳动人民建设伟大祖国的场景,充分表现【考点探究】
出人民的劳动智慧和力量,同时也渗透了“力拔
考点1.字音
山兮”的伟岸精神和自力更生的进取意识。
1.C【解析】C.熏陶(t6o),眦邻(pi)。
4.尾联点题,总结全诗,回扣题目“送”字的意思,申
2.A【解析】B.荏苒(rn),范畴(ch6u)。C.土坯
明送瘟神的主题。
(pi)。D.支撩(cheng),嘹望(Iiào)。
称瘟神为“君”,是对瘟神的谑称,反语手法,幽默
考点2.字形
含蓄地表现了诗人对“瘟神”的蔑视和喇讽,同时
1.C【解析】C.“篷勃”应为“蓬勃”,“碟变”应为“蝶
也表明了中国共产党领导中国人民消灭血吸虫、
变”。
送走瘟神的决心,表现了胜利者的豪迈、乐规之
2.B【解析】B.“赈兴”应为“振兴”,“拨地而起”应
情,而且有浓郁的民俗风情。
为“拔地而起”。
5.(1)第一首,内容上写旧中国瘟神猖獗、人民遭殃
考点3.修辞
的悲惨景象,情感上表达了对劳动人民命运的深
1.B【解析】B项中的“一亩三分地”,是用具体的
切关怀和对旧社会的强烈愤恨,感情抑郁、语气
数量词来形容土地少,不是借代,判断错误。
哽咽。(2)第二首,内容上描写新中国劳动人民
2.D【解析】D项中“是读完一本书还是刷完朋友
圈?”“是厚积薄发还是匆匆碌碌?”是对前面问題
在社会主义制度下,精神振奋,斗志昂扬,战胜瘟
神,征服自然,使祖国出现欣欣向荣的景象,情感
“我们用什么来文量时间呢”的回答,是自问自答
的形式,运用的是设问的修辞手法。
上情绪热烈、语调高亢。
考点4.标点
二宁夏闽宁镇:昔日干沙滩,今日金沙滩
1.D【解析】D项中,“迁得出、稳得住、致得高”是
【知识巩固】
句子的一部分,不是独立完整的引用,所以句末
一、填空题
的句号应该放在引号外面。
1.塞麓瘠茬携匾诠熏
2.B【解析】B项中,“星级文明户”是活动名称,应
2.议论抒情
该使用引号,而不是书名号。
3.文学性新闻通讯
考点5.阅读
二、选择题
(一)
1.B【解析】B.阡陌(qian).
l.giān bian sai lù
2.A【解析】A.“鳞次栉比”多用来形容房屋等密
2.鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一
集,和“错落有致”意思不同。
个地排列着,多用来形容房屋等密集。
3.D
拔地而起:形容山峰、建筑物等陡然矗立在地
三、简答题
面上。
选材上用了以小见大的写法,从小处落笔,向大3.原隆村村貌描写
处开拓。例如课文以移民创业者万军红为代表,
4.总写了宁夏闽宁镇的发展历程,并引出了“如何
叙述了他从农户到创业者的变化,说明劳动人民
做好‘乡村振兴’这篇大文章”的话题。
“迁得出、稳得住、致得富”,也诠释了通过劳动创
引出正文部分对闽宁镇20年来巨大变化及其原
造财富、改变生活的真理。(答案不唯一)
因的介绍。
2。第一部分知识点、考点归纳与训练
第七单元
单元测试卷
(满分:100分
时间:120分钟)
姓名:
班级:
分数:
一、选择(每小题2分,共20分。每
5.下列成语使用不正确的一项是()
小题中只有一个选项是正确的)
A.我国幅员广阔,不同地区有不同的特
1.下列词语中加点字的注音全都正确
产。因地制宜,努力发展本地区的特产,是
的一项是(
)
切合实际的做法。
A.羌笛(jiang)
瘟神(wen)
B.在近代工业的多姿多彩的工艺过程
毅文(hú)
嘲讽(fěng)
中,往往就不是像泡茶喝这么简单了。
B.粗糙(zāo)
花卉(hui)
C.北斗系统是在1983年,基于两弹一
紫绡(xiāo)
蒂部(di)
星元勋陈芳允院士提出的双星定位思想开
C.舀水(yǎo)
裨益(bài)
始构建的,但是,北斗系统的建设并不是,
浆液(jiang)
统筹(chu)
蹴而就的
D.竭力(jié)
元勋(xdn)
D.成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面,
汲取(j)
氢钟(qing)
正对着大风,以便像船帆似的,让大风推着
2.下列词语没有错别字的一项是(
它们,得意扬扬地“驶”向海岸。
A.锻炼顷向宣传相得益彰
6.下列句子没有语病的一句是(
B.萌孽祠堂贮藏
错综复杂
A.现在科学发达,使荔枝北移,将来也
C.譬如醴酪低洼大放异彩
许是完全不可能的事。
D.博斗船帆秘密三年五载
B.盛产荔枝的地区,应该大力发展荔枝
3.下列作家、作品、体裁判断错误的一
的生产。
项是()
A.竺可桢宛敏渭一《唐宋大诗人诗
C.动物的游戏行为,认为是动物行为研
中的物候》—说明文
究中最复杂、最难以捉摸、引起争论最多的
B.贾祖璋—《南州六月荔枝丹》
行为。
科学小品
D.物候的歌咏,对于唐宋大诗人是有成
C.华罗庚一《统筹方法》—议论文
就的。
D.徐颖
《北斗,每一颗星都在闪
7.下列修辞手法判断错误的一项是()
亮》一演讲稿
A.荔枝也有淡红色的,如广东产的“三
4.下列句子默写错误的一项是(
月红”和“挂绿”等。(比喻)
A.花如解语应多事,石不能言最可人。
B.在缅甸的热带丛林里,高达十几米的
B.春风又绿江南岸,明月何时照我还?
树顶上,两只叶猴跳荡着、嬉闹着。(拟人)
C.春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。
C.江上朱楼新雨晴,禳西春水毅文生。
D.密移造化出闽山,禁御新载荔枝丹。
(对偶)
·87

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