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答案与解析
第一部分
知识点、考点归纳与训练
考点3.词语
第一单元
1.B【解析】A.飞翔：这里形容鱼游得轻快自由。
C,伴侣：这里指同学。D.苍茫：旷远迷茫。
一
沁园春·长沙
2.A【解析】B.携：携手。C.指点：评论。D.意气：
【知识巩固】
志向、气概或精神状态。
一、填空题
考点4.文本赏析
1.qin zheng rong gěqide
1.D【解析】《沁因春·长沙》属于长调。
2.毛泽东词牌名长沙
2.B【解析】相对于文中上句“万山红遍，层林尽
3.承上启下
染”，作者是在远眺；那么这句“漫江碧透，百舸争
二、选择题
流”，作者是在近观，所以写的是近景。
1.B【解析】怅：惆怅，感慨。
考点5.阅读
2.D【解析】应为“粪土！当年万户侯”。
(一)
3.D【解析】“以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚”
1.《沁园春·长沙》毛泽东词词牌名题目
错误，应为“以游水搏浪之虚来写人生奋斗之实。”
2.食邑万户的侯爵大军阀、大官僚
三、简答题
3.视…如粪土名词的意动用法
1.(1)看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
4.回忆当年的战斗生活，刻画了一群青春年少、神
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。(2)描绘
采飞扬、才华横溢、意气风发、自信昂扬的有志青
了一幅绚丽多彩、生机盎然的秋色图。
年形象。
2.①独立寒秋图。②湘江秋景图。③峥嵘岁月图。
(二)
④中流击水图。
1.(1)满江。
【考点探究】
(2)搏击，这里形容飞得矫健有力。
考点1.字音
(3)本指鸟盘旋地飞，这里形容鱼游得轻快自由。
l.A【解析】B.吮吸(sh心n)。C.慰藉(jie)。D.道
(4)深秋天气。
劲(jing)
2.万山层林漫江百舸鹰鱼万类
2.A【解析】A.漫江(man),百舸(g),百侣曾游
3.生动刻画出千帆竞发的热闹场面，给碧绿清澈的
(1ǚ)。
江面增添了昂扬奋进的气息。
考点2.字形
4.失意、恼恨因深思而激昂慷慨的心绪
1.A【解析】A.“不知所错”应为“不知所措”。
5.不能。“沉浮”有两个含义：①在水面上出没；
2.D【解析】D.“书生义气”应为“书生意气”。
②比喻起落盛衰消长。在文中，“沉浮”一词是针
1…
中职教材解析与训练语文塞础模块上册
对“国家命运”而言，所以这个词用的是它的比
和斗争，展现了革命根据地欣欣向荣的景象，歌
喻义。
颂了革命人民顽强的战斗意志和高尚的生活情
二
风景谈
操，抒发了对共产党领导下的延安革命根据地
【知识巩固】
的挚爱之情。
一、填空题
【考点探究】
1.妩颀怠秃曳碣跌脊
考点1.字音
2.狭义诗歌小说戏剧形散而神不散
l.C【解析】A.戈壁(g),浅濑(1ài)。B.高秆
3.沈德鸿雁冰子夜林家铺子春蚕
(gan),隆起(I6ng)。D.西装苹履(Iǚ)。
二、选择题
2.D【解析】A.粗糙(cāo),黑越魈(xū)。B.泥浆
1.D【解析】答见(piē).
(jiang),促膝而坐(xi)。C.氛国(n),荷枪
2.A【解析】濑：沙石上的急流。
(he),怡然自得(yi)。
3.B【解析】第一空：前半句说大自然单调平板，后
考点2.字形
半句说加上人的活动有改变，前后形成转折。
1.C【解析】“辩认”应为“辨认”，“万赖俱静”应为
“然而”和“但是”都能表转折，而“如果”表假设，
“万籁俱静”。
这里并非假设情况，所以C选项“如果”不合适，2.B【解析】“安祥”应为“安详”，“遗笑大方”应为
先排除C。第二室：“加上了人的活动”后就产生
“胎笑大方”。
“完全改观”的结果，是一种顺承关系。“才”表示考点3.修辞
条件充分后才怎样，“就”更能体现这种顺承，即1，D【解析】D项是一般疑问句，不是反问。反问
一旦加上人的活动就有了改变，所以“就”更合
是明知故问，无疑而问。
适，A选项“才”不合适，排除A。第三空：“这不2.D【解析】这句话运用了夸张的修辞手法。“似
是‘风景’吗？”是反问句，“难道”常用来引导反问
乎只有热空气在作哄哄的火响”，在现实情境中，
句，加强反问语气，所以这里用“难道”，D选项
热空气一般不会发出如此明显、巨大如同“哄哄
“然而”不符合，排除D。第四空：“自然是伟大
的火响”的声音。作者通过对热空气声音的极度
的”和“人类更伟大”有转折意味，“然而”能很好
夸大，突出了环境的寂静以及那种燥热的氛国，
地体现这种转折，表达在承认自然伟大基础上，
让读者对当时的环境特点有更强烈的感受。
强调人类更伟大。因此，本题答案为B。
考点4.标点
三、简答题
1.D【解析】并列词语之问用顿号。应为“严肃、坚
①《风景谈》就是谈风景，这里的“风景”，不仅包
决、勇敢和高度的警觉来”。
括自然景观，而且包括人们的活动。表面上谈
2.A【解析】《塞上风云》是一部电影，要用书名号。
的是自然“风景”，实际上是在写主宰“风景”
考点5.阅读
的人。
(一)
②全文描绘了六幅内容不同而相互联系的风景
l.che shangàojū
画：沙漠驼铃、高原晚归、延河夕照、石洞读书、
2.(1)指女性化妆打扮。(2)形容文章或谈话内容
桃林小憩、黎明剪影。反映了延安军民的生活
丰富，连续不断。
2中职教材解析与训练语文基础模块上册
第四单元
整本书阅读一《平凡的世界》
业执着的信心和所付出的代价：“生命似乎
鉴觉指导
就是一种纯粹的精神形式，日常生活变为机
一、作者简介
器人性质。”《平凡的世界》第二部初稿的写
路遥(1949一1992)，原名王卫国，中国
作是在黄土高原的一个偏僻小县城进行的，
当代作家，陕西省清涧县人。1949年出生于
因为生活没有规律，路遥身体严重透支，最
陕北山区一个贫困的农民家庭，7岁时因为
后病倒了。《平凡的世界》第三部的初稿改
家庭困难被过继给延川县农村的伯父。1969
在榆林宾馆进行。1988年5月25日，路遥
年年底回到家里务农。这段时间里他做过
完成了《平凡的世界》的全部创作。
许多临时性的工作，还在农村小学教过一年
三、作品简介
书。1973年进人延安大学中文系学习，其
《平凡的世界》，中国著名作家路遥创作
间，开始文学创作。大学毕业后，任《陕西文
的一部百万字的长篇巨著，全景式地表现中
艺》（今为《延河》）编辑。1992年积劳成疾，
国当代城乡社会生活，全书共三部。在中国
英年早逝，年仅42岁。
20世纪70年代中期到80年代中期近10年
代表作有长篇小说《平凡的世界》，中篇
间的广阔背景下，作者通过复杂的矛盾纠
小说《人生》，短篇小说《月夜静悄悄》《一生
葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画
中最高兴的一天》《夏》《姐姐》，杂文集《早晨
了当时社会各阶层众多普通人的形象。作
从中午开始》《土地的寻觅》等。
品中，劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢
二、写作背景
乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在
20世纪80年代中后期，各种文学新思
一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进
潮风起云涌，现代派、意识流等文学观念风
程中所走过的艰难曲折的道路，读来令人荡
靡一时，文学创作在形式和技巧上的求变求
气回肠，不忍释卷。《平凡的世界》被誉为
新令人目不暇接，而传统现实主义创作则受
“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年
到“冷落”。在这种情况下，路遥三年准备、
的不朽经典”。
三年创作，进行了大量的阅读，过着“早晨从
四、情节概括
中午开始”的生活。同时，他还奔波于社会
[第一部]
各阶层体验生活。
1975年年初，农民子弟孙少平到原西县
《平凡的世界》第一部初稿的写作是在
高中读书，他贫困、自尊；后对处境相同的地
一个偏僻的煤矿医院进行的，从他的创作随
主家庭出身的郝红梅产生情愫，被侯玉英发
笔《早晨从中午开始》可以看到他对文学事
现并当众说破后，与郝红梅关系渐变恶劣。
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