6.1正视发展挑战 议题式课件(共26张PPT)+视频素材 2025-2026学年统编版道德与法治 九年级上册

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  1. 二一教育资源

6.1正视发展挑战 议题式课件(共26张PPT)+视频素材 2025-2026学年统编版道德与法治 九年级上册

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(共26张PPT)
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为了深入贯彻落实党中央关于渐进式延迟法定退休年龄的决策部署,适应我国人口发展新形势,充分开发利用人力资源,根据宪法,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定:
一、同步启动延迟男、女职工的法定退休年龄,用十五年时间,逐步将男职工的法定退休年龄从原六十周岁延迟至六十三周岁,将女职工的法定退休年龄从原五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。
二、实施渐进式延迟法定退休年龄坚持小步调整、弹性实施、分类推进、统筹兼顾的原则。
......
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#3岁以下每娃每年补贴3600元#【#国家育儿补贴方案来了#】今天,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《育儿补贴制度实施方案》,明确对3岁以下婴幼儿发放育儿补贴:
从2025年1月1日起,对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴。育儿补贴按年发放,现阶段国家基础标准为每孩每年3600元,发放补贴至婴幼儿年满3周岁。
对2025年1月1日之前出生、不满3周岁的婴幼儿,按应补贴月数折算计发补贴。
对按照育儿补贴制度规定发放的育儿补贴免征个人所得税。在最低生活保障对象、特困人员等救助对象认定时,育儿补贴不计入家庭或个人收入。
发展挑战
Harmonious
symbiosis
正视
绿色
第六课·建设美丽中国
人口问题的地位、特征 P75-76
01
知识导航
解决人口问题的对策 P76
02
人口、资源、环境问题的对策 P80
04
资源、环境形势 P78-79
03
子议题一:发展中的人口问题
子议题二:发展中的资源、环境问题
01
党把握建设人与自然和谐共生的现代化
发展中的人口问题
发展中的人口问题
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【财政部:#今年安排1000亿元发放育儿补贴#】#今年安排200亿元逐步推行免费学前教育# 今天(12日)下午,国务院新闻办公室举行“高质量完成‘十四五’规划”系列主题新闻发布会。财政部部长蓝佛安介绍,今年,国家财政安排1000亿元发放育儿补贴、200亿元逐步推行免费学前教育,积极回应人民群众关切。
国家如此重视人口问题说明了什么?
人口问题始终是我国发展面临的全局性、长期性、战略性问题。P75
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新课讲授
XIN KE JIANG SHOU
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新课讲授
XIN KE JIANG SHOU
2020年,我国迎来了第七次全国人口普查。2021年5月11日发布的第七次全国人口普查结果显示,我国总人口为141178万人,与2010年(第六次全国人口普查数据)的133972万人相比,增加7206万人,增长5.38%,年平均增长率为0.53%(全国人口是指我国大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口,不包括居住在31个省、自治区、直辖市的港澳台居民和外籍人员),比2000年到2010年的年平均增长率0.57%下降0.04个百分点。数据表明,我国人口10年来继续保持低速增长态势。
我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。
我国人口状况还具备哪些特点?
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随着经济社会发展和人口年龄结构变化,我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段,人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。P76
人口状况
人口总数
年龄构成
新课讲授
XIN KE JIANG SHOU
地区分布
性别构成
稳定性
持续性
新课讲授
XIN KE JIANG SHOU
1
当前的人口现状会给我国发展带来什么影响?
2
为解决人口问题,国家采取了什么措施?
社会问题
基础设施缺乏
住房紧张
就业困难
严重少子化
水资源短缺
粮食短缺
收入差距拉大
流动人口管理困难
能源消耗剧增
未富先老
党的十八大以来,党和国家高度重视人口问题,针对人口数量和人口结构出现的新变化,及时优化生育政策,完善生育支持政策体系,促进人口长期均衡发展。P76
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知识拓展
ZHI SHI TUO ZHAN
即按人口政策有计划的生育。1982年9月被定为基本国策,同年12月写入宪法。主要内容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。到21世纪初,中国的计划生育政策又做出了一些调整。
计划生育
计划生育要求的变化
只生一个好
单独二孩
全面二孩
1
七十年代
2
2013年
3
2016年
3
2021年
三孩政策
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笔记整理:人口问题
我国总体上已由人口增量发展转向减量发展阶段,人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。P76
1.人口问题始终是我国发展面临的全局性、长期性、战略性问题。P75
2
特征
1
地位
3
对策
及时优化生育政策,完善生育支持政策体系,促进人口长期均衡发展。P76
2.我国是人口众多的国家,人口发展是关系中华民族发展的大事情。P76
02
党把握建设人与自然和谐共生的现代化
发展中的资源、环境问题
发展中的资源、环境问题
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气候变暖
森林锐减
土地荒漠化
大气污染
水污染
海洋污染
新课讲授
XIN KE JIANG SHOU
全球十大环境问题
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我国的资源、环境国情现状如何?
资源总体情况
世界上有150多种可被人类利用的矿产,在我国已初步探明储量的就有137种,其中铜、铝、石油等80多种矿产储量位居世界前列;一些非金属矿藏总量居世界首位;钨的储量比世界各国的总和还要多得多;水的蕴藏量居世界第一……
新课讲授
XIN KE JIANG SHOU
资源人均情况
我国的资源国情现状
自然资源丰富,总量大,种类多
人均资源占有量少
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我国多数矿产资源贫矿多、富矿少,共生矿多、单一矿少。在铁矿储量中含铁量大于30%的富矿只占总储量的7.1%,90%以上为贫矿。在能源中,优质能源石油、天然气只占探明能源的28%。中国有些矿种储量虽然大,但矿石品位低,杂质多,场地分散,开采困难。
我国,一次性筷子主要是由桦树和杨树木制成,14亿中国人1年约消耗掉480亿套一次性餐具,这意味着每天就用掉近1亿3000万双一次性筷子,为满足大市场需求,中国平均每天就要有近100亩的林地遭到砍伐,面积相当于100个橄榄球场。
新课讲授
XIN KE JIANG SHOU
开发难度大,总体资源短缺
资源开发利用不尽合理、不够科学,造成浪费、损失、污染和破坏都很严重。
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自然资源丰富,总量大,种类多。P78
优势
人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源短缺。P78
劣势
1
长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出。P78
原因
A.由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。P78
B.严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。P78
2
影响
笔记整理:资源问题
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新课讲授
XIN KE JIANG SHOU
当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境形势仍不容乐观。
空气污染
水污染
土地污染
大气污染、水污染、土壤污染等各类环境问题时有发生,成为民生之患、民心之痛。P79
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新课讲授
XIN KE JIANG SHOU
尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。
——习近平

怎样处理突出的人口、资源、环境问题?
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人口问题
资源问题
环境问题
经济社会发展中出现的问题,只有通过转变生产方式才能得到解决。P80
坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。P80
笔记整理:人口、资源、环境问题的对策
主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
实现消费、投资、出口协调拉动经济增长。
NO.1 需求结构
主要依靠第二产业带动向依靠一、二、三产业协同带动。
知识拓展
ZHI SHI TUO ZHAN
转变发展方式
NO.2 产业结构
NO.3 要素投入
NO.1 需求结构
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基本国策
基本国策应是基本国情决定的某类具有全局性、长期性、战略性意义的问题的系统对策。是国家赖以生存的基本准则和保障。
含义
知识拓展
ZHI SHI TUO ZHAN
内容
计划生育、保护环境、对外开放、节约资源、合理利用土地和保护耕地、男女平等、水土保持、一国两制、科教兴国。
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课堂小结
KE TANG XIAO JIE
正视
发展挑战
发展中的人口问题
资源环境面临危机
人口地位、特点 P76
对策—计划生育(原因、内容)P76-77
资源现状、影响 P78
环境现状、影响 P79
转变发展方式
坚持绿色发展
对 策
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随堂演练
SUI TANG YAN LIAN
1.【2024·宁夏】2024年3月20日,国务院公布《节约用水条例》自2024年5月1日起施行。这是我国首部节约用水行政法规。该法规的实施有利于( )
①为保障国家水安全提供法治保障
②根本上解决我国水资源供需矛盾
③形成全社会节约用水的良好风气
④降低我国人均资源的占有比重
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
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随堂演练
SUI TANG YAN LIAN
2.【2025·江西九江期中】某地淡水湖泊曾遭受严重污染。之后,该地利用5G、大数据等“黑科技”进行了大规模系统性生态治理,使得群众收入增长,“候鸟天堂”美景重现。不仅如此,该地淡水湖泊生态的治理成效还带动了周边旅游,使得该地的离不开( )
①发展方式的转变和创新技术的应用
②坚持发展优先,推进生态文明建设
③坚持保护优先,走可持续发展道路
④坚持以生态文明为中心的国策
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
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随堂演练
SUI TANG YAN LIAN
3.【2025·福建泉州期中】下列对同学们开展社会调差活动的程序,排列正确的是( )
①实地考察水资源短缺现状
②形成调查报告提交有关部门
③讨论倡导节约用水的建议
④制定社会调查详细活动方案
A.①—②—③—④ B.②—①—④—③
C.③—②—④—① D.④—①—③—②
D

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