资源简介

Unit 4 My Internship Experience
意单元目标。
1.Learn some important and useful expressions.
2.Understand the purposes and requirements of an internship.
3.Learn to write a training report.
4.Get ready for an internship to lay a good foundation for your future work.
知识梳理
知识点1：重点词汇
资格
独特的
目的
要求，需要
实际的
数据库
系统；制度，体制
工程
理发，美发
目前
精心制作
优点，实力；力量
挑战，难题
分数，成绩
宝贵的，有价值的
实习生
情况，处境
职业，事业
知识点2：重点短语
practical training实训
mobile application移动应用
the subject-verb agreement主谓一致
apply to适用于
career path职业道路，职业通道
familiarise with使精通，熟悉
do an internship实习
be interested in对…感兴趣
develop skills发展技能
in order to为了
succeed in doing sth.成功做成某事
benefit from从…获益
explore a career plan探索职业规划
provide sb.with sth.给某人提供某物
with the help of在…的帮助下
gain experience获得经验
a variety of各种各样的
gain confidence获得自信
知识点3：重点句子
1.What can you benefit from your internship experience
你能从你的实习经历中获得什么好处？
2.With the help of the Career Development Office,I succeeded in working as an intern.
在职业发展办公室的帮助下，我成功地做了一名实习生。
·41·
中职教材解折与训练英语基础模块3
3.In order to better improve students'employability,our school has organised an interview.
为了更好地提高学生的就业能力，我校组织了一场面试。
4.I'd like to introduce myself first.
我想先自我介绍一下。
5.I've read about the position on your website,and I'm interested in it.
我在你们的网站上看到了这个职位，我对这个职位很感兴趣。
6.Do you have any other questions
您还有其他问题吗？
7.The number of the students in our school is about 1,000.
我们学校的学生总数大约是1,000。
8.An internship can get you prepared for the job market.
实习可以让你为踏入就业市场做准备。
9.Exploring is a great way for students to familiarise themselves with the field they are
interested in.
探索是一个让学生熟悉自己感兴趣的领域的好方法。
10.Taking on an internship helps them decide if the field is right for them.
参加实习可以帮助他们判断这个领域是否适合他们。
知识点4：重点句型
l.Have you got any..？
2.I'd like to.…
3.What kind of...do you have
4.Welcome to...
知识点5：重点语法一主谓一致()
主谓一致是指英语句子中，主语和谓语动词要在人称和数的变化上保持一致。在使用中
要掌握以下三种形式的主谓一致关系：
第一，语法形式上要一致，即谓语与主语的单复数形式要一致。
第二，意义上要一致，即主语意义上的单复数与谓语的单复数形式上一致。
第三，就近原则，即谓语动词的单复数形式取决于最靠近它的主语。
1.单数名词、代词及不可数名词作主语时，谓语动词要用单数；复数名词、代词作主语时，谓语
动词用复数。
例如：He hopes to get this opportunity.他希望得到这个机会。
The food is fresh..食品很新鲜。
We want to invite you to a party.我们想邀请你参加一个聚会。
·42·答案与解析
四、阅读理解
第一部分知识点、考点归纳与训练
Passage 1
Unit 1 True Friends
1.B【解析】推理判断题。根据文章第一段可知，
【知识梳理】
作者不怎么爱千净，但是室友Kate非常有条理；
知识点1：重点词汇（从左到右，从上到下）
Kate的每件物品都有自己的位置，但作者的东西
list;impression;friendship;dependable;institute;
总是乱放；Kate越来越整洁，作者越来越混乱。
reality;institution;self-confident;finance;compa-
由此可知，第一段通过展示两人的差异展开描
ny;symbol;seed;ability;cooperative;dorm(=dor-
写。故选B。
mitory);touching;injure;forgive
2.D【解析】细节理解题。根据文章第二段中的“I
【知识巩固】
heard her screaming,'Take your shoes away!
一、词汇判断
Why under my bed!”可知，Kate很生气是因为
1-5 BABCD 6-10 DBCAA
她看到作者的鞋子放在她的床下。故选D
二、填空
3.C【解析】推理判断题。根据文章第三段中的
1.in your opinion 2.in difficult times
"her grandma was seriously ill...crawled under
3.share your sadness or happiness
her covers,sobbing”可知，Kate的奶奶病得很
4.am sure that 5.The problem is that
重，Kate知道后躲在被子里抽泣。根据第三段最
三、选择填空
后一句“All of a sudden,a warm feeling of sym
1-5 BACBA
pathy rose up in my heart..”及第四段开头
【考点探究】
"Slowly,I collected the pencils,took back the
考点1：BD考点2：CA考点3：AD考点4：BA
books.”可知，作者看到Kate的状况后，心中涌
考点5：DB
起同情，慢慢地开始整理房间。由此推测，作者
【单元测试卷】
收拾房间可能是因为想体现自己对Kate的关
一、词汇判断
心。故选C。
1-5 CBDDA 6-10 CADDC
4.D【解析】主旨大意题。结合文章可知，文章先
二、选择填空
讲述两位室友之间的巨大差异，然后描述了两人
1-5 ADAAC 6-10 CBACA
之间爆发的争吵，以及和好的过程。文章最后提
三、补充对话
到：“我们”总会有分岐，但是我们学会了如何住
1-5 CDAAB 6-10 CADBD
在一起：让步，打扫卫生以及坚持。由此可知，
1…

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