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统编版五年级语文上学期专项提优卷(二)
《句子》时间：90分钟 满分:100分
一、按要求改写句子。(11分)
1.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。(缩句)
2.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)
3.母亲兴奋地囔着：“巴迪，真是你写的吗 多美的诗啊！精彩极了！”(改为提示语在中间)
4.秦王只好跟蔺相如约定了举行典礼的日期。(改为双重否定句)
5.你我不都要为中华民族的历史宏愿而奋斗吗 (改为陈述句)
6.圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。(改为反问句)
7.夏天的夜晚，无数萤火虫在飞。
(1)改为比喻句：
(2)改为拟人句：
8.因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。(改成“果”在前，“因”在后的句子)
9.张先生已等候在门口。(改变词序，但意思不变)
10.桂花开了，很远的地方都能闻到香味。(改成夸张句)
二、按要求完成句子练习。(27分)
1.照样子，仿写句子。(8分)
(1)例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。(2分)
如果我是 ，我将 。
(2)例：没有土石的集聚，就没有高山的衰峨。(3分)
没有老师的教导，就没有 。没有 ，就没有 。
(3)例：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。(3分)
，不，那不是 ，那是
。
2.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(用上加点的词仿写一个比喻句)(3分)
3.根据提示用“左右”写句子。(4分)
(1)方位词，左和右两方面：
(2)支配;操纵:
4.照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。(3分)
左右为难：放学了，小奇看着窗外的蒙蒙细雨，心想：现在回家吧，雨水肯定会打湿我的衣服和书包；不回家吧，也不知道妈妈什么时候才能来接我。
(1)应接不暇:
(2)悠然自得:
5.我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。(照样子，把“沸腾的场面”写具体、写生动)(3分)
要去秋游的消息一经宣布，教室里立刻沸腾起来， 。
6.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(用对比的手法描写补充句子)(3分)
秋天，不如春天 ，不如夏天 ，不如冬天 。但是，秋天是一个收获的季节，带给人们无限喜悦。
7.用不同的说明方法把下面的对话补充完整。(3分)
星期天，我们一家去郊外游玩，走到半路，我突然指着眼前的树激动地喊道：“快看，这棵树真高啊！”
妈妈回答：“是呀，这棵树大概有 。”
爸爸摸摸我的头，笑着说：“的确是高， .”
妹妹歪着脑袋，拉了拉我的衣角：“哥哥，这棵树远远望去, 。”
三、给下列句子加上合适的标点符号。(7分)
1.满院子的白光□是玉玉的□银银的□灯光也没有这般亮的□
2.□我不明白□父亲并不退让□难道世界上糟糕的诗还不够多吗□
3.百年来□在强国梦想的激励下□我国涌现出大量的优秀人物□核物理学家邓稼先□数学家华罗庚□农林专家李保国□
四、用修改符号在原句上修改病句。(18分)
1.我买了葡萄、桃子、苹果和许多水果。
2.凛冽的寒风几乎把我的手完全冻僵了。
3.点点和优优是好朋友，她每天都去约她上学。
4.每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
5.在游览过程中，我动手体验了做实验的乐趣，真切感受到了科技文化的魅力。
6.解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
7.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于制定有效的管理措施。
8.2024年1 月 19 日晚，第四届冬季青年奥林匹克运动会正式开幕在韩国江原道。冬青奥会因为是新一代年轻运动员们梦想的起点，所以是一次难得的与世界各地运动员们齐聚一堂互相交流学习的盛会。在1 月 20 日进行的短道速滑女子1500米比赛中，中国选手杨婧茹再现《兔子战术》拿下金牌，这也是中国体育代表团本届冬青奥会的首枚金牌。
五、正确判断句子所运用的表达方法。(填序号)(14分)
1.选出下列句子所用的修辞手法。(5分)
A.拟人 B.排比 C.反问 D.比喻
(1)我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。( )
(2)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗 ( )
(3)那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚、增之一分则嫌长、减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 ( )
(4)无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。 ( )
(5)那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。 ( )
2.选出下列句子运用的描写方法。(5分)
A.动作描写 B.神态描写 C.心理描写 D.语言描写 E.外貌描写
(1)廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益、真不应该。 ( )
(2)我把头埋得低低的。 ( )
(3)母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗 多美的诗啊！精彩极了！” ( )
(4)我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。( )
(5)一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。( )
3.写出下列句子运用的说明方法。(4分)
(1)我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )( )
(2)七星瓢虫身上有七个斑点，就像七颗星星。 ( )
(3)苏州园林在每一个角落都注意图画美，比如在阶砌旁边栽几丛书带草。 ( )
六、排序。(11分)
1.给下列句子排序，把序号写在括号里。(5分)
( )它们中有的仅按“主人”指令就“按部就班”地工作；有的则能“聆听”“理解”人类语言，与“主人”对话，甚至还能分析、解决问题。
( )那么，机器人有没有“智商”
( )如果有，又能有多高呢
( )后者灵活机动，让我们不由得联想到“智商”一词。
( )机器人“长相”各异，“行为能力”千差万别。
2.给下列句子排序，把序号写在括号里。(6分)
( )于是，他便以坚韧不拔的毅力天天练习，日复一日，年复一年，从不间断。
( )可是，他的字却软弱无力，他决心把字练好。
( )我国清代画家郑板桥的画独树一帜。
( )他以“滴水穿石”的精神，穿透了书法这块“顽石”，使他的字与诗、画一起，被后人誉为“三绝”。
( )他的诗也写得很好，清新隽永。
( )他终于练出了一手遒劲潇洒的好字。
七、选择正确答案。(12分)
1.下面句子中顿号的使用完全正确的一项是( )
A.毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。
B.这翻滚的麦浪、这清清的河水、这大雁的歌唱、使年轻人深深陶醉了。
C.秋天来了，校园里的菊花竞相开放，五颜六色、争奇斗艳，好看极了。
D.如果没有太阳，地球上将到处是黑暗、到处是寒冷，没有风、雪、雨、露、没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
2.下面句子中没有语病的一项是( )。
A.当演员唱到感动之处，观众们的眼睛热泪盈眶
B.具有认真负责的工作态度，是一个人事业能否成功的关键
C.五年级学生是提高自主能力，培养健康审美意识的重要阶段
D.针对班级最近出现的问题，班主任广泛听取了同学们的意见
3.下面对荔枝的介绍使用了很多说明方法，其中对应有误的一项是( )。
A.荔枝的大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。(列数字)
B.有古籍记载，荔枝中还有一些稀奇的品种，例如细长如指形的“龙牙”。(作比较)
C.荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。(打比方)
D.荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”“挂绿”等。(举例子)
4.下面句子排列正确的一项是( )。
①我立刻感到像喝了蜂蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊！
②清晨，我醒来后，立刻就嗅到一股沁人的香味。
③只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身子，真是可爱。
④我心里一动，莫非是水仙花开了
⑤我连衣服都顾不得穿好就下了床，跑到窗前一看，太好了！
A.②③④⑤① B.②⑤④③① C.②④⑤③① D.⑤②④③①
5.根据句意依次填写短语，最恰当的一项是( )。
翠竹，挺立在岩缝中， ；粉荷，摇曳在清风里， ；红枫，惊艳在枝头上， ；白雪，飞舞在天地间, .
①燃烧生命的激情 ②编织美丽的童话
③尽显不屈的本色 ④绽放一季的芳华
A.①②③④ B.④①③② C.③②①④ D.③④①②
6.对下面一段话的主要意思概括最恰当的一项是( )。
要顺利实现月球背面采样返回，“嫦娥六号”需要突破很多技术，如月球逆行轨道设计与控制、月背智能快速采样、月背起飞上升等关键技术。此外，由于在月球背面没办法和地面测控站直接通信，“嫦娥六号”还需要“鹊桥二号”中继星提供中继通信支持。
A.“嫦娥六号”突破很多技术，顺利完成了月球背面采样返回任务
B.“嫦娥六号”要实现月球背面采样返回，需要“鹊桥二号”中继星提供支持
C.“嫦娥六号”要实现月球背面采样返回，需要许多技术的突破和支持
D.“嫦娥六号”不仅要在月球背面采集样品，还需要突破许多技术
专项提优卷(二)——句子
一、1.湖面上溅起了涟漪。
2.爸爸对我和弟弟说，暑假他带我们去游泳。
3.“巴迪，真是你写的吗 ”母亲兴奋地嚷着，“多美的诗啊！精彩极了！”
4.秦王不得不跟蔺相如约定了举行典礼的日期。
5.你我都要为中华民族的历史宏愿而奋斗。
6.圆明园的毁灭难道不是中国乃至世界文化史上不可估量的损失吗
7.示例：(1)夏天的夜晚，无数萤火虫像一颗颗亮闪闪的小星星，照亮了夜空。
(2)夏天的夜晚，无数萤火虫提着亮闪闪的小灯笼在四处闲逛。
8.我们之所以要加倍地珍惜时间，是因为它是宝贵的。
9.张先生已在门口等候。
10.桂花开了、十里飘香。
二、示例：1.(1)春雨 洗净所有的尘土 (2)我们的茁壮成长 细流的汇聚 海洋的波涛汹涌 (3)天空中飘舞着雪花 雪花 上天在寒冷冬日里撒下的祝福
2.我的读书生活恰似一首轻快明丽的小诗；也似一支欢乐活泼的歌谣。
3.(1)他小小年纪就分得清左右。
(2)不要让别人的看法左右你的头脑。
4.(1)傍晚的火烧云变化多端，一会儿像调皮的兔子，一会儿像奔驰的骏马，一会儿又变成威武的狮子……看得人眼花缭乱。
(2)爷爷闭着眼睛躺在摇椅上，边摇晃边哼唱戏曲，阳光温柔地照在他的身上，他看起来那么悠闲，那么惬意。
5.同学们个个兴高采烈，有的欢呼，有的鼓掌，还有的在讨论秋游的具体事项
6.充满希望 生机勃勃 银装素裹
7.五六十米高 看上去比周围的丘陵还要高不少 就像一把巨大的伞
三、1. , , , .
2. “,” . “ ”
3. · , : 、 . ……
四、
五、1.(1)D (2)C (3)B (4)D (5)A
2.(1)C (2)A (3)BD(4)AB (5)AE
3.(1)列数字 作比较 (2)打比方 (3)举例子
六、1. 2 4 5 3 1 2. 4 3 1 6 2 5
七、1. A 2. D 3. B 4. C 5. D 6. C

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