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■口口
2024-2025学年下学期墩学质量监测三年级语文试题
班级
姓名
座位号
条形码区域
注意事项：
1、答思前。考生务必用用色字迹的钢笛成铅笔填写班级和姓名等，再用B
铅馆把准考证号的对应数字涂压，
监考员填涂缺考【】
2、保持卡面清洁，不要折叠，不要弄弦。
第1页（共2页）
读拼音写汉字。(5分)
chur
f位
nud ruo
ou zhou
mi mi
wei wu
(
二.形近字组词(5分)
资(
具(
蘑(
健(
)夹jia(
姿(
县(
唐(
建(
店(
三.把下列成语补充完整，并选择合适的成语填在句子中。(10分)
（)（)充数
相()并()没（)打()学（)五()
()（)学步
争()斗()（)耳()铃
画()()足
(1)他根本不会弹钢琴，却在乐队里
,结果一独奏就露馅了。
(2)学习他人长处是好事，但若像
那样生搬硬套，只会适得其反。
四.按要求写句子(8分)
1.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
(改成陈述句)
2.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献。（用修改符号修改病句）
3.将军对士兵说：“请你们要相信我说的话，不要瞎忙活。”（改成转述句）
4.仿照例句，围绕开头，把句子写具体。
例：我的表弟小沙天生胆小，他怕吃药，怕做圆梦，还怕剃头。
妈妈非常勤劳，
四。判断对错，对的打“√”，错的打“X”。(3分)
1.《鹿角和鹿腿》告诉我们：鹿角不重要，实用的鹿腿才是最重要的。
2.《蜜蜂》这篇课文的作者是汪曾祺，《昆虫记》是他的著作。
3.
《童年的水墨画》描写了儿童在溪边、江上、林中三个地点中的生活画面。
五，根据课文内容填空。(8分)
1.小明爸爸在外地工作，到了节日就特别思念亲人。正如王维所说
”。
2.我们要善于学习他人的优点，及时改正自己的过错，正如《周易》中所说：
3.
遇事不要惊慌失措，“
”,总有办法解决的。
4.
《三衢道中》一诗描写初夏时节绿树成荫、黄鹛啼鸣的句子是
六.语文实践(3分)
三年级(1)班的班长一直都是由丽丽担任，小军认为自己也能当班长，觉得老师偏心丽丽，所以
他非常不服丽丽的管理，总和丽丽对着干。作为小军的好朋友，你应该怎么劝劝小军呢？
七.文言文阅读(8分)
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。
驾复得免。免不
可复得，而身为宋国笑。
1.这段话选自
（2分)
2.请填写横线空缺的内容。(2分)
3解释加点词语。（2分)
(1)兔走触株：
(2)驾复得兔：
4.你从这篇文言文中获得什么道理？(2分)
八，实用类文本阅读(8分)
传统习俗一吃青团
由
古人为了祭拜火神，每年都会在春季禁火几日，这段时间被称作“寒食节”。因为不能烧
来
饭，老百姓们只能提前准备冷食。青团，就是这样一种易于保存的食物。
古人认为吃艾草汁做的青色饭食，意味着驱邪迎新。同时，如它的名字一般，象征着团圆，

也为了纪念先人，表达思念之情
(1)艾叶洗净放入锅中加热。(2)用搅拌机打碎艾叶。
(3)倒入艾叶汁加糯米粉搅拌。
制
(4)揉搓面团直至表面光滑。(5)面团搓成小团，压成饼状。(6)将馅料包入并搓成小团。
作
(7)表面刷油上锅蒸二十分钟.
食
食用时注意以下几点：1.控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。
2.搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用，更好帮助消化。
用
3.宜新鲜。直接食用冷薇的青团会对身体造成伤害。广东省佛山市南海区丹灶镇2024-2025学年三年级下学期
期末语文试卷参考答案
一、读拼音写汉字（5分）
吹拂 蘑菇；欧洲；秘密；威武；
二、形近字组词（5分）
姿（姿势）；资（资本）
县（县城）；具（工具）
磨（磨刀）；蘑（蘑菇）
健（健康）建（建设）；
夹jiā（夹住）；jiá（夹袄）
三、补充成语并填空（10分）
滥竽充数；相提并论；没精打采；学富五车；邯郸学步；争奇斗艳；掩耳盗铃；画蛇添足
（1）滥竽充数
（2）邯郸学步
四、按要求写句子（8分）
1. 唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
2. 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（用增添符号在“贡献”后加“之一”）
3. 将军对士兵说，请他们要相信他说的话，不要瞎忙活。
4. 示例：妈妈非常勤劳，她每天早起做饭，中午洗衣拖地，晚上还要辅导我写作业。
五、判断对错（3分）
1. × 2. × 3. √
六、根据课文内容填空（8分）
1. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
2. 见善则迁，有过则改
3. 兵来将挡，水来土掩
4. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声
七、语文实践（3分）
示例：小军，丽丽当班长肯定有她的优点，我们应该看到她的长处。如果你也想当班长，可以努力提升自己，下次竞选时争取，现在和她对着干可不好呀，会影响班级团结的。
八、文言文阅读（8分）
1. 《守株待兔》
2. 因释其耒而守株，冀
3. （1）跑 （2）希望
4. 示例：不要寄希望于偶然的幸运，要脚踏实地，努力做事。
九、实用类文本阅读（8分）
1. B
2. 打碎；揉搓；蒸
3. 示例：奶奶，青团要适量吃，您可以搭配蒜菜或山楂一起吃，帮助消化，而且最好吃新鲜的，别吃冷藏的。
十、文学类文本阅读（12分）
1. 风；田野、小溪、树林；示例：热闹的村庄，看见孩子们在追逐嬉戏
2. 示例：好。这句话运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蒲公英种子飞行时的快乐，还通过排比展现了沿途的美景，画面感强。
3. 示例：面对陌生环境要勇敢，心怀希望，努力适应，就能成长绽放。
十一、整本书阅读（10分）
1. 古希腊；寓言
2. 《农夫与蛇》
3. 示例：《刻舟求剑》
4. 示例：《乌鸦和狐狸》，明白了不要轻易相信别人的花言巧语，要保持清醒的头脑。

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