资源简介 2025-2026学年度第一学期揭东一初第一次月考卷九年级生物学试卷考试时间:60分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、选择题(每小题2分,共60分)1.制作洋葱表皮细胞装片时滴加清水,而制作口腔上皮细胞装片时滴加生理盐水,目的是A.染色方便 B.保持细胞形态 C.杀死细胞 D.便于观察2.下列生物研究活动所用到的科学方法对应正确的是A.探究“桑蚕的取食行为”时,用不同植物的叶片喂桑蚕——比较法B.测定种子的发芽率——模拟实验C.用摄像机记录野生雪豹的生活——观察法D.用不同颜色的大小纸片作为材料,探究保护色的形成过程——调查法3.小明在校园花坛发现一只潮虫,触碰后迅速躲进阴暗处,该现象体现生物的特征是A.能进行呼吸 B.能排出废物 C.能生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应4.“山僧不解数甲子,一叶落知天下秋。”描述的生物特征是A.生物能排出体内产生的废物 B.生物的生活需要营养C.生物能进行呼吸 D.生物能生长和繁殖5.温室大棚种植蔬菜时,适当增加二氧化碳浓度可提高产量,主要原理是A.促进呼吸作用 B.促进光合作用 C.促进蒸腾作用 D.促进根吸收水分洋葱被称为“蔬菜皇后”,富含钾、硒等营养成分,对癌症、心血管疾病等有预防作用。初中生物实验教学中,洋葱常被作为实验材料。同学在使用材料时,常因洋葱的刺激性物质而流泪。完成6~10小题:6.洋葱结构和功能的基本单位是A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统7.如图为洋葱细胞,刺激性物质主要存在于A.① B.② C.③ D.④8.制作洋葱表皮细胞临时装片时,撕取的表皮属于A.保护组织 B.上皮组织 C.营养组织 D.分生组织9.洋葱表皮细胞和根尖细胞的形态和功能各异,形成差异的主要原因是A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞衰老 D.细胞分化10.兴趣小组的同学利用洋葱进行了一系列实验,图1取材于鳞茎的外表皮,图3取材于根尖,图4取材于管状叶。下列叙述正确的是A.洋葱鳞茎在生物体结构层次上属于组织B.制作图2时,滴入高浓度蔗糖溶液,不利于细胞维持正常形态C.分裂产生的新细胞染色体数目减半D.根据显微镜下的图4可知,图4是管状叶的表皮细胞,属于上皮组织11.科学家用狗做实验,揭开了糖尿病的病因。对该实验分析,不正确的是实验编号 实验过程 实验结果① 切除胰腺 出现糖尿现象② 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 不出现糖尿现象③ 切除胰腺,注射实验②胰岛提取液 出现糖尿现象,然后消失A.由①③实验可知:胰岛提取液可防止糖尿现象的出现B.由①②实验可知:胰腺的存在可防止糖尿现象的出现C.由②③实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的,可防止糖尿现象的出现D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关12.一个口腔上皮细胞染色体为46条,连续分裂5次,新细胞染色体的数目为( )对A.5 B.23 C.15 D.4613.用薄荷开展绿叶在光下制造有机物的实验,需提前将薄荷放在黑暗处一昼夜,其目的是A. 吸收二氧化碳 B. 去掉叶绿素 C. 消耗有机物 D. 减弱呼吸作用14.“田鼠吃土蜂幼虫”体现出这两种生物之间的关系是A. 竞争 B. 合作 C. 捕食 D. 寄生15.某小组设计甲、乙、丙三套装置,并实施有关植物三大生理作用的实验。下列说法错误的是A.甲装置可用于验证光是光合作用的必要条件B.乙装置收集到的气体能使带火星的细木条复燃C.将丙装置放在黑暗环境一昼夜,打开阀门,挤压透明袋,澄清石灰水变浑浊D.丙装置光照时透明袋内壁出现小水珠,此时植物只进行蒸腾作用我国人民食用大白菜的历史可以追溯到千年以前。山东寿光是“蔬菜之乡”,是中国最大的蔬菜生产基地,也拥有全国最大的蔬菜批发市场。蔬菜基地中种有黄瓜、洋葱、番茄等老百姓常吃的时令性蔬菜。著有《齐民要术》的北魏农学家贾思勰也是寿光人,寿光拥有得天独厚的地理优势,从古至今,对于植物栽培都多有建树。请完成16~20小题:16.北方秋末冬初昼夜温差大,白菜会积累更多糖类物质,储存于( )(细胞结构)中。糖类物质能防止水在低温冻结,造就了白菜耐冻的特性A.细胞核 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞膜17.白菜通过产生更多糖类物质来“越冬”,这一现象体现了A.生物影响环境 B.生物适应环境C.生物依赖环境 D.生物与环境互不影响18.大白菜在常温室内储存时5-6天后品质就开始下降。如图为研究人员测定大白菜在低温条件下贮藏时维生素C含量的变化,以下分析正确的是A.大白菜的维生素C含量随时间的推移而下降B.大白菜叶片细胞中的能量转换器只有叶绿体C.低温条件下大白菜的品质不受储存时间影响D.大白菜食用的部分属于植物的生殖器官19.《齐民要术》中有许多与植物栽培有关的叙述,比如“深耕穊种,立苗欲疏”,意思是耕地要深,撒种须密,栽植禾苗须稀疏。据此文有关说法错误的是A.耕地是为了给根部进行呼吸作用提供充足的空气B.禾苗过于密集,叶片互相遮挡,会影响禾苗的光合作用C.种子的萌发都需要适宜的温度、一定的水分、充足的空气和光照D.早春播种后铺盖地膜,其主要目的是提高地温,促进种子萌发20.“向阳石榴红似火,背阴李子酸掉颚”,诗中影响果实品质的生态因素是A.氧气 B. 土壤 C.水分 D.光照21. 下列谚语与“深耕再耙透,麦子收得厚”所蕴含的生物学原理一致的是A. 瓜地铺石沙,结得箩筐大 B. 庄稼一枝花,全靠肥当家C. 梅雨雨连绵,正是扦插天 D. 向阳瓜果格外甜22.二十世纪,科学家希尔曾做过下图这个实验有关实验的分析错误的是A.叶绿体是绿叶进行光合作用的场所B.装置b中气泡内的气体是二氧化碳C.装置c中无气泡产生是因为缺乏光照D.实验表明光照是光合作用的必要条件23.2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”。下列关于生物多样性的叙述正确的是A.保护物种多样性的实质是保护生物的基因多样性B.生物多样性包括生物种类多样性、生物数量多样性和生态系统多样性C.生态系统发生剧烈变化,不会加速生物多样性的丧失D.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要举措24.入侵生物豚草常与本地植物鬼针草混生在一起。某学习小组模拟不同pH值的酸雨环境对豚草和鬼针草生长的影响,实验结果如图所示。下列叙述错误的是A.酸雨pH值越小,豚草与鬼针草的株高差距越明显,说明豚草更适应酸性环境B.酸雨pH值越小,对鬼针草株高的影响越显著,体现环境能影响生物C.酸雨不仅影响植物的生存,也会影响人类自身的健康D.混生的豚草与鬼针草存在竞争关系,酸雨pH值越小,竞争越激烈25.将白色玫瑰花束插入红墨水中,数天后花变成红色。下列能将红墨水运输至花的是A. 输导组织 B. 营养组织 C. 保护组织 D. 分生组织细胞是生物体结构和功能的基本单位,能够分裂和增殖,能够形成组织、器官、系统和生物体。细胞还是遗传的基本单位,并具有遗传的全能性。要观察细胞结构,必须使用显微镜。据此完成26~30小题。26.下列各项属于同一结构层次的是A.血液与樱桃果肉 B.血管与导管 C.骨骼肌与樱桃树 D.神经元与樱桃花27.甲、乙是显微镜下的两个视野中的物像,实现物像“甲”到物像“乙”的变化,操作有:①转动转换器换上高倍物镜②移动玻片③转动细准焦螺旋④转动遮光器换用大光圈⑤转动粗准焦螺旋。正确的操作顺序是A.②①④③ B.②①⑤④C.⑤①④③ D.②①④⑤28.如图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是A.甲和乙细胞分裂过程完全相同B.甲能形成结缔组织,乙能形成输导组织C.甲和乙中能分解有机物释放能量的结构都是线粒体D.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含叶绿体29.生物小组的同学们用香蕉的果肉制成临时装片,然后在盖玻片的一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次。将装片放到显微镜下观察,视野如图所示,①~④表示相关结构。下列叙述错误的是A.香蕉果肉属于营养组织B.被染成明显黄色的结构③是细胞核C.细胞内有许多蓝紫色颗粒④,说明香蕉果肉中含有淀粉D.与人的口腔上皮细胞相比,香蕉果肉细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体30.下列有关如图说法错误的是A.图中①②③的生理过程分别代表细胞分裂、生长、分化B.细胞分裂的结果是细胞的数目增多C.细胞分裂过程中,染色体的变化最明显D.细胞分化时,遗传物质发生变化,形成了不同组织二、非选择题(除特殊说明外,每空1分,共40分)32.小秦在生物学实验课上观察到了神奇的微观世界,请据图分析回答下列问题。(1)图1是小秦观察迎春叶横切永久装片后绘制的简图,②属于 组织,叶属于器官层次而不属于组织层次的原因是 (2分)。(2)图2为小秦用超轻黏土等材料制作的叶肉细胞的结构模型,该模型还缺少的结构是 ,该结构对植物细胞起 (2分)的作用。(3)图3为小秦在显微镜下观察草履虫看到的图像,视野中草履虫按顺时针方向移动,则实际运动方向是 (填“顺时针”或“逆时针”)。(4)在“自制水滴显微镜”项目化学习活动中,同学们利用放大镜、平面镜、玻璃杯和可伸缩支架等材料设计了一台“水滴显微镜”(如图4)。①对A处结构的选材,同学们找到了不同的材料,分别为木片、玻璃片和硬纸片。结合模型功能,你认为应选择哪种材料并说明理由: (2分)。②该模型中的“水滴”对应的光学显微镜结构为 (填“目镜”或“物镜”)。32.阅读资料,回答问题。蒲公英是常见的药食两用植物,有抗病毒、抗感染、抗肿瘤的“三抗作用”,其抗癌的主要功能成分是硒和蒲公英多糖。硒元素具有抗癌、抗肿瘤的作用;多糖类物质能刺激机体的各种免疫活性细胞的成熟、分化和繁殖,使机体免疫系统恢复平衡。蒲公英为菊科蒲公英属。头状花序,瘦果暗褐色,花多数为黄色,果皮与种皮不易分开,顶端有毛,长冠毛白色,成熟后可随风飘散。蒲公英可在温室内采用种子繁殖,也可移根栽种。在栽种前要进行选地、整地,对土壤疏松的沙壤地施加基肥并深翻土壤、整细耙平。选择图甲的方式栽种,种植过程中要定期除草、施肥、控温等。图乙为蒲公英叶片图。(1)温室栽种前,需人工选种,选择的其实是蒲公英的 (器官),饱满籽粒的子叶内储存丰富的营养物质,保证种子萌发所需。(2)图甲栽种方式有效避免叶片互相遮挡,利于蒲公英进行图乙中字母 表示的生理过程。(3)蒲公英可在温室内采用种子繁殖,也可移根栽种。移根栽种是一种 繁殖。(4)综合图甲、图乙及上述蒲公英的栽培措施,请任选一项并说明原因 (3分)。(5)间作套种是指在同一块农田上于同一生长期内间隔种植不同作物,以提高农作物的产量。现有某品种蒲公英及3种作物,在正常条件下能达到的株高和光饱和点(光合作用达到最大时所需的最低光照强度)如表所示。请从提高光照利用率的角度分析,最适合与该品种蒲公英间作套种的作物是 ,理由是 (2分)。作物 蒲公英 A B C株高/cm 68 62 182 175光饱和点/μmol·m-2·s-1 700 1280 1260 650(6)蒲公英提取物能有效地抑制肿瘤细胞的增殖,人体内出现癌细胞的原因是由于细胞的 发生改变。33.日常生活垃圾中仍然含有大量的可回收有机物,利用这些资源进行蚯蚓堆肥,可以回收一些有机废物。某科研机构为“研究蚯蚓堆肥能否促进农作物生长”进行了如下实验:步骤一:制备不同浓度蚯蚓堆肥浸提液的培养液:组别 ① ② ③ ④ ⑤制备培养液 _______ 2.5%蚯蚓堆肥浸提液+无机营养液 5%蚯蚓堆肥浸提液+无机营养液 7.5%蚯蚓堆肥浸提液+无机营养液 10%蚯蚓堆肥浸提液+无机营养液步骤二:将长势一致的番茄幼苗移栽到培养杯,每杯5株幼苗,每5天更换一次培养液,培育20天后采样,测量植株的株高和叶绿素含量。请根据实验回答:(1)该实验的变量是 ,对照组是组别 。(2)步骤一中,①处应填 (2分);每杯5株幼苗的目的是 (2分)。(3)番茄幼苗的叶绿素主要存在于植物细胞的 (结构)中,该结构在植物体中的作用为 。(4)从实验结果来看,添加一定浓度的蚯蚓堆肥浸提液对番茄幼苗的生长具有 作用,其中浓度为 蚯蚓堆肥浸提液的效果最佳。34.下图中,甲表示普通光学显微镜的结构;乙表示“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片或制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤;丙、丁分别为甲视野中看到的物像;戊和己是细胞示意图。回答问题:(注:“[ ]”内填序号,“_____”填文字)(1)小明用显微镜观察自制的临时装片时,发现视野右上方出现了一个污点(如图丙),他移动玻片将污点移出了视野,他是向 移玻片的。若要使物像丙转为物像丁,应转动甲图中[ ] 将低倍物镜换成高倍物镜,再转动[ ] 使物像更加清晰。(2)如图乙,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片时,若在载玻片上滴加的液体都是清水,能保持正常形态的是 细胞(填“洋葱鳞片叶内表皮”或“口腔上皮”);对这两种细胞进行染色,都要滴加 。(3)图戊、己细胞示意图中:[⑤]细胞膜有保护和 的功能;都含有的能量转换器是[ ] ;DNA分子主要存在于[ ] 中;动物细胞没有,植物细胞有的结构是 (2分)。 展开更多...... 收起↑ 资源预览