资源简介

南海区2024一2025学年度第一学期中小学期末监测
六年级语文试题
(说明：1.完成时间为100分钟。2.全卷满分为110分。)
题号
三
整本书阅读
总分
(二)
(三)
得分
一、基础·积累。(40分)
1.看拼音，写词语。(5分)
dàng yang
1imào
pi juan
sùjing
shòuxue
(
)
(
(
2.辨析组词。（⑤分）
怨()
嚷（
)燥（
)揭（
撒sā（
怒(
镶（)躁(
)蔼(
)
sǎ(
3.先把词语补充完整，再根据句意选择合适的成语填在句子中。(5分，3+2)
(
)露无()
全（)()注
天（)(
)音
热血(
)(
（)高一(
心()(
)足
2024年9月11日12时，我国自主研发的可重复使用火箭“朱雀三号”点火试飞，在
场观众
观看。经过113秒稳定飞行后二次点火，去而复返，随后平稳着陆，
圆满完成飞行试验。人们
一，整个发射场地瞬间成了一片欢乐的海洋。
4.按要求改写句子。(8分，2+2+2+2)
(1)渔夫对桑娜说：“我不在，你在家里做些什么呢？”（改成第三人称转述）
(2)
这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。（改为双重否定句）
(3)老实说，我读《水浒传》不过生搬硬套地看一遍，只注意紧张动人的情节。（修改
病句)
(4)读下面的词语，你想到了佛山哪里的美景？请选择一个词语，把你想到的佛山之
美，用一段话写下来。
绚丽夺目的凤凰花
火红的木棉花
灵秀的南海
校园的韵味
5.判断下列各题。对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)“以立意为宗，不以能文为本”，写文章必须先确立中心，好像树木一样，它的
根深，枝叶也就茂盛了。
语文试卷共6页本页第1页
(2)“曰水火，木金土，此五行，本乎数”这句话中蕴含了中国古代的“五行”。
(3)《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都描写了月夜的景色，表达的情感也一
样。
(4)阅读文章时，我们可以从所读的内容想开去，这样既可以深化对文章内容的理解，
又可以激发创造力。
6.根据学习积累和课文内容填空。(10分2+2+2+2+2)
(1)家国责任，自古使然。在抗日战争中，涌现了一大批爱国志士，
当以死守，
。”是他们的坚定信念。
(2)经过几代航天人的不懈努力，我国航天事业取得了辉煌的成就，走出了一条自力
更生、自主创新的发展之路，正如鲁迅先生所言：“
,走的
人多了，
(3)有画面感的诗句，可以通过想象来体会，读到“
。”时，我们可以想象到蜿蜒的黄河从远方奔腾而来的壮观画面。
(4)千百年来，那一轮圆月寄托了多少文人墨客的情思。“
。
”使孟浩然的客居异乡之愁似乎得到了慰藉。
(5)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那
的脸上，照着她睁得
她仿佛也看到了，看到了她从来
的景象一一月光照耀下的
的大海。(《月光曲》)
7.语文实践。(3分)
事件
有关方面的人
班长
育才小学601班正在筹备班级文化主题展计划。有同学建
小组长
议，一月一主题，内容丰富：有同学说，一个学期就一个主
学习委员
题，更鲜明。那么，班级文化建设到底该怎样开展呢？
小组成员
请你选择一个角色，并从这个角色出发，阐述对这个问题的看法。
答：
二、阅读·感悟。(30分)
(一)文言文阅读。(7分，1+2+2+1+1)
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以
自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，日“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两
股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不
可改也。
语文试卷共6页本页第2页南海区2024一2025学年度第一学期中小学期末学业水平监测
六年级语文参考答案
一、基础·积累。(40分)
1.读拼音，写词语。(5分)
荡漾礼貌疲倦肃静瘦削评分标准：每个词1分，错一个字扣0.5分。
2.辨析组词。（5分)
答案（略）
评分标准：每个词0.5分，错一字该词不得
分。
3.先把词语补充完整，再根据句意选择合适的成语填在句子中。(5分，3+2)
(1)暴遗
神贯
籁之
沸腾
技筹
满意
(2)全神贯注
热血沸腾
评分标准：成语填空每个词0.5分，选词填空每词1分，错别字每个扣0.5分，
扣完1分为止，选错词不给分。
4.按要求改写句子。(8分，2+2+2+2)
(1)渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家里做些什么。
(2)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不，不会不令人惊叹。
(3)老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的
情节。
(4)能选其中一个词具体写出佛山之美，句子通顺、合理就可以给分。
评分标准：每句各占2分，有错别字扣0.5分，扣完该句所占分数为止。
5.判断下列各题。对的打“√”，错的打“×”。(4分)
X
评分标准：每小题1分。
6.根据学习积累和课文内容填空。（10分2+2+2+2+2)
(1)祖宗疆土不可以尺寸与人
(2)其实地上本没有路
也便成了路
(3)九曲黄河万里沙
浪淘风簸自天涯
(4)野旷天低树江清月近人
(5)恬静大大的眼晴
没有看到过
波涛汹涌
评分标准：每空各占1分，错一字扣0.5分，扣完该题所占分数为止。
7.语文实践。(3分)
示例1：我是一名小组成员（选择角色0.5分），我认为班级文化主题展一
六年级语文1/4
个月开展一次更好。（明确观点0.5分）一个月开展一次班级文化主题展可以
让更多的同学参与到活动中，提高活动的参与度(1分)。丰富的班级文化主题
展活动可以让不同特长的学生都有展示的机会，培养兴趣爱好，提高自信心。
(1分)每写出一个理由给1分，共2分
示例2：我是一名学习委员，我认为班级文化主题展一个学期一个主题更好。
现在的学习比较紧张，学校的活动也多，过于频繁的班级文化主题展会占据我
们的学习时间。(1分)时间不充裕，班级文化主题展效果肯定不好。(1分)
评分标准：先选择作答的角色(0.5分)，再表明观点(0.5分)。能清晰有条
理地说出证明观点的理由，没有错别字，有理有据就可给分，一个理由给1分。
二、阅读·感悟。(30分)
(一)文言文阅读。(7分，1+2+2+1+1)
1.《书戴嵩画牛》苏轼评分标准：1分，每空0.5分
2.(1)用锦做成的袋子（袋子）
(2)曝晒，晒(3)错，错误(4)大
腿
评分标准：2分，填空每空0.5分。翻译意思相近，没有错别字即给1分。
3.耕地的事情应该问农夫，织布的事情应当问婢女。评分标准：翻译意思相近，
没有错别字即给2分。
4.好处是：既表现了杜处士的谦逊态度，又营造了轻松、和谐的交流氛围。（评
分标准：1分，答到其中一点即可给分)
5.汝言甚是。（汝言之善也、子之言然也），也可以用自己的话。
评分标准：表达清楚意思，言之有理即可得1分。
(二)实用类文本阅读。(7分，3+2+2)
6.(1)2024年全国科普日活动在全国火热开展，北京设置了20条科普主题路
线。
(2)第七届广东科普嘉年华暨2024年全国科普日广东省主场为公众呈现了一
场好逛、好玩、好看的科普盛宴。
(3)今年科普周，南海区开展了多场不同主题的科普活动。
评分标准：能根据每则材料概括出信息一点得1分，表达通顺、完整即可。
7.列数字(1分)用具体准确的数据突出了广东省主场活动的丰富多彩。(1分)
评分标准：说明方法1分，作用阐述正确1分。
8.示例：亲爱的同学们，踏入“VR昆虫王国之旅”，我们可以享受探索的乐趣，
学会尊重这个小小的生命群体，带着敬畏之心去感受昆虫王国的魅力。在这个
活动中我们将收获知识，收获快乐，收获成长。现在就让我们以科技为翼，共
探昆虫微观奇境，开启奇妙求知征程吧！
评分标准：题目能围绕主题，语言凝练准确即可得2分，否则酌情扣分。
六年级语文2/4

展开更多......

收起↑