资源简介 第2课时 充要条件学习 目标 1. 理解充要条件的概念. 2. 能够根据命题的条件和结论的关系,判断一些简单的充要条件问题,能对充要条件进行证明.新知初探基础落实战国时期墨子所著《墨经》中对充分条件、必要条件的描述:充分条件:“有之则必然,无之则未必不然”.必要条件:“无之则必不然,有之则未必然”.物理中:① ②问题1:在①②两个电路中, A,C的开闭与灯泡B亮起来,会形成什么逻辑条件呢?略.问题2:你能列举生活中存在“充分条件或必要条件”的逻辑语句或事例吗?略.一、 生成概念问题3:下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题与它们的逆命题都是真命题?(1) 若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个三角形全等;(2) 若两个三角形全等,则这两个三角形的周长相等;(3) 若一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根,则ac<0;(4) 若A∪B是空集,则A与B均是空集.不难发现,上述命题中的命题(1)(4)和它们的逆命题都是真命题;命题(2)是真命题,但它的逆命题是假命题;命题(3)是假命题,但它的逆命题是真命题.问题4:你能通过判断原命题和逆命题的真假来判断p,q的关系吗?首先原命题和逆命题都是成对出现的,不能说单独的一个命题是逆命题.判断p是q的什么条件,其实质是判断“若p,则q”及其逆命题“若q,则p”是真是假,原命题为真而逆命题为假,p是q的充分不必要条件;原命题为假而逆命题为真,则p是q的必要不充分条件;原命题为真,逆命题为真,则p是q的充要条件;原命题为假,逆命题为假,则p是q的既不充分又不必要条件.请同学阅读课本P20—P22,完成下列填空.二、 概念表述1. 逆命题的概念将命题“若p,则q”中的条件p和结论q互换,就得到一个新的命题“__若q,则p__”,称这个命题为原命题的__逆__命题.2. 充要条件命题真假 “若p,则q”为__真__命题; “若q,则p”为__真__命题推出关系 __p q__条件关系 p既是q的__充分__条件,也是q的__必要__条件,我们说p是q的 __充分必要__条件,简称为充要条件3. 条件关系判定的常用结论:(1) 关系:p q,且qp.结论:p是q的充分不必要条件.(2) 关系:q p,且pq.结论:p是q的必要不充分条件.(3) 关系:p q,且q p,即p q.结论:p是q的充要条件.(4) 关系:pq,且qp.结论:p是q的既不充分又不必要条件.4. 从集合的角度理解充分与必要条件若p以集合A的形式出现,q以集合B的形式出现,即p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},则(1) 若A B,则p是q的充分条件;(2) 若B A,则p是q的必要条件;(3) 若AB,则p是q的充分不必要条件;(4) 若BA,则p是q的必要不充分条件;(5) 若A=B,则p是q的充要条件;(6) 若AB且BA,则p是q的既不充分又不必要条件.典例精讲能力初成探究1 充要条件的判断例1 (课本P21例3)下列各题中,哪些p是q的充要条件?(1) p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直且平分;【解答】因为对角线互相垂直且平分的四边形不一定是正方形,所以qp,所以p不是q的充要条件.(2) p:两个三角形相似,q:两个三角形三边成比例;【解答】因为“若p,则q”是相似三角形的性质定理,“若q,则p”是相似三角形的判定定理,所以它们均为真命题,即p q,所以p是q的充要条件.(3) p:xy>0,q:x>0,y>0;【解答】因为xy>0时,x>0,y>0不一定成立,所以pq,所以p不是q的充要条件.(4) p:x=1是一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根,q:a+b+c=0(a≠0).【解答】因为“若p,则q”与“若q,则p”均为真命题,即p q,所以p是q的充要条件.(1) 定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.(2) 集合法.(3) 传递法:由p1 p2 … pn,可得p1 pn;充要条件也有传递性.变式 (1) 若A是B的充分不必要条件,B是C的充要条件,C是D的必要不充分条件,则A是D的( D )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件【解析】由题意得A B C D,则A是D的既不充分又不必要条件.(2) (多选)对于任意实数a,b,c,下列选项正确的是( CD )A. “a=b”是“ac=bc”的充要条件B. “a>b”是“a2>b2”的充分不必要条件C. “a<6”是“a<4”的必要不充分条件D. “a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件【解析】对于A,因为当a=b时,ac=bc成立;当ac=bc,c=0时,a=b不一定成立,所以“a=b”是“ac=bc”的充分不必要条件,故A错误.对于B,当a=-1,b=-2时,a>b,但a2b2,但ab”是“a2>b2”的既不充分又不必要条件,故B错误.对于C,因为“a<6”时一定有“a<4”成立;反之,a<6时不一定有a<4,所以“a<6”是“a<4”的必要不充分条件,故C正确.对于D,“a+5是无理数”是“a 是无理数”的充要条件,故D正确.探究2 充要条件的证明例2 (课本P22例4)已知圆O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d.求证:d=r是直线l与圆O相切的充要条件.【解答】设p:d=r,q:直线l与圆O相切.①充分性(p q):如图,作OP⊥l于点P,则OP=d.若d=r,则点P在圆O上.在直线l上任取一点Q(异于点P),连接OQ.在Rt△OPQ中,OQ>OP=r.所以除点P外直线l上的点都在圆O的外部,即直线l与圆O仅有一个公共点P,所以直线l与圆O相切.②必要性(q p):若直线l与圆O相切,不妨设切点为P,则OP⊥l.因此d=OP=r.由①②可得,d=r是直线l与圆O相切的充要条件.(例2答)(1) 一般地,证明“p成立的充要条件为q”时,在证充分性时应以q为“已知条件”,p是该步中要证明的“结论”,即q p;证明必要性时则以p为“已知条件”,即p q.(2) 证明“充要条件”的一般步骤:―→―→―→变式 求证:方程mx2-2x+3=0有两个同号且不相等的实根的充要条件是0【解答】①充分性:因为00,且两根积为>0,所以方程mx2-2x+3=0有两个同号且不相等的实根.②必要性:若方程mx2-2x+3=0有两个同号且不相等的实根,设两根分别为x1,x2,则有解得0探究3 充要条件的应用例3 设集合A={x|-1(1) 若p是q的充要条件,求正实数m的值;【解答】由A={x|-1(2) 若p是q的充分不必要条件,求正实数m的取值范围.【解答】由p是q的充分不必要条件,得AB,所以或解得m>2,故实数m的取值范围是{m|m>2}.变式 已知p:x<-2或x>3,q:4x+m<0,若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.【解答】设A={x|x<-2或x>3},B=,因为p是q的必要不充分条件,所以BA,所以-≤-2,即m≥8,所以实数m的取值范围为{m|m≥8}.随堂内化及时评价1. 已知四边形ABCD,则“A,B,C,D四点共圆”是“∠A+∠C=180°”成立的( C )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件2. (2023·北京卷)若xy≠0,则“x+y=0”是“+=-2”的( C )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件【解析】充分性:因为xy≠0,且x+y=0,所以x=-y,所以+=+=-1-1=-2,所以充分性成立;必要性:因为xy≠0,且+=-2,所以x2+y2=-2xy,即x2+y2+2xy=0,即(x+y)2=0,所以x+y=0,所以必要性成立.所以“x+y=0”是“+=-2”的充要条件.3. (多选)已知p是q的充要条件,q是r的充分不必要条件,那么( BC )A. r是q的充分不必要条件B. r是q的必要不充分条件C. p是r的充分不必要条件D. p是r的必要不充分条件【解析】由p是q的充要条件可得p q,由q是r的充分不必要条件可得q r,但rq,所以r是q的必要不充分条件,A错误,B正确;由p q r,但rq,rp,所以p是r的充分不必要条件,C正确,D错误.4. 已知p:x<8,q:x【解析】因为q是p的充分不必要条件,所以q p,pq,所以a<8.5. 已知命题p:2≤x≤10,命题q:x2a+1,其中a>0.若p是q成立的充分不必要条件,则实数a的取值范围为__a>10或0【解析】方法一:令A={x|2≤x≤10},B={x|x2a+1(a>0)},因为p是q的充分不必要条件,所以AB,所以a>10或2a+1<2(a>0),解得a>10或0方法二:由AB,可得如下两种情况: (第5题答)结合数轴得a>10或解得a>10或010或0配套新练案一、 单项选择题1. “-1A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件2. (2023·天津卷)“a2=b2”是“a2+b2=2ab”的( B )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件【解析】由a2=b2,知a=±b.当a=-b≠0时,a2+b2=2ab不成立,充分性不成立;由a2+b2=2ab,知(a-b)2=0,即a=b,显然a2=b2成立,必要性成立,所以“a2=b2”是“a2+b2=2ab”的必要不充分条件.3. 已知实数a,b满足ab>0,则“<”是“a>b”的( C )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件【解析】-=,因为ab>0,所以若<成立,则b-a<0,即a>b成立;反之若a>b,因为ab>0,所以-=<0,即<成立,所以“<”是“a>b”的充要条件.4. (2025·汕尾期末)老子《道德经》有云“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”,根据这句话,说明 “做容易题”是“做难题”的( B )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件【解析】由题意可知,“做容易题”不一定能推出“做难题”,但“做难题”一定可以推出“做容易题”,故“做容易题”是“做难题”的必要不充分条件.二、 多项选择题5. 设全集为U,下列选项中是B A的充要条件的为( BCD )A. A∪B=B B. ( UA)∩B= C. ( UA) ( UB) D. A∪( UB)=U【解析】如图,根据Venn图可知,B,C,D都是充要条件.(第5题答)6. 在如图所示的电路图中,下列说法正确的是( ABC )① ②③ ④(第6题)A. 如图①所示,开关A闭合是灯泡B亮的充分不必要条件B. 如图②所示,开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件C. 如图③所示,开关A闭合是灯泡B亮的充要条件D. 如图④所示,开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件【解析】对于A,开关A闭合,灯泡B亮;灯泡B亮时,开关A不一定闭合.所以开关A闭合是灯泡B亮的充分不必要条件,故A正确.对于B,开关A闭合,灯泡B不一定亮;灯泡B亮时,开关A必须闭合.所以开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件,故B正确.对于C,开关A闭合,灯泡B亮;灯泡B亮时,开关A必须闭合.所以开关A闭合是灯泡B亮的充要条件,故C正确.对于D,开关A闭合,灯泡B不一定亮;灯泡B亮时,开关A不一定闭合.所以开关A闭合是灯泡B亮的既不充分又不必要条件,故D错误.三、 填空题7. 关于x的方程x2-2x+a=0有实根的充要条件是__a≤1__,它的一个充分不必要条件可以是__a=1(答案不唯一)__.【解析】因为方程x2-2x+a=0有实根,所以Δ=(-2)2-4a≥0,解得a≤1.反之,当a≤1时,Δ≥0,则方程x2-2x+a=0有实根,所以“a≤1”是“方程x2-2x+a=0有实根”的充要条件.当a=1时,方程x2-2x+1=0有实根x=1,而当方程x2-2x+a=0有实根时不一定是a=1,所以“a=1”是“方程x2-2x+a=0有实根”的一个充分不必要条件.8. 若“-1【解析】由1<-2x+m<5得1-m<-2x<5-m,故(m-5)四、 解答题9. 已知x,y都是非零实数,且x>y,求证:<的充要条件是xy>0.【解答】方法一:充分性:由xy>0及x>y,得>,即<.必要性:由<,得-<0,即<0.因为x>y,所以y-x<0,所以xy>0.所以<的充要条件是xy>0.方法二:< -<0 <0.由条件x>y y-x<0,故由<0 xy>0.所以< xy>0,即<的充要条件是xy>0.10. 已知关于x的方程(m+1)x2+2(2-m)x+2m+4=0(m∈R).(1) 求“有一个根大于1,有一个根小于1”的充要条件;【解答】设方程两个根分别为x1,x2,不妨设x1<1,x2>1,则x1+x2=,x1x2=,则问题等价于 -9(2) 求“有两个小于3的根”的充要条件.(提示:一元二次不等式可转化为一元一次不等式组解决)【解答】不妨设x1<3,x2<3,则问题等价于解得-1m<-5.”11. 如果对于任意实数x,表示不超过x的最大整数.例如=3,=0,那么“<1”是“[x]=[y]”的( B )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件【解析】如果|x-y|<1,比如x=3.9,y=4.1,则有|x-y|=0.2<1,根据定义,[x]=3,[y]=4,[x]≠[y],即“|x-y|<1”不是“[x]=[y]”的充分条件.如果[x]=[y]=n,n∈Z,则有x=n+d1,y=n+d2,d1,d2∈[0,1),所以|x-y|=|d1-d2|<1,所以“|x-y|<1”是“[x]=[y]”的必要条件,故“|x-y|<1”是“[x]=[y]”的必要不充分条件.12. (多选)已知p:x≥1,y≥2,q:x+y≥t.若p是q的充分不必要条件,则t的值可以是( AB )A. 2 B. 3C. 4 D. 5【解析】由x≥1,y≥2,可得x+y≥3,所以t≤3.但反过来,由x+y≥3和x+y≥2均不能推出x≥1且y≥2,故选项A,B满足题意.若t=4,则p不是q的充分条件,如x=1,y=2,满足条件p,但x+y=3<4不满足q,同理D也不符合题意.13. (多选)已知集合A={x|a+1A. a<7 B. a<6C. a<5 D. a<4【解析】当A= 时,a+1≥2a-3,解得a≤4,此时A∩B= .当A≠ 时,a+1<2a-3,解得a>4,若A∩B= ,则解得-3≤a≤5,则414. (多选)已知A={x∈R|x2-ax+a2-3=0},B={x|x<0},则“A∩B= ”是真命题的一个充分不必要条件是( BCD )A. {a|a<-2或a≥} B. {a|a<-2}C. {a|a>} D. {a|a<-2或a>2}【解析】因为A=,B=,若“A∩B= ”是真命题,当A= 时,则Δ=a2-4(a2-3)<0,即12-3a2<0,解得a<-2或a>2;当A≠ 时,则由题意可得方程x2-ax+a2-3=0有两个非负实数根,所以解得≤a≤2.综上,实数a的取值范围是{a|a<-2或a≥},即A∩B= 是真命题的充要条件为{a|a<-2或a≥},故其充分不必要条件为它的真子集,故B,C,D均符合题意.第2课时 充要条件学习 目标 1. 理解充要条件的概念. 2. 能够根据命题的条件和结论的关系,判断一些简单的充要条件问题,能对充要条件进行证明.新知初探基础落实请同学阅读课本P20—P22,完成下列填空.1. 逆命题的概念将命题“若p,则q”中的条件p和结论q互换,就得到一个新的命题“ ”,称这个命题为原命题的 命题.2. 充要条件命题真假 “若p,则q”为 命题; “若q,则p”为 命题推出关系条件关系 p既是q的 条件,也是q的 条件,我们说p是q的 条件,简称为充要条件3. 条件关系判定的常用结论:(1) 关系:p q,且qp.结论:p是q的充分不必要条件.(2) 关系:q p,且pq.结论:p是q的必要不充分条件.(3) 关系:p q,且q p,即p q.结论:p是q的充要条件.(4) 关系:pq,且qp.结论:p是q的既不充分又不必要条件.4. 从集合的角度理解充分与必要条件若p以集合A的形式出现,q以集合B的形式出现,即p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},则(1) 若A B,则p是q的充分条件;(2) 若B A,则p是q的必要条件;(3) 若AB,则p是q的充分不必要条件;(4) 若BA,则p是q的必要不充分条件;(5) 若A=B,则p是q的充要条件;(6) 若AB且BA,则p是q的既不充分又不必要条件.典例精讲能力初成探究1 充要条件的判断例1 (课本P21例3)下列各题中,哪些p是q的充要条件?(1) p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直且平分;(2) p:两个三角形相似,q:两个三角形三边成比例;(3) p:xy>0,q:x>0,y>0;(4) p:x=1是一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根,q:a+b+c=0(a≠0).(1) 定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.(2) 集合法.(3) 传递法:由p1 p2 … pn,可得p1 pn;充要条件也有传递性.变式 (1) 若A是B的充分不必要条件,B是C的充要条件,C是D的必要不充分条件,则A是D的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件(2) (多选)对于任意实数a,b,c,下列选项正确的是( )A. “a=b”是“ac=bc”的充要条件B. “a>b”是“a2>b2”的充分不必要条件C. “a<6”是“a<4”的必要不充分条件D. “a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件探究2 充要条件的证明例2 (课本P22例4)已知圆O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d.求证:d=r是直线l与圆O相切的充要条件.(1) 一般地,证明“p成立的充要条件为q”时,在证充分性时应以q为“已知条件”,p是该步中要证明的“结论”,即q p;证明必要性时则以p为“已知条件”,即p q.(2) 证明“充要条件”的一般步骤:―→―→―→变式 求证:方程mx2-2x+3=0有两个同号且不相等的实根的充要条件是0探究3 充要条件的应用例3 设集合A={x|-1(1) 若p是q的充要条件,求正实数m的值;(2) 若p是q的充分不必要条件,求正实数m的取值范围.变式 已知p:x<-2或x>3,q:4x+m<0,若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.随堂内化及时评价1. 已知四边形ABCD,则“A,B,C,D四点共圆”是“∠A+∠C=180°”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件2. (2023·北京卷)若xy≠0,则“x+y=0”是“+=-2”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件3. (多选)已知p是q的充要条件,q是r的充分不必要条件,那么( )A. r是q的充分不必要条件B. r是q的必要不充分条件C. p是r的充分不必要条件D. p是r的必要不充分条件4. 已知p:x<8,q:x5. 已知命题p:2≤x≤10,命题q:x2a+1,其中a>0.若p是q成立的充分不必要条件,则实数a的取值范围为 .配套新练案一、 单项选择题1. “-1A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件2. (2023·天津卷)“a2=b2”是“a2+b2=2ab”的( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件3. 已知实数a,b满足ab>0,则“<”是“a>b”的( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件4. (2025·汕尾期末)老子《道德经》有云“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”,根据这句话,说明 “做容易题”是“做难题”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件二、 多项选择题5. 设全集为U,下列选项中是B A的充要条件的为( )A. A∪B=B B. ( UA)∩B= C. ( UA) ( UB) D. A∪( UB)=U6. 在如图所示的电路图中,下列说法正确的是( )① ②③ ④(第6题)A. 如图①所示,开关A闭合是灯泡B亮的充分不必要条件B. 如图②所示,开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件C. 如图③所示,开关A闭合是灯泡B亮的充要条件D. 如图④所示,开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件三、 填空题7. 关于x的方程x2-2x+a=0有实根的充要条件是 ,它的一个充分不必要条件可以是 .8. 若“-1四、 解答题9. 已知x,y都是非零实数,且x>y,求证:<的充要条件是xy>0.10. 已知关于x的方程(m+1)x2+2(2-m)x+2m+4=0(m∈R).(1) 求“有一个根大于1,有一个根小于1”的充要条件;(2) 求“有两个小于3的根”的充要条件.(提示:一元二次不等式可转化为一元一次不等式组解决)11. 如果对于任意实数x,表示不超过x的最大整数.例如=3,=0,那么“<1”是“[x]=[y]”的( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件12. (多选)已知p:x≥1,y≥2,q:x+y≥t.若p是q的充分不必要条件,则t的值可以是( )A. 2 B. 3C. 4 D. 513. (多选)已知集合A={x|a+1A. a<7 B. a<6C. a<5 D. a<414. (多选)已知A={x∈R|x2-ax+a2-3=0},B={x|x<0},则“A∩B= ”是真命题的一个充分不必要条件是( )A. {a|a<-2或a≥} B. {a|a<-2}C. {a|a>} D. {a|a<-2或a>2}(共45张PPT)第一章集合与常用逻辑用语1.4 充分条件与必要条件 第2课时 充要条件学习 目标 1. 理解充要条件的概念.2. 能够根据命题的条件和结论的关系,判断一些简单的充要条件问题,能对充要条件进行证明.新知初探 基础落实战国时期墨子所著《墨经》中对充分条件、必要条件的描述:充分条件:“有之则必然,无之则未必不然”.必要条件:“无之则必不然,有之则未必然”.物理中:问题1:在①②两个电路中, A,C的开闭与灯泡B亮起来,会形成什么逻辑条件呢?问题2:你能列举生活中存在“充分条件或必要条件”的逻辑语句或事例吗?一、 生成概念问题3:下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题与它们的逆命题都是真命题?(1) 若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等,则这两个三角形全等;(2) 若两个三角形全等,则这两个三角形的周长相等;(3) 若一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根,则ac<0;(4) 若A∪B是空集,则A与B均是空集.不难发现,上述命题中的命题(1)(4)和它们的逆命题都是真命题;命题(2)是真命题,但它的逆命题是假命题;命题(3)是假命题,但它的逆命题是真命题.问题4:你能通过判断原命题和逆命题的真假来判断p,q的关系吗?首先原命题和逆命题都是成对出现的,不能说单独的一个命题是逆命题.判断p是q的什么条件,其实质是判断“若p,则q”及其逆命题“若q,则p”是真是假,原命题为真而逆命题为假,p是q的充分不必要条件;原命题为假而逆命题为真,则p是q的必要不充分条件;原命题为真,逆命题为真,则p是q的充要条件;原命题为假,逆命题为假,则p是q的既不充分又不必要条件.请同学阅读课本P20—P22,完成下列填空.二、 概念表述1. 逆命题的概念将命题“若p,则q”中的条件p和结论q互换,就得到一个新的命题“________”,称这个命题为原命题的_____命题.2. 充要条件若q,则p逆命题真假 “若p,则q”为_____命题;“若q,则p”为_____命题推出关系 _______条件关系 p既是q的_______条件,也是q的_______条件,我们说p是q的___________条件,简称为充要条件真真p q充分必要充分必要4. 从集合的角度理解充分与必要条件若p以集合A的形式出现,q以集合B的形式出现,即p:A={x|p(x)},q:B={x|q(x)},则(1) 若A B,则p是q的充分条件;(2) 若B A,则p是q的必要条件;典例精讲 能力初成探究 (课本P21例3)下列各题中,哪些p是q的充要条件?(1) p:四边形是正方形,q:四边形的对角线互相垂直且平分;1充要条件的判断1(2) p:两个三角形相似,q:两个三角形三边成比例;【解答】因为“若p,则q”是相似三角形的性质定理,“若q,则p”是相似三角形的判定定理,所以它们均为真命题,即p q,所以p是q的充要条件.(课本P21例3)下列各题中,哪些p是q的充要条件?(3) p:xy>0,q:x>0,y>0;(4) p:x=1是一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根,q:a+b+c=0(a≠0).【解答】因为“若p,则q”与“若q,则p”均为真命题,即p q,所以p是q的充要条件.(1) 定义法:直接判断“若p,则q”以及“若q,则p”的真假.(2) 集合法.(3) 传递法:由p1 p2 … pn,可得p1 pn;充要条件也有传递性.【解析】由题意得A B C D,则A是D的既不充分又不必要条件.变式 (1) 若A是B的充分不必要条件,B是C的充要条件,C是D的必要不充分条件,则A是D的 ( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件D【解析】对于A,因为当a=b时,ac=bc成立;当ac=bc,c=0时,a=b不一定成立,所以“a=b”是“ac=bc”的充分不必要条件,故A错误.对于B,当a=-1,b=-2时,a>b,但a2b2,但ab”是“a2>b2”的既不充分又不必要条件,故B错误.对于C,因为“a<6”时一定有“a<4”成立;反之,a<6时不一定有a<4,所以“a<6”是“a<4”的必要不充分条件,故C正确.对于D,“a+5是无理数”是“a 是无理数”的充要条件,故D正确.(2) (多选)对于任意实数a,b,c,下列选项正确的是 ( )A. “a=b”是“ac=bc”的充要条件B. “a>b”是“a2>b2”的充分不必要条件C. “a<6”是“a<4”的必要不充分条件D. “a+5是无理数”是“a是无理数”的充要条件CD探究 (课本P22例4)已知圆O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d.求证:d=r是直线l与圆O相切的充要条件.2充要条件的证明2【解答】设p:d=r,q:直线l与圆O相切.①充分性(p q):如图,作OP⊥l于点P,则OP=d.若d=r,则点P在圆O上.在直线l上任取一点Q(异于点P),连接OQ.在Rt△OPQ中,OQ>OP=r.所以除点P外直线l上的点都在圆O的外部,即直线l与圆O仅有一个公共点P,所以直线l与圆O相切.②必要性(q p):若直线l与圆O相切,不妨设切点为P,则OP⊥l.因此d=OP=r.由①②可得,d=r是直线l与圆O相切的充要条件.(1) 一般地,证明“p成立的充要条件为q”时,在证充分性时应以q为“已知条件”,p是该步中要证明的“结论”,即q p;证明必要性时则以p为“已知条件”,即p q.(2) 证明“充要条件”的一般步骤:变式 探究 设集合A={x|-1(1) 若p是q的充要条件,求正实数m的值;3充要条件的应用3设集合A={x|-1(2) 若p是q的充分不必要条件,求正实数m的取值范围.变式 已知p:x<-2或x>3,q:4x+m<0,若p是q的必要不充分条件,求实数m的取值范围.随堂内化 及时评价1. 已知四边形ABCD,则“A,B,C,D四点共圆”是“∠A+∠C=180°”成立的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件CA. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件C3. (多选)已知p是q的充要条件,q是r的充分不必要条件,那么 ( )A. r是q的充分不必要条件 B. r是q的必要不充分条件C. p是r的充分不必要条件 D. p是r的必要不充分条件BC4. 已知p:x<8,q:x{a|a<8}5. 已知命题p:2≤x≤10,命题q:x2a+1,其中a>0.若p是q成立的充分不必要条件,则实数a的取值范围为______________________.配套新练案一、 单项选择题1. “-1A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分又不必要条件C2. (2023·天津卷)“a2=b2”是“a2+b2=2ab”的 ( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件B【解析】由a2=b2,知a=±b.当a=-b≠0时,a2+b2=2ab不成立,充分性不成立;由a2+b2=2ab,知(a-b)2=0,即a=b,显然a2=b2成立,必要性成立,所以“a2=b2”是“a2+b2=2ab”的必要不充分条件.C4. (2025·汕尾期末)老子《道德经》有云“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”,根据这句话,说明 “做容易题”是“做难题”的 ( )A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件C. 充要条件 D. 既不充分又不必要条件B【解析】由题意可知,“做容易题”不一定能推出“做难题”,但“做难题”一定可以推出“做容易题”,故“做容易题”是“做难题”的必要不充分条件.二、 多项选择题5. 设全集为U,下列选项中是B A的充要条件的为 ( )A. A∪B=B B. ( UA)∩B= C. ( UA) ( UB) D. A∪( UB)=UBCD【解析】如图,根据Venn图可知,B,C,D都是充要条件.6. 在如图所示的电路图中,下列说法正确的是 ( )A. 如图①所示,开关A闭合是灯泡B亮的充分不必要条件B. 如图②所示,开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件C. 如图③所示,开关A闭合是灯泡B亮的充要条件D. 如图④所示,开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件【解析】对于A,开关A闭合,灯泡B亮;灯泡B亮时,开关A不一定闭合.所以开关A闭合是灯泡B亮的充分不必要条件,故A正确.对于B,开关A闭合,灯泡B不一定亮;灯泡B亮时,开关A必须闭合.所以开关A闭合是灯泡B亮的必要不充分条件,故B正确.对于C,开关A闭合,灯泡B亮;灯泡B亮时,开关A必须闭合.所以开关A闭合是灯泡B亮的充要条件,故C正确.对于D,开关A闭合,灯泡B不一定亮;灯泡B亮时,开关A不一定闭合.所以开关A闭合是灯泡B亮的既不充分又不必要条件,故D错误.【答案】ABC三、 填空题7. 关于x的方程x2-2x+a=0有实根的充要条件是_______,它的一个充分不必要条件可以是___________________.a≤1【解析】因为方程x2-2x+a=0有实根,所以Δ=(-2)2-4a≥0,解得a≤1.反之,当a≤1时,Δ≥0,则方程x2-2x+a=0有实根,所以“a≤1”是“方程x2-2x+a=0有实根”的充要条件.当a=1时,方程x2-2x+1=0有实根x=1,而当方程x2-2x+a=0有实根时不一定是a=1,所以“a=1”是“方程x2-2x+a=0有实根”的一个充分不必要条件.a=1(答案不唯一)8. 若“-1310. 已知关于x的方程(m+1)x2+2(2-m)x+2m+4=0(m∈R).(1) 求“有一个根大于1,有一个根小于1”的充要条件;10. 已知关于x的方程(m+1)x2+2(2-m)x+2m+4=0(m∈R).(2) 求“有两个小于3的根”的充要条件.(提示:一元二次不等式可转化为一元一次不等式组解决)【解析】如果|x-y|<1,比如x=3.9,y=4.1,则有|x-y|=0.2<1,根据定义,[x]=3,[y]=4,[x]≠[y],即“|x-y|<1”不是“[x]=[y]”的充分条件.如果[x]=[y]=n,n∈Z,则有x=n+d1,y=n+d2,d1,d2∈[0,1),所以|x-y|=|d1-d2|<1,所以“|x-y|<1”是“[x]=[y]”的必要条件,故“|x-y|<1”是“[x]=[y]”的必要不充分条件.B12. (多选)已知p:x≥1,y≥2,q:x+y≥t.若p是q的充分不必要条件,则t的值可以是 ( )A. 2 B. 3C. 4 D. 5AB【解析】由x≥1,y≥2,可得x+y≥3,所以t≤3.但反过来,由x+y≥3和x+y≥2均不能推出x≥1且y≥2,故选项A,B满足题意.若t=4,则p不是q的充分条件,如x=1,y=2,满足条件p,但x+y=3<4不满足q,同理D也不符合题意.13. (多选)已知集合A={x|a+1A. a<7 B. a<6 C. a<5 D. a<4AB【答案】BCD 展开更多...... 收起↑ 资源列表 1.4 第2课时 充要条件.pptx 1.4 第2课时 充要条件(含答案).docx 1.4 第2课时 充要条件(学生版).docx