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初 二 年级 物理 科导学案
课 题 第一章 第3节 运动的快慢
学习目标 知识与能力：理解速度和匀速直线运动的概念，会比较物体运动的快慢；过程与方法：经历速度计算的过程，能够灵活运用速度的公式进行简单的计算；情感态度与价值观：培养严谨的科学态度和合作意识。
学习重点 速度公式的灵活运用和计算
学习难点 会用实验方法科学的判定一个做直线运动的物体是处于匀速直线运动状态还是变速直线运动状态
预习案 完成时长： 分钟；组内评价： 教师评价： 批改时间： 月 日
知识准备1、“跑和走”说明了运动有快慢；2、龟兔赛跑的故事中谁跑的快？说出理由。教材助读生活中你们有哪些方法来比较物体运动的快慢？（规范的、完整的写出来，相信自己是最棒的！）2、速度物理意义：用速度表示 ____，在数值上等于 。定义：在物理学中，把 叫做速度。公式：通常用字母 表示速度， 表示路程， 表示时间，则速度公式是 。单位：米每秒，符号为 ，交通运输中还以_________为单位，符号为 。匀速直线运动什么是匀速直线运动？在物理学中，把_________________ ____ 称为匀速直线运动；什么是变速直线运动？在物理学中，把_________________ ____ 称为变速直线运动；最简单的机械运动是哪种？ ________________________从长沙开往广州的火车是做匀速直线运动吗？为什么？三、预习自测：1、在物理学中，速度是表示物体_______________的物理量；国际单位是__ ____，1m/s=___ km/h。2、完成下面的单位换算：3m/s=__________km/h 72km/h=_________m/s 108km/h=_________m/s 在百米赛跑中，甲乙两同学所用的时间分别是13 s和12.8s，则（ ）A、 甲的速度大 B、乙的速度大 C 、甲乙两同学的速度相同 D、 无法比较谁的速度大关于做匀速直线运动的物体的速度，下列说法正确的是（ ）A、 通过的路程长的物体速度大 B、 所用时间少的物体速度大C、 相等的时间内通过路程短的物体速度大 D、 单位时间内通过路程长的物体速度大5、我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会记录，成绩是12.91s，他的平均速度是多少？
班____组　编号： 姓名________ 完成日期： 月 日 页码：5
探究案
学始于疑：你能计算出你跑1500m的速度吗？能计算出100m冲刺的速度吗？
探究点一：速度【问题1】小华和小文都走路上学，小华120米的时间是2min，小文走70米的时间是60s，要比较他们俩谁走的快，怎么办？【问题2】汽车的速度是10m/s表示什么意思？你能从速度公式推导出速度的单位吗？【针对练习】火车的速度比汽车大，表示（ ）A 火车通过的路程较多 B 火车比汽车所用的时间少C 火车比汽车运动的慢 D 在相同的时间内，火车比汽车通过的路程多探究点二：匀速直线运动与变速直线运动【问题1】小汽车和天鹅都做直线运动，表中记录了它们在每个相等的时间内运动的路程，根据数据完成表格，并讨论下列问题。小汽车：200m 200m 200m 10s 10s 10s V1= V2= V3= 天鹅 ： 150 m 200m 300m 15s 15s 15s V4= V5= V6=（1）小汽车和天鹅速度变化有什么不同？ （2）求出天鹅在45s内的平均速度。（3）匀速直线运动的速度公式、平均速度的速度公式分别有什么物理意义？【针对练习】做直线运动的物体，在开始0.5min内通过0.12km的路程，接着静止6s，再在24s内通过最后60m的路程，求：（1）前0.5min物体运动的平均速度（2）最后60m内物体运动的平均速度（3）物体全程的平均速度。
预、探、展、评、测 为每个孩子的终身幸福奠基 页码：6
【拓展】图像问题 1：以下四幅图像分别反映了物体怎样的运动情形？ 2：右图为某小车在某段时间内的路程与时间图象，你能从图象中获得哪些信息？(1) ；(2) ；(3) 。知识网络： 用来表示：_____________________________ 定义：_____________________________________________________ 速度 公式：_________________ 单位：________________、__________________ 匀速直线运动和变速直线运动当堂检测：图3中，(a)、(b)两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。图(a)表明： ；图(b)表明： ．单位换算： 1 m/s=___ _km/h 25m/s= __ __km/h720km/h=___ _m/s 54 km/h = ____ m/s3．火车的速度为 72km/h，汽车的速度为18m/s，则（ ） A．火车的速度大 B．汽车的速度大 C．两者的速度一样大 D．无法确定4．小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为( ) A．60m／s B．6m／s C．1m／s D．1m／min5. 从匀速直线运动的速度公式 v =得出的结论，正确的是（ ） A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.速度不变，路程与时间成正比 D.速度与路程成反比
训练案 完成时长： 分钟 教师评价： 批改日期： 月 日
1．正常人平均步行的速度大约是（ ） A．1．1 cm／s B．1．1 m／s C．1．1 km／s D．11 m／s2．甲、乙、丙三人的步行速度分别为3．5 km／h、4km／h、1 m／s，则三人的速度关系是 ( )A．v甲>v乙>v丙 B．v甲>v丙>v乙 C．v乙>v丙>v甲 D．v乙>v甲>v丙3．下列说法中正确的是（ ） A.从长沙驶向北京的火车做匀速直线运动 B.在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动 C.斜向上抛出的篮球做的是变速直线运动 D.在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动4．做匀速直线运动的物体在4s内通过了10m的路程，它在前2s内的速度为（ ） A．0.4m/s B．40m/s C．2.5m/s D．5m/s5．甲、乙两物体做匀速直线运动，其运动路程和时间的对应关系如右图4所示，它们的速度大小关系为（ ）
A．V甲>V乙 B．V甲=V乙 C．V甲图3
图4
t（秒）
S（米）
甲
乙
0
图5

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