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初 二 年级 物理 科导学案
课 题 第一章 第4节 测量平均速度
学习目标 知识与能力：进一步学习刻度尺、停表的使用，学会测平均速度的方法过程与方法：通过小组合作探究，体验测平均速度的方法及注意事项情感态度与价值观：激情参与，养成尊重自然规律的科学态度
学习重点 熟练使用刻度尺测路程、停表测时间
学习难点 测平均速度的方法
预习案 完成时长： 分钟；组内评价： 教师评价： 批改时间： 月 日
一、知识准备1.会正确使用刻度尺测量长度；2.会正确使用停表测量时间。二、教材助读测量物体运动的平均速度实验目的：学会用停表和刻度尺测量平均速度，加深理解平均速度。实验原理：速度公式___________________；实验器材____________________________________________________；实验步骤：(1)用刻度尺测出物体运动的路程S，同时测出运动这段路程所用的时间t。(2)用速度公式算出平均速度。误差分析：用___________测量路程时，由于估计值的不同会带来误差；用_____ 测量时间时由于起点和终端会出现误差。三、预习自测1． 观察如图的停表（秒表），其中大圈每1小格代表　_____s，小圈每1小格代表 min，此时的秒表所表示的时间是　 _min____ _s。　2．根据体育教学大纲对学生身体素质的运动能力考核的标准，初二男生1500m长跑成绩是6min40s属于及格水平，则获得这个成绩的学生，在长跑中的平均速度是　______m/s．3．一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用30min行驶了8km，最后用5min行驶1000m．这位同学骑自行车前5min的平均速度是　_________　m/s，中途8km路程中的平均速度是　_______m/s，通过整段公路的平均速度是　______　m/s．4.某同学参加百米赛跑，跑前24m用了4s，跑完100m用了12s，该同学百米跑的平均速度是（ ）A、6m/s； B、8. 33m/s； C、7. 15m/s； D、7.75m/s.
班___组　编号： 姓名 完成日期： 月 日 页码：7
探究案
学始于疑：你能测出你正常步行的速度吗？
探究点一：测量平均速度1.实验目的：练习实验刻度尺和停表2.实验原理：即公式_____________________3.实验器材：斜面、挡板、小车，还需要的测量工具是___________、_____________4.实验步骤：（按照教材上的实验步骤进行实验）5.实验记录表格：路程/cm时间/s平均速度/m/s【针对训练1】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图2所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1 mm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示（时间显示格式为：h：min：s），则：（1）该实验是根据公式____________进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较________（填“大”或“小”）。（3）请根据图中所给信息回答：sAB=_________cm ； tBC=__________s?；vAC=____________ m/s 。实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度 vAC 偏________。（填“大”或“小”）【针对训练2】在“测小车的平均速度”的实验中，前半程的平均速度与全程的相同吗？这说明小车做什么运动？【针对训练3】在“测小车的平均速度”的实验中，如何测量后半程的平均速度？【拓展】蚊香生产者为了节约原料和用户使用方便，要根据蚊香的燃烧速度生产规格不同的各种蚊香。有一种蚊香如图所示，请你设计一个实验，测出该蚊香正常燃烧的速度(假设蚊香燃烧的快慢是相同的)。要求：（1）你实验中所用的器材有 。（2）实验中需要测量哪些数据？请设记录数据的表格。
预、探、展、评、测 为每个孩子的终身幸福奠基 页码：8
知识网络图：测量平均速度的方法：原理：_________________；测量工具：______________、_________________。当堂检测：1．下列各物体的速度与实际相差太大是（　 　）　A.人的步行速度约1.1m/sB．自行车的速度约5m/s　C．高速公路上小轿车的限速为100m/sD．普通公路上的车速不得超过60Km/h2．一个物体从静止开始沿一条直线通过一段路程，运动得越来越快，在通过这段路程的最后3m时，用了2s，则该物体在整段路程中的平均速度可能是（ ）A．1.5m/s B．2m/sC．1m/s D．2.5m/s3．公路上，一辆汽车以20m/s的速度匀速行驶，它用30s追上了它前方450m处的一辆匀速行驶着的自行车，这辆自行车的速度是（　 ）A. 5m/s B. 10m/s C．15m/s D. 20m/s 4. 关于平均速度，下列叙述中错误的是（ ）A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值 B.在相同路程内，物体运动的时间越少，则平均速度越大C.做变速直线运动的物体，在不同时间内，平均速度一般不相同D.做变速直线运动的物体，在不同路程内，平均速度有可能相同5.小明在跑百米时前50m用时7s，后50m用时5s，小明前50m的平均速度是 ，后50m的平均速度是 ，百米全程的平均速度是 。6.如图所示，实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有___________。（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是________m/s。（3）滑块在AB段的平均速度vAB和在BC段的平均速度vBC的大小关系是___________________ 。
训练案 完成时长： 分钟 教师评价： 批改日期： 月 日
1、一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是 ( ) A．运动员、汽车、羚羊 B．汽车、羚羊、运动员 C．羚羊、汽车、运动员 D．运动员、羚羊、汽车2、实验：测小车的平均速度。如图所示，斜面长2.4m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是6s。如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为4.8s。请在表中填写小车通过全程的平均速度v1和通过上半段的平均速度v2。路程（m）运动时间（s）平均速度（m/s）s1＝2.4t1＝6v1＝s2＝1.2t2＝4.8v2＝①小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做________（选填“匀速”或“变速”）运动。②根据上表的数据，可求出小车通过斜面下半段路程的平均速度是________m/s。3、小聪想探究足球滚动的快慢和什么因素有关：(1)小聪想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球充的气越足，滚动就越_________。(2)如图2所示，小聪在一处斜坡上进行实验，他测出足球在A处从静止释放，滚动10m到B处所用的时间为8s；将足球用小针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10m到C处所用的时间为14s。小聪在实验时需要用到的测量工具有秒表和 。(3)足球在AB段的平均速度为__________m/s。(4)小聪实验中存在不足之处，请你指出一点：_________________________________。4、下表是姜堰到南京的T7781次特快列车的运行时刻表，试问：姜堰扬州南京到站时间08:2009:50发车时间07:2008:25里程/Km078179（1）列车由姜堰驶往南京全程的时间是多少 小时。（2）列车由姜堰驶往南京全程的平均速度是多少km/h？（3）列车由姜堰到扬州这个路段上运行的速度是多少km/h？（4）若从姜堰到南京全程都以此速度运行，则可以提前多少h到达？(结果保留1位小数)
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