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初 二 年级 物理 科导学案
课 题 第二章 第3节 声的利用
学习目标 知识与能力：知道声能可以传递信息，声能可以传的能量。过程与方法：通过探究获取社会生活中声的利用方面的知识。情感态度与价值观：通过学习声的应用，进一步加强对自然科学的热爱。
学习重点 声与信息的传递
学习难点 声与能量的应用
预习案 完成时长： 分钟；组内评价： 教师评价： 批改时间： 月 日
一、知识准备1.声音是物体的__________产生的，声音传递的快慢用___________表示。2.________________________叫超声波，________________________叫次声波。3.什么叫回声？二、教材助读1.声与信息:（1）列举声音传递信息的3个实例____________________ ______，____________________ _____________，_____________ _______________。（2）地震、台风、海啸等自然活动中都伴有___ __声波产生；蝙蝠发出的是______ 声波，蝙蝠确定目标的方法叫_________ ______法，科学家根据这个原理发明了_____________。2.声与能量：列举声音传递能量的3个实例______________ _____________，_____________________ ____________，_________________ ______________。三、预习自测1.下列说法中正确的是( )A. 大象利用人们听不见的超声波进行交流.B. 人们利用听得见的次声获得信息,来预测火山、地震、海啸等灾害性的自然现象发生C. 玩具、激光器发出的是超声波 D. 核爆炸、火箭发射、化学爆炸能产生次声波2.关于声呐,下列说法不正确的是( )A. 它是利用次声波定位的 B. 它本身必须能发射超声波C. 它本身必须能接受超声波 D. 它能确定物体的远近3.关于声的应用,下列说法不正确的是( )A. 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的. B. 声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精密机械C. 教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用D. 声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用,没有危害.
我的疑惑:
班____组 编号： 姓名_______完成日期： 月 日 页码：15
探究案
学始于疑：声音除了可以用来交流，还给我们带来了什么？
探究点一：声音传递信息问题1：生活中有哪些例子能说明声音可以传递信息？（列举5例以上）问题2：蝙蝠蒙上眼睛也不会“瞎”，为什么？人类根据这种特性发明了声呐系统，声呐有哪些应用？探究点二：声音传递能量问题1：生活中有哪些例子说明声音可以传递能量？（列举3例以上）问题2：完成书41页“动手动脑学物理”题1，思考：怎样区分声音是传递信息还是传递能量？探究三：反复阅读教材P38“声与信息”内容，试着探究下列问题。声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁，探测船发出的声音信号经0.6s被探测仪器接收到．⑴探测船发出的声音为了有更好的回收效果，最好用什么声波？为什么？⑵估算出海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？(3)若探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告：“海上风暴即将来临”。就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴，一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家判断风暴的物理学依据是什么。
预、探、展、评、测 为每个孩子的终身幸福奠基 页码：16
知识网络图： 利用声音可以传递____________声音的利用 利用声音可以传递_____________当堂检测：1．超声波是人耳听不见的声音，但它在许多方面有着广泛的应用．下列设备中，利用超声波工作的是（ ） A．验钞机 B．微波炉 C．电视摇控器 D．潜艇上的声呐系统 2．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 （ ） A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波的音调很低，所以人听不到 C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波能传递能量3.下列说法正确的是（ ）A.人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见B.次声波对人类有百害而无一利 C.通过监测超声波，可以监测火山爆发D.用超声波照射过的种子发芽期会推迟，生长期会延长4.地震前夕,在地球内部某处振动发声,这种“地震征兆”人耳不能察觉,而动物能够观察,那么这种振动的频率范围可能是( )A 小于每秒20次 B 每秒20次到每秒5000次之间C 在每秒5000次到每秒20000次之间 D 大于每秒20000次5.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明（　 　）A.魔术师有一种神奇的力量 B.鼓面振动发声，声波能传递能量C.听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D.鼓面振动产生了电磁波6.某人在离墙 136 m处喊了一声，0.8s 后他听到回声，求声音在空气中传播的速度？
训练案 完成时长： 分钟 教师评价： 批改日期： 月 日
1. 根据所学物理知识完成下面内容：（1）刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的　_________　产生声音；（2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的　_________　不同来识别的；（3）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播　_________　的性质．2.蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁和树枝,它们的“绝技”实际上利用的是__________.根据这一原理,科学家发明了___________.非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种________波。3.小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦　_______而发声；小明不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　______。爆炸声音将窗玻璃震碎，说明声音能传递　_______：铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明声音能传递　_____ _。4.下列不属于超声波利用的是( )A、 蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫 B、 医生利用“B超”检查病人身体内的疾病C、 声波可以用来清洗钟表等精密机械 D、 医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况5.下列对声的利用中,不是利用回声定位的是( )A、 利用声纳探测海深 B、 医生为病人检查身体时所做的“B超”C、利用超声波清洗精密机械 D、渔船探测鱼群的位置 6.下列现象中不能说明声波能传递能量的是( )A、原子弹爆炸时,产生的冲击波造成人员内脏破裂、骨折或皮肉撕裂B、电视机的遥控器遥控电视 C、利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物质进行钻孔核切削加工 D、外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石7.声波能够传递能量,下列不是应用这一原理的是( )A、 利用“声呐”装置在海洋中探测鱼群的位置 B、 医生利用超声波给病人治疗肾结石C、 工业上利用超声波清洗精细机械的微小部件D、 超声波加湿器的原理是把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹进室内,从而增加室内空气的湿度8.（拓展）火车在进入隧道前必须鸣笛,一列火车运行速度是 20m/s,声音在空气中传播速度是 340m/s,司机鸣笛后 2s 听到隧道口处山崖反射的回声。火车鸣笛时离道口多远
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