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九年级全一册物理第十八章 第3节
跨学科实践
为家庭节约用电提建议
一度电的作用
新课导入
一、项目提出
电能是生产生活中所需要的重要能源，我们要从身边的点点滴滴做起，注意节约用电。你的家中有没有浪费电的现象 请你了解家中的用电情况并提出节约用电的建议。
二、项目分析
1.调查家中的用电情况，如每日的用电、每月的用 电、每年的用电情况。
2.了解用电器的耗电情况，如用电器的额定功率、用 电器的使用时间。
3.为家庭提出节约用电的建议。
4.一段时间后评估采纳节约用电建议的效果。
要节约用电，首先要了解家中用电情况，然后才能提出有针对性的建议。具体任务如下。
三、项目实施
1.调查家中的用电情况。
①调查家中的用电情况：通过 表计算家中一段时间（例如一周）内消耗的电能。
电能
②或通过上网等手段从电网公司直接了解家中每天或一段时间内消耗的电能；
2.了解用电器的耗电情况
①设计表格记录用电器的耗电情况。
用电器 额定功率/kW 使用时间/h 消耗电能/kW·h
热水壶
热水器
电饭锅
空调
冰箱
……
②记录每种用电器的 和 ，就可以计算消耗的电能？
解：节约的电能
W＝△Pt=(0.06kW－0.04kW)×100×4h×365=2920 kW·h。
我们学校假设共有电灯100盏，原来都用60W 的普通照明灯泡，平均每天用电4 h。现在都改用40 W 的日光灯，不但可以省电，而且比原来更亮了。我们学校一年（365 天）可节约多少度电
练一练
额定功率
工作时间
③“电力监测仪直接测量”：热水器、空调等大功率用电器的耗电情况我们可以通过“电力监测仪直接测量”直接测量近一段时间所消耗的电能。
④根据调查结果，从用电器的使用时长、使用状态等角度，总结一些节约用电的建议；
将空调温度调高一度，合理设置温度；
空调使用时不时开时关；
合理调节电器使用时间；
使用节能电器（如使用一级能耗的空调、冰箱）；
充分利用自然光；
随手关灯和拔掉待机电器插头；
热水器白天关闭；
......
把你家中的用电情况、节电建议和实施节电措施的效果（数据）整理出来，然后与同学分享。看一看哪些同学家中的节电措施便全面、更有效。汇总同学们的发现、改进建议，形成综合性的研究报告，共同为家庭提供实用的节能建议
四、展示交流
1、小林家所在地区居民用电实施阶梯电价：每月用电在200度（含200度）以内的，每度电收费0.55元；每月用电超过200度的，超过部分每度电优惠0.1元。右图是小林家10月份用电情况，则他家10月份消耗电能 kW·h，应付电费 元。
268　
140.6　
随堂训练
2、我们可以通过用电器的铭牌或说明书查看它工作时的 ，再结合它的 ，就可以计算出该用电器一天消耗的电能。
电功率
工作时间
3、下列用电器中，在相同时间内耗电最多的是 ( )
A．电风扇
B．空调
C．路由器
D．节能灯
B
4、在家庭生活中，下列行为不会节约电能的是( )
A．晚上休息时随手关灯
B．电视机长期保持待机转态
C．用节能灯代替白炽灯照明
D．空调制冷时，温度不要设置太低
B
5、节能减排从我做起，从身边的小事做起。小明提出了节
约用电的建议，其中不可行的是（　B　）
A. 使用亮度相同的节能灯替换白炽灯
B. 把额定功率为1 000 W的电饭锅换成额定功率为500 W的
C. 在夏天空调设置的温度不低于26 ℃
D. 楼道内使用声光控开关，做到人来灯亮，人走灯灭
B
6、小林同学以前看完电视后，习惯用遥控器关闭电视机，此时电视机仍然在消耗电能。采取节电措施后，小林看完电视直接断开电源。经查阅资料知电视机待机状态消耗的电功率为0.5 W，若他家平均每天看电视时间为3 h，则他家每天因电视机节约的电能为 J；如果把一个月（30天）节约
的电能用于给水供热，不计热量损耗，则在一个标准大气压
下，能使 kg的水从25 ℃加热至沸腾。[水的比热
容为4.2×103 J/（kg·℃）]
3.78×104　
3.6　

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