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九年级全一册物理第十五章 第1节
两种电荷
为啥会炸毛？
带电体具有吸引轻小物体的性质
实验1：与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑
实验2：与毛皮摩擦过的气球能吸起头发
实验3：与毛皮摩擦过的气球能吸引水流
做一做
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
它们带了“电”，或者说带了“电荷”
一、电荷间的相互作用
被丝绸摩擦的玻璃棒带的是正电荷；
用“+”表示.
被毛皮摩擦的橡胶棒带的是负电荷。
用“-”表示.
两种电荷
大量实验表明：自然界只有两种电荷。
同种电荷相互排斥
异种电荷相互吸引
电荷间相互作用的规律
同种电荷相互排斥
如何检验物体是否带电？
①通过观察该物体是否可以吸引轻巧物体判断
②通过与已知带电体电荷间的相互作用规律判断
③实验室还有一种专门检验物体是否带电的仪器：
验电器
验电器
作用
检验物体是否带电
原理
同种电荷互相排斥。
判断方法
金属箔张开则物体带电。
验电器的结构
金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
外壳
定义:电荷的多少。用Q表示。
单位:库仑。简称库，符号是C。
摩擦后所带的电荷量大约为10-7C。
电荷量
我有多少电荷？？？
两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000 N。
物体带电多少如何表示？
思考：
1. 甲、乙、丙三个轻质小球相互靠近时的情景如图所示。若甲球带正电，则下列说法正确的是（　　）
A．乙球一定带负电
B．丙球一定带负电
C．丙球可能不带电
D．乙和丙的情景展示了验电器的原理
C
牛刀小试
二、摩擦起电的原因
为什么物体能摩擦起电呢？
思考：
阅读P41—P42“摩擦起电的原因”作答
（1）原子由 和 组成， 位于原子的中心
， 带正电， 带负电。
（2）电子是带有最小负电荷电荷的粒子，所带电荷量为 。
（3）在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷
在数量上 ，所以整个原子呈中性。
原子核
电子
原子核
原子核
1.6×10-19C
核外电子
相等
原子的结构
原子核
电子
中性
不带电
正电
负电
原子
核外电子
原子核
质子
中子
正电
+5
-1
-1
-1
-1
+8
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
-1
摩擦起电的原因解释
原因：不同原子核束缚电子的本领不同
结果：
原子核束缚电子的本领强
缺少电子带正电
失去电子
原子核束缚电子的本领弱
多余电子带负电
得到电子
实质：电子的转移
摩擦起电的原因解释动画版
三、静电的防止和利用
这是什么现象？你们遇到过吗？
静电现象
衣物摩擦后聚集了大量电荷，电荷间发生剧烈作用引起的
静电的防止
静电现象除了给我们生活带来不便甚至.......
静电的防止
静电释放器
让静电流向其它地方
静电的利用
①静电拖把
利用静电除尘纸带电，吸引毛发等碎屑。
②静电喷漆
电喷漆时使被喷涂的金属件与油漆雾滴带异种电荷，这样能使油漆与金属表面结合得更牢固。
课堂小结
电荷间的相互作用
两种电荷
被丝绸摩擦的玻璃棒带的是 电荷；
被毛皮摩擦的橡胶棒带的是 电荷。
电荷相互排斥
电荷相互吸引
验电器
判断方法：
原理：
同种电荷互相排斥。
金属箔张开则物体带电。
带电体具有 轻小物体的性质
吸引
摩擦起电：
实质：电子的转移
正（+）
负（-）
同种
异种
1、用丝绸摩擦过的玻璃棒带______电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带______电荷，这种使物体带电的方式叫 。带电的玻璃棒和橡胶棒都能________碎纸片、碎羽毛、碎泡沫塑料等轻小物体。
正
负
摩擦起电
吸引
随堂练习
2、如图所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果 已知甲带正电，那么乙、丙的带电情况是(　　)
A．乙带负电，丙带正电
B．乙带正电，丙带正电
C．乙带负电，丙带负电或不带电
D．乙带正电，丙带负电或不带电
D
甲
乙
甲
丙
3、如图所示为静电喷涂的原理示意图。工作时，被喷涂的工件带正电，雾化后的涂料微粒为了能够吸附在工件上，应使涂料通过枪口时，由于_____电子（选填“失去”或“得到”）而带_____电，涂料微粒能够散开是由于 。
得到
负
同种电荷相互排斥
4、如图，加油站工作人员提取油枪加油前，手必须触摸静电释放器，以清除身体上的静电，确保安全。下列说法正确是（　　）
A．静电释放器可由玻璃制成
B．身体上的静电是人体与衣服摩擦过程创造的
C．清除静电后，人体上的正、负电荷全部消失
D．清除静电时，人体的静电经静电释放器释放到大地
D
5、为什么运送汽油的汽车尾装有一根铁链条拖在地上
答：在运输程中，汽油与油罐来回相互摩擦，使油罐聚集了大量的电荷，当电荷聚集到一定程度会放出火花使油爆炸，在车尾装上一根铁链条可以把电荷引到地面,防止发生事故.

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