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【教科版】科学三年级上册3.2《各种各样的运动》同步练习
一、填空题
1．（2023三上·如东期末）为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上　 　。
【答案】圆点
【知识点】运动形式
【解析】【分析】我们为了方便观察和描述物体的运动形式，可以现在物体上贴上圆点，通过观察圆点的运动观察和描述物体的运动。
2．（2022三上·贾汪期中）同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有　 　和　 　两种运动方式。
【答案】转动；摆动
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体有平动、转动、滚动、振动和摆动等运动方式。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。根据对物体运动形式的认识，同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式。
3．（2021三上·吴堡期末）我们用手推动桌面上的小球，小球冲出桌面后的运动路线是一条　 　。
【答案】曲线
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的运动形式，小球冲出桌面后的运动形式是曲线运动。
4．请将下列运动路线的序号填入相应的横线上。
工作的电扇的扇叶：　 　；工作的雨刮器：　 　；拨
动的古筝琴弦：　 　；向前弹跳的弹力球：　 　。
【答案】②；①；④；③
【知识点】运动形式
【解析】【分析】电扇的扇叶是绕着中心轴做圆周运动，其运动路线是一个封闭的曲线，符合图中②的圆形运动路线。
雨刮器通常是绕着一个固定点做摆动，其运动路线是一个弧线，符合图中①的弧形运动路线。
拨动古筝琴弦时，琴弦会沿着直线方向振动，其运动路线是一条直线，符合图中④的直线运动路线。
弹力球在弹跳过程中，会沿着抛物线的轨迹运动，其运动路线是一个弯曲的弧线，符合图中③的曲线运动路线。
5．知识点物体的运动路线
指尖陀螺的运动路线是　 　；弹簧上下弹跳、弹拨后钢尺的运动路线是　 　；正在平直公路上行驶的小汽车，车身的运动路线是　 　，车轮的运动路线是　 　。
【答案】；；；
【知识点】运动形式
【解析】【分析】为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会不同。指尖陀螺的运动路线是旋转；弹簧上下弹跳、弹拨后钢尺的运动路线是上下振动；正在平直公路上行驶的小汽车，车身的运动路线是平动，车轮的运动路线是滚动。
二、判断题
6．在物体的不同位置贴上圆点，让物体运动起来，圆点的运动路线一定相同。 (　　)
【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会不同。比如汽车行驶时，车身的运动形式是平动，车轮的运动形式是滚动。
7．拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千，它们三者在运动时的运动路线不完全相同。 (　　)
【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。拨动的钢尺、压下弹起的弹簧的运动路线都是上下直线运动，荡起的秋千是曲线运动。
8．（教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》）物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。
【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体在斜面上的运动情况有静止、滚动、滑动。
9．（2025三下·河池期中）荡秋千发生的运动方式主要是摆动。(　　)
【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】荡秋千时，人随座椅以悬挂点为中心，在竖直平面内做来回往复的运动，这种运动轨迹呈弧形，符合 “摆动” 的定义 —— 物体以一个固定点为中心，做往复运动。其运动特点是角度不断变化且路径为曲线，与平移、旋转等运动方式不同，故题干 “主要运动方式是摆动” 的表述正确。
10．（2025三下·期中）一个物体从A点到15米之外的B点，不能确定它的运动形式。(　　)
【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】不同的物体的运动形式不同，根据物体的运动方式划分，分为平动、转动、摆动、滚动、振动等。一个物体从A点到15米之外的B点，不能确定它的运动形式。题目说法正确。
11．生活中的各种物体的运动形式都是相同的。（　　）
【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物质的运动形式有多种多样，有沿直线运动的，有沿曲线运动的；有在同一平面上运动的，也有不在同一平面上运动的；有运动得快的，有运动得慢的。
12．（2021三下·九江期中）物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。（）
【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相当于参照物是静止的。物体的运动方式主要有：平移，旋转；直线运动，曲线运动等。
13．（2024三下·余杭期末）用铅笔写字时，笔尖在纸上的运动方式是滑动。 (　　)
【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体的运动方式有滚动、滑动、平动、振动等。用铅笔写字时，笔尖在纸上的运动方式是滑动，将石墨留在纸上，形成字迹。
14．（2024三下·雨花期末）生活中，物体的运动形式不只有一种。(　　)
【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】生活中物体的运动形式往往是复合的，例如行驶的汽车，整体做平移运动，车轮同时进行旋转运动；跳绳时绳子既做旋转运动，整体又有上下摆动。此外，抛出的铅球做抛物线运动，包含水平方向的平移和竖直方向的变速运动，说明物体运动常包含多种形式，故题干说法正确。
15．（2024三下·宝安期末）同一个物体的不同部分的运动形式只有一种。(　　)
【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】同一个物体的不同部分可能同时存在多种运动形式。例如人行走时，躯干整体向前平移，而手臂在做摆动，腿部则同时进行平移和旋转动作。这表明物体不同部分可因受力或结构差异呈现不同运动形式，故题干说法错误。
三、单选题
16．（2025三下·黄岩期末）下列物体的运动方式属于滑动的是（　　）。
A．滑滑梯
B．足球在草坪上的运动
C．车轮
【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】滑动与滚动的本质区别是滑动是指物体在运动时，自身不发生转动，仅沿接触面平移（如冰块在地面滑动、书本在桌面推移），而滚动是指物体在运动时，自身围绕中心轴转动，同时向前移动（如球类滚动、车轮转动）。
A选项，人在滑滑梯时，身体保持直立或平躺状态，自身没有转动，只是沿滑梯表面从高处向低处平移，属于滑动，符合题意；
B选项，足球是球形物体，在草坪上运动时，会围绕自身球心不断转动，同时向前移动，属于滚动，而不是滑动，不符合题意；
C选项，车轮在行驶过程中，围绕车轴持续转动，并带动车辆向前移动，属于滚动，不符合题意。
因此，应选A选项。
17．（2025三下·黄岩期末）下列物体放在斜面上，运动方式肯定是滚动的是（　　）。
A．乒乓球 B．作业本 C．文件袋
【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体在斜面上的运动方式有三种：滑动：物体沿斜面表面平移，自身不发生转动（如木块、书本等扁平、底面平整的物体）；滚动：物体在斜面上自身转动并向前移动（如球类、圆柱体等物体）；静止：部分物体因摩擦力较大或形状特殊，可能在斜面上保持静止。
A选项，乒乓球是球形物体，表面光滑，放在斜面上时，由于重力作用，会转动并沿斜面向下移动，运动方式是滚动，符合题意；
B选项，作业本是扁平物体，底面平整，放在斜面上时，会沿斜面表面滑动，运动方式为滑动，不是滚动，不符合题意；
C选项，文件袋通常为扁平结构，底面平整，放在斜面上时，会沿斜面滑动，运动方式为滑动，不是滚动，不符合题意。因此，应选A选项。
18．（2025三下·三门期末）下列物体运动形式与陀螺相同的是 （　　）。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】A “钟摆” 和选项 B “秋千” 的运动形式是摆动，围绕自身中心轴做圆周运动。C “旋转的风扇” 是围绕中心轴做圆周运动，属于转动，与陀螺的运动形式相同。故选C。
19．（2025三下·三门期末）小科发现一些同学在门口玩起了陀螺，陀螺的运动形式是（　　）。
A．摆动 B．转动 C．振动
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】 A ：“摆动” 是指物体围绕一个固定点来回运动，如钟摆的运动；
B ：“转动” 是指物体围绕自身的中心轴做圆周运动，陀螺在旋转时，就是围绕自身中心轴转动；
C ：“振动” 是指物体在平衡位置附近做往复运动，如琴弦的颤动。
故选B。
20．（2025三下·云溪期末）下列图示中，能表示行进车轮的运动形式是（　　）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】在行进中车轮的运动形式是滚动，即车轮围绕轴心做旋转运动的同时，整体向前移动，是旋转与平移的结合。A：平移运动；B：平移和滚蛋；C：滚动运动。故选 B。
21．（2024三下·无棣期中）下面（　　）上圆点的运动形式与其他两个不同。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会不同。A、C的点都是上下运动；B点的运动形式是平动。
22．观察圆珠笔、铅笔和钢笔的笔尖，在书写时是以滚动方式运动的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】圆珠笔笔尖有小圆珠，书写时圆珠与纸面接触并滚动，带动油墨流出；铅笔笔尖是石墨笔芯，书写时与纸面滑动摩擦；钢笔笔尖为金属尖，通过滑动将墨水留在纸上。因此以滚动方式运动的是圆珠笔笔尖。
23．一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式，轮胎滚动包括(　　)。
A．转动和摆动 B．转动和平动 C．摆动和平动
【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】轮胎滚动时，轮胎自身绕轴心做转动，同时整个轮胎随轴心沿直线或曲线方向移动，这种整体位置的移动属于平动。摆动是物体绕固定点来回晃动，轮胎滚动中无此运动形式。因此轮胎滚动包含转动和平动两种简单运动方式。
24．下列运动中，(　　)的运动方式是转动。
A．跳碰碰床 B．乒乓球跳动 C．风扇
【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】风扇工作时，扇叶围绕中心轴做圆周运动，这种运动方式是转动。
25．（2025四上·榕城） 荡秋千做的是 (　　)。
A．摆动 B．滚动 C．旋转
【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】摆动是指物体以一个固定点或轴为中心，做往复性的运动，运动轨迹类似一个弧形。荡秋千时，秋千以悬挂点为固定点，在一定角度范围内做来回的运动。
四、连线题
26．（2025三下·罗湖期末）把下列运动的物体及其运动形式用线连起来。 (尺规作图)
运动的秋千 平动
运动的车轮 转动
运动的车身 滚动
运动的指尖陀螺 摆动
人说话时的声带 振动
【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。运动的秋千的运动形式是摆动；运动的车轮的运动形式是滚动；运动的车身的运动形式是平动；运动的指尖陀螺的运动形式是转动；人说话时的声带的运动形式是振动。
五、综合题
27．探究物体的运动形式。
（1）如果要清楚地观察一个物体的运动形式，我们可以____。
A．在物体上贴上小圆点
B．开心地随便玩物体
C．直接询问同学结果
（2）观察下列图片中物体的运动过程，判断它们的运动形式，并将对应的编号写在横线上。
振动　 　；平动　 　；转动　 　；摆动　 　；滚动　 　。
（3）我们发现：同一物体的不同部位　 　(填“只有一种”或“可以有多种”)运动形式。
【答案】（1）A
（2）④；①；②；⑤；③
（3）可以有多种
【知识点】运动形式
【解析】【分析】（1）在物体上贴上小圆点，通过观察小圆点的运动轨迹和方式，可以更清楚地观察一个物体的运动形式。而选项 B “开心地随便玩物体” 无法有针对性地观察物体运动形式；选项 C “直接询问同学结果” 不能自己直接获得对物体运动形式的直观观察和认识。所以选 A。
（2）汽车车身在运动过程中是平动，指尖陀螺是转动，自行车车轮是滚动，拨动后的钢尺是振动，钟摆摆锤是摆动。
（3）正如前面提到的车轮的例子，车轮整体在做滚动，而车轮上不同位置的点，运动形式不同，边缘的点做曲线运动，中心的点做直线运动，这说明同一物体的不同部位可以有多种运动形式。
六、简答题
28．（2023三下·金东期末）在下图中画出陀螺和秋千上黑点的运动轨迹。
【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】陀螺运动是旋转运动，秋千运动是往返的曲线运动。
七、解答题
29．（2022三下·杭州期末）观察下列图片中物体的运动过程，判断小圆点的运动形式。
请填写编号：振动（　　）平动（　　）转动（　　）摆动（　　）滚动（　　）
【答案】④；①；②；⑤；③
【知识点】运动形式
【解析】【分析】 在这些物体上贴上圆点，用多种方法让它们运动起来，通过观察圆点的运动来区分运动形式。圆点贴在不同位置，会观察到不同的运动形式。振动：物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。电铃的运动的方式是振动。拨动后的钢尺运动的方式是振动。平动：当一个物体沿直线从A点移动到B点时，这种方式就叫做平动。平动是机械运动的一种特殊形式。比如：火车直行、汽车前进、电梯等。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：陀螺、小风车、钟表指针、齿轮等。摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。秋千的运动方式是摆动、汽车雨刮器左右摆动、摆钟摆锤左右摆动。滚动：在围绕中心轴转动的同时，物体的整体有位置的移动。自行车的运动方式是滚动。
八、实验探究题
30．在课堂上，我们使生活中的多种物体运动起来。
（1）用线条和箭头记录圆点的运动形式。
（2）通过上面对圆点的运动形式的观察和记录，我们发现物体的运动形式是　 　的。
（3）下列物体的运动方式跟弹簧跳马上的弹簧的运动方式一样的是（　　）。
A．运动的自行车
B．在鼓上跳动的碎纸屑
C．掷铅球
【答案】（1）
（2）多种多样
（3）B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体的运动形式多种多样，运动的形式有平动、转动、振动、滚动、摆动。同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。在物体不同的位置上贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。
（1）图一振动，图二振动，图三是转动，图三是转动，图四是平动。
（2）通过上面对圆点的运动形式的观察和记录，我们发现物体的运动形式是多种多样的。
（3）跟弹簧跳马上的弹簧的运动方式一样的是在鼓上跳动的碎纸屑，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：（1）
（2）多种多样。
（3）B。
1 / 1【教科版】科学三年级上册3.2《各种各样的运动》同步练习
一、填空题
1．（2023三上·如东期末）为了便于观察和描述物体的运动形式，先在物体上贴上　 　。
2．（2022三上·贾汪期中）同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有　 　和　 　两种运动方式。
3．（2021三上·吴堡期末）我们用手推动桌面上的小球，小球冲出桌面后的运动路线是一条　 　。
4．请将下列运动路线的序号填入相应的横线上。
工作的电扇的扇叶：　 　；工作的雨刮器：　 　；拨
动的古筝琴弦：　 　；向前弹跳的弹力球：　 　。
5．知识点物体的运动路线
指尖陀螺的运动路线是　 　；弹簧上下弹跳、弹拨后钢尺的运动路线是　 　；正在平直公路上行驶的小汽车，车身的运动路线是　 　，车轮的运动路线是　 　。
二、判断题
6．在物体的不同位置贴上圆点，让物体运动起来，圆点的运动路线一定相同。 (　　)
7．拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千，它们三者在运动时的运动路线不完全相同。 (　　)
8．（教科版小学科学三年级下册 第一单元第4课 《物体在斜面上运动》）物体在斜坡上的运动只有滚动和滑动两种情况。
9．（2025三下·河池期中）荡秋千发生的运动方式主要是摆动。(　　)
10．（2025三下·期中）一个物体从A点到15米之外的B点，不能确定它的运动形式。(　　)
11．生活中的各种物体的运动形式都是相同的。（　　）
12．（2021三下·九江期中）物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。（）
13．（2024三下·余杭期末）用铅笔写字时，笔尖在纸上的运动方式是滑动。 (　　)
14．（2024三下·雨花期末）生活中，物体的运动形式不只有一种。(　　)
15．（2024三下·宝安期末）同一个物体的不同部分的运动形式只有一种。(　　)
三、单选题
16．（2025三下·黄岩期末）下列物体的运动方式属于滑动的是（　　）。
A．滑滑梯
B．足球在草坪上的运动
C．车轮
17．（2025三下·黄岩期末）下列物体放在斜面上，运动方式肯定是滚动的是（　　）。
A．乒乓球 B．作业本 C．文件袋
18．（2025三下·三门期末）下列物体运动形式与陀螺相同的是 （　　）。
A． B． C．
19．（2025三下·三门期末）小科发现一些同学在门口玩起了陀螺，陀螺的运动形式是（　　）。
A．摆动 B．转动 C．振动
20．（2025三下·云溪期末）下列图示中，能表示行进车轮的运动形式是（　　）
A． B． C．
21．（2024三下·无棣期中）下面（　　）上圆点的运动形式与其他两个不同。
A．
B．
C．
22．观察圆珠笔、铅笔和钢笔的笔尖，在书写时是以滚动方式运动的是(　　)。
A． B． C．
23．一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式，轮胎滚动包括(　　)。
A．转动和摆动 B．转动和平动 C．摆动和平动
24．下列运动中，(　　)的运动方式是转动。
A．跳碰碰床 B．乒乓球跳动 C．风扇
25．（2025四上·榕城） 荡秋千做的是 (　　)。
A．摆动 B．滚动 C．旋转
四、连线题
26．（2025三下·罗湖期末）把下列运动的物体及其运动形式用线连起来。 (尺规作图)
运动的秋千 平动
运动的车轮 转动
运动的车身 滚动
运动的指尖陀螺 摆动
人说话时的声带 振动
五、综合题
27．探究物体的运动形式。
（1）如果要清楚地观察一个物体的运动形式，我们可以____。
A．在物体上贴上小圆点
B．开心地随便玩物体
C．直接询问同学结果
（2）观察下列图片中物体的运动过程，判断它们的运动形式，并将对应的编号写在横线上。
振动　 　；平动　 　；转动　 　；摆动　 　；滚动　 　。
（3）我们发现：同一物体的不同部位　 　(填“只有一种”或“可以有多种”)运动形式。
六、简答题
28．（2023三下·金东期末）在下图中画出陀螺和秋千上黑点的运动轨迹。
七、解答题
29．（2022三下·杭州期末）观察下列图片中物体的运动过程，判断小圆点的运动形式。
请填写编号：振动（　　）平动（　　）转动（　　）摆动（　　）滚动（　　）
八、实验探究题
30．在课堂上，我们使生活中的多种物体运动起来。
（1）用线条和箭头记录圆点的运动形式。
（2）通过上面对圆点的运动形式的观察和记录，我们发现物体的运动形式是　 　的。
（3）下列物体的运动方式跟弹簧跳马上的弹簧的运动方式一样的是（　　）。
A．运动的自行车
B．在鼓上跳动的碎纸屑
C．掷铅球
答案解析部分
1．【答案】圆点
【知识点】运动形式
【解析】【分析】我们为了方便观察和描述物体的运动形式，可以现在物体上贴上圆点，通过观察圆点的运动观察和描述物体的运动。
2．【答案】转动；摆动
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体有平动、转动、滚动、振动和摆动等运动方式。物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。根据对物体运动形式的认识，同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式。
3．【答案】曲线
【知识点】运动形式
【解析】【分析】考查物体的运动形式，小球冲出桌面后的运动形式是曲线运动。
4．【答案】②；①；④；③
【知识点】运动形式
【解析】【分析】电扇的扇叶是绕着中心轴做圆周运动，其运动路线是一个封闭的曲线，符合图中②的圆形运动路线。
雨刮器通常是绕着一个固定点做摆动，其运动路线是一个弧线，符合图中①的弧形运动路线。
拨动古筝琴弦时，琴弦会沿着直线方向振动，其运动路线是一条直线，符合图中④的直线运动路线。
弹力球在弹跳过程中，会沿着抛物线的轨迹运动，其运动路线是一个弯曲的弧线，符合图中③的曲线运动路线。
5．【答案】；；；
【知识点】运动形式
【解析】【分析】为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会不同。指尖陀螺的运动路线是旋转；弹簧上下弹跳、弹拨后钢尺的运动路线是上下振动；正在平直公路上行驶的小汽车，车身的运动路线是平动，车轮的运动路线是滚动。
6．【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会不同。比如汽车行驶时，车身的运动形式是平动，车轮的运动形式是滚动。
7．【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。拨动的钢尺、压下弹起的弹簧的运动路线都是上下直线运动，荡起的秋千是曲线运动。
8．【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体在斜面上的运动情况有静止、滚动、滑动。
9．【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】荡秋千时，人随座椅以悬挂点为中心，在竖直平面内做来回往复的运动，这种运动轨迹呈弧形，符合 “摆动” 的定义 —— 物体以一个固定点为中心，做往复运动。其运动特点是角度不断变化且路径为曲线，与平移、旋转等运动方式不同，故题干 “主要运动方式是摆动” 的表述正确。
10．【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】不同的物体的运动形式不同，根据物体的运动方式划分，分为平动、转动、摆动、滚动、振动等。一个物体从A点到15米之外的B点，不能确定它的运动形式。题目说法正确。
11．【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物质的运动形式有多种多样，有沿直线运动的，有沿曲线运动的；有在同一平面上运动的，也有不在同一平面上运动的；有运动得快的，有运动得慢的。
12．【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体的运动和静止是相对的，关键是参照物的选择。参照物的选取是任意的，一般选择地面为参照物。物体与参照物的位置发生改变，物体相对参照物就是运动的；物体与参照物的位置不变，物体相当于参照物是静止的。物体的运动方式主要有：平移，旋转；直线运动，曲线运动等。
13．【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体的运动方式有滚动、滑动、平动、振动等。用铅笔写字时，笔尖在纸上的运动方式是滑动，将石墨留在纸上，形成字迹。
14．【答案】正确
【知识点】运动形式
【解析】【分析】生活中物体的运动形式往往是复合的，例如行驶的汽车，整体做平移运动，车轮同时进行旋转运动；跳绳时绳子既做旋转运动，整体又有上下摆动。此外，抛出的铅球做抛物线运动，包含水平方向的平移和竖直方向的变速运动，说明物体运动常包含多种形式，故题干说法正确。
15．【答案】错误
【知识点】运动形式
【解析】【分析】同一个物体的不同部分可能同时存在多种运动形式。例如人行走时，躯干整体向前平移，而手臂在做摆动，腿部则同时进行平移和旋转动作。这表明物体不同部分可因受力或结构差异呈现不同运动形式，故题干说法错误。
16．【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】滑动与滚动的本质区别是滑动是指物体在运动时，自身不发生转动，仅沿接触面平移（如冰块在地面滑动、书本在桌面推移），而滚动是指物体在运动时，自身围绕中心轴转动，同时向前移动（如球类滚动、车轮转动）。
A选项，人在滑滑梯时，身体保持直立或平躺状态，自身没有转动，只是沿滑梯表面从高处向低处平移，属于滑动，符合题意；
B选项，足球是球形物体，在草坪上运动时，会围绕自身球心不断转动，同时向前移动，属于滚动，而不是滑动，不符合题意；
C选项，车轮在行驶过程中，围绕车轴持续转动，并带动车辆向前移动，属于滚动，不符合题意。
因此，应选A选项。
17．【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体在斜面上的运动方式有三种：滑动：物体沿斜面表面平移，自身不发生转动（如木块、书本等扁平、底面平整的物体）；滚动：物体在斜面上自身转动并向前移动（如球类、圆柱体等物体）；静止：部分物体因摩擦力较大或形状特殊，可能在斜面上保持静止。
A选项，乒乓球是球形物体，表面光滑，放在斜面上时，由于重力作用，会转动并沿斜面向下移动，运动方式是滚动，符合题意；
B选项，作业本是扁平物体，底面平整，放在斜面上时，会沿斜面表面滑动，运动方式为滑动，不是滚动，不符合题意；
C选项，文件袋通常为扁平结构，底面平整，放在斜面上时，会沿斜面滑动，运动方式为滑动，不是滚动，不符合题意。因此，应选A选项。
18．【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】A “钟摆” 和选项 B “秋千” 的运动形式是摆动，围绕自身中心轴做圆周运动。C “旋转的风扇” 是围绕中心轴做圆周运动，属于转动，与陀螺的运动形式相同。故选C。
19．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】 A ：“摆动” 是指物体围绕一个固定点来回运动，如钟摆的运动；
B ：“转动” 是指物体围绕自身的中心轴做圆周运动，陀螺在旋转时，就是围绕自身中心轴转动；
C ：“振动” 是指物体在平衡位置附近做往复运动，如琴弦的颤动。
故选B。
20．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】在行进中车轮的运动形式是滚动，即车轮围绕轴心做旋转运动的同时，整体向前移动，是旋转与平移的结合。A：平移运动；B：平移和滚蛋；C：滚动运动。故选 B。
21．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点，这是常用的辅助方法。在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会不同。A、C的点都是上下运动；B点的运动形式是平动。
22．【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】圆珠笔笔尖有小圆珠，书写时圆珠与纸面接触并滚动，带动油墨流出；铅笔笔尖是石墨笔芯，书写时与纸面滑动摩擦；钢笔笔尖为金属尖，通过滑动将墨水留在纸上。因此以滚动方式运动的是圆珠笔笔尖。
23．【答案】B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】轮胎滚动时，轮胎自身绕轴心做转动，同时整个轮胎随轴心沿直线或曲线方向移动，这种整体位置的移动属于平动。摆动是物体绕固定点来回晃动，轮胎滚动中无此运动形式。因此轮胎滚动包含转动和平动两种简单运动方式。
24．【答案】C
【知识点】运动形式
【解析】【分析】风扇工作时，扇叶围绕中心轴做圆周运动，这种运动方式是转动。
25．【答案】A
【知识点】运动形式
【解析】【分析】摆动是指物体以一个固定点或轴为中心，做往复性的运动，运动轨迹类似一个弧形。荡秋千时，秋千以悬挂点为固定点，在一定角度范围内做来回的运动。
26．【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体按运动方式分类，可以分为平动、转动、滚动、摆动、振动等。运动的秋千的运动形式是摆动；运动的车轮的运动形式是滚动；运动的车身的运动形式是平动；运动的指尖陀螺的运动形式是转动；人说话时的声带的运动形式是振动。
27．【答案】（1）A
（2）④；①；②；⑤；③
（3）可以有多种
【知识点】运动形式
【解析】【分析】（1）在物体上贴上小圆点，通过观察小圆点的运动轨迹和方式，可以更清楚地观察一个物体的运动形式。而选项 B “开心地随便玩物体” 无法有针对性地观察物体运动形式；选项 C “直接询问同学结果” 不能自己直接获得对物体运动形式的直观观察和认识。所以选 A。
（2）汽车车身在运动过程中是平动，指尖陀螺是转动，自行车车轮是滚动，拨动后的钢尺是振动，钟摆摆锤是摆动。
（3）正如前面提到的车轮的例子，车轮整体在做滚动，而车轮上不同位置的点，运动形式不同，边缘的点做曲线运动，中心的点做直线运动，这说明同一物体的不同部位可以有多种运动形式。
28．【答案】
【知识点】运动形式
【解析】【分析】陀螺运动是旋转运动，秋千运动是往返的曲线运动。
29．【答案】④；①；②；⑤；③
【知识点】运动形式
【解析】【分析】 在这些物体上贴上圆点，用多种方法让它们运动起来，通过观察圆点的运动来区分运动形式。圆点贴在不同位置，会观察到不同的运动形式。振动：物体的全部或一部分沿直线或曲线往返颤动，有一定的时间规律和周期。电铃的运动的方式是振动。拨动后的钢尺运动的方式是振动。平动：当一个物体沿直线从A点移动到B点时，这种方式就叫做平动。平动是机械运动的一种特殊形式。比如：火车直行、汽车前进、电梯等。转动：也叫旋转运动，就是围绕着一个中心点做圆周运动，整体不发生位置的变化。比如：陀螺、小风车、钟表指针、齿轮等。摆动：一个物体来回摇摆时做的运动。秋千的运动方式是摆动、汽车雨刮器左右摆动、摆钟摆锤左右摆动。滚动：在围绕中心轴转动的同时，物体的整体有位置的移动。自行车的运动方式是滚动。
30．【答案】（1）
（2）多种多样
（3）B
【知识点】运动形式
【解析】【分析】物体的运动形式多种多样，运动的形式有平动、转动、振动、滚动、摆动。同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。在物体不同的位置上贴上圆点，可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。
（1）图一振动，图二振动，图三是转动，图三是转动，图四是平动。
（2）通过上面对圆点的运动形式的观察和记录，我们发现物体的运动形式是多种多样的。
（3）跟弹簧跳马上的弹簧的运动方式一样的是在鼓上跳动的碎纸屑，选项B正确，符合题意；AC不符合题意。
故答案为：（1）
（2）多种多样。
（3）B。
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