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2025 年 10 月九年级学业水平评估
道德与法治试题参考答案
一、选择题（共 14 题，每题 2 分，共 28 分。在每题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求）
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C B A B C D C
题号 8 9 10 11 12 13 14
答案 B B B A B D B
二、非选择题（共 3 题，共 32 分）
15.（10 分）
（1）①综合国力方面：中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物
贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备稳居世界第一，科技、教育、文化
等各项事业蓬勃发展。
②人民生活方面：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳
步增加，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，建成世界上规模最大的教育
体系、社会保障体系、医疗卫生体系。
③世界影响力方面：我国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成
为影响世界的重要力量。
（评分依据：每点 2 分，三点得 6 分，其它答案言之有理可酌情给分）
（2）示例：2050 年，愿我能成为更加成熟、智慧和有担当的自己。愿我的祖国科
技更加先进，环境更加美好，在国际舞台上扮演着更加积极和负责任的角色，为
世界的和平与发展做出更大的贡献。（从自身和国家两个角度出发，每点 2 分，其
它答案言之有理可给分）
16.（10 分）
（1）①有利于为中国式现代化提供坚实的物质基础，不断满足人民日益增长的美
好生活需求。②有利于推动农村经济繁荣，缩小城乡差距，促进城乡融合发展，
提高农民生活水平。③有利于维护社会公平正义，保障全体人民共享改革发展成
果。④有利于保障和改进民生，增强人民的获得感、幸福感、安全感。⑤有利于
营造和谐稳定的乡村社会环境，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴。
（评分依据：每点 2 分，任意三点得 6 分，其它答案言之有理可给分）
(2)示例：
问题 1：国家增加农村就业机会、提高农村工作收入；国家多提供等政策支持，降
低创业门槛。
问题 2：加强宣传教育，提高村民的环保意识和居民素质。
（评分依据：每点 2 分，任意两点得 4 分，其它答案言之有理可给分）
17.（12 分）
（1）①国家：深入实施科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略。开设
相关专业和培训课程，培养专业人才，满足低空经济发展的人才需求。②政府：
完善多部门协同机制，加强统筹规划，提高管理效率，为低空经济发展提供良好
的政策环境。③企业：强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度
融合，提升自主创新能力。④青年：树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学
习科学文化知识。勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。
（评分依据：每点 2 分，其它答案言之有理可给分，但要从不同角度作答。）
(2)示例：
应用场景：校园物资配送。
创设意图：方便师生获取物资，节省时间，提高校园服务效率。
注意事项：要合理规划配送时间和路线，避免影响正常教学秩序，保障货物安全。
（评分依据：每点 2 分，其它答案言之有理可给分）24从首都罗马到欧、亚、非各行省，“罗马式”城市闪烁在欧洲地中海广阔的大地上，
人们在这些城市中会看到一样的会堂、神庙等，也可以使用同样的法今、文字等。
(
这说明了
A.罗马帝国靠武力征服世界
B罗马帝国将地中海变成了内湖
C.罗马帝国统治出现了危机
D.罗马文化影响了境内其它地区
25苏格拉底主张要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人，亚里士多德主张学
生在德、智，体、美等方面全面发展，且在不同时期各有所侧重。这说明二人均(
A.聚焦人的价值德行
B.发展雅典民主政治
C.竭力支持奴隶制度
D.注重罗马法制建设
26古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土，有了它，便能建造出古希脂人所不
敢想象的巨型工程。材料强调古罗马建筑的发展得益于
(
A.建筑材料的研制
B,希腊建筑的传承
C.建筑艺术的创新
D东西方文明互鉴
2 某学校戏剧社团正在排演课本剧。有同学看到如下场景，据此判断剧中
人物1：（解下所佩武器，脱帽，下跪，把双手放到人物2合拢的手掌中）阁下，
我是您的人了。（宣誓）从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠
于您。
人物2：（拉起人物1，亲吻他的脸颇，宣誓）我会保护你。（将一把宝剑交给
人物1)
A.人物分别是领主、佃户
B.人物关系以血缘为纽带
C.人物正式结成契约关系
D,场景出现在罗马共和国
28据艾琳·鲍尔《中世纪人》描述：在查理大帝的统治下，一天早晨，（农奴）波多早早
赶去修道院的农场工作，献上从自己家带来的鸡蛋，然后就回到自己的小农场工
作。由此可知
A庄园是白给自足的经济和政治单位
B.管家是庄园法庭的审判长
C.农奴需要为领主服劳役，缴纳租税
D,查理大帝是最大封建领主
29.如图为中世纪欧洲城堡绘画。画中城堡的城墙高耸，防御工事完备。由图推知，当
时的西欧
A封建经济高度繁荣
B封建割据战争频繁
C.国家统一社会安定
D.教会势力逐渐衰落
二、非选择题（共4题，共36分）
30.【古代东方文明】(8分)
材料一：古代埃及位于非洲东北角，与亚洲毗连。尼罗河由南向北贯穿埃及南北，
河水每年定期泛溢，给两岸的农田带来大量的水和肥料。因此，古埃及的农业十分
发达。这种得天独厚的自然条件，孕育了伟大的古埃及文明。
材料二：婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产，因为他们没有任何财产，其主
人可以占有他们的财产…无力支付罚金的制帝利、吠舍与首陀罗，应以劳动支
付，婆罗门则使其逐渐支付。
摘编自《摩奴法典》
材料三：考古发现证实，随着原始农业的发展，在距今5800年前后，西辽河流城、黄河
九年级文科综合试j题·第6页·（共8页）2025 年 10 月九年级学业水平评估
历史试题参考答案
题 号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
答 案 D C C A B B D A A C C B
30.(1)原因：尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，
非常有利于农业生产。（1 分）成就：金字塔、太阳历等。（1 分，任答一例，合
理即可)
（2)制度：种姓制度。（1 分）实质：严格的社会等级制度。（2 分，合理即可）
（3)物质基础：原始农业的发展。（1 分）特点：多元一体。（2 分，合理即可）
31.(1)地位：古希腊是欧洲文明的代表。（1 分）因素：古希腊的自然地理条件；
古希腊工商业发达。（3 分，答出任意一点 2 分，两点 3 分。有其他表述，能言
之成理，持之有据可同等给分）
（2)形式：参加公民大会；登台演说、发表意见；激烈辩论；议案表决等。（3
分，答出任意一点 2 分，两点 3 分。有其他表述，能言之成理，持之有据可同等
给分）
（3)特征：政权由全体公民掌握；每个人在法律上都是平等的；选人唯贤。（3
分，答出任意一点 2 分，两点 3 分。有其他表述，能言之成理，持之有据可同等
给分）
32. (1)表现：市民享有一定的自由权力；城市获取一定程度的自治；一批城市组
成联盟；城市政治经济实力增强。（4 分，答出任意一点 2 分，两点 4 分。有其
他表述，能言之成理，持之有据可同等给分）
（2)原因：城市的兴起（或答城市经济繁荣）；市民阶层的兴起及对文化知识
的迫切需求；私人学校和教会学校整合演变奠定基础；（4 分，答出任意一点 2
分，两点 4 分。有其他表述，能言之成理，持之有据可同等给分）
33.评分标准
观 点 共 2 分 2 分 观点明确，符合主题 1 分 观点不够明确、或仅仅照抄题目主题 0 分 没有观点，或观点错误
7-8 分 紧扣自己的观点加以论述，运用两个及以上史实，能 够做到史论结合，论述充分，逻辑清晰，表述成文
能够围绕观点论述，运用两个及以上史实，论述比较
论 述 共 8 分 5-6 分 3-4 分 充分， 基本做到史论结合，条理基本清楚，表述成文 能够围绕观点论述，运用一个史实，论述比较充分， 或运用两个史实，有论述，但不充分
1-2 分 论述与观点无关，或只有史实，没有论述
0 分 没有论述
答案示例：
观点：法制建设随着时代发展不断完善。
论述：在阶级社会里，法律一般是统治者维护统治，实施阶级压迫的工具。距今
3000 多年前，古巴比伦王国制定了《汉谟拉比法典》，这部法典严格保护奴隶主
阶级的利益。后来随着时代发展，法律在维护统治者利益的同时，也对统治者的
特权实施一定限制。罗马共和国时期，制定了《十二铜表法》，该法实质是维护
贵族奴隶主的私有财产，但也对贵族滥用权力作了一些限制。西欧中世纪时期，
庄园的农民可以借助庄园法庭，起诉领主的违法行为，法庭有时也支持农民的诉
讼。
综上可知，法律与法制并不是一成不变的，时代在发展，法制建设也要追随
时代步伐而不断完善进步。

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