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八年级上册物理第一章 走进物理世界 能力培优卷
时间：45分钟 满分：100分
题序 一 二 三 四 五 总分
得分
一、选择题（每小题4分，共40分）
1.在下列长度单位中，由大到小的排列顺序正确的是( )
A.分米、厘米、纳米、微米 B.毫米、厘米、分米、米
C.米、分米、厘米、毫米 D、纳米、微米、毫米、厘米
2.小明同学用一把刻度尺测量物理课本的宽度，下列记录的4次数据中不正确的是( )
A.18.77 cm B.18.76 cm C.18.74 cm D.18.89 cm
3.某同学用刻度尺先后3次测量一个物体的长度，记录的数据分别为45.30 cm、45.28 cm
和45.31 cm，其中最接近真实值的数据的是( )
A.45.30cm B.45.297 cm C.45.29 cm D.45.3 cm
4.要测量一枚1角硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是( )
A.用刻度尺认真地测量硬币的厚度
B.用刻度尺多次测量硬币的厚度
C.用刻度尺分别测出10枚1角硬币的厚度，求平均值
D.用刻度尺测出10枚1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚1角硬币的厚度
5.如图1是380mL装的小瓶矿泉水，小龙想检验瓶里的实际装水量，在他选用量筒时，最合适的量程是( )
A.1000 mL B.500 mL C.250 mL D.100mL
6.科学家一般都要对所研究的问题( )
A.提出问题、猜想与假设、设计实验与制订计划
B.交流与合作、进行实验与收集证据
C.分析与论证、评估
D.以上一般都要涉及
7.很多同学都有佩戴电子手表的经历。当我们第一次看电子手表时，其表盘示数为10:00:01，隔了一段时间后，再观察该电子手表，此时表盘的示数为11:01: 02。则两次看手表的时间间隔为( )
A.1h 1 min 2 s B. 1 min 1s C.1h 1 min 1s D. 11 h 1 min
8. 以下是一些男生为中考体育项目制定的运动目标，其中，他们无法实现的是（ ）
A．1 000 m长跑100 s B．三级蛙跳8 m C．立定跳远2.55 m D．跳绳每分钟180次
9.某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量的方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是（ ）
A. 方法①是正确的，其读数为0.81 cm
B. 方法②是正确的，其读数为0.90 cm
C. 方法③是正确的，其读数为0.86 cm
D. 四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径
10.在“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 ( )
A．1.65 m B．1.75 m C．1.85 m D．1.95 m
二、填空题（每空2分，共24分）
11.科学家 发现了万有引力定律；科学家 发现了摆的等时性原理。
12.一支新铅笔的长度是0.175 (填写单位符号，下同)；一名同学的高度是16.4 。
13.完整演奏一遍《义勇军进行曲》所需的时间为46 (填写单位符号，下同)；一节课的时间为45 。
14.单位换算：1.8x10-6 m = cm；680μm= m。
15.如图2所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是 ，测得铅笔的长度约 。
16.小华用刻度尺对一物体的长度进行5次测量，记录数据如下：17.58 cm、17.57 cm、17.56 cm、17.66 cm、17.57 cm，该物体的长度是 cm，所用刻度尺的分度值是 mm。
三、实验探究题（第19题8分，第20题6分，第21题12分，共26分）
17. (1)如图所示，用A、B两刻度尺分别测量同一木块，A测得木块长度为________mm，B测得木块长度为________cm，就分度值而言，________尺精密些。
(2)如图所示，该停表的示数为________s。
18.在研究“摆的摆动快慢与摆球质量摆幅和摆长关系”的实验中，如果要研究摆长对摆的摆动快慢的影响时，应该保持 　 　、　 　不变，同时改变 　 　（以上三空均选填“摆球质量”“摆幅”“摆长”），在物理中把这种方法称为 　 　法。
19.体育课上小华发现篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。
猜想：①篮球反弹的高度可能与球的型号有关②篮球反弹的高度可能与下落的高度有关③篮球反弹的高度可能与地面材料有关
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验.通过实验，得到的实验数据如下表：
（1）要验证猜想①，需要选用实验序号为　 　的两组数据进行分析；
要验证猜想②，需要选用实验序号为　 　的两组数据进行分析；
要验证猜想③，需要选用实验序号为　 　的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：
篮球反弹的高度与　 　和　 　有关；篮球反弹的高度与　 　无关。
实验序号 球的型号 下落高度/cm 地面材料 反弹高度/cm
A #7 120 木质 80
B #7 120 水泥 90
C #7 150 水泥 110
D #6 120 木质 80
五、计算题（每题5分，共10分）
20.小明用柔软的棉线测出地图上长江长63.00cm，京沪铁路长13.18cm，长江实际长度约为6300km，则京沪铁路实际总长约为多少？
21.小玲用一把分度值是1mm的刻度尺测量物理课本的长度，5次的测量结果为L1=25.82cm，L2=25.83，L3=25.81cm，L4=27.81cm，L5=25.82cm，问：
（1）这些测量结果中哪些是错误的？哪些是正确的？说出判断的理由。
（2）物理课本的长度应记为多少？
答案和解析
1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10.B
11.牛顿，伽利略 12.m，dm 13.s，min 14.1.8×10-4，6.8×10-4
15.乙 9.95cm 16.17.57 1 17
17.（1）25 2.50 B （2）217.5
18.摆球质量 摆幅 控制变量法
19.(1)AD BC AB (2)下落高度 地面材料 球的型号
20.，L=1318km
(1)L2=25.83没有单位，是错误的；L4=27.81cm与其他3个测量值的准确值不同，是错误的；正确的测量结果是L1=25.82cm，L3=25.81cm，L5=25.82cm
(2)物理课本的长度应记为25.82cm
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