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(共21张PPT)
第二框 共建美好集体
集体力量大，你的集体生活对你有什么影响？
【说一说】
1.了解我与他人、集体的关系，学会处理我与他人和集体的关系。（政治认同）
【学习目标】
2.能够建立良好的同伴关系，树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神。（健全人格）
总议题：共建美好集体子议题1：共同的愿景
议题2：在共建中成长
你心目中的美好集体是什么样的？
我们班的事情都有明确的分工，大家各负其责。
秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互关爱、相互支持，不让一个人掉队。
我们班的班规、班训是大家共同制订的，同学们都能自觉遵守。
议题一：共同的愿景
含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。
作用：
（1）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
（2）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
1.共同愿景的含义及作用
我为集体做过的事 自我评价
放学后主动帮助值日生打扫班级卫生 使班级卫生很快打扫完，大家很高兴
主动帮助生病的同桌补习落下的课 让他跟上了学习的进度
及时制止同学破坏集体团结的行为 维护了集体团结
……
在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。
3
二、要求
不是，班级事务与每个人息息相关。
1.班级中的事务是否“不关我的事”？
2.我们应该用怎样的态度对待班级事务？
共同参与和努力。
【探究与分享】在“为建设美好集体建言献策”主题班会上，同学们纷纷发表自己的意见。
（1）关于班集体建设，你有哪些意见和建议？
（2）如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？
答案提示：建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
（2）建设美好集体，要树立主人翁意识。
思考：你想不想成为集体中的“闪光”的人？建设美好集体需要我们如何做？
发现“闪光”的他/她
1
谁在班里最爱主动劳动？
2
谁经常为班级关灯锁门？
3
谁最爱帮助同学？
4
谁经常帮助同学讲题？
5
谁最有正义感？
6
谁总是帮老师做力所能及的事情？
建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。
⑤坚持集体主义，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益至上。
2、怎样共建美好集体？
齐声诵读
2、如何建设美好集体？P53-55
①确定共同的愿景
②树立主人翁意识，自觉承担集体责任
③营造有序的集体环境
④树立正确的合作与竞争观念
⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
二、共建美好集体的要求
★观看视频《勇于担责的好孩子》
勇于担责是好还是坏？
★麦克尔·柯维，在美国海军服役十年之久，从一名普通士兵成长为“企业”号航空母舰上的一名优秀指挥官。后来麦克尔·柯维加入杜邦公司，仅用两年时间成为杜邦“明星员工”，并得到提升。 麦克尔·柯维运用美国海军推崇的“这是我们的船”的优秀士兵法则，并将之贯彻到个人的商务领域，获得了巨大的成功。
只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。这条船就是我们的船了。船的前途就决定了我们的前途，船的命运就决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船已和我们生死攸关了。船上的每个人，不管我们之间本领的差异有多么巨大，那些优秀和平庸的船员都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。
让我们起誓：无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构，我都将奉行“这是我们的船”的法则；我将与船同生死、共命运；因为——这是我们的船！
这个故事给我们什么启示？
★一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样；没有水泥浆，就造不了房子，而没有一个人对另一个人的责任心，也不存在集体了。
——苏霍姆林斯基
★自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也。
——梁启超
★学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有：___________
2.建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。
集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。
在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。
同学甲 我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
同学丙 学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。
同学丁 我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。
同学乙 我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
★如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长，对班级会有什么影响？你希望四人中谁当选班长？你认为当选班长的重要标准是什么？
希望小东当选班长。有责任、有担当、为班级奉献和付出，组织能力强，能够带领班级越来越好。
张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。
★在集体生活中，你会像张聪一样经常提出自己的建议吗？为什么
★为你所在的班集体提两条合理化建议，并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。
美好美好集体的作用
怎样共建美好集体
①确定共同的愿景
②树立主人翁意识，自觉承担集体责任
③营造有序的集体环境
④树立正确的合作与竞争观念
⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神
愿景的作用
共建美好集体

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