资源简介

(共20张PPT)
第六课
友谊之树常青
初中学生正处于身心发展的重要时期，自我意识和独立性不断增强，参加社会公共生活的机会越来越多，这个阶段的学生非常渴望与同龄人友好相处，渴望与同学建立真挚的友谊，也需要在逐步扩展的生活中处理与他人、集体、国家和社会等方面的关系。但由于自身经验的不足以及认知能力的有限，青春期的学生在交友过程中也会遇到很多困惑，如果不能正确处理“我与他人”之间的关系，就容易形成孤寂、封闭的心理状态。而本课的内容恰好贴近生活、贴近学生实际，教师在教学中提高学生的参与度，可以帮助学生正确认识友谊、了解友谊，可以解开学生在交友过程中的一些困惑，可以真正地指导学生在实际生活中如何去建立真挚的友谊。
第1课时
友谊的真谛
二十一岁末尾，正值青春，史铁生失去了奔跑跳跃的能力，终日与轮椅作伴。他在《秋天的怀念（史铁生作品选集）》中写母亲对自己的小心翼翼，连“跑”“跳”这样的字眼都不敢谈及。
01
自从我腿残疾后，家人们都很忌讳提及我的腿，只有余华，他带我去踢足球，让我守门，他没把我当残疾人，也没把我当人——史铁生
02
“二十一岁末尾，双腿彻底背叛了我，我没死，全靠着友谊。”——史铁生
04
03
我是最糟糕但是最快乐的守门员—史铁生
有一种友谊是余华和史铁生
你如何看待余华带史铁生踢球？
探究与分享1
余华并没有因为史铁生失去双腿而区别对待，余华让铁生当守门员既体现了他对朋友的关心和理解，更体现了他和史铁生亲密的友谊。
有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。
①友谊是一种亲密的关系。
“一切如常，不同的只是，你用脚走路，他用轮子走路。”这是史铁生朋友们的视角。
“一切如常……我用轮子走路。”这是史铁生的视角。
史铁生身上哪些品质打动着读者，也影响着余华？生活境遇天差地别的余华和铁生却成了莫逆之交，这说明友谊的真谛是什么？
①乐观，坚强，豁达。②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
小组合作讨论：你如何看待马克思与恩格斯之间的友谊？
“卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯,是马克思主义的创始人。马克思和恩格斯都全心全意地为共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。
《资本论》第一卷出版后,马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你,我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷,直至出版。这些著作里,也包含着他的劳动,闪烁着他的智慧。对此，恩格斯却十分谦虚地说：“我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提琴，而且我想我做得还不错。我很高兴我有像马克思这样出色的第一小提琴手。”
伟大的革命友谊成就了两位伟人,同时两位伟人也成就了伟大的革命友谊。
友谊是一种心灵的相遇。
①友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。
②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。
一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手， 我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试 了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……
友谊是平等的、双向的
(1)“我”的心里是什么滋味？
(2)帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？
小组合作讨论：
1.结合自己的经历，谈谈你如何看待“我”心里的滋味。
2.帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？
在朋友需要帮助时，自己毫不犹豫地倾囊相助，而在自己遇到困难求助朋友时，却遭拒绝和冷遇，这不符合友谊平等、双向的真谛，所以“我”有点心理失衡，长此以往，不利于友谊的发展。
不是。因为真正的友谊是不应该在乎得失的，并且当我们真诚帮助朋友时，会使朋友感受到我们的关怀，有利于友谊的稳固，在我们遇到困难时，朋友也会真诚地帮助我们。
友谊的力量
第二部分
这说明了什么道理？
交流分享
你有没有像余华和铁生一样真挚的友谊呢？有哪些朋友给予过你温暖、帮助呢，请与大家分享一下你的友谊故事...（我的朋友，在我……）
在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
我的朋友小光，让我爱上打乒乓球，变得开朗。
让我 。
......
让我 。
2．友谊有什么作用？
(1)友谊是人生永恒的话题，让我们感受到生活的美好。
(2)在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
(3)志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
(4)朋友，见证了我们一起走过的成长历程。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
“友谊是一种心灵的相遇。人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。
“卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯,是马克思主义的创始人。马克思和恩格斯都全心全意地为共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。
阅读感悟
笔记梳理
在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。
关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
3.交友中如何关心和尊重对方？
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保持冷静
在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。。
处理矛盾和冲突的基本策略
1
坦诚交流
否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。
2
及时处理
时间拖得越久，问题会越难解决。
3
勇担责任
不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。
4
换位思考
不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。
5
笔记梳理
发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
4.交友中如何处理朋友之间的矛盾和冲突？
掌握基本策略。保持冷静，坦诚交流，及时处理，勇担责任，换位思考。
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接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。
（2）友谊是一种心灵的相遇。
3.友谊的真谛
（1）友谊是一种亲密的关系。
（3）友谊是平等的、双向的。
朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。
我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。
4.朋友的影响

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