3.1《别了,“不列颠尼亚”》课件(共46张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

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3.1《别了,“不列颠尼亚”》课件(共46张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

资源简介

(共46张PPT)
周婷 杨兴
它响彻寰宇,向五湖四海庄严宣告:
中华人民共和国政府恢复对香港行使主权!
情境导入
1997年7月1日,是一个彪炳史册的日子,
这一天的零点,全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。
历史闪回
1997年,在中英交接仪式上,英国要求将降英国国旗和演奏英国国歌持续至6月30日最后一秒才结束,请求中国推迟一秒,即在7月1日零时零分一秒才开始升中国国旗和演奏中国国歌。但是,遭到中国的断然拒绝。
为什么我们一秒钟都不愿意多给?
国家尊严高于一切!
“不列颠尼亚”
在欧洲,英国常被欧洲大陆人称为“不列颠尼亚”,不列颠尼亚(英文:Britannia)是“不列颠女神“的名称,她的现代形象通常是身披盔甲,手持三叉戟和盾。后成为现代英国的化身和象征。
不列颠尼亚号,1953年4月16日由英女王伊利沙白二世主持下水礼,1954年1月11日首航。是英国历史上第87艘王室游艇,是英国最有名的游轮,也是唯一一艘以“不列颠尼亚”命名的皇家游艇。
观看《香港回归祖国25年间的“首次”瞬间》片段
-中国革命传统作品研习-
作者、背景、文体
介绍
了解作者
《别了,“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴,实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。其中周树春是新华社副总编辑,《参考消息》报社社长。
背景介绍
鸦片战争失败,清政府与英国签署了《南京条约》将香港岛割让给英国
《展拓香港界址专条》,九龙、新界沦为英国殖民地,签订的“专条”中明确“以九十九年为期限”
我国政府与英国政府就香港问题展开谈判,经过两年22轮谈判,在1984年12月签署了《中英联合声明》
1982年
1842年
1898年
1860年
《北京条约》割让九龙司地方一区给英国
1997年
根据声明,香港主权在7月1日0时0分回归中国
定 义
新闻一般只客观报道,主要使用记叙的表达方式。有时也适当进行描写以增强具体性和现场感,有特殊的必要时,可发表议论和抒情。
①真实:内容真实,事实准确。
②简明:简明扼要,篇幅短小。
③及时:内容新鲜,有时效性。
新闻是对新近发生的、具有社会意义的、引起公众兴趣的、事实的简短报道。
新闻体裁
表达方式
特点
文体知识
新闻的
五部分结构
标题:
导语:
主体:
背景:
结语:
标明作品的核心内容。
概括文章的主要事实,点明主题。
说明起作用的历史情况或现实环境。
作最后的总结或某些内容的补充。
具体介绍要报道的事实。
新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
文体知识—标题
引题
正题
副题
引题宜虚不宜实
说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想。
正题宜实不宜虚
副题是对主题的解释、说明和阐述
-中国革命传统作品研习-
研读文本
标题 《别了,“不列颠尼亚”》
导语
主体
背景
结语
1.按照新闻的基本构成对本文进行层次划分
(第1段)香港末任港督乘“不列颠尼亚”号离开香港
(第2—10段)叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式
港督府变迁(4)、英国舰长带领士兵占领港岛(7)、英国对香港一个半世纪的殖民统治(8)
(第11段)叙述英国对香港管治的开始与结束
2.本文选取了哪几个场景来报道这一重大历史事件?有什么象征意义?
第一场景(2-4段)
第二场景(5-7段)
第一次降旗:
今后香港不会再由港督统治。
第二次降旗:
象征着英国150多年的管治即将告终。
6月30日下午4点30分至40分,末任港督彭定康告别港督府,降下港督旗帜。
7时45分,在军营旁降英国国旗。
7月1日子夜时分,中英香港交接仪式,米字旗香港最后一次降落,五星红旗升起。
第三次降旗:英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结,中国从此恢复对香港行使主权。
7月1日零点40分,查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。
第三场景(8-9段)
第四场景
(10段)
3.课文中把现实场景的时间写得特别准确,且衔接非常紧密,找到相关语句并思考,作者这样写有什么作用?
时间 地点 事件
4时30分 港督府 降港督旗
4时40分 港督府 港督离府
晚6时15分 添马舰东 雨中告别仪式
7时45分 添马舰东 降米字旗
子夜时分 交接仪式上 政权交接仪式
7月1日第一分钟 交接仪式上 奏国歌,升国旗
0时40分 不列颠尼亚 王子、港督离港
①增强所记录的历史事件的真实性、可信度。
②体现了盼望回归的激动和急切心情。
③体现了这一庄严的历史时刻的来之不易和高度的民族自豪感、自信心。
时间写得特别准确、紧密有什么作用?
“别了,不列颠尼亚”
1、标题解读
不列颠尼亚号,1953年4月16日由英女王伊利沙白二世主持下水礼,1954年1月11日首航。是英国历史上第87艘王室游艇,是英国最有名的游轮,也是唯一一艘以“不列颠尼亚”命名的皇家游艇。
4、标题解读
1.表面意:告别了接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮不列颠尼亚号;
2.深层意:英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束了,香港重新回到祖国的怀抱,是向被殖民的历史告别;
3.采取了虚实结合、一语双关的写法,不列颠尼亚号不仅指英国王室皇家游轮,也指英国的殖民统治,意味深长,具有独特性。
4.句式主谓倒装,突出了“别了”这一内容,更能表达感情。强调与英国殖民者的告别,英国殖民统治在香港的终结, 隐含对香港回归的喜悦之情和民族自豪之情。
5.“别了”,语气委婉,诙谐幽默中,有对英国人黯然离场的嘲讽,带有中国人的喜悦。
别了,“不列颠尼亚”
句式
写实
象征
手法
情感
新闻事实 历史背景材料
30日下午告别拉开序幕 曾居住过25任港督的庭院
0:40“不列颠尼亚”离港 从海上来,又从海上走
0:00 中英交接仪式 英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告终结
7:45 第二次降旗仪式 156年前英国占领港岛
6:15 告别仪式 150多年的英国管治即将告终
4:40 港督离开港督府 港督府建成时间、改建扩建装修
4:30 港督旗帜降落 每一位港督离任都举行降旗仪
5.本文在报道新闻事实时,还运用了一些历史背景材料。请找出,并分析现实与历史交织的手法有何作用?
表明港督将永远成为历史,今后香港再也不会由港督来统治。
场景一
中国即将接管香港,英国必须撤离。
历史材料:第4段
6月30日下午4点30分,末任港督彭定康告别港督府,降下港督旗帜。(2—4段)(第一次降旗)。
彭定康和女儿离开总督府
现实场景和历史材料交织
标志:被英国统治了156年的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。
场景二
中国即将接管香港,英国必须撤离。
历史材料:第7段
晚6时15分至7时45分,添马舰东面广场举行告别仪式(5—7段)(第二次降旗)
彭定康接过降下的旗帜
现实场景和历史材料交织
标志:英国对香港长达一个半世纪统治的结束,从此中国将对香港行使主权。
场景三
中国即将接管香港,英国必须撤离。
历史材料:第8段
七月一日子夜时分,最庄严的政权交接仪式,米字旗香港最后一次降落,五星红旗冉冉升起。(8—9段)(第三次降旗)
米旗落幕 五星升起
现实场景和历史材料交织
现实场景和历史材料交织
标志:英国统治的结束,香港已经回归祖国。
场景四
7月1日零点40分,查尔斯王子和末任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港。(10-11段)
好处:恰当的背景材料既对事件做了必要的补充,保持了事件的完整性,又形成对比,使得每一项仪式都显示出较大的历史的跨度,使人感受到深厚的历史内涵,也让人更加深刻地体会到仪式本向的现实意义。同时,还加强了表现主题的力度,作者虽然没有直接说出仪式的历史意义,但情感和评价暗含其中。
历史时间 : 英国曾来
现实时间 : 英国离去
对 比
英国的时间结束了,
中国的时间开始了!
历史沧桑感 民族自豪感
5.作者在记述香港回归的事实时,为什么要穿插相关的历史背景材料呢?
1、补充新闻事实,丰富了新闻的内容。(内容)
2、形成今昔对比,不仅使现实场景有画面感,还使人感受到深厚的历史内涵,从而产生历史纵深感。(效果)
3、在今昔的沧桑巨变中,更加深刻地体会到仪式本身的现实意义——对香港回归的喜悦与自豪感。(主题)
现实与历史交织的手法有何作用?(考试标答)
-中国革命传统作品研习-
品味语言
品味语言,体会情感
【思考】平静的新闻体语言背后,可以明显地感受到记者内心的激动和心跳。请找出其中含义深刻的词语或情感深刻的句子,与大家一起分享。
  ①但这一次不同:永远都不会有另一面港督旗从这里升起。
  运用对比,强调了这次降旗是具有标志意义的最后一次:这次降旗不再是以往港督换任的重复,它是具有标志意义的最后一次,象征着英国殖民主义在香港的终结,也表明了中国维护领土和主权完整的坚定态度。
  ②随着末代港督的离去,这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。
  “古典风格的白色建筑”,生动、形象地展示了港督府的外观。告诉世人,经过中国人民长期艰苦卓绝的努力与漫长的等待,香港已经回到祖国怀抱,中国人民的那段屈辱岁月必将永远成为历史。这座港督府既是对那段屈辱历史的见证,时时警醒惕厉中国人,也演绎着今天国家领土主权的尊严,彰显了民族的伟大崛起和复兴。
  ④在新的一天来临的第一分钟,五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起,中国从此恢复对香港行使主权。
  对于中国人民来说,英国在香港进行的殖民统治的这段历史是刻骨铭心的,是永远不能遗忘的;经过漫长的期待,终于迎来了香港回到祖国怀抱的这一天。国旗是一个国家主权的体现,五星红旗第一次在香港升起,表达了人们庄严而喜悦的心情。预示着香港美好的明天开始了。
  ③停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案,恰好构成这个“日落仪式”的背景。  
  第一次工业革命后,英国曾占领了非常广大的殖民地,被称为“日不落帝国”,喻指在它的势力范围内,永远都有阳光照耀;香港作为英国在东方中国的最后一块殖民地,于1997年脱离英国的殖民统治,回归祖国怀抱,因此,在中国香港这方土地上,英国殖民统治的太阳已经落下了,故把英国的告别仪式称为“日落仪式”。
“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成形成鲜明对比,说明英国在香港的统治即将结束,而作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起,香港即将回到祖国的怀抱。 
  在众多报道中,为什么这一篇成为了名作?请根据所学概括本文的写作特色。
拓展探究
以时间闪回的方式组织材料,历史与现实相交融
  记者将大量的历史背景材料和新闻现场穿插在一起,画面感很强,而且突出了英国在香港156年统治的终结。历史的回顾更强化了永不再来的意味。使短短一篇新闻报道有了难得的历史纵深感。
选材角度不落俗套,新颖独到
  作者并未浓墨重写香港回归现场的庄严和人群的激动,更未对这一时事作政治意义分析,而是选择英方撤离这样一个具有象征意义的关键场景,选材角度新颖。
细节描写典型,意义深刻
  描述性的语言使描述对象生动、形象、可感,从“告别”切入,将目光聚焦于“历史的终结与开始”这一主题,所有的细节均服务于这一主题,不蔓不枝,清楚明白。且标题一语双关,独具匠心,主体着重描述四次撤离场景、3次降旗和1次升旗,布局精巧,多处使用了对比手法,凸显中华人民共和国恢复香港主权的喜悦和自豪之情。
叙事客观,情景交融,感情真挚丰富
  记者将激昂坚定的民族情怀和自信热烈的个人情感融入客观事件之中,在客观冷静的叙述中蕴含着丰富的感情。
课堂小结
新闻特写
标题
导语
主体
结语
别了,"不列颠尼亚"
点明主旨,突出时间
场景
自豪感
降港督旗
交接仪式
降米字旗
易帜
撤 离
-中国革命传统作品研习-
精神熏陶
香港回到祖国的怀抱,洗刷了中华民族的百年耻辱,迈出了祖国完全统一的重要一步,香港回归是彪炳中华民族史册的千秋功业。
今天的我们,更应该秉承先辈遗志,为维护国家主权、民族尊严和领土完整而不懈奋斗!
拓展积累











整!
台湾当归
-中国革命传统作品研习-
链接高考
注意:
1、要尽可能运用原材料中负载重要信息的原词和信息术语。
2、语言要简洁。
3、尽量采用陈述句式的主谓句表述。
4、压缩主体时,删去插叙、补叙部分的背景材料。
5、如果一则新闻包括了几层或几个方面的内容应按照先后顺序分层压缩排列。
方法:时间+地点+对象+事件
高考链接——新闻语段压缩
【2019全国Ⅱ卷】请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(5分)
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度,到4月2日,已累计输水3100万立方米。另外,拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用,以保证补水全部灌入河道。目前,门头沟区城内102公里的永定河山峡段,近40年来首次实现全级通水。
当堂训练
2019年的永定河补水工程于3月13日启动。本次补水工程加大了补水力度,到4月2日,已累计输水3100万立方米。另外,拦截在河道上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用,以保证补水全部灌入河道。目前,门头沟区城内102公里的永定河山峡段,近40年来首次实现全级通水。
参考答案:2019年3月13日永定河补水工程启动。这次工程加大补水力度,停用发电站,实现永定河山峡段近40年来首次全线通水。
时间+对象+事件
结果
沙场练兵,概括新闻导语
(2020年新高考1卷)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。(4分)
总部位于日内瓦的世界经济论坛2020年6月3日发布新闻公报宣布,第51届世界经济论坛年会将于2021年1月举行,年会主题为“世界的复兴”。新闻公报介绍,“世界的复兴”这一目标将致力于共同迅速地建立起世界范围内经济和社会体系的基础,以塑造一个更加公平,更可持续和更具韧性的未来。届时,年会将以线下和线上两种方式进行,世界经济论坛将和瑞士政府一道,确保会议安全。
①2020年6月3日,②世界经济论坛宣布,③第51届论坛年会将于2021年1月以线下和线上两种方式举行,④主题为“世界的复兴”。
练习拓展
给下面短文拟写一个标题。(12字以内)
事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互 通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”。它以文 明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,
其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、
文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、 共同发展,最终达至民心相通,文化相融。
高考链接——新闻拟标题
【解析】本题考查学生压缩语段的基本能力为短文拟写标题:
第一步:首先要通读短文,整体把握短文内容主旨
第二步:抓住关键句、特征句子
第三步:规范化表达
第四步:充分考虑限制条件
语段第一句“‘一带一路’推动的不仅仅是经济上的合作,更是文 明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的‘带’与‘路’”, 这实际上已经表明了“一带一路”联系文明,推动社会发展进步, 可以拟写为:“ 一带一路”推动文明互通。
阅读下面的文字,完成文后题目。
材料一:4时40分,代表英国女王统治了香港5年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”,最后一次离开了港督府。
(新华社《别了,“不列颠尼亚”》)
材料二:总督离开时,他遵循传统,坐车绕行总督府三圈。这是中国人的传统,代表着承诺“我会回来”。(BBC香港1997年7月1日报道)
材料三:按惯例,历任港督离港前都要坐车绕总督府两圈,彭定康也不例外。只是不同的是,彭定康没有继任了。(凤凰卫视)
材料四:彭定康的车轮在原地转起了圈子,但历史的车轮是不会在原地转圈的。 (中央电视台记者白岩松)
高考链接——赏析内容
新闻作品讲究客观、理性,情感不明显外露。也就是尽量用“零度写作”的方式,但是零度写作并不是缺乏感情,更不是不要感情。
以上四则新闻语言,全部指向同一件事,但是给人的感觉却不一样。试分析以上材料在情感、表达方面的侧重点。
答案 ①材料一看似平铺直叙,强调的是“最后一次”。蕴含收复香港的自豪感。
②材料二强调“传统”“我会回来”,表达对殖民统治的留恋。
③材料三采用对比的手法,突出的是“没有继任”。表达了一种自信。
④材料四采用对比和一语双关以及比喻的手法,讽刺了港督的留恋。

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