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2025年秋季学期10月单元作业
九年级化学
（考试时间：90分钟全卷满分：100分)
注意项：1，试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效。
2、考生答题前，请认真阅读答通卡上的注意章项。
第I卷（选择题共40分）
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个进项符
合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)
1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A,氧气
B.氮气
C.水蒸气
D.二氧化碳
2,华夏造物历史悠久，瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。下列瓷器制作工序中主要发生化学变
化的是
A.磨细瓷土
B.清水去尘
C.坯上刻字
D.烧制陶瓷
3.我国科学家屠呦呦因青蒿素的研究获得诺贝尔生理学或医学奖。下列对青蒿素的描述中属于化学性质
的是
A.受热易分解
B.无色晶体
C.熔点为156℃
D.难溶于水
4.下列实验操作中正确的是
5.以下安全提示图中，名称与图标不相符的一项是
A.护目镜
B.排风
C.明火
D.洗手
6.空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是
A.空气质量指数级别越高，空气质量状况越好
B.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛
C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
D.道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论
7.下列气体属于空气污染物的是
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化硫
8.下列反应中属于氧化反应，但不属于化合反应的是
A.高锰酸钾加热→锰酸钾+二氧化锰+氧气B.硫+氧气燃，二氧化硫
C.氧化汞如越)汞+氧气
D.石蜡+氧气点燃)二氧化碳+水
9.下列有关实验现象的描述，正确的是
A.红磷在空气中燃烧，放出热量，生成五氧化二磷
B.碳在氧气中燃烧，发白光，放出热量，生成白色固体
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D.铁在空气中刷剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，'生成黑色固体
化学试卷第1页（共6页）
10.下列说法错误的是
A.冰水属于混合物
B.纯净物只由一种物质组成
C.河水、海水都是混合物
D,混合物都是由两种或两种以上的物质组成
11.如图所示，等体积的甲、乙两巢气瓶内允满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭，点燃使它
们充分反应，冷却至室温，打开弹簧夹，出现的现象是
业水夹
A.甲、乙两瓶均有水流入
B.甲、乙两瓶均无水流入
C.甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入
D.甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入
12.中国化学之父徐寿先生在《化学鉴原》编译中称一种气体为“养气”，意为“养气之质”，体现了人的生
存离不开它，这种气体即为氧气。下列关于氧气的说法正确的是
A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B.鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水
C.氧气可以支持燃烧，常用作火箭发射的高能燃料
D.气态氧气是无色无味的，所以液态氧气也没有颜色
13.下列关于“氧气的实验室制取”实验中，下列实验操作不正确的是
带火
的
复然
A.检查装置气密性
B.装试剂
C.加热固体
D.氧气验满
14.下列关于催化剂的说法正确的是
A.二氧化锰是一切反应的催化剂
B.催化剂可以改变化学反应速率
C.催化剂在化学反应前后质量和性质都不变
D.如果没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢不会分解产生氧气
15.鉴别空气、氧气、氮气三瓶气体，最简单的方法是
A.将气体分别通入澄清石灰水中
B.测量三种气体的密度
C.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
D.将气体分别通入水中
16.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作顺序不正确的是
A.先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
B.先检查装置的气密性，再装高锰酸钾
C,先给试管预热，再给高锰酸钾部位加热
D,先加热制氧气，再把导气管伸入集气瓶中
17.同学们利用生活中简单的材料制作了便于携带的简易供氧器如图所示。过碳酸钠固体易溶于水，遇水
分解为碳酸钠和过氧化氢。下列说法不正确的是
氧气
A.过碳酸钠需密封保存
B.二氧化锰起催化作用
C.可通过加湿仓控制产生氧气的速率
过碳酸钠和
二氧化锥
D.加湿仓中的水可用于增加O2的湿度
加湿仓
反应仓
化学试卷第2页（共6页）

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