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2025一2026学年第一学期第一次校本作业
九年级语文学科
(满分：150分，完成时间：120分钟)
友情提示：1.本试卷8页。
2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卷上。
3.答题要求见答题卷上的“注意事项”。
新
一、积累与运用(29分)
1.根据语境，补写出古代诗文名句。《14分)
(1)《行路难》中“
”表现出李白对理想的坚定信念。
(2)《长沙过贾谊宅》中刘长卿以“
”溯古思今，把自
9
製
己的遭遇同贾谊、屈原两位先哲联系在一起，道出千古文人的悲剧与无奈。
(3)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现了他达观的人生态度，蕴含新事物
必将取代旧事物的深刻哲理的诗句是：
(4)《醉翁亭记》中“
”描写了山间朝暮景色的变化。
(5)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中运用象征的手法暗示自己处境艰难，道尽英雄失
:
路之悲的诗句是：
茶
中
(6)苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实，仍以“
（《水调歌头》)予天下人以美好祝愿。
(7)《月夜忆舍弟》中“
”从视觉和听觉的角度写边塞
凄凉景象，渲染了悲凉的氛围。
2.观看春晚后，小语同学整理了有关“国色”的资料，请帮助她加以完善。(9分)
p
2023年春晚《满庭芳·国色》唱出了曼妙“秀色”。那么，颜色从何而来？其芳名又是
敬
何人所取？史料告诉我们：先人们从自然万物、天地四时中（)色彩，从植物和矿物中()
颜料，并（)它们雅致动听的名字。比如，玄色即①（〡「）明太阳将出未出
时天空的黑里透红：绿沈就是西瓜皮颜色。“国色”不直接采用“青白黄赤黑”，而从中
遴选出“桃红、凝脂、缃叶、群青、沉香”，则是艺术表达“吉②(xiág)寓
躲
意和美之色相”的需要。其中，蓝色系用的群青，最早来自青金石，从丝③
(ch6u)之路传到中国。它们已不只代表了沉淀下来的中华民族千百年的审美意趣，还是
色彩符号。
批
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字)(3处)
①
②
③
(2)依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（(3分)
A.发现
汲取给予
九年级语文共8页第1页
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B.发现
提取
赋予
C.发明
提取赋予
D.发明
汲取给予
(3)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.它们已不只是色彩符号，还代表了千百年沉淀下来的中华民族的审美意趣。
B.它们已不只代表了沉淀下来的千百年的中华民族审美意趣，还是色彩符号。
C.它们已不只是色彩符号，还代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣。
D.它们已不只代表了中华民族千百年沉淀下来的审美意趣，还是色彩符号。
3.名著阅读交流。(6分)
一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成沫，散开…/它的脸
上和身上/像刀欧过一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋…（《礁石》)
《礁石》是一首咏物诗，你阅读过的哪一部名著中的人物符合“礁石”这一意象，请结
合具体内容进行阐释。(100字左右)
二、阅读(61分)
(一)阅读下面两首诗歌，完成45小题。（门分）
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，积花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
早行
陈与义
露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
【注】①驼褐：用驼毛织成的衣服。②阑干：纵横错落。
4.下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)
A.“枳花明驿墙”一句中的“明”原为形容词，这里用作动词，为照亮之意，衬托出拂
晓前光线的暗，以显出行之早。
B.“寂寞小桥和梦过”将梦与“寂寞小桥”结合，采用拟人手法，使意象丰满，情感丰富。
C.《商山早行》正文不著“早”字，但通过视觉、听觉、嗅觉和触觉的综合描写，描绘
出了独特的“早行”图。
D.《早行》第一句写寒意袭人，游子穿的“驼褐”，本不易被露水打湿，但游子却感到
“晓寒”，可见其上路之早。
5.《商山早行》中的“凫雁满回塘”和《早行》中的“稻田深处草虫鸣”都采用了反衬的
手法，试结合诗句内容对反衬的表达效果作具体分析。(4分)
(二)阅读下面两篇文言文，回答69题。(16分)
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