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九年级语文学科质量检测
【乙】
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班级：
先生①，汉光武之故人也，相尚以道。及帝握《赤符》，乘六龙，得圣人之时回，臣妾亿
兆⑧，天下教加焉？惟先生以节高之。既而动星象，归江湖，得圣人之清。泥涂轩冕，天下
一、基础知识综合（共15分）
孰加焉？惟光武以礼下之。
1.(本题8分，每小题2分)阅读文字，回答问题。
·在《蛊》之上九，众方有为，而独“不事王侯，高尚其事”，先生以之。在《屯》之初九，
跟着书本去旅行，脚步如书页，翻动着历史长河的星星点点：我们踏着古人的足迹去寻
阳德方亨，而能“以贵下贱，大得民也”，光武以之。微先生，不能成光或之大，微光武，岂能
“湖心亭”，畅游文人雅士的精神家园；登岳阳楼(A)极目远眺，悟“古仁人”之意蕴；纵
遂先生之高截？而使贪夫廉，儒夫立，是有大功于名教也。仲淹来守是邦，始构堂而奠焉，
马隆中，小憩茅庐，听英雄“三分天下”的(B)高谈阔论①口在北国晴日，赏红装素襄，分
乃复”为其后者四家，以奉柯事。又从而歌曰云山苍苍江水决决。先生之风，山高水长。
外妖0：遇婷婷四月，赞颂爱与希望；②最后回到“故乡”，不仅可以(D）身临其境看中
(节选自范仲淹《严先生祠堂记》)
国的日新月异，还可盛迅作为民族脊梁的深沉与忧思。
【注】①严先生：即严子陵，名光，东汉时会稽余姚人。刘秀即位后，他改名隐居。后被召到
京师洛阳，任为谏议大夫，他不肯受，归隐于富春山。②圣人之时：适合时代潮流的圣人。
(1)请你根据拼音写汉字或给加点字注音。
③臣妾亿兆：统治天下成千上万的民众。④动：感动。⑤泥涂轩冕：把轩冕看得像泥巴一样。
妖ro()娉()婷
泥涂：比喻污浊；轩冕：显贵者的冠服。 名教：礼仪教化。⑦复：免除其赋役。
(②)结合语境，选出词语使用不正确的一项()
3.(2分)【甲】文作者范仲淹，字
(朝代)政治家、文学家。
4.(4分)请解释下列加点词在文中的意思。
A.极目远跳B.高谈阔论
C.红装素裹
D。身临其境
(1)予尝求古仁人之心尝：
(2)先天下之忧而忧先：
(3)请为①处选择最恰当的标点()
(3)惟光武以礼下之惟：
(4)是有大功于名教也是：
B.
C.
0
5.(2分)文中画波浪线的句子有两处需要断句，请在相应位置用“标出。
(4轨从复句类型看，文中画线句子②是
关系的复句。
又从而歌曰云山苍苍江水决决
2.(本题7分，每小题1分)阅读下面语段，在空缺处填上恰当的古诗文原句。
6.(2分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
自强不息，是李白面对“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“长风破浪会
微光或，岂能递先生之高哉？
有时，(1)
”的坚定信念(《行路难（其一）》)：是刘禹锡面对世事变迁和仕宦升
7.(2分)【甲】文中“微斯人，吾谁与归”蕴含了作者怎样的胸襟和情怀？
沉，仍能发出“(2)
一，病树前头万木春”的豁达襟怀(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)：
8.(3分)试比较【甲】文中范仲淹和【乙】文中严光在情怀或品格上的不同，并说说从中得到
哪些启示。
是温庭绮在“(3)」
(4)
”的孤寂旅途中依然踏着清霜晨月坚定前行的执
三、现代文阅读（共25分）
著身影(《商山早行》)：是韩愈虽被降职远调，仍怀有“(5)
,肯将衰朽惜残
【甲】（本题16分）阅读下面的文章，完成下面小题
年！”的报国之志(《左迁至蓝关示侄孙湘》)；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出
二两年光，一壶老酒
“(6)
一，(7)”的美好祝福(《水调歌头明月几时有》)。
包利民
二、文言文阅读（共15分）
①太阳已滚落到村西头的树林里，燕子们纷纷飞回檐下的巢中，麻雀们并排站在电线上，
【甲】
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物春，不以己悲，居庙堂之高则
披着一身夕阳叽喳地叫。这个时候，饭来已在坑上摆好，爷爷盘腿端坐，面前烫着一查酒，
忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而
②酒壶不大，锡制的，装满了也就二两多酒。而酒虫更小，爷爷却不舍得一口饮尽，细咂
慢品，似乎很享受那一刻的时光。长长的风从窗外溜进来，爷爷的白发和盘里的酒都在微搬荡
忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
漾。鸡犬之声起伏，南图里采蔬的香气轻轻地流淌着，这些更是助长了爷爷的酒兴，于是一查
酒见了底，他依然努力地倒控着酒壶，不使每一滴酒浪费掉。
试卷第1页，共6页
试卷第2页，共6页

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