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九年·历史（市命题)
九年级第一次练习
历史
一
、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项）
c2
1.尼罗河每年泛滥带来肥沃淤泥，使古埃及成为“尼罗河的赠礼”。古埃及人发展出精准
2
的历法（太阳历）和灌溉系统，以预测洪水周期。这可以说明古埃及
A.人民创造埃及文明
B.天文历法领先世界
C.地理环境影响文明
D.国家组织力量强大
.在古埃及，国家动乱，人们埋怨国王：“权威、知识和真理在你一边，然而你为全国所安
密
排的是混乱”；国家繁盛，人们颂扬国王：“威令在你的口中，认知在你的心中，而你的舌
头可以产生正义”。这反映古埃及
中
封
A.民众享有充分自由
B.缺乏统一道德标准
C.国王拥有专制权力
D.法律制度体系完备
线
3.《汉谟拉比法典》统一了重量、长度和容量的单位，还有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷
等方面的规定。这说明古巴比伦
内
A.君主专制正式确立
B.商品经济比较活跃
C.城市自治得以实现
D.吸收借鉴中华文明
不
4.《汉谟拉比法典》序言部分列举和颐扬了汉谟拉比国王的丰功伟绩，汉漠拉比自称是“巴
比伦的太阳”，极力宣扬“君权神授”“君权至上”的思想。这说明古巴比伦实行
要
A.民主政治
B.君主专制
C.分封制度
D.封建制度
5.“不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，
答
并逐渐固定下来，父子世代相传。这主要体现了古代印度
A.社会等级森严
B.重视职业分工C.王权至高无上D.实行民主制度
题
6.《摩奴法典》曾记载：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产…婆罗门主人强迫
其首陀罗执行屈辱的服役…”材料反映的社会制度出现在
A.古代埃及
B.古代印度
C.古代希腊
D.古代罗马
密
7.尼古拉斯是古代雅典的公民，家中有妻子索菲亚，夫妇俩还有一个5岁的儿子，另有一
个买来的成年奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为
()
封
A.0人
B.3人
C.2人
D.1人
8.公元前8世纪，希腊出现了城邦。它是古希腊一种政治共同体，一般以一个城市或市
线
镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国家。希腊城邦的突出特点是()
A.自给自足
B.小国寡民
C.民主政治
D.中央集权
外
9.黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园，在这个精神家园内，欧洲人盛开出夺
目的鲜花”。黑格尔所说的“精神”指的是
不
A.《十二铜表法》
B.《汉漠拉比法典》
C.雅典民主政治
D.《罗马民法大全》
写
10,“作为希腊文明的继承者和一个环绕地中海的帝国，它具有更多的商品经济成分和拥
有议会的政治体制。”在材料中的“它”由共和国演变为帝国的过程中，发挥了重大影
考
响力的人物是
()
A.伯里克利
B.屋大维
C.克洛维
D.查理曼
亦
号
11.沉重打击了罗马共和国的统治的是
()
A,设立保民官
B.斯巴达克起义
C.罗马灭掉迦太基
D.罗马征服东地中海地区
姓
12.从古希腊神话中“神人同形同性”，到雕塑《掷铁饼者》，再到苏格拉底主张人应该“认
识你自己”。这反映了古希腊文化
名
A.重视人自身的价值
B.是西方文明的源头
C.忽视对现实的关注
D.融合了东西方文明
13.公元8世纪，法兰克王国国王查理命令每个教区的人民每年向教会缴纳“什一税”；800
年，教皇在罗马为查理举行加冕礼。该材料体现欧洲中世纪的政治特点是
A.封建王权至高无上
B.教会权力高于一切
C.教权和王权相互利用
D.教权与王权相互争斗
历史试卷第1页（共4页）
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