资源简介

(共19张PPT)
发现美 欣赏美
这儿真美
我家附近公园里有一个美丽的小池塘。
池塘四周高高矮矮的全是芦苇。天气一天天变冷了，芦苇叶子越来越黄，芦苇花越来越白，一阵风吹来，芦苇花漫天飞扬，就像下雪一样。
芦苇中间就是池塘了。池塘里的水很清很清，蓝天、白云、芦苇全都倒映在池塘里，就像一幅美丽的画。池塘里有许多小鱼，它们一会儿游过来，一会儿游过去，一会儿一动也不动。我真想变成一条小鱼，不用上学，也不用做作业，天天跟小伙伴一起玩耍，是多么快活啊！
我喜欢这个小池塘！
这儿真美
我家附近公园里有一个美丽的小池塘。
池塘四周高高矮矮的全是芦苇。天气一天天变冷了，芦苇叶子越来越黄，芦苇花越来越白，一阵风吹来，芦苇花漫天飞扬，就像下雪一样。
芦苇中间就是池塘了。池塘里的水很清很清，蓝天、白云、芦苇全都倒映在池塘里，就像一幅美丽的画。池塘里有许多小鱼，它们一会儿游过来，一会儿游过去，一会儿一动也不动。我真想变成一条小鱼，不用上学，也不用做作业，天天跟小伙伴一起玩耍，是多么快活啊！
我喜欢这个小池塘！
芦苇
池水
小鱼
四周→中间
比喻
关键句
写作法宝歌
睁大眼睛细细看，
闭上眼睛美美想，
关键句子来帮忙，
按照顺序依次写，
修辞手法巧运用，
我的作文最最棒！
观察美 表达美
树林里的树多吗？
它们的粗细都一样吗？
是不是都笔直地站着？
有的……
有的……
树叶有哪些颜色？
你觉得树林美吗？
你想打个什么比方？
树林里的树多吗？
它们的粗细都一样吗？
是不是都笔直地站着？
树叶有哪些颜色？
你觉得树林美吗？
你想打个什么比方？
这里的地面是怎样的？
你想在这里做什么？
1-2大组：描写树木。
3-4大组：描写地面。
操场后面的小花园真美……
村里的果园就像一幅色彩斑斓的图画……
一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了……
直接赞美
说出特点
表达感受
评价内容 星级 自评 互评
看到的写细致 ★★★
想到的写清楚 ★★★
按顺序依次写 ★★★
巧妙运用修辞 ★★★
开头
结尾
1.西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
2.在我家不远处，有一座美丽的公园，那里一年四季风景如画。走进公园，就像走进了一幅美丽的山水画。
3.“我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒，漫天遍野……”这首耳熟能详的歌曲就是在唱我家乡塞北迷人的雪景。
开头
（介绍地理位置）
（比喻式开头）
（歌曲引入）
1.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
2.随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
3.秋天的校园真美啊！我爱秋天的校园。
（总结式结尾）
结尾
（祝福式结尾）
（抒情式结尾）
书写美 传递美
结合课前记录表，选择自己心中最美的地方进行习作。
写好后自己读一读，看看句子是否通顺，意思是否清楚，可以运用学过的修改符号进行自我修改。然后读给同学听，和同学分享你发现的美景。
盛开 翠绿 明朗 闪闪发光
茂密 香甜 静悄悄 美不胜收
粗壮 清凉 亮晶晶 奔流不息

展开更多......

收起↑