资源简介

(共24张PPT)
文化的民族性与多样性
学习目标
1.通过成都世界运动会的分析，感受民族文化的魅力，理解民族文化的形成、地位和作用，增强对我国民族文化的认同，树立文化自信。
2.通过讨论，为什么不同的运动会承办国设计出不同的会徽？学生认识到保持文化多样性的意义以及如何才能保持世界文化的多样性，进而理解文化多样性是文化交流与文化交融的基础。
3.通过小组合作设计关于成都世运会的解说语，理解尊重文化多样性的意义，形成对待文化多样性的正确态度，积极推动文化的交流与交融，共同促进世界文化的繁荣发展。
主情境:2025年成都世界运动会（The World Games 2025 Chengdu）是第十二届世界运动会，是由国际世界运动会协会主办的一项国际性体育盛会，竞赛项目以非奥运会项目为主。该届世界运动会于2025年8月7日至8月17日在中国四川成都举行，是中国大陆第一次举办世界运动会。
导入新课
各美其美
——感受文化的民族性
议题一
结合课前预习说说成都世运会
1.会徽的组成部分；
2.体现了哪些文化元素；
3.并试着谈谈其中蕴含的独特价值观；
4.结合世运会会徽的诸多民族文化元素，体会民族文化的作用。
会徽设计灵感源于中国的大熊猫、芙蓉花和中国结，以中国红、金沙黄、公园绿、熊猫黑、雪山白为主色调。作为2025年成都世界运动会的重要标志，这一会徽有效传达了奥林匹克精神，凸显了中国传统元素和成都特色，整体形似一朵盛开的芙蓉花，又如一枚象征团结与繁容的中国结。不同颜色色块拼出四只大熊猫，传达出“团结、包容、多样性”的价值观。
一、文化具有民族性
1.民族文化的产生：每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时借鉴融合了其他民族的文化。
2.民族文化的地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
成都世运会会徽融入博大精深的中国元素，展现诗情画意的中国式浪漫，深度融合中国传统文化的惊艳创意令世界惊叹。
3.民族文化的作用：民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的作用，是一个民族生存和发展的精神根基。
一、文化具有民族性
成都世运会会徽不同颜色色块拼出四只大熊猫，传达出“团结、包容、多样性”的价值观。可见，成都世运会中会徽还传达出中国人想要表达的价值观。
4.民族文化的核心和灵魂：价值观
5.民族文化的体现
民族文化
中华民族与
世界其他国家、
其他民族文化的区别；
中国56个民族，
每种民族文化各有特色；
对外
对内
辨一辨：提到“民族文化”只代表中华民族的文化吗？
美美与共
——领略文化的多样性
议题二
二、文化具有多样性
学习任务：在了解成都世运会的会徽后
问题一：比较上述会徽的异同，解释巴黎奥运会的文化印记。
问题二：为什么不同的运动会承办城市设计出不同的会徽？
二、文化具有多样性
2024年巴黎奥运会会徽由金牌、奥运圣火和法国国家象征玛丽安娜共同组成 。会徽整体呈现为一个圆形，金牌的剪影构成了其金色的背景，中央则是一团熊熊燃烧的白色奥运圣火。在圣火的下方，巧妙地描绘出一抹金色的嘴唇，使得整个会徽宛如一位女性的面容。在会徽下方，醒目地标注着“PARIS 2024”字样，这是设计团队专为巴黎奥运会精心打造的一款名为“Paris2024 Font”的专属字体 。巴黎奥组委希望通过新会徽的发布传达巴黎奥运会的理念，那就是举办一届友好的、以人为本的奥运会。
1.文化多样性的形成： 每个国家和民族的文化都扎根于本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
二、文化具有多样性
我们共同居住在同一个星球上，这个星球有200多个国家和地区、2500多个民族、70多亿人口，搞清一色是不可能的。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。
小组合作交流：为什么要尊重文化多样性？
二、文化具有多样性
①文化多样性是发展本民族文化的内在要求,
②也是实现世界文化繁荣的必然要求。
③不论是中华文化还是其他民族的文化,都是人类实践创造的成果,都有其独特魅力和价值。
④只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
2.尊重文化多样性的原因：
每年的5月21日是世界文化多样性促进对话和发展日，该国际日旨在庆祝世界文化的丰富多样，弘扬跨文化对话在实现和平与可持续发展中的重要作用。2001年，联合国教科文组织通过了《世界文化多样性宣言》，随后，联合国大会于2002年宣布设立此国际日，以“加强文化作为实现繁荣、可持续发展和全球和平共处的一 种手段的潜力”。
二、文化具有多样性
二、文化具有多样性
根据课前查阅资料以及班级分组的情况，完成以下任务：
各小组选择一种成都世运会的文化载体（如吉祥物、火炬、奖牌、开幕式节目等），以“文化解说大使”的身份，面向国际友人进行一段2–3分钟的解说展示，阐释其文化内涵与民族特色。
教师引导：强调文化解说不仅是一种表达，更是文化认同与尊重的体现。
二、文化具有多样性
3.尊重文化多样性的要求：
①在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性(美人之美)，
②既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化（各美其美），
③相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步(美美与共、天下大同)。
提示：
①各国文化无高低优劣之分。
②认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重。
小试牛刀
辨析：
1.消除文化差异
【解析】差异不能消除，要尊重文化多样性
2.世界观是民族文化的核心和灵魂。
【解析】价值观是民族文化的核心和灵魂。
3.各国文化有优劣之分
【解析】各国文化是平等，无优劣之分。
4.不同民族文化相互融通，消除差异，趋向一致，相互借鉴、相互认同。
【解析】“消除差异”“趋向一致”“相互认同”说法错误。我们认同的是本民族文化，尊重的是其他民族文化。
小试牛刀
1．（2023春·陕西商洛·高二统考期末）2023年3月,习近平总书记在中国共产党与世界政党高层对话会上提出全球文明倡议。他指出,我们要共同倡导尊重世界文明多样性,坚持文明平等、互鉴、对话、包容,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。提出全球文明倡议是基于（ ）
①推进人类文化交融是让世界变得更加美好的必由之路
②尊重文化多样性是推动人类文明发展进步的根本动力
③一个民族的文化成就首先是民族的，其次是世界的
④只有保持世界文明的多样性,世界才更加丰富多彩
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
小试牛刀
2.2023年9月19日上午，杭州亚运村开村仪式暨中国体育代表团欢迎仪式在杭州亚运村旗帜广场举行。运动员村文化屋位于村内的亚运河畔，运动员们可以体验到二十余种浙江省非遗文化。文化屋为每个节气精心选择了特别的非遗产品。 这些作品（ ）
①既有民族性又有世界性
②既是传统的又是时尚的
③是讲好中国故事的有效载体
④是对优秀传统文化的创造性转化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
课后拓展：
（一）基础作业：
1、整理本节课知识，并理解记忆；
2、完成第一部分检测：10个小题。
课后拓展：
（二）拓展延伸：假设中国获得下一届国际体育赛事的主办权，请同学们为该赛事设计一枚会徽。会徽应融合你认为最具代表性的中国文化元素，并体现出世界文化的多样性与团结精神。
作业要求：
1. 阐述设计理念：简要说明会徽的整体构思及其所代表的文化内涵；
2. 中国文化元素：选择一到两种具有中国特色的文化符号（如书法、剪纸、龙、长城、熊猫、太极、青花瓷、京剧脸谱等），并解释其意义；
3. 国际性与多样性：在设计中体现出世界多元文化共融的理念，可通过色彩、图案或象征元素传达“团结、共享、和平”的体育精神；
4. 绘制会徽草图：提供清晰的手绘或电子绘制稿，并附上简要的视觉说明。
不同文明、制度、道路的多样性及交流互鉴可以为人类社会进步提供强大动力。我们应该少一点傲慢和偏见、多一些尊重和包容，拥抱世界的丰富多样，努力做到求同存异、取长补短，谋求和谐共处、合作共赢。
——习近平主席在亚太经合组织工商领导人峰会上的主旨演讲
课堂小结
文化的民族性与多样性
20230826
文化具有
民族性
1.民族文化的形成
2.民族文化的地位
3.民族文化的作用
4.民族文化的体现
5.民族文化的核心和灵魂
文化具有
多样性
1.文化多样性的形成
2.尊重文化多样性的意义
3.尊重文化多样性的要求

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