资源简介 (共15张PPT)绘制导图,梳理素材娱乐旅游运动劳动我的暑假生活学习新鲜小组合作① 一人简单介绍导图,其他三人认真倾听② 一人介绍后,组员说一说最想听的事及感兴趣的理由在一件最新鲜的事情旁边打星学习范例,掌握技巧小女孩在干什么,想想她还会干哪些农活?我跟爷爷奶奶学会了做简单的农活。现在我会摘茄子,还会给菜地锄草……新的经历图上的小朋友在哪里, 干什么?妈妈带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,地上的人和车都变小了……独特感受暑假,我和家人一起去黄山玩。黄山高耸入云,台阶多而陡峭,靠双腿完全爬不上去,我们只好拄了登山杖向上攀登。黄山的天气说变就变,刚刚还是晴空万里,一会儿就乌云密布。我们在登山途中遇到了突如其来的暴雨,幸好早就预备了雨衣,可雨水还是像洪水般灌入鞋子里,我的脚如同灌了铅一样沉重,每走一步都异常艰难。豆大的雨点儿疯狂地拍打着我的头,雨水流过脸颊又顺着脖子流到胸口,我的衣服湿透了,浑身冰冷刺骨。这时,我想起了毛泽东主席的诗句:“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”这激昂的诗词激起了我们的斗志,我硬着头皮向前冲。经过4个多小时的艰难攀登,我们终于看到了迎客松。它已有1000多岁的高龄,正张开两只手臂欢迎我们的到来。这是我们第一次雨中登山,很是难忘,也让我们真正感受到了“不经历风雨,怎能见彩虹”的深刻含义。口语交际小锦囊内容明确有新鲜感自信大方讲述清楚借助图片或实物暑假生活乐事多,精彩假期我来说。新鲜事、新体验,重点经历讲清楚。有图像、有实物,独特感受有收获。借助标准,全班展示“口语小达人”大比拼小组内讲述,组长对照表格进行评价;2.推选五星级“口语小达人”参加全班展示。小组成员 内容明确 有新鲜感 自信大方 讲述清楚 借助图片或实物“口语小达人”星级评价表 展开更多...... 收起↑ 资源预览