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2025-2026学年广东省茂名市高州一中九年级（上）开学化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1.下列现象中，属于化学变化的是（　　）
A. 用热水冲泡茶叶 B. 腌制酸菜变酸出汁 C. 吃菠萝前蘸酱油 D. 砂锅粥加味精提鲜
2.氧化镍（NiO）在玻璃工业中用于制造有色玻璃。氧化镍中镍元素（Ni）的化合价为（　　）
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
3.如图所示实验操作，正确的是（　　）
A. B.
C. D.
4.实验要有安全意识。下列行为正确的是（　　）
A. 穿实验服和戴护目镜 B. 在实验室追逐打闹
C. 在实验室吃零食 D. 将药品带出实验室
5.下列“天宫课堂”的授课内容中，属于化学研究范畴的是（　　）
A. 失重条件下，细胞的生长发育 B. 水球成像实验
C. 浮力消失实验 D. 水球中放入泡腾片，产生大量气泡
6.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（　　）
A. 酒精用作燃料 B. 稀有气体用于制作霓虹灯
C. 二氧化碳用于灭火 D. 氮气用于食品防腐
7.发现元素周期律并编制元素周期表的科学家是（　　）
A. 拉瓦锡 B. 门捷列夫 C. 道尔顿 D. 屠呦呦
8.下列物质属于纯净物的是（　　）
A. 稀有气体 B. 液氧 C. 海水 D. 人呼出的气体
9.有关氧气性质的叙述正确的是（　　）
A. 液氧是一种没有颜色，没有气味的物质
B. 木炭在氧气中燃烧时发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的强白光，生成黑色固体
D. 镁带在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体
10.“加碘食盐、含铁酱油、富硒饼干、高钙牛奶”，这里的碘、铁、硒、钙指的是（　　）
A. 元素 B. 单质 C. 原子 D. 分子
11.正确读写化学符号是学好化学的基础。下列元素符号书写正确的是（　　）
A. 铁FE B. 氟Fu C. 钙Ca D. 镁mg
12.用“○”表示氧原子，用“●”表示氢原子，则下列粒子中能保持水的化学性质的是（　　）
A. B. C. D.
13.中国劳动人民早在南宋时期就发明了照明弹，里面含有的可燃物之一是镁粉。根据图示，下列说法正确的是（　　）
A. 镁属于非金属元素
B. 镁原子最外层电子是2个，为第二周期元素
C. 镁原子在化学反应中容易失去电子
D. 镁的相对原子质量为24.31g
14.下列有关事实中，用“微粒观”解释错误的是（　　）
A. 香水、汽油要密封保存——分子在不断运动
B. 氢气和液氢可做燃料——同一种分子构成的物质，其化学性质相同
C. 水烧开以后易把壶盖冲起——水分子体积变大
D. 夏天晒衣服干的更快——温度越高，分子运动速率更快
15.如图所示，将过氧化氢（H2O2）溶液滴入瓶中，下列现象描述正确的是（　　）
A. 气球缩小，红墨水左移
B. 气球缩小，红墨水右移
C. 气球不变，红墨水右移
D. 气球胀大，红墨水左移
二、填空题：本大题共1小题，共7分。
16.我们的生活离不开空气。
（1）空气的成分按体积分数计算大约是：氮气占 ______，氧气占 ______，______占0.94%。澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊，说明空气中有少量的 ______（写物质符号）；盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，说明空气中有 ______（写物质符号）。
（2）空气污染已经成为各大城市急需解决的难题之一。目前计入空气污染指数的项目中除了一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧外，还包括下列的第 ______项（填序号）。
A.氮气
B.二氧化碳
C.二氧化硫
（3）2023年9月23日，第19届亚运会在杭州盛大开幕。为创建绿色亚运，下列措施不可行的是 ______。
A.发展公共交通，提倡绿色出行
B.增加使用太阳能、核能等新能源
C.增高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
D.改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
三、科普短文题：本大题共1小题，共7分。
17.请阅读下面的短文，然后回答有关问题。
钠是一种活泼金属，其原子的结构示意图为，钠在空气中极易被氧化，用小刀一切，就能观察到它的本来面目；银白色有金属光泽，钠的密度是0.97g/cm3。钠还能与水反应，生成氢氧化钠和氢气。
目前，世界上多数采用电解熔融氯化钠的方法来制得金属钠。
金属钠的应用非常广泛，可以用于制造过氧化钠（Na2O2）等化合物。还能用于生产更加昂贵的金属钾，以钠和氯化钾为原料，在高温条件下，生成钾和氯化钠，生成的钾能以蒸汽的形式分离出来。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）钠具有的物理性质有 ______、______（写出两点即可）。
（2）在钠的原子结构中，与钠元素化学性质密切相关的是 ______（填“核电荷数”或“最外层电子数”）。
（3）电解熔融氯化钠制备钠的反应文字表达式为：氯化钠钠+氯气，该反应属于基本反应类型中的 ______反应。
（4）据短文，写出金属钠的用途 ______（写出一点即可）。
（5）实验室中的金属钠通常保存在煤油中的原因是 ______（填字母序号）。
A.钠是金属
B.钠能与氧气反应
C.钠能与水反应
D.钠的密度比煤油的密度（0.8g/cm3）大
四、实验题：本大题共2小题，共21分。
18.实验室可通过加热高锰酸钾的方法制取氧气，装置如图。
（1）加热高锰酸钾制氧气的符号表达式 ______。想要收集比较纯净的氧气可以用什么方法 ______。
（2）写出图甲中标有序号①、④的仪器名称：①______④______。请选用图甲中的仪器组装高锰酸钾制氧气的发生装置（固定装置略），需要用到有 ______（填数字序号）。固定装置时，某同学发现试管太高，该同学应调节图乙中的旋钮 ______（填“A”或“B”或“C”）。
（3）用排水法开始收集气体的时间应该是 ______（填字母序号）。
A.检验氧气的纯度后
B.导管口有气泡冒出
C.冒出的气泡连续均匀时
（4）用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式 ______。
（5）天然气的主要成分一甲烷，在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的物理性质有 ______（写一点即可）。
19.学习完测定空气中氧气的含量实验后，同学们对实验装置进行了改进（如图1和图2）。（已知：白磷燃烧所需最低温度为40℃，红磷燃烧所需最低温度为240℃，集气瓶中气体体积为250mL）
（1）图1装置中，白磷燃烧过程中活塞的移动方向是 ______。白磷在空气中燃烧现象：发出黄色的火焰，放热，放出大量的 ______。图2装置中集气瓶底部放水的作用是 ______。
（2）若白磷用量不足，活塞最终停在刻度线 ______（填下列序号）。
A.4处
B.5处
C.4-5之间
D.3-4之间
（3）白磷燃烧的符号表达式为 ______。
（4）图2中橡胶管未夹止水夹，测定结果会 ______；图2中白磷的量不足，测定结果会 ______（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。改进后，实验结束时流入集气瓶的水的体积为48mL，则测得的空气中氧气的体积分数为 ______（精确到0.1%）。
五、探究题：本大题共1小题，共10分。
20.某化学兴趣小组阅读课外资料得知：过氧化氢制氧气除了可用二氧化锰作为催化剂，还可以用氧化铜、马铃薯、铁锈、红砖粉末等物质作为催化剂，于是他们想检验生活中马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂。
【提出问题】马铃薯是否能作为过氧化氢分解的催化剂？
【查阅资料】马铃薯中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶对过氧化氢的分解起催化作用。
【设计实验】化学兴趣小组的同学设计了一系列实验：
实验 实验步骤 实验现象
Ⅰ 取5%的过氧化氢溶液5mL，用带火星的木条伸入试管口 木条不复燃
Ⅱ 取5%的过氧化氢溶液5mL，加入0.5g马铃薯（切成豆粒大小），用带火星的木条伸入试管口 木条复燃
Ⅲ 待实验Ⅱ中没有气泡放出后，继续加入5%的过氧化氢溶液，用带火星的木条伸入试管口 木条 ______
（1）Ⅲ中的实验现象是木条 ______，写出实验Ⅱ反应的文字表达式 ______；
（2）设计实验Ⅰ的目的是与实验Ⅱ______；
【得出结论】马铃薯能作为过氧化氢分解的催化剂。
【评价改进】由Ⅱ和Ⅲ实验，可以知道马铃薯的 ______在化学反应前后是没有发生变化。大家认为此实验结论不严谨。若要确定该实验结论是否正确，还需要再增加一个实验，探究马铃薯的 ______在化学反应前后是否发生变化。
【实验拓展】某小组同学设计了如图所示装置，定量测定对比马铃薯与二氧化锰的催化效果，实验均以生成25mL气体为准，其他可能的影响因素忽略不计，相关数据见表：
实验编号 3%过氧化氢溶液的体积 其他物质质量 待测数据
Ⅰ 20mL 马铃薯0.5g a
Ⅱ 20mL 二氧化锰0.5g b
上述实验中“待测数据”是指 ______；
若a＞b,则可得出的结论是 ______。
【实验反思】影响化学反应速率的因素除了催化剂的种类外，还可能与下列哪些因素有关？______。
A.催化剂的颗粒大小
B.温度
C.反应物的浓度
六、计算题：本大题共1小题，共10分。
21.我国研制了世界最大口径碳化硅单体反射镜，应用于深空探测、气象观测等。
碳化硅可用硅与碳在高温下反应制备：Si+CSiC。
（1）SiC中硅、碳元素的质量比为 ______。原子个数比为 ______。SiC的相对分子质量为 ______。
（2）若要制得40kgSiC，至少需要Si的质量是多少？（写出计算过程）
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】A
16.【答案】78%；21%；稀有气体；CO2；H2O；
C；
C
17.【答案】银白色有金属光泽；密度是0.97g/cm3；
最外层电子数；
分解；
制造过氧化钠（Na2O2）等化合物（合理即可）；
BCD
18.【答案】KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；排水法；
试管；长颈漏斗①②⑤；B；
C
过氧化氢水+氧气；
难溶于水，密度比空气小
19.【答案】先向右移动，后向左移动；白烟；吸收五氧化二磷，防止污染空气或吸收热量，缩短冷却时间。
C。
。
无影响；偏小；19.2%
20.【答案】过氧化氢水+氧气；
做对照；
【评价改进】质量；化学性质；
【实验拓展】收集25mL气体所需时间；二氧化锰的催化效果好于马铃薯；
【实验反思】ABC
21.【答案】7：3；1：1；40；
28kg
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