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统编版六年级语文上学期第一单元综合提优卷(A)
时间：90分钟 满分:100分
一、看拼音，写词语。(10分)
lù tǎn dòu fu gǎn rén lǐ mào chóu yuàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
huā lěi mó hu mí méng míng chán huǎng rán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、将下列词语补充完整，并选词填空。(填序号)(8分)
①一( )千( ) ②( )色( )流 ③( )大( )朋
④孤( )自( ) ⑤心( )神( ) ⑥( )( )自怜
1. 形容绿的范围广、 形容绿的程度深。
2.人们用辛勤的汗水在富饶大地上书写下 的“福”字————昔日贫瘠的土地上，如今种稻养鱼，一片生机。
三、选择题。(填序号)(10分)
1.下列加点字词的意思不正确的一项是( )。
A.群马疾驰(向往) B.明月别枝惊鹊(横斜的树枝)
C.顾影自怜(回头看，泛指看) D.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)
2.下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是( )。
A.北京路 Beijing LU 李华 LI HUA B.西湖 XI Hu 刘逸 LIU yi
C.驸马府 FU mafu 胡青 HU Qing D.丝绸路 SICHOU LU 李思 Li Si
3.下列诗句中的“见”字与“路转溪桥忽见”中的“见”字读音和意思都相同的一项是( )。
A.唯见长江天际流 B.风吹草低见牛羊
C.但悲不见九州同 D.空山不见人
4.将词语依次填入下列各句的横线处，最恰当的一项是( )。
①这里树木葱茏，碧草如茵，清静 ，景色宜人。
②她举止大方，谈吐 ，一言一行，一颦一笑，尽显大家闺秀风范。
③这家餐厅装饰古朴 ，独具东方文化特色。
④老张的散文文字优美，格调 ，很受读者的欢迎。
A.幽雅 优雅 典雅 高雅 B.幽雅 优雅 高雅 典雅
C.典雅 高雅 优雅 幽雅 D.高雅 典雅 幽雅 优雅
5.“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗 ”下列对句子所传达的思想分析不正确的一项是( )。
A.因为有“结”，人生才会多姿多彩
B.人的一辈子有很多不顺心的事
C.生活中会遇到太多难题，人生一片黑暗
D.作者以特有的豁达和睿智，向世人传递着对待人生和生活的优雅态度
四、按要求完成句子练习。(10分)
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗 (改成陈述句)(2分)
2.小光对我说：“老师叫你去办公室。”(改为转述句)(2分)
3.照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。(缩句)(2分)
4.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。(4分)
(1)这是一个 句，这样写的好处是：
(2)围绕上面句子的主题，照样子续写两句。
五、根据课文内容填空。(5分)
1.这种境界，既使人 ，又 ，既愿久立四望，又想坐下低吟 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像 。
2.《六月二十七日望湖楼醉书》中运用强烈的色彩对比，将一场骤雨描写得淋漓尽致的诗句是“ , ”。
3.《过故人庄》中，描写诗人和朋友饮酒畅谈的诗句是“ ， ”；写宾主尽欢，二人相约日后再聚的诗句是“ ， ”。
六、语文实践活动。(5分)
学了《丁香结》这篇课文，六年级(2)班准备开展一场交流会，你也来参加吧。
1.写出两句和丁香有关的诗词： ， 。(1分)
2.在中国传统文化中，很多花都具有象征意义，请你连一连。(2分)
牡丹 历经风霜，高洁不凡
菊花 纯洁无瑕，出淤泥而不染
荷花 高风亮节，友爱情深
兰花 端庄富贵
3.“清代诗人郑燮这样赞美道：‘一节复一节，千枝攒万叶。我自不开花，免撩蜂与蝶。’”这段话应放在下面语段中的什么位置 请你填一填，再完成练习。(2分)
(1)这段话应该放在第 句和第 句之间。(1分)
(2)历史上有许多名人具有和竹一样的品质，如 、 。(1分)
七、阅读短文，完成练习。(22分)
(一)草原(节选)(8分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子————河！牛羊多起来，也看到了马群、隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣衾，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拔转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热阁起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1.用小标题的形式简要概括选文的主要内容： 。(1分)
2.联系上下文，选文中的加点词语“洒脱”的意思是( )。(1分)
A.清新脱俗 B.利落，利索 C.自然，不拘束 D.摆脱开
3.“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话连用两个“一百五十里”，突出了草原 的特点。(1分)
4.画横线的句子中，“明如玻璃的带子”指的是 ，破折号的作用是表示 。这句话写出了 的特点。(3分)
5.“我们”下车后，主人们会做些什么呢 联系自己的生活经验想开去，把你想到的画面写下来，不少于30字。(2分)
(二)神奇的丝瓜(节选)(14分)
季羡林
丝瓜是普通的植物，我也并没有想到会有什么神奇之处。可是忽然有一天，我发现丝瓜藤爬出了篱笆，爬上了楼墙。以后，每天看丝瓜，总比前一天向楼上爬了一大段，最后竟从一楼爬上了二楼，又从二楼爬上了三楼。说它每天长出半尺，绝非夸大之词。丝瓜的藤不过像细绳一般粗，如不注意，连它的根在什么地方都找不到。这样细的藤竞能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使叶子长得又肥又绿、给土墙(添加 增添 增加)了活力与生机。
又过了几天，丝瓜开出了黄花。再过几天，有的黄花就变成了小小的绿色的瓜。瓜越长越长，越长越大，重量当然也越来越增加，最初长出的那一个小瓜竟把瓜藤坠下来了一点，直挺挺地悬垂在空中，随风摇摆。
最初长出来的瓜不再长大，仿佛得到命令停止了生长。在三楼窗台上，却又长出来了两条丝瓜。这两个瓜后来居上、发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了，那一根细藤怎么能承担得住呢 没过几天、两个瓜不知在什么时候忽然弯了起来，把躯体放在窗台上，从下面看上去，活像两个粗大弯曲的绿色牛角。
不知道从哪一天起，在两个大瓜的下面，在二三楼之间，在一根细藤的顶端，又长出来了一个小瓜，垂直地悬在那里。我犯了担心病：这个瓜上面够不到窗台，下面也是空空的；总有一天，它越长越大，会把上面的两个大瓜也坠了下来，一起掉到地上。
一天早晨，我习惯地抬头看瓜：下面最小的那一个早已停止生长，孤零零地(悬挂 靠)在空中，似乎一点分量都没有；窗台上那两个大的，似乎长得更大了，成武雄壮地压在窗台上；中间的那一个却不见了。我看看地上，没有看到掉下来的瓜。等我倒退几步抬头再看时，却看到那一个我认为失踪了的瓜，平着身子躺在紧靠楼墙凸出的一个台子上。这真让我大吃一惊□这样一个原来垂直悬在空中的瓜□怎么忽然平身躺在那里了呢□这个凸出的台子无论是从上面还是从下面都是无法上去的决不会有人把丝瓜摆平的□
我觉得这丝瓜简直太神奇了！仿佛它能考虑问题，而且还有行动。它能让无法承担重量的瓜停止生长，它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方，它能让悬垂的瓜平身躺下。我左考虑，右考虑，越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话，这是一个沉默的奇迹。
1.结合文意，用“ ”在文章括号中选择合适的词语。(2分)
2.在文章中的“□”处加上合适的标点符号。(2分)
3.本文中的丝瓜究竟神奇在什么地方 试用文中的原句回答。(2分)
4.“这两个瓜后来居上，发疯似的猛长，不久就长成了小孩胳膊一般粗了，那一根细藤怎么能承担得住呢 ”加点部分运用了什么修辞手法 有什么作用 (3分)
5.下列关于本文内容的说法正确的是( )。(2分)
A.丝瓜是普通的植物，没有什么神奇之处
B.丝瓜竟能在一夜之间输送这样多的水分和养料，供应前方，使叶子长得又肥又绿，不是因为藤，因为藤太细了
C.“我”能理解丝瓜怎么忽然平身躺在了台子上
D.“我”觉得丝瓜的神奇是它能考虑问题，而且还有行动
6.作者心目中的丝瓜是一个怎样的形象 为什么 (3分)
八、习作。(30分)
马丁每天早上醒来，都会发生奇特的“变身”，比如变成超人、国王、鱼、鸟，这让他每天的生活充满了难以预料的惊奇与冒险。假如你是马丁，今天早晨起来会变成什么 发挥想象，把你变形之后的经历写出来，注意把重点部分写具体，500字左右。
第一单元综合提优卷(A)
一、绿毯 豆腐 感人 礼貌 愁怨 花蕾 模糊 迷蒙 鸣蝉 恍然
二、①碧 里 ②深 欲 ③硕 无 ④芳 赏 ⑤驰 往 ⑥顾影
1.① ② 2.③
三、1. A 2. D 3. B 4. A 5. C
6、1.人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。
2.小光对我说，老师让我去办公室。
3.老人注视着海鸥、
四、1.(1)排比 句式整齐、从多个方面展开描写，突出花对人类无私的奉献
(2)示例：我是亲人间表达爱意的使者，我是探望病人时表达问候的礼品。
五、1.惊叹 叫人舒服 一首奇丽的小诗 回味着草原的无限乐趣
2.黑云翻思未遮山 白雨跳珠乱入船
3.开轩而场圃 把酒话桑麻 待到重阳日 还来就菊花
六、1.示例：芭蕉不展丁香结 同向春风各自愁
2.牡丹——端庄富贵
茱花——历经风霜，高洁不凡
荷花——纯洁无瑕，出淤泥而不染
兰花——高风亮节，友爱情深
3.(1)② ③ (2)示例:陶渊明 文天祥
t.(一)1. 喜迎远客
2. C 3. 辽阔
4.河解释说明 河清澈品亮且弯曲回旋
5.示例：我们一下车，热情的主人就紧紧地握住我们的手，将我们请进蒙古包。大家盘腿坐下，吃着奶豆腐，喝着喷香的奶茶，亲切地交谈着。
(二)1.增添 悬
2.: .
3.仿佛它能考虑问题……它能让悬垂的瓜平身躺下。
4.“发疯似的猛长”运用了夸张的修辞手法，突出丝瓜生长迅速能主动调整生存状态的特点。
5. D
6.在作者心目中，丝瓜好像是一位智者，因为它能从容不迫地应对各种生存环境。
八、略

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