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初三阶段性目标检测（二）
承伟大使命，先天下之忧而忧！后天下之乐而乐，勇做开拓进取的时代先锋。
上句：追求理想彰显爱国精神
语文试卷
下句：
(3)小语写的以“君子食强不息”为主题的演讲词开头，顺序有些混乱，请你帮他重新排序，
时间：150分钟满分：150分
一、积累与运用(35分)
正确的一项是(
(3分)
1.古诗文默写(10分)
①这告诉我们，人许无要有志向。
②就要排除一切障碍，不气馁、不退缩地为立下的志向而努力
(1)露从今夜白，
(杜甫《月夜忆舍弟》)
夏这样，才能到达成功的顶峰。
(2)
,湘水无情吊岂知。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
④“自强不息”就是自觉努力向上，为选定的目标去奋斗，永不松懈。
(3)欲为圣明除弊事，
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑤古语云：
“天行健，君字以自强不息
(4)
,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》，)》
⑥可是，我们一旦确定人生志向后，将怎么办呢？
我们能双否浮商中汲取精神力量。当陷入低谷时，我们应像李白(5)·
A.④⑤①⑧②③B.⑤①⑥②③④
C.④①⑧②③⑤
D..⑤④①⑧②③
(《行路难》
(其一)那样自信昂扬，从苦闷和沉郁中振作起来：当思念亲人却不能相见时，
(4)小文同学在活动后写了一段感言，下面是其中的部分内容，请你按要求完成下列各题。(6分)
我们不如像苏轼(6)
《水调歌头》)那样乐观旷达，把深切的思念
这次活动使我领悟了自强不息的品质。自强不息是人的精魂，可以让我们的人生更加精
化为美好的祝福：当屡遭挫折而无限张阀时，‘我仰不妨学刘禹锡(7)
彩。[们人人都渴望成功，但成功只会眷顾坚定者、查进者、搏击者：而不会等待犹豫者、懈急者
(《副乐天扬州初逢席上见赠》)那样洒脱奋发，借自然景物的变化来表露自己的释然，从机椰
畏难者。前进的途中也许会遇到急流险滩，【B]我们只要鲤想，敢拼搏，勇担当，就一定能抵达
中顿起。
胜利的彼岸。【C]许多人能够取俎成功的原因」是烟为他们具有自强不息的精神。
2.请结合《艾青诗选》，运用积累的知识，完成下列(1)~(4)题。《12分)
①A处画线句有一处标点符号使用个当，可将
一”改成“
”。(2分)
②根据分句间的关系可以判断，B处画线句属于
一一关系的复句。(2分)
夕阳把章原燃成通红了
黑夜收敛起她那神秘的帷慢，
它以难zhē掩的光苦
③C处画线句有语病，请提出修改意见：
。(2分)】
刈草的孩子无声地刈草，
群星倦了一颗颗地散去“
使生命呼吸
二、阅读(55分)
底着头，弯曲着身子，
黎明
使高树繁枝向它舞蹈
忙乱着手
一这时间的新嫁娘啊
使河流带着狂歌奔向它去
(一)
家书(23分)
从这一边慢慢地移到那一边…
乘上有金色轮子的车辆
当它来时
张中杰
草已遮没他小小的身子了
从天的那边到来
我听见冬蛰的虫蛹转动于地下
四月，细雪如碎盐般扑打在防风镜上。罗明远的手指蜷在羊皮手套里，仍能触到军功章边缘
在草丛里我们只看见：
我们的世界为了迎接她
群众在旷场上高声说话
的凸起。女儿罗小薇跟在他后面，她盯着父亲后颈新添的白发，想到上山之前他们的对话
只盛草的竹，几堆草
已在东方张挂了
城市从远方
“爸爸，我实在不想在这荒无人烟的鬼地方待下去了，你找找人，把我调走吧！”
和在夕阳里闪着金光的镰刀…
万丈的shǔ光…
用电力与钢铁召唤它
“我带你去见见我的三叔。”
《刈草的孩子》
《吹号者》
·《太阳》
1950年冬，17岁的罗忠诚雄赳翅气昂昂跨过鸭绿江。在朝鲜战场上，他与战友奋勇杀敌。罗
甲
乙
公
忠诚最终牺牲在一场战斗中，年仅19岁。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分
来到纪念馆，管理员老周哈着白气递来一个牛皮纸聚：“之前整理库房，在老物件箱底翻着的。”
zhē(
从纸袋里滚出的炒面球襄着草纸，硬得像块石头。小薇用手轻轻展开，草纸上写着：“雪水拌炒面
刈(
)草
散(
）去
shǚ(
)光
)掩
第30日，连里最后一匹驮粮的军马冻死在二道岭。指导员说，咱们现在啃冰碴子，将来老百姓要吃
(2)下列对诗句朗读节奏的划分，不正确的一项是(
3分》
青稞饼。”她的指尖触到纸背细密的四点，像触到某种沉睡的心跳。
A.夕阳/把草原/燃成/通红了
纪念馆的展柜泛着冷光，一封家书被恒温灯烘得微黄，“忠诚”二字在落款处涸成墨团，像不
B.黑夜/收敛起/她那神秘的帷幔
灭的火。
C.乘上/有金色轮子的/车辆
1952年12月13日，雨夹雪。
D.使高树/繁枝向它/舞蹈
爹娘，·当你们看到这封信时，儿可能已化作雪山的一块石头了。今天敌机轰炸，卫生员小张把
(3)[乙」则材料中画横线的句子使用了
两种修辞手法。(2分)
最后一把炒面塞给我，自己却被弹片划破了肚字。他临死前说，真想看一眼天安门的国旗。我把炒
(4)艾青在诗歌创作中常表现出“诗中有画”的特点。绘画要考虑色彩的搭配、点线面的结合
面埋在战壕里，等胜利了，要在上面种棵苹果树。
和意境氛围的营造，《刈草的孩子》这首诗就很好地体现了这些，请你间要分析。(3分)
连里的老班长说：打完仗要去上海当工人，娶一个纺织厂的姑娘。我想，要是我们现在不把敌人
挡在国门外，以后会有多少姑娘等不回丈夫，多少孩子等不回爹娘？今晚要进攻敌军主峰，我背炸药
3.九(1)班开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(13分)
包执行任务，入党申请书缝在了衬衣里。我跟班长说，如果我回不来，请把它交给党组织。
(1)下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。(2分)
看着三叔爷罗忠诚的信，小薇眼眶发酸。
活动环节
活动形式
活动目的
鹰嘴崖上，风像把生锈的剪刀，刮得人脸生疼。界碑旁新立了座衣冠冢，墓碑在风雪中挺立。
“这位小战士是去年为救群众牺牲的，才19岁，和我三叔当年一般大…”父亲喃喃地说。
探究内涵
举办一期知识竞赛
⊥学习有关“自强不息”的名言、格言等
烈士的衣冠家前，新放着边防小学孩子们送的几朵格桑花。小薇蹲下身，用手套拂去墓碑上的
寻找榜样
分享有关“自强不息”的人物事迹
积雪
“烈士”二字的红漆像朵开在雪地里的杜鹃。
暮色中，哨所飘来饭香。炊事班班长掀开锅盖，热气腾起。“这汤里搁了三把野葱，是老前辈
发扬精神开展一次演讲比赛
引导同学们践行和发扬“自强不息”的精神
传的方子了。那年守防，零下30摄氏度，还断了粮，我的班长就带着我们挖草根煮雪水。”他用粗
(2)校团委邀请你拟写一条宣传标语。请你结合下面语段中的画线句内容，仿照给出的上句，完成
瓷碗给父女俩盛汤，碗沿缺了口，露出底下的白瓷，“这也是老兵留下的，你看这儿
-”他指了指
宣传标语的下句。(2分)》
碗底模糊的刻痕，“写着‘宁冻十次骨，不丢一寸土’
返程时，小薇望着崖下翻涌的云海，想起三叔爷家书的末页：“爹娘，如果儿没有回来，请不要
追求远大理想，与国家同呼吸，与人民共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神：传
难过。儿会化作雪山的石头，长久望着我们的祖国”正想着，父亲示意她看后排座位，上面有个旧

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