资源简介

血前源2025一2026学年度高二10月联考
道国头.+
4.下图为某朝初年形势图。对图中“道”的解读，下列合理的是班，。
:西以”T
历史试题
动已资这班采，通
注意事项：储女
1,答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题
3平行2似11阳5.8
卡上。
炫安T
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题
￥是0公，甲0001
时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
A.其长官势大割据一方
B.始终作为地方行政实体1
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
C.功能地位类似于行省
D.以山川形势为分界依据圆
考试时间为90分钟，满分100分
牙宜文0
5.万历元年(1573年)，内阁首辅张居正推行考成法。规定各级部门要“置立文簿，
每月终注销”。每事定出完成期限，逐月逐季逐年检查，如有延误者，各级官吏都
(非，
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有
有责举报，以此作为考核官员优劣的标准。据此可知，考成法的推行
A强化了专制集权过，B.导致了内阁大权独揽“大，1
一项是符合题目要求的。员日已飘偏
C.革除了官场陋习
D.有利于提高行政效率
1西周时期，普遍存在国人参与政治决策的现象，甚至可以影响国君废立，但“国人
6.1905年，《大公报》报道：“深州举人胡某率领本州举人七名，廪生三十余名，呈请
虽可议政，然宗子之位不可易也”，比如周幽王被废后，继位的周平王仍是周宣王
练兵处王大臣，恳恩分发各镇充当兵勇，以为中国文人秀士之倡。”清末新军第八
嫡孙；周携王被废后，继位的周桓王同样出自王室宗支。这说明西周
镇中72%的军官为士人出身。对上述现象原因的表述，正确的是
A.血缘政治色彩浓厚
B.军国大事取决于国人
A.选官制度的变革
B.预备立宪的实行
绿
C.武昌起义的爆发
C.宗法制度遭到破坏
D.礼崩乐坏致政权更迭
D.军阀混战和割据
7.下图为民国5年，蔡元培被任命为北京大学校长的任命状，任命状上有时任大总
2.从传世文献和近百年出土的秦汉简牍来看，秦汉时期“文书行政”空前发达。官
统的黎元洪，国务总理段祺瑞，教育部总长范源镰的签字。该史料可用于研究
文书在制作、收发、办理、保管等各个环节都有严密的制度，其种类和数量都甚为
可观，涵盖了诏令、奏章、报告等多种形式。这反映出秦汉时期
A.官僚体制十分完备
B.君主专制空前强化
C.国家治理较为规范
D.行政决策失误减少
的
3.北魏前期实行宗主督护制，任命坞主（豪强地主）为宗主来代行地方行政权力。
移势法浮见创“雅
486年，政府采纳李冲建议，“五家立邻长，五邻立里长，五里立党长…其民调，
A.新文化运动的发展
B文官考试制度的施行他来
一夫一妇，帛一匹，粟二石。大率十匹为公调，二匹为调外费，三匹为百官俸
C.责任内阁制的确立
D.北洋军阀的派系纷争
脂、汗许
”。政府此举
8.1949年8月至11月的4个月里，毛泽东就召开各界人民代表会议给各中央局、
0a)
各野前委及相关领导同志发了9封文电。他多次提到“二到三万以上人口城市
A.旨在解决土地兼并问题
和各县均须召开各界人民代表会议”，“在会期间，中小城市至少每月一次，每次
B.增加了自耕农的赋税负担
一天，至多两天”“一千几百个县都能开起全县代表大会来”。由此可见日
C扩大了世家大族影响力
A.国家重视人民民主的广泛性
B.社会主义制度具有优越性
D.加速了政权的封建化进程
C.人民代表大会制度正式建立
果
D.民主政治建设趋于制度化
①第1页（共6页）
①第2页（共6页）2025一2026学年度高二10月联考
历史参考答案及评分意见
1.A【解析】据材料可知，西周时期，国人虽能对军国大事发表意见，甚至影响国君废立，但不能改变宗
主世袭制，更换国君也只是更换宗主，这说明即使国君可能因国人的意见而被更换，但新立的国君依然是基
于血缘关系的继承，维护了血缘政治的传统，说明西周血缘政治色彩浓厚，A项正确：“军国大事取决于国
人”说法错误，国人虽能发表意见并产生一定影响，但最终决定权不在国人，排除B项：材料表明宗法制度
在当时依然发挥着重要作用，排除C项：西周时期还没有出现礼崩乐坏，排除D项。
2.C【解析】据材料“官文书在制作、收发、办理、保管等各个环节都有严密的制度，其种类和数量都甚为
可观，涵盖了诏令、奏章、报告等多种形式”结合所学知识可知，诏令的逐级传达需通过文书确保权威与准
确性，地方的奏章、报告需通过文书实现信息上传，行政事务的办理需通过文书记录权责与流程。这种“以
文书为核心”的治理模式，意味着国家从中央到地方的治理活动有了统一的操作规范，避免了治理的随意
性与混乱性，说明国家治理较为规范，C项正确：材料描述的是公文管理，虽然文书制度是官僚政治的重要
方面，但是材料主旨并不是整个官僚体制的建立完善，排除A项：君主专制空前强化是清朝军机处的设立，
与材料时间不符，排除B项：“文书行政”可通过信息传递为行政决策提供支持，但无法直接“减少决策失
误”，二者不存在必然因果关系，排除D项。
3.D【解析】根据材料及所学可知，在政治上，北魏政权通过实行三长制替换宗主督护制，使政府的政令
能够较好地贯彻到基层，北魏的基层统治机构更加的完善：经济上，通过实行均田制以及租调制促进封建农
业经济迅猛发展，这些都加速了政权的封建化进程，故D项正确：实行三长制、均田制等并不能解决土地兼
并问题，且也不是统治者的根本目的所在，故排除A项：增加了自耕农的赋税负担与史实不符，排除B项：
三长制强化了国家的控制，不利于世家大族影响力扩大，排除C项。
4.D【解析】根据材料概括可知：图中涉及“道”的地方划分，可知其是唐朝时期，贞观十道（如关内道
河南道等)的边界多依山河形便（如秦岭、黄河等），D项正确：材料中未涉及节度使制度的设置，唐初设立
的道作为监察区，最初设“观察使”巡视州县，无固定治所，无法割据一方，排除A项：“始终作为地方行政实
体”不正确，唐代的“道”初期为监察区（如贞观十道），后期才演变为行政区，排除B项：道最初为监察机构，
元的行省制度掌握一省大权，功能地位不同，排除C项。
5.D(解析】根据材料“每事定出完成期限…以此作为考核官员优劣的标准”并结合所学可知，张居正
的考成法能够促使官员明确职责，按时完成任务，有效地减少了拖延和敷衍，从而有利于提高行政效率，D
项正确：材料中考成法是督促官员更好地履行现有职责，没有强化专制集权，排除A项：材料是官员考核促
使官员明确职责，按时完成任务，反映的应是积极影响，并未强调内阁的权力集中，故排除B项：“革除了官
场陋习”这种说法过于绝对，考成法虽然对改善官场风气有一定作用，但不可能完全革除官场的陋习，排除
C项。
6.A【解析】根据材料可知，1905年科举制被废除，传统文人失去了通过科举入仕的途径，需要寻找新的
出路。投身行伍成为文人的选择之一，所以出现文人当兵、士人成为军官的现象，A项正确：预备立宪是清
政府为挽救统治危机，于1906年宣布预备仿行立宪，主要涉及政治制度方面的变革，和文人当兵、士人成为
军官这一现象没有直接关联，排除B项：武昌起义爆发于1911年，题干时间是1905年，时间不符，排除C
项：军阀混战和割据局面是在1916年袁世凯死后，排除D项。
7.C(解析】根据材料及所学可知，图片是蔡元培当选北京大学校长的任命状，任命状上有总统黎元洪
和国务总理段祺瑞的签名，这体现了责任内阁制下总统签署文件，国务院需附署的规定，C项正确：由材料
“任命状上有时任大总统的黎元洪，国务总理段祺瑞，教育部总长范源镰的签字”无法看出与新文化运动的
发展存在关系，排除A项；“民国5年”是1916年，而1913年北洋政府颁布《文官考试法草案》，确立文官考
试制度，且任命状未能体现文官考试的相关内容，所以该史料不能研究文官考试制度的推行，排除B项：任
命状属于政府公文，无法判断北洋军阀存在派系纷争，排除D项。
①第1页（共4页）2025一2026学年度高二10月联考
历史答题卡
(2)(8分)」
考场号： □
班级：
姓名：
学校：
座位号：□
准考证号
贴条形码区
0四四四四四兰
2J
20
2
2
Va
4
注意事项
答题前，考生先将自己的姓名、。准考证号、
考场号。座位号填写清发。
强
6
888
8
87
8
8
97979979
17.(9分)
此栏考生禁填
敏考标记□缺考考生由监考员站条形码。并用8相第镇涂左边的缺考标记
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
1【a】【01【c】【0】
5【A】【8】【c1【1
9【A】【e】【c】【D】
13【A】【B】【c】【01
2【A】【B】【c】【D】
6【a1【B】【c】【D】
10【4】【B】【c】【0】
14【41【B1【c】【o】
3【41【B】【c1【0】
7【a1【e】【c】【o】
11【A1【8】【c】【o1
15【a】【8】【c】【o】
4【a】【B】【c】【D】8【A)【8】【c】【D】
12【a1【6】【c】【01
二、非选择题：本题共5小题，共55分。
16.(1)(6分)
①请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
①请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第1页（共2页)
18.（12分)
(2)(6分)
20.(8分)
19.(1)(6分)
个请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效
①请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
第2页（共2页）

展开更多......

收起↑