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九年级月考物理试题
（考试时间：90分钟）
（物理满分：100分）
第一部分 选择题（共24分）
一、选择题（每题只有1个选项符合题意，每题2分，共24分）
1．如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是
2．2018年2月，我国台湾省发生地震，一个结构坚固的水塔因地基松软而倾斜．为阻止水塔继续倾斜，救援队借助山石用钢缆拉住水塔．下列方案中，钢缆对水塔拉力最小的是
3．图中以科学家名字作为能量的单位的是
4．下列说法中正确的是
A．用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功
B．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功
C．抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功
D．用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功
5．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A．温度越高的物体含有的热量越多 B．物体温度升高，一定是吸收了热量
C．内能小的物体也可能向内能大的物体传热 D．南极的冰块没有内能
6．2025年4月30日，神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，三名
航天员回到了地球的怀抱，返回舱在到达地面附近减速下降的过程中，下列关于返回舱能量的变化说法正确的是
A．重力势能转化为动能 B．动能增大
C．动能转化为重力势能 D．机械能减小
7．物体的内能是通过做功方式来改变的是
8．向酒精灯内添加适量酒精后，燃料的热值与灯内原来的部分相比较
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
9．如图甲所示是运动员训练乒乓球用的发球机，如果乒乓球发球机在同一高度以相同的初速度
朝不同方向分别发出a、b、c三个球，如图乙是三个乒乓球的运行轨迹。若不计空气阻力，则下列说法中正确的有
①a球和b球运行轨迹相交点处，a球的动能大于b球
②b球到达最高点时，重力势能最大，动能不为0
③三个球到达球台时的速度大小关系Va﹤Vb﹤Vc
④三个球到达球台时的速度大小关系Va=Vb=Vc
A．①③ B．②③
C．②④ D．①④
10．用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为
A．5.04×105J B．4.2×105J C．2.52×105J D．条件不足，不能计算
11．走廊的窗户可以从底部推开（如图甲），在沿水平方向用力将窗户缓慢推开的过程中，将窗户看作一个杠杆（如图乙），O为支点，B点为窗户的重心，以窗户的重力作为阻力，推力F为动力，下列分析正确的是
A．在缓慢推开的过程中，阻力臂逐渐减小
B．在缓慢推开的过程中，动力逐渐变大
C．在缓慢推开的过程中，动力臂逐渐增大
D．在缓慢推开的过程中，阻力逐渐变大
12．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两个物体.物体提升相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法一定正确的是
A．若GA＝GB，则η甲＜η乙 B．若FA＞FB，则GA＜GB
C．若FA＜FB，则η甲＜η乙 D．若FA＝FB，则η甲＞η乙
第二部分 非选择题 （共76分）
二、填空题（本题有9小题，每空1分，共25分）
13．如图所示是学校旗杆上滑轮装置的简化图，升旗手通过拉动绳子将国
旗升起，这个滑轮属于 ▲ 滑轮。在国旗匀速上升过程中，国旗的
▲ 增加（选填“动能”或“重力势能”）。
14．运动员在2s内用1000N的力把杠铃举高2m，运动员对杠铃做的功为 ▲ J，这段时间内运动员对杠铃做功的功率为 ▲ W；如果他举起杠铃后又在空中停留了3s，那么在这3s内运动员对杠铃做功的功率为 ▲ W。
15．“曲水流觞”是古代诗酒唱酬的一种雅事。酒盏装有质量为150g的酒，在溪水上流动时会降低酒的温度，则酒的内能 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”），这是通过 ▲ 的方式改变内能的；漂流过程中，酒的温度从30℃降低至28℃，会放出 ▲ J的热量。[c酒＝3.4×103J/（kg ℃）]
16．一太阳能热水器装有100kg的水，经过一段时间后，水温从20℃上升到80℃，则水吸收的热量是 ▲ J[c水=4.2×103J/(kg·℃)]．若这些热量由热值q=3.0×107J/kg的焦炭完全燃烧来提供，需要焦炭 ▲ kg．（不计热量损失）
17．如图所示，图A、B、C、D是四冲程汽油机的工作示意图，图E、F是演示实验的示意图，
C图是 ▲ 冲程，与它原理相同的是 ▲ 图所示的演示实验若该发动机的转速为
，则内发动机对外做功 ▲ 次．汽油机需要用冷却液进行降温，是利用
了冷却液的 ▲ 大的特性．
18．小明利用如图所示的滑轮把被台风吹歪的甲树拉正，若不计滑轮重和绳重及各种摩擦，小明施加的水平拉力为400N，则甲树受到的拉力为 ▲ N，乙树受到的拉力 ▲ N。
19．如图所示，固定的斜面长s＝1.2m，高h＝0.3m，沿斜面向上用6N的拉力把一个重为18N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，斜面的效率为 ▲ ，物体与斜面间的摩擦力为 ▲ N
，使用斜面 ▲ （选填“可以”或“不可以”）省功。
20．如图所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线（不计空气阻力），其中 ▲ （选填“a”或“b”）是动能-高度关系图线，小石块达到的最大高度为 ▲ m,小石块在3m高时的机械能为 ▲ J。
21．如图1，是我国春秋时期劳动人民发明的一种提水工具—桔槔，其简化结构如图2所示，已
知AO：BO=1：2。若其它条件不变，想要提
水时更省力，可以 ▲ “坠石”质量（选填“增
加”或“减少”）。若“坠石”的重力200N，水和
水桶总质量为45kg,则匀速提水过程中，人至
少要向 ▲ （选填“上”或“下”）提供 ▲ N
的拉力（忽略机械自重和摩擦）。
三、解答题（本题有8小题，共51分．解答41、42题时应写出解题过程）
22．（6分）根据要求作图．
（1）如图甲，在图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂l。
（2）如图乙，作出拔钉子时所用最小动力F的示意图和它的动力臂l1。
（3）如图丙．通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绕线。
．
23．（7分）某一型号的汽车质量为5×103kg，在一段平直公路上用0.5小时匀速行驶了54km，车受到的阻力为车重的0.1倍。已知这一过程消耗燃油1.5×10-2m3，（燃油密度ρ为0.8×103kg/m3，燃油热值q为4.5×107J/kg，g取10N/kg）求：
（1）该汽车牵引力所做的功；
（2）燃油完全燃烧放出的热量；
（3）该汽车的效率。
▲ ▲ ▲
24．（6分）新农村建设中，某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2
m，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：
（1）工人做的有用功是多少；
（2）该滑轮组的机械效率是多少；
（3）动滑轮的总重力是多少N。
▲ ▲ ▲
25．（7分）小明同学做“探究杠杆的平衡条件”实验，实验中使用的钩码每个重1N，如图所示。
（1）杠杆静止在甲图位置，此时杠杆是 ▲ （选填“平衡”或“不平衡”）的，为方便实验
，可向 ▲ 调节杠杆左端的平衡螺母，使杠杆能在水平位置保持静止，目的是 ▲ 。
（2）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若在A处增加2个钩码，为让杠杆能再次平衡，在不增减钩码的情况下，只需将B处的钩码向 ▲ 移动 ▲ 格。
（3）如图丙所示，取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡，则测力计的示数变化情况为
▲ ，测力计示数最小的时候是 ▲ N。
26．（6分）小明在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：
A、对于同一个斜面，是不是所推的物体越重，机械效率越高呢？
B、斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关；
为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如右图
所示的装置进行探究，记录数据如表：
实验次数 斜面倾角 物重G/N 拉力F/N 斜面高度h/m 斜面长度s/m 有用功 W有用/J 总功W总/J 斜面机械效率η
① 30° 3 2.5 0.6 1.2 1.8 3 60%
② 30° 5 4.2 0.6 1.2 3 5.04
③ 42° 3 2.8 0.8 1.2 2.4 3.36 71%
（1）在实验过程中，应沿斜面向上 ▲ 拉动木块；此时的绳子对物体的拉力和斜
面对木块的摩擦力 ▲ （选填“是”或“不是”）平衡力。
（2）第②次实验中斜面的机械效率= ▲ 。
（3）对比实验①②的数据可以用来验证猜想 ▲ ，细心的小明发现第②次实验中的额外功大于第①次实验中的额外功，你认为可能是由于 ▲ 力变大的原因造成的。
（4）对比①③两次实验数据，可初步得出的结论是 ▲ 。
27．（6分）小明用如图所示装置探究甲、乙两种液体的吸热能力．两烧瓶中的电加热器规完全
相同．
（1）实验中，必须取 ▲ （选填“质量”或
“体积”）相等的甲、乙两种液体；
（2）实验中，用 ▲ （填序号）间接反映液体吸收
热量的多少；通过比较 ▲ （填序号）来判断
吸热能力的强弱。
A．通电时间 B．温度计示数的变化
（3）下表是某次的实验数据，分析可知， ▲ 液体
的吸热能力较弱；如果在热水袋里装液体取暖，你认为选 ▲ 液体效果好。
（4）小华设计如下图（a）所示装置进行探究，用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加
热（m甲＜m乙），两种液体每秒吸收的热量相同，描绘出这两种液体的温度随加热时间的图形如图（b）所示。小华根据图中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小华的说法是否正确？你的回答是： ▲ 。（选填“正确”或“错误”）
28．（7分）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置由静止滚下
（mA＝mB＜mC、hA＝hC＞hB），推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答。
（1）实验中，探究的动能是指（ ▲ ）（选填正确选项前的字母）；
A．小球在斜面上的动能
B．小球撞击木块时的动能
C．木块被小球撞击时的动能
（2）用来研究超速安全隐患时需要控制不变的量是 ▲ ，实验时应选择 ▲ 两个图所示实验进行比较；用来研究超载安全隐患时，应选择 ▲ 两个图所示实验进行比较；
（3）小球从斜面由静止滚到底部的过程中，实际上就是 ▲ 能转化为动能的过程，在这个过程中，忽略斜面的摩擦力对小球的影响，其机械能 ▲ （选填“增大”“减小”或“不变”）；
（4）实验中，小球在这三个水平表面上滑行的过程中，推动木块克服摩擦做功最多的是球
▲ （选填“A”、“B”或“C”）。
物理量 测量值
容器中水的质量m/g 150
容器中水的初温t1/℃ 25
容器中水的末温t2/℃ 40
燃烧前蜡烛的质量m1/ g 20.6
燃烧后蜡烛的质量m2/ g 20
29．（6分）某实验小组利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q，图中A为穿有小木棍的
容器（内装有水），B为下部开了许多通气孔的罩子。
（1）观察实验装置可知，实验小组同学是通过测量 ▲ 间接测量蜡烛燃烧放出的热量；
（2）要完成本实验，除了图中的实验器材，还必需的测量工具是 ▲ 和 ▲ ；
（3）某次实验测得的数据如下表，则粗略测得这支蜡烛的热值q = ▲ J/kg。
（4）本实验测出的热值会比真实值更 ▲ ，造成这一偏差的原因是 ▲ （写一条即可）。
1. A 2. B. 3. C. 4. A. 5. C
6. D 7. D. 8. B. 9. C 10. C
11. B. 12. D.
13.定、重力势能
14.2000、1000、0.
15.变小、热传递、1.02×10
16. 2.52×107.0.84.
17.做功、 F 、 10 、 比,热容
18. 800、400
19. 75% 、 1.5 、 不可以
20. __6 .4 、 6
21. 增加.上、50
22. 略.
23.略
24.略
25、(1)严衡、右、消除杠杆自重对实验的影响.
(2).右 、两.
(3).先变小再变大、1、5
26.(1)匀速直线、不是
(2) 60%
(3). A、摩擦力
(4).用同一斜面提升同一重物时.斜面倾斜程度越大，机械效率越高.
27.(1)质量(2) A 、 B (3) 乙 、 甲 (4) 正确
28.(1) B (2)质量、甲、乙、甲、丙、(3)、重力势能、不变
(4)、 C
29.(1)末温
(2)天平、温度计
(3)1.575×10 J/kg
(4)小、燃料不能完全燃烧
（热传递过程中存在热损失）
（燃料燃烧放出的热量不能完全被收吸收）

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