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2025年秋统编版语文六年级上册第三单元素养提优卷A
基础知识与综合能力
时间：90分钟 满分：100分 成绩：
一、看拼音，写词语。(10分)
gē da duò jiǎo gùn zi jǔ sàng dǐ yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chōu tì gāo shàng dào qǔ bào lù wú yí
( ) ( ) ( ) ( )
二、把下列词语补充完整，并完成练习。(8分)
①技高一( ) ②( )空心思 ③别出心( ) ④威风( )( )
⑤弄巧成( ) ⑥( )台楼阁 ⑦井然有( ) ⑧怒气( )( )
1.上面与“独具匠心”意思相近的是词语 ,形容想尽方法的是词语 。(填序号)
2.再写两个与词语⑥结构相同的词语: 、 。
3.她本来有意在房露一手，慌乱间反倒 ,把厨房弄得乱七八楷。看着妈妈那 的脸，她不好意思地低下了头。(选词填空，填序号)
三、选择题。(填序号)(10分)
1.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。
A.关卡 卡车 游标卡尺 B.攒钱 积攒 人头攒动
C.哄骗 哄传 一哄而散 D.转轴 轴承 中轴线
2.依次填入下面语段中横线处的关联词，恰当的一项是( )。
火星上非常干燥， 它的大气中有水汽， 含量极少； 火星的磁场非常弱， 太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。
A.虽然 但 因为 所以 B.即使 也 不但 而且
C.虽然 但 不但 而且 D.即使 也 因为 所以
3.填入下列横线上的词语，恰当的一项是( )。
冰消雪融，万物复苏，生生不息。光合作用促进植物 、 ,肥沃的土壤 出种类繁多的作物。
A.成熟 发育 滋养 B.发育 滋润 成熟
C.发育 成熟 滋润 D.发育 成熟 滋养
4.下列说法有误的一项是( )。
A.同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同
B.阅读《竹节人》一文，如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个任务，则要关注老师没收竹节人、玩竹节人的内容，重点梳理故事的起因、经过、结果
C.如果你要为家人计划故宫一日游，应该重点阅读《故宫博物院》中的材料二和材料三.
D.读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度
5.填人下面语段中横线处的语句，最恰当的一项是( )。
纪录片《我在故宫修文物》通过大量的全景镜头，尽可能地展现文物修复的场景，让观众 。除此之外，该片还运用了大量的特写镜头来展现文物修复师们用区心努力修复文物时的画面。
A.欣赏故宫的景色 B.了解文物修复师的日常生活
C.知道故宫的历史 D.切身感受文物“重生”的现场氛围
四、按要求完成句子练习。(6分)
1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。(改为双重否定句)(2分)
2.北京故宫是明清两代的现代化皇家宫殿。(修改病句)(2分)
3.破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。(照样子，把句子补充完整)(2分)
,俨然
五、根据课文内容填空。(7分)
1.在《春日》中，“ , ”两句诗写出了诗人观赏春景的地点及获得的初步印象，“ , ”两句诗抒写了寻芳所得。这首诗是 代诗人 写的，我们学过他的《观书有感》,其中“ ”告诉我们要不断学习新知识，才能达到新境界。(4分)
2.《宇宙生命之谜》从 讲起，引出了“ ”这个问题。为了解决这个疑惑，科学家们展开了艰难的探索，但到目前为止，这仍然是一个未解之谜。本文展现了科学家 的精神。(3分)
六、语文与生活。(2分)
学了《竹节人》一文后，亮亮在网上查找到一则访谈作者范锡林的资料。联系课文及下面的访谈资料，下列理解不恰当的一项是( )
范锡林：我童年的那个时代，家里能有钱给孩子买玩具的很少，我们的玩具大都只能自己动手做。竹节人做法简单，一般人都可以做。做竹节人是一件乐事，斗竹节人更是乐趣无穷 除了竹节人，我们还用钢丝做皮筋枪，用竹筒做喷水枪，用纸折驳壳枪等。这确实培养了我的动手能力，也培养了我的想象力。这一段童年生活，对于我来说，确实非常重要，非常宝贵。(有删改)
A.“黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!”每个招式后都用上“!”,可以让我们感受到竹节人打斗得非常激烈
B.大家挖空心思给竹节人制作武器，创造名号，使竹节人显得更加神气威武
C.那个时代的玩具大都是自己动手做的，让我们感受到作者童年时代生活条件的简陋，感叹现在儿童生活的幸福
D.竹节人是作者玩过的玩具之一，给他的童年生活带来了很多的快乐，是他儿时的美好记忆
七、阅读短文，完成练习。(27分)
(一)宇宙生命之谜(节选)(13分)
【语段一】古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，婚桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
【语段二】哪些天体上可能有生命存在呢 这个天体又必须具备什么样的条件呢 人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在一50~150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧苗能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。
【语段三】火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
1.如果你想探究“人类是否有可能移居火星”这个问题，就要重点阅读语段 ;
如果你想探究“天体有生命的存在必须具备哪些条件”这个问题，就要重点阅读语段 。(2分)
2.天体有生命的存在必须具备哪些条件 从选文中提取信息简要概括。(4分)
① ②
③ ④
3.语之二开头的两个问句起 的作用。(2分)
4.语段三的结构是( )。(2分)
A.总一分 B.分一总 C.总一分一总
5.关注两段二中的加点词语，把下列句子补充完整。(3分)
阅读经典书目，有这样几个好处：一是 ;二是 ;三是
(二) (14分)
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细苗电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细苗。到了20世纪80年代末，细茵发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖据。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污柴环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细苗发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合绍菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细苗放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生有机酸等，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接收的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发屯的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。
1.下列适合作为短文标题的一项是( )。(2分)
A.细菌发电 B.细菌的用途 C.细菌发电的广阔前景 D.可爱的细菌
2.根据短文内容填空。(3分)
(1)短文第②段中的加点词语“这样”指的是
(2)利用细菌发电除了发电效率高之外，还具有 的优点
3.短文第②段中英国科学家在研究利用细菌电池发电时，为了提高发电效率，操作时采取了哪些措施 (4分)
4.短文第⑤段中画波浪线的句子运用了什么说明方法 简要分析其作用。(3分)
5.下列对短文内容的表述，不正确的一项是( )。(2分)
A.第②段画横线的句子说明细菌发电的历史较长
B.本文是按时间先后顺序对细菌发电予以说明的
C.细菌发电的原理很复杂，但都要细菌参与
D.第②段说明细菌发电的过程很简单，只需要加入糖液就可以了
八、习作。(30分)
种花，可以颐养身心，达到忘我的境界；旅行，可以愉悦心情，开阔我们的视野……这些都可以我们的生活变得更加美好。是什么让你的生活变得更美好呢 它对你有怎样的影响呢 请你以“ 让生活更美好”为题，写一篇文章。
要求：先把题目补充完整，通过具体的事例表达出自己的真情实感。语句通顺，不少于500字，
参考答案
一、挖瘩 跺脚 棍子 沮丧 抵御 抽屉 高尚 盗取 暴露无遗
二、①筹 ②挖 ③截 ④凛凛 ⑤拙 ⑥亭 ⑦序 ⑧冲冲
1.③ ② 2.示例：笔墨纸现 梅兰竹菊 3.⑤ ⑧
三、1.D 2.A 3.D 4.C 5.D
四、1.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不得不令人惊叹。
2.北京故宫是明清两代的皇家宫殿。
3.示例：下课后的教室 一个热闹非凡的菜市场
五、1.胜日导芳泗水滨 无边光景一时新 等闲识得东风面 万紫千红总是春 宋 朱熹 问渠那得清如许 为有源头活水来
2.古代神话 地球之外的太空中是否有生命存在追求真理、不断探索
六、C
七、(一)1.三 二
2.①适合生物生存的温度②必要的水分③适当成分的大气④足够的光和热
3.引出下文
4.B
5.示例：可以开阔我们的视野 可以启迪我们的智慧 可以提高我们的文学修养
(二)1.C
2.(1)利用添加芳香化合物并不断充人空气的细菌电池发电，其效率可达40%.且能持续数月之久(2)绿色环保(或：不会污染环境)发电成本较低
3.采取了两种措施：一是在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液；二是往电池里不断地充人空气。
4.运用了举例子、列数字的说明方法。具体准确地说明了细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。
5.D
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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