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上杭三中2025-2026学年第一学期第一次综合练习
八年级物理试题
（考试时间：90分钟，分值：100分）
一、选择题（本题共22小题，每小题2分，共44分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1．下列现象中属于机械运动的是（　　）
A．流星划过夜空 B．冰融化成水 C．菜价上涨了 D．颜色变化了
2．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画卷，如图所示。从物理学的角度看，我们若说舟中人是静止的，所选的参照物是（　　）
A．白帝城 B．江岸 C．轻舟 D．青山
3. 在校园楼梯、走道上禁止奔跑，我们在走道上行走速度合适的是（　　）
A．1cm/s B．1dm/s C．1m/s D．10m/s
4．下列同学们的估测数据中，不符合实际的是（　　）
A．教室里的黑板长约4m
B．中学生的身高约为163cm
C．中学生的脉搏每分钟跳动约75次
D．运动会上获得百米赛跑冠军的同学的平均速度可达
5．四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（ ）
A．58cm=58×10-2=0.58m B．58cm=58cm×10-2=0.58m
C．58cm=58cm×10-2m=0.58m D．58cm=58×10-2m=0.58m
6.将敲响的鼓面用手一按，声音消失，这是因为( )
A. 声音传播的速度小了 B. 声音传到人体中去了
C. 声音传播的速度变大了 D. 鼓面停止了振动
7.下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是( )
A. B.
C. D.
8.用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
A．1cm 8.60cm B．1cm 1.6cm
C．1mm 8.60cm D．1mm 1.60cm
9.以下有关误差的说法中，正确的是( )
A. 多次测量取平均值可以避免误差
B. 只要认真测量，就可以避免误差
C. 测量误差可能与测量者有关
D. 选用精密的测量仪器可以消除误差
10.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知物体的( )
A. 速度与路程成正比 B. 速度大小恒定不变
C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都不对
11.用图象表示物体运动规律，图中表示同一运动规律的是( )
A. 甲图和丙图 B. 甲图和丁图 C. 乙图和丙图 D. 乙图和丁图
12.短跑运动员内跑了，羚羊内奔跑，汽车的行驶速度是，三者速度从小到大的排列顺序是( )
A. 汽车、羚羊、运动员 B. 羚羊、汽车、运动员
C. 运动员、汽车、羚羊 D. 运动员、羚羊、汽车
13．某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（ ）
A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm
14．我们听到“开始答题”的铃声，主要传播介质是（ ）
A．空气 B．墙壁 C．电线 D．真空
15．码头上轮船的汽笛声传得很远，是因为汽笛声（　　）
A．频率高 B．音调低 C．响度大 D．传播得快
16．地震预警系统可以监测地震产生的地震波，并向广大民众发出了预警信息，如图。地震预警系统监测到的地震波是（ ）
A．超声波 B．次声波 C．电磁波 D．引力波
17.有一种“声纹锁”。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )
A. 响度 B. 音色 C. 音调 D. 声速
18．如图所示，中国传统乐器古琴的琴身通常由梧桐木制成，琴弦常采用丝弦。演奏时，通过按压琴弦的不同位置，可弹出音调高低不同的声音，其原因是（ ）
A．琴声在空气中传播速度改变 B．琴弦振动的幅度发生了变化
C．琴弦振动的频率发生了变化 D．琴身和琴弦的材质比较特殊
19. 如图所示，城市高架道路的部分路段，两侧设有3m高的透明板墙，安装这些板墙的主要目的是( )。
A.保证车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染
C.使高架道路更美观 D.阻止车辆废气外泄
20．匀速直线运动的甲、乙两物体，它们通过的路程之比为 3：1，所用时间之比是 2：3，则速度之比是（ ）
A．9：2 B．2：1 C．2：9 D．1：2
21．甲、乙两辆车同时从同地向东做直线运动，它们的图像如图所示．由图像可知（　　）
A．在第末时两车的速度相等
B．时，甲车做匀速直线运动
C．甲车在前内的平均速度是5 m/s
D．两车都做匀速直线运动，且乙更快
22．某同学在骑自行车去上学的路上，用3m/s的速度骑完前一半路程，又用2m/s的速度骑完后一半路程，则该同学完成整段路程的平均速度是（　　）
A．2.8m/s B．2.5m/s C．2.4m/s D．1m/s
二、填空实验探究题（本题共10小题，每空1分，共39分）
23.如图所示，动物们都赶去参加动物晚会，蜗牛看到乌龟驮着小蚂蚁超过了自己，关心的嘱咐小蚂蚁要抓稳了以乌龟为参照物，小蚂蚁是______的选填“运动”或“静止”，以蚂蚁为参照物，蜗牛是______填“向前”或“向后”运动的。
24．当高铁进站时，列车相对站台是 的；扬声器反复传来安全员提醒乘客站在安全黄线内，扬声器发声是由于纸盘 产生的。
25.男低音高声唱歌，女高音轻声伴唱，男低音的______大，女高音的______高．他们的歌声是通过______传入我们的耳中的．
26．市场上有一种变声器，可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示，变声前是A段，变声后是B段，则变声后声音的音调 （选填“变高”“不变”或“变低”），响度 （选填“变大”“不变”或“变小”）。
27.甲、乙、丙三辆小车同时向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：甲车的速度是______；若乙和丙运动的路程之比是：，则乙和丙所用的时间之比是______。
28. 如图所示,小明利用七个形状相同的矿泉水瓶制作了如图所示的水瓶琴,在矿泉水瓶里装有高度不同的水,依次用嘴贴着瓶口用相同力度从左向右吹气时 瓶子发出的哨声音调最高:用相同的力度敲击不同的瓶口也能发发出不同的音调，此时发出声音的音调最高的是 瓶子
29.
（1）如图甲所示，小红学习了长度测量后，她用刻度尺对一本书的厚度进行测量，图中的读数方法 （选填“A”或“B”）是正确的；所选刻度尺的分度值为 cm，所测书的厚度是 cm；
（2）如图乙所示，停表显示的时间是 min s；
（3）如图丙所示，这是汽车的速度表，此时该汽车的行驶速度是 km/h。
30.同学们在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的数字是小车到达、、三处时电子表显示的时间数字分别表示“小时：分：秒”
该测小车平均速度的实验原理是：________，需要用到的测量工具有____和__________；
在小车能下滑的情况下，使斜面的坡度______为好，选填“较小”或“较大”其目的是：________________；
实验前必须学会熟练使用电子表。如果让小车过了点才开始计时，则会使所测段的平均速度 偏___________填“大”或“小”。从实验可以看出小车在做________选填“匀速”或“变速”直线运动；
若的路程正好是全部路程的一半，小车通过上半段路程的平均速度____。
31．在物理实验活动中，创新实验小组的同学利用日常学习中的塑料尺进行了探究活动。
（1）如图甲所示，用手掌将塑料尺的一端压在桌面上，用手拨动塑料尺伸出桌面的一端进行相关探究，本实验所研究的声源是 （填“塑料尺”或“桌面”）；
（2）先用较小的力轻拨塑料尺，再用较大的力重拨塑料尺。分析比较两次实验现象可探究声音
的 与声源振动的 有关；
（3）拨动塑料尺的力不变，使塑料尺伸出桌面的长度由短变长，用仪器测得两次实验声音分别为和；可见随着塑料尺伸出桌面的长度变长，观察到直尺的振动 （填“变快”“变慢”或“不变”），发出声音的 变低；
（4）拨塑料尺的力不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺右端开小孔，开孔前后两次发声的波形图象如图乙、丙所示。可见结构的不同，会导致发出声音的 改变。
32．在探究声音的产生时，小李做了下面的实验：
（1）如图A所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明了发声的物体在 。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的微小振动 ，这种思维方法叫作 。（选填“等效替代法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”）
（2）如图B所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉 （选填“会”或“不会”）响，并且把泡沫塑料球弹起，说明了 可以传声。在月球上做这个实验 （选填“能”或“不能”）看到泡沫塑料球弹起。
三、计算题（本题共17小题，第33题5分，第34题6分，第35题6分，共17分）
33.一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是，已知声音在水中的传播速度是。问：这处海底深度是多少？
34. 超速行驶非常危险，高速公路上除了设置标识距离的指示牌，还有限制行车速度的指示牌如图1所示，小亮一家利用周末到太原玩，汽车在高速公路上行驶了一段时间，他看到了如图1所示标志。
（1）在不违规的前提下，若汽车以最快的速度行驶，从图1的标志牌到太原至少需要多长时间？
（2）若以图2所示的速度行驶90min，通过的路程是多少km？
35．一列火车以30m/s的速度通过某一大桥，用时72s，已知列车全长360m。求：
（1）该大桥的长？
（2）火车全部在该高架桥上的时间？
（3）坐在车上的一名乘客通过大桥的时间？

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