资源简介

2025学年第一学期长兴县龙山中学共同体素养检测（一)
九年级语文试题卷
考生须知：
1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分120分（含书写3分)，考试时间为120分钟。
2答题前，必须在答题卷的左边填写班级、姓名、座位号等信息。
3所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，注意试题序号和答题序号相对应。
一、请完成下面的学习记录单。(17分)
诗文中意象学习资源
回古典诗文部分
回现代诗歌部分
①(1)，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早
⑥这被暴风雨所打击着的土地
行》)
这永远汹yǒng着我们的悲愤的河流
②浮光跃金，(2)。
(范仲淹《岳阳楼
这无止息地吹刮着的激怒的风，
记》)
和那来自林间的无比温柔的黎明，
③《月夜忆舍弟》中，杜甫通过想象故乡
(艾青《我爱这土地》节选)
的月亮应该更明亮，来表达思乡之情的诗
⑦那轻，那娉婷，你是
句是：(3)
，(4)。
鲜yan百花的冠冕你戴着
④《左迁至蓝关示侄孙湘》中，韩愈用大
你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪堵塞来比喻仕途艰难，前途渺茫的诗句
(林徽因《你是人间的四月天》节选)
是：(5)，(6)。
⑧像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳
⑤《长沙过贾谊宅》中，诗人借秋草和夕
(穆旦《我看》节选)
阳等意象，即景生情，渲染凄凉的气氛的
9
诗句是：（⑦）一，(8)。
诗歌意象运用小贴士
(一)选择合适的意象，并使用恰当的修饰语描述意象特征，充分表达个性化情感，如：
例④和⑦。
(二)运用意象时，可借助
等表现手法，丰富其内涵，如：例②和③
(三)在传情达意时，可将多个意象进行组合，营造诗歌意境，如：例①和⑤。
1请补全“古典诗歌部分"的诗句。(8分)
2根据“现代诗歌部分”的拼音写出相应的汉字。
(2分)
A.汹yǒng（)
B.鲜yan（)
3.请根据语境，给“曳”选择正确的拼音（)(1分)
A.ye
B.yi
4请研读学习资源，根据提示，把诗歌意象运用小贴士（二）补充完整。（1分)》
5.下面诗歌中的哪一首可以放入学习记录单中“现代诗歌部分⑨”，请选择并运用小贴士中
合适的方法进行赏析。(3分)
A我沉默着/为了没有足够响亮的语言/像初夏的雷霆滚过阴云密布的天空/舒发我的激情于
我的狂暴的呼喊。（艾青《时代》）
B.田亩已荒芜了一一狼藉着犁翻了的土块/与枯死的野草/与杂在野草里的腐烂了的禾根。
(艾青《旷野》)
九年级语文试题卷第1页共1页

展开更多......

收起↑