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【核心考点集训】统编版语文二上第二单元 知识点考点梳理
一、易读错的字
帆船（fān） 港湾（gǎng） 鱼塘（táng） 稻田（dào） 草丛（cóng）
翠竹（cuì） 手掌（zhǎng） 桦树（huà） 杉树（shān） 桂树（guì）
孔雀（què） 锦鸡（jǐn） 雄鹰（xióng）飞翔（xiáng） 大雁（yàn）
嫩草（nèn） 勤劳（qín） 虽然（suī） 丑恶（chǒu）诚实（chéng）
二、易写错的字
块：左部“土”，右部“夬”勿写成“央”。
园：外部“囗”，内部“元”，勿写成“圆”。
群：左部“君”勿少写横，右部“羊”。
领：左部“令”勿写成“今”。
之：笔顺“点、横撇、捺”，捺要长，勿写成“乏”。
化：笔顺“撇、竖、撇、竖弯钩”，右部竖弯钩要圆。
世：笔顺“横、竖、竖、横、竖折”。
友：笔顺“横、撇、横撇、捺”。
农：笔顺“点、横钩、撇、竖提、撇、捺”，勿写成“衣”（少点）。
事：笔顺“横、竖、横折、横、横折、横、横、竖钩”，中间横折要正，勿漏写横。
体：左部“亻”，右部“本”，勿写成“休”。
初：左部“衤”，右部“刀”勿写成“力”。
丑：笔顺“横折、竖、横、横”，中间横要正，勿写成“五”。
三、听写词语
花园 飞鸟 红领巾 欢笑 杨树 树叶 松柏 化石 开花 拍手 世界 云彩
丛林 竹林 朋友 保护 四季 春风 农事 月光 身体 辛苦 心里 大家
四、多音字
行 场
五、形近字
园（公园）→ 圆（圆形） 杨（杨树）→ 扬（飘扬） 柏（柏树）→ 拍（拍手）
桂（金桂）→ 挂（牵挂） 休（休息）→ 体（身体） 朋（朋友）→ 明（明亮）
护（保护）→ 沪（上海） 季（季节）→ 李（李子） 肥（肥壮）→ 把（把手）
农（农民）→ 衣（衣服） 诚（诚实）→ 城（城市） 初（初一）→ 补（补充）
处（到处）→ 外（外面） 块（石块）→ 快（快乐） 队（队伍）→ 认（认识）
六、重点词语
港湾：指具有天然或人工保护条件，供船只停泊、躲避风浪的地方。文中指帆船停靠的安全水域，像“家”一样保护船只。
翠柏：指四季常青、叶子翠绿的柏树，是常见的绿化树木，象征坚韧不拔。文中指场景里挺拔的绿色柏树。
雄鹰：一种凶猛、善于飞翔的大型鸟类，翅膀有力，视力敏锐，常在高空盘旋。文中指需要我们保护的珍贵动物。
农事：指农民在田间从事的农业劳动，如播种、插秧、收割等。文中指田家四季里农民伯伯的劳动活动。
辛勤：形容劳动努力、不怕辛苦。文中指农民伯伯一年四季辛苦劳动，才有粮食收获。诚实：指言行跟内心思想一致，不虚假、不骗人。文中指做人要真诚，不撒谎，像农民伯伯一样实在。
贫富：“贫”指贫穷、没有钱；“富”指富有、有很多钱，两者是反义词。文中指要帮助贫穷的人，让大家都能幸福生活。
七、近义词
美丽 — 漂亮 到处 — 处处 保护 — 爱护 朋友 — 伙伴 快乐 — 开心
辛苦 — 辛劳 诚实 — 真诚 温暖 — 暖和 飞翔 — 翱翔 肥壮 — 健壮
收获 — 收成 帮忙 — 帮助 珍贵 — 宝贵 喜欢 — 喜爱 风景 — 景色
八、反义词
美丽 — 丑陋 高大 — 矮小 保护 — 破坏 朋友 — 敌人 快乐 — 难过
辛苦 — 轻松 诚实 — 虚假 温暖 — 寒冷 肥壮 — 瘦弱 收获 — 播种
贫穷 — 富裕 饥饿 — 饱胀 喜欢 — 讨厌 珍贵 — 普通 安全 — 危险
词语积累：
① AABB式：开开心心 干干净净 明明白白 快快乐乐 平平安安
② ABAC式：自言自语 自由自在 人山人海 半信半疑 无影无踪
③ 量词：一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳
④ 词语搭配：美丽的风景 高大的杨树 翠绿的柏叶 肥壮的麦苗 诚实的孩子 辛勤的农民 快乐的小鸟 珍贵的动物
十、句子积累
1. 排比句（《场景歌》）
“一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。”
（用“一 + 量词 + 事物”的结构，整齐排列不同场景的景物，节奏感强，让学生轻松记住不同事物的搭配，感受场景的美丽。）
介绍句（《树之歌》）
“杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。”
（用简洁的语言介绍杨树、榕树、梧桐、枫树、松柏的特点，还用比喻（梧桐叶像手掌），形象好记，帮助学生了解树木特征。
拟人句（《拍手歌》）
“你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。”
（把熊猫当作人来写，用“嬉戏”体现熊猫的活泼，“都有家”赋予动物“家”的温暖，传递 “保护动物” 的理念，充满童趣。）
写实句（《田家四季歌》）
“夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。”
（真实描写农民夏季忙碌的场景 —— 采桑、插秧，早出晚归，让学生体会农民的辛苦，懂得珍惜粮食。）
十一、背诵内容整理
1.背诵课文《树之歌》
2.背诵课文《田家四季歌》
3.日积月累：《数九歌》
课本基本内容和主题概括
1. 《场景歌》
内容：以“一 + 量词 + 事物”的排比形式，展现海边（海鸥、沙滩、军舰）、田园（鱼塘、稻田、垂柳）、山林（小溪、石桥、翠竹）、校园（队旗、铜号、红领巾）四个不同场景的景物，语言简洁整齐。
主题：帮助学生认识常见景物和量词搭配，感受不同场景的自然与生活之美，培养观察能力和语言组织能力。
2. 《树之歌》
内容：以儿歌形式，介绍杨树、榕树、梧桐、枫树、松柏、木棉、桦树、银杏、水杉、金桂等 10 种树木的外形特点（如梧桐叶像手掌）、生长习性（如木棉喜暖、桦树耐寒），还有树木的价值（如银杏水杉是活化石）。
主题：让学生了解常见树木的特征，激发对植物的兴趣，培养爱护树木、热爱自然的意识。
3. 《拍手歌》
内容：以“拍手游戏”的形式，通过“你拍 X，我拍 X”的节奏，介绍孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、黄鹂、百灵、熊猫等动物，传递 “动物世界很新奇”“人和动物是朋友”“保护动物是大事”的理念。
主题：引导学生认识常见动物，感受动物的可爱，树立 “保护动物、与动物和谐相处” 的意识，同时培养节奏感和合作能力。
4. 《田家四季歌》
内容：按春、夏、秋、冬四季顺序，描写田家的生活场景——春季花开草长、麦苗嫩桑叶肥；夏季农事忙碌、早出晚归；秋季稻熟谷香、辛苦但喜悦；冬季雪后制衣、农事结束大家欢庆。
主题：让学生了解农民四季的劳动生活，体会农民的辛勤付出，懂得“粒粒皆辛苦”，培养珍惜粮食、尊重劳动的品质。。
1．【字音】用“\”划去加点字错误的读音。
蝴蝶（dié diě） 麦苗（mài mèi） 广场（ch ng cháng）
虽然（suī sūn） 制造（zì zhì） 打场（ch ng cháng）
2．【词义】用“\”划去每组中不同类的词。
（1）老虎 熊猫 孔雀 松树 （2）杨树 榕树 枫叶 梧桐树
（3）石榴 黄瓜 白菜 冬瓜 （4）蝴蝶 蜻蜓 老虎 蜜蜂
3．【量词】量词音同义不同，正确搭配来填空。
支 只 一( )小鸟 一( )铅笔 一( )小猫
颗 棵 一( )大树 一( )珍珠 一( )禾苗
4．【词语积累】照样子，看图写词语。
例：笑盈盈（ABB式词语）
例：蝴蝶（飞）（表示动作的词语）
青蛙( ) 鱼儿( )
5．【查字典】填空。
要查的字 部首 除去部首有几画 组词
深
肥
6．【日积月累】先把句子补充完整，再根据给出的情境选出对应的句子（填序号）。
①树高 ，叶落归 。
②树无根 ，人无志 。
③ 年树木， 年树人。
人无论多大岁数，离家多远，最终都渴望回家，这就是( )。
7．【语言表达】阅读歌谣《十二月花名歌》，连一连，再完成练习。
二月 牡丹 案头供
四月 水仙 国色香
七月 迎春 花如雪
冬月 茉莉 初开放
（1）除了歌谣里讲到的，我还知道： 月 （怎么样）。
（2）看图填写花名。
洛阳（ ）甲天下，开封（ ）亦倾城，西湖（ ）真鲜艳。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
1．diě mèi cháng sūn zì ch ng
2．（1）松树 （2）枫叶 （3）石榴 （4）老虎
3．只 支 只 棵 颗 棵
4．绿油油 胖乎乎 跳 游
5． 氵 8/八 深水 月 4/四 肥大
6．百尺 根 不长 不立 十 百 ①
7．
（1）四月 梨花白胜雪（2）牡丹 菊花 荷花
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